2014年3期
刊物介紹
主要刊登在當(dāng)代教育理論與方法研究方面取得的創(chuàng)新成果。擬設(shè)的欄目包括：基礎(chǔ)教育研究、課程教學(xué)改革、學(xué)生思想政治工作、學(xué)科與專業(yè)建設(shè)、教學(xué)方法探討等。
當(dāng)代教育理論與實(shí)踐
基礎(chǔ)教育研究
課程教學(xué)論
- 農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)國(guó)家精品課程建設(shè)的實(shí)踐與思考
- 基于STS 教育的大學(xué)物理課程教學(xué)研究與實(shí)踐
- 數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)的改革與探究
- 第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)與地貌學(xué)課程教學(xué)改革
- 國(guó)際法雙語(yǔ)課程考核方式探析
- 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用課程教學(xué)改革
- 基于項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)與實(shí)施課程教學(xué)
- OMNet+ +在物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究