教育·校長參考
卷首語
教師管理
教學(xué)管理
- 開展單元教學(xué)設(shè)計(jì) 撬動(dòng)課堂轉(zhuǎn)型
- 讓核心素養(yǎng)在教學(xué)中落地生根
- 小學(xué)語文寫作有效教學(xué)策略探析
- 小學(xué)語文整本書閱讀教學(xué)模式的探究
- 聚焦學(xué)習(xí)任務(wù)群,打造教學(xué)新樣態(tài)
- 基于核心素養(yǎng)優(yōu)化數(shù)學(xué)主題作業(yè)
- 學(xué)生英語語用能力的培養(yǎng)策略
- 開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源的意義與策略
- 項(xiàng)目式學(xué)習(xí):從“興趣”走向“思維”
- 新課標(biāo)背景下整本書閱讀教學(xué)策略初探
- 如何在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)