大學(xué)·教學(xué)與教育
高等教育研究
- 高校與家庭協(xié)同育人機(jī)制探究
- 改革開放以來云南民辦高等教育的歷史、經(jīng)驗(yàn)與展望
- 應(yīng)用型本科院校教育國際化發(fā)展的途徑
- 新時(shí)代民辦高校國防教育社團(tuán)促進(jìn)民辦高校國防教育工作效能提升探究
- 場景教學(xué)視域下高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)評價(jià)關(guān)鍵指標(biāo)研究
- 西部民族地區(qū)高校輔導(dǎo)員職業(yè)認(rèn)同的特征及其影響機(jī)制
- 信息化背景下的高等學(xué)校教學(xué)模式改革與探索
- 高校在線課程教學(xué)質(zhì)量保障體系研究
- 教學(xué)督導(dǎo)信息化手段探析
- 師范專業(yè)認(rèn)證背景下人才培養(yǎng)質(zhì)量保障機(jī)制的構(gòu)建
教材與教法
- “數(shù)學(xué)分析”課程啟發(fā)式教學(xué)探索與實(shí)踐
- 新工科背景下的油層物理慕課教學(xué)模式探究
- 英雄文化融入軍校大學(xué)語文教學(xué)的策略研究
- 課程思政理念下的高職茶藝課教學(xué)策略分析
- 產(chǎn)教融合背景下高職語文的教學(xué)模式創(chuàng)新
- CBI視域下基礎(chǔ)西班牙語課程混合式教學(xué)研究
- 研究生入學(xué)考試真題在生理學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 紅色文化視域下“三三制”移動(dòng)思政課教學(xué)模式研究
- 基于能力本位的高職專業(yè)技術(shù)課程活頁式教材開發(fā)研究簡析
- 數(shù)字化音樂技術(shù)創(chuàng)新高等院校理論課程的應(yīng)用路徑探析
- 第二課堂視角下醫(yī)學(xué)院校健康實(shí)踐教育實(shí)施的啟示
- 線上教學(xué)和虛擬仿真實(shí)驗(yàn)在大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程中的實(shí)踐探索
- “大學(xué)英語素質(zhì)拓展課—四級(jí)強(qiáng)化訓(xùn)練”課程思政設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究
教學(xué)體系與課程建設(shè)
教育前沿
學(xué)生發(fā)展
教學(xué)改革
- 一流本科教育背景下建筑學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革模式思考
- 論高校瑜伽課程中蘊(yùn)藏的人文價(jià)值
- 以微電影為載體推進(jìn)高職思政課實(shí)踐教學(xué)改革探究
- 文化自信理念下專業(yè)教學(xué)改革的文化育人工程探索實(shí)踐
- 中藥制藥工藝學(xué)課程教學(xué)改革研究
- “山東省專升本”視域下菏澤市高等職業(yè)教育信息技術(shù)課程改革路徑探索
- 校企合作“O2O”教學(xué)模式在高職護(hù)理專業(yè)“理-實(shí)-思”銜接的應(yīng)用分析
- “結(jié)構(gòu)化學(xué)”課程線上教學(xué)研究
- 基于工程實(shí)踐能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革實(shí)踐
- OBE理念下施工課程教學(xué)改革探索
- 新時(shí)代高?!靶蝿菖c政策”課程教學(xué)改革舉措與效果