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2022年1期
刊物介紹
本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo),堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家的法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定;堅(jiān)持為教學(xué)科研服務(wù),為職業(yè)技術(shù)教育...本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo),堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家的法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定;堅(jiān)持為教學(xué)科研服務(wù),為職業(yè)技術(shù)教育服務(wù),全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實(shí)際,開展職業(yè)技術(shù)教育研究;堅(jiān)持從本院實(shí)際出發(fā),緊緊圍繞學(xué)科建設(shè)及時(shí)、全面、集中展示本院教學(xué)科研成果,營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,促進(jìn)職業(yè)技術(shù)人才的脫穎而出。讀者對(duì)象為全國(guó)高等院校師生、科研院所人員。更多簡(jiǎn)介
濟(jì)南職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)
高職教育研究
學(xué)科教學(xué)探討
- 知行合一視域下制造類專業(yè)課程教學(xué)模式改革實(shí)踐
- “三三交互、六D聯(lián)動(dòng)”的成果導(dǎo)向任務(wù)型合作學(xué)習(xí)模式研究與實(shí)踐
——以“劍橋商務(wù)英語(yǔ)”課程為例 - 多模態(tài)視閾下高校ESP教學(xué)模式研究
- 多元融合的混合教學(xué)模式在“市場(chǎng)營(yíng)銷”課程中的研究與實(shí)踐
- PBL教學(xué)模式在高職學(xué)前教育專業(yè)理論課的發(fā)展及應(yīng)用價(jià)值
- 微課在“網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)”課程中的應(yīng)用研究
- 基于認(rèn)知語(yǔ)法的高校英語(yǔ)語(yǔ)法“金課”教學(xué)模式研究
- 融合英語(yǔ)教材的《紅樓夢(mèng)》漢英對(duì)照閱讀教學(xué)研究