2022年11期
刊物介紹
《家長》是天津教育雜志社創(chuàng)辦，天津教育雜志社成立于1949年，是國家教育部主管、天津教育委員會主辦的事業(yè)單位。
家長·中
本刊視線
管理
教學
觀點
- “雙減”政策下初中英語閱讀教學的創(chuàng)新
- “雙減”背景下小學數(shù)學課堂教學有效性的實踐
- “雙減”下小學語文課堂教學中文明禮儀教育的滲透
- 從單篇閱讀走向整本書閱讀的途徑
- 人工智能發(fā)展規(guī)劃下的小學信息技術(shù)程序教學
- 通過初中生物科普劇的創(chuàng)作培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)
- 初中地理教學融入愛黨教育的實踐策略
- 問題情境創(chuàng)設在農(nóng)村小學數(shù)學小班化教學的應用
- 基于習慣培養(yǎng)意識的幼兒園整理課程實踐
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在幼兒園語言教學中的運用
- 科學游戲在學前教育中的運用
- 小學美術(shù)教學中民族元素的滲透策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”在小學音樂教學中的運用方法
- 科技與美的邂逅
- 高中美術(shù)中滲透中國傳統(tǒng)文化教學策略
- 關(guān)于高中音樂鑒賞教學中審美教育的思考
- 針對幼兒園不同年齡班級的美術(shù)課程教學策略
- “雙減”政策下小學音樂課堂教學實踐模式的創(chuàng)新