2016年4期
刊物介紹
本刊主要刊登高等教育、職業(yè)教育類(lèi)有關(guān)學(xué)術(shù)、技術(shù)方面的稿件。凡具有正教授職稱(chēng)以上且在國(guó)內(nèi)外有一定影響的學(xué)者、專(zhuān)家可投稿“專(zhuān)家論壇”欄目。
重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)
- 基于職業(yè)能力的校企合作人才培養(yǎng)體系構(gòu)建研究
- 高職教育項(xiàng)目化教學(xué)現(xiàn)狀與改進(jìn)措施研究
- 依托電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽培養(yǎng)高職學(xué)生創(chuàng)新能力——以江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 我國(guó)“一帶一路”戰(zhàn)略的阻滯及其應(yīng)對(duì)
- 從文化角度看中美兩種自治制度——中國(guó)民族區(qū)域自治制度與美國(guó)印第安保留區(qū)制度之比較
- 論《社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》——及中國(guó)特色社會(huì)主義的幾個(gè)重大理論問(wèn)題
- 新背景與新行動(dòng)：深刻認(rèn)識(shí)全面依法治國(guó)戰(zhàn)略舉措
- 我國(guó)未成年人刑事案件社會(huì)調(diào)查制度探析
- “突發(fā)疾病”工傷認(rèn)定的法律問(wèn)題探討
- “人身保護(hù)令”在家庭暴力案件中的適用和改進(jìn)
- 重慶市校地共建共享共青團(tuán)市民學(xué)校策略探析
- 商科專(zhuān)業(yè)推行現(xiàn)代學(xué)徒制的思考
- “自媒體時(shí)代”大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略
- 關(guān)于高校開(kāi)展大學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)的幾個(gè)問(wèn)題的思考
- 當(dāng)代大學(xué)生心理健康教育工作探析
- 以學(xué)生滿意為視角的地方高校校園文化活動(dòng)創(chuàng)新探索
- 對(duì)教師資格證制度的思考
- 基于組織支持感的高校教師職業(yè)倦怠研究
- 論高職英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
- 人本理念視域下高校女輔導(dǎo)員主體性發(fā)展探究
- 新形勢(shì)下高校檔案館核心競(jìng)爭(zhēng)力構(gòu)建及培育路徑探究
- 文化遺產(chǎn)解說(shuō)及翻譯研究——以信陽(yáng)景明園為例
- 《紅高粱家族》中前景化語(yǔ)言翻譯策略研究——以超常規(guī)色彩詞搭配為例
- 隱喻與典故的符號(hào)—結(jié)構(gòu)闡釋
- 簡(jiǎn)析諾瓦利斯作品中的超驗(yàn)審美意境
- 朝鮮丁若鏞寄贈(zèng)詩(shī)研究
- 生態(tài)批評(píng)視角下的“邊境三部曲”解讀
- 從賽義德“理論旅行”看西方文學(xué)批評(píng)理論的困境
- 孝的當(dāng)代價(jià)值和現(xiàn)代功能轉(zhuǎn)換
- 廣告創(chuàng)意思維的逆邏輯性探析
- 關(guān)于土家族刺繡藝術(shù)的文獻(xiàn)綜述
- 基于層次分析法的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)估研究
- 基于多元化平臺(tái)的“基礎(chǔ)朝鮮語(yǔ)”課程模式改革
- 體育院校大學(xué)英語(yǔ)教材適用性調(diào)查分析
- 優(yōu)秀影視作品在“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于“至善網(wǎng)”云教學(xué)平臺(tái)的思政課教學(xué)實(shí)踐——以“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程為例
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的“公司金融”課內(nèi)實(shí)踐設(shè)計(jì)
- 基于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的高校選修課程開(kāi)發(fā)探究——以河南省為例
- “互聯(lián)網(wǎng)+”融入“形勢(shì)與政策”考試的初步探索
- 化學(xué)機(jī)械拋光中拋光墊技術(shù)專(zhuān)利文獻(xiàn)綜述