2014年5期
刊物介紹
本刊以弘揚學(xué)術(shù)為宗旨，立足于反應(yīng)學(xué)校、科研與教學(xué)成果，致力于學(xué)術(shù)精品的挖掘、推介與交流。
景德鎮(zhèn)學(xué)院學(xué)報
人文藝術(shù)與文化創(chuàng)意
教育·教學(xué)
- 紅色文化在大學(xué)生社會主義核心價值體系教育中的運用策略
- 慎勢與拓展：學(xué)校愛國主義教育新途徑
- 高校公共外語教學(xué)中人文素質(zhì)培養(yǎng)探析
- 基礎(chǔ)教育改革的發(fā)展性學(xué)生評價現(xiàn)狀調(diào)查及思考
- 基于語料的德語專業(yè)本科高年級學(xué)生錯誤分析
- 大學(xué)英語公共課翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實證研究
- 新形勢下非英語專業(yè)翻譯教學(xué)探索——四六級題型改革思考
- 內(nèi)隱學(xué)習(xí)和外顯學(xué)習(xí)理論觀照下的學(xué)前專業(yè)英語學(xué)困生的非智力因素培養(yǎng)
- 網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境下英語教學(xué)生態(tài)課堂的優(yōu)化方法
- 高職院校多元互動式憲法教學(xué)研究
- 科學(xué)化水平要求下對大學(xué)生黨員培養(yǎng)考察和教育管理模式的探討
- 新媒體閱讀下大學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 論基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)理念下大學(xué)生就業(yè)心理指導(dǎo)
- “90后”大學(xué)生就業(yè)困境及對策研究
- 基于雙因素理論再議高職學(xué)生教育管理的激勵策略
- 立足地方特色,打造雙贏課堂——景德鎮(zhèn)陶瓷文化特色寫作教程的研究與實踐
- 隨風(fēng)潛入堂，潤生細無聲——淺談農(nóng)村中學(xué)語文課堂生命意識的滲透
- 應(yīng)用文寫作教學(xué)應(yīng)堅持“實用”導(dǎo)向
- 論高校青年教師在科研工作中的四個基本關(guān)系
- 酒店業(yè)員工培訓(xùn)現(xiàn)狀及對策研究
- 淺析打破“傳統(tǒng)”的攝影教學(xué)新模式
- 鄂爾多斯伊克昭幼兒園奧爾夫教學(xué)法應(yīng)用調(diào)查研究
- 淺談多媒體在英語教學(xué)中的優(yōu)劣
陶瓷文化與景德鎮(zhèn)
- 淺析“紅店”對景德鎮(zhèn)陶瓷彩繪發(fā)展的影響
- 關(guān)于陶瓷藝術(shù)作品追續(xù)權(quán)的法理分析與研究
- 高溫顏色釉——未來藝術(shù)陶瓷繁榮發(fā)展的新坐標
- 淺談文革時期釉上彩瓷的藝術(shù)內(nèi)容與形式
- 既雕既琢，復(fù)歸于樸——龔賢積墨山水畫
- 陶瓷燈具的造型探討
- 現(xiàn)代信息技術(shù)對陶瓷文物的影響
- 景德鎮(zhèn)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展策略分析
- 淺談景德鎮(zhèn)農(nóng)村文化市場的發(fā)展
- 古村落非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與旅游開發(fā)研究——以中國歷史文化名村嚴臺村為例
- 景德鎮(zhèn)城市濕地公園建設(shè)的可行性規(guī)劃設(shè)計初探——以景德鎮(zhèn)蓮花塘城市濕地公園為例