北京教育·普教版
卷首
本刊關注
教師發(fā)展
刊中刊
課程與教學
- 以“三有”課堂建設推動“雙減”落實
- 留住中國根,鑄就中華魂
- 核心素養(yǎng)導向的語文課堂教學如何呈現與實施
- 數字化教學在語文教學實踐中的應用
- 基于學生素養(yǎng)提升的大單元整體教學設計
- 在預設與生成中打造精彩課堂
- 在概率與統(tǒng)計教學中培養(yǎng)學生的不確定思維
- 在小學數學教學中滲透勞動教育
- 大單元教學下的英語項目式學習活動設計
- 如何在小學英語課堂教學中滲透美育
- 學習十九屆六中全會精神, 發(fā)揮思政課鑄魂育人功能
- “小-近-親-實”思政大課堂實踐探索
- 信息技術在提升歷史課堂教學中的運用
- 構建歷史情境,發(fā)現歷史中的人
- “雙減”背景下 農村中小學美育課程的實踐探索
- 在課堂教學中培養(yǎng)學生傾聽的能力
- 如何運用信息技術制作優(yōu)質微課