2019年2期
教育周報·教研版
教學(xué)論壇
- 有效培訓(xùn)助力“三控五步導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生反思性學(xué)習(xí)能力初探
- 例談巧用圓錐曲線定義求最值問題
- 環(huán)境教育在高中地理教學(xué)中的滲透初探
- 小學(xué)語文開放式教學(xué)促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)探究
- 班級建設(shè)的思考
- 小學(xué)語文兒童文學(xué)的有效教學(xué)探究
- “家風(fēng)文化”建設(shè)的新視角
- 淺析高中生物中有關(guān)水的代謝
- 問題式教學(xué)的改革管理，激勵，評價機(jī)制研究
- 談高三數(shù)學(xué)教學(xué)的方法
- 信息技術(shù)使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)豐富多彩
- 如何做好中考英語寫作
- 淺談把課堂還給學(xué)生，提高課堂教學(xué)效率
- 高中階段誘思探究教學(xué)的途徑研究
- 游戲教學(xué)法在提升小學(xué)英語整體課堂教學(xué)效果中的作用
- 多方位呈現(xiàn)提高動手實(shí)踐操作的有效性
- 初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)體會
- 學(xué)好初中英語的幾點(diǎn)技巧
- 師生互動，打造高效課堂
- 核心素養(yǎng)理念下高中思想政治課堂教學(xué)優(yōu)化策略探究
- 感恩遇見，期待再見
- 簡析“少教多學(xué)”對語文課堂的積極意義
- 科學(xué)管理“多”處實(shí)踐用心譜寫幸福歌
- 如何提高課堂教學(xué)效率之我見
- 數(shù)學(xué)教師要錘煉教學(xué)用語
- 論初中英語學(xué)習(xí)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 淺談小班化課堂教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 創(chuàng)設(shè)樂學(xué)情境，提高課堂效率
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)高效性的探索
- 淺議語文課堂教學(xué)中的容量問題