2021年3期
刊物介紹
教書育人雜志社隸屬于哈爾濱師范大學(xué)，由哈爾濱師范大學(xué)主辦。本社以準(zhǔn)確的定位、高雅的品味、獨(dú)具的特色及人文化的辦刊思路，為各界精心打造奉獻(xiàn)出了精品大餐。以求特創(chuàng)新、真知灼見、博采眾長(zhǎng)、膾炙人口；精心編采、新穎設(shè)計(jì)、誠(chéng)信服務(wù)憐憫人心。
教書育人·高教論壇
卷首語(yǔ)
高教改革與發(fā)展
理論研討
教師隊(duì)伍建設(shè)
德育與學(xué)生工作
課程與教材
教學(xué)研究
教改探索
學(xué)科教法
- 中國(guó)古代文學(xué)教學(xué)與傳統(tǒng)文化傳承初探
- 思政課線上PBL教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問題及應(yīng)對(duì)策略
- 行政管理專業(yè)公共經(jīng)濟(jì)學(xué)PBL教學(xué)模式探究
- 重大疫情防控背景下高校思想政治理論課在線教學(xué)的思考
- 混合式教學(xué)：酒店日語(yǔ)課堂革命的新模式
- 關(guān)于國(guó)際學(xué)生“中國(guó)概況”課的幾點(diǎn)反思
- 信息技術(shù)與“教育心理學(xué)”教學(xué)融合促進(jìn)教師信息素養(yǎng)的提升
- 高校思政理論課中經(jīng)典著作閱讀的促進(jìn)機(jī)制
- 高校人力資源管理專業(yè)體驗(yàn)式教學(xué)模式探究
- “毛澤東思想概論”課過程教學(xué)研究
- PBL、TBL和CBL三種教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)課教學(xué)中應(yīng)用的比較
- 提升思想政治理論課程教學(xué)效果
- 數(shù)值計(jì)算課程基于PBL的線上線下教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)建和實(shí)施
- 大學(xué)體育課混合式教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)施效果