
已更新至2025年6期
刊物介紹
《課程教育研究》(學(xué)法教法研究)是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準的國家級教育類學(xué)術(shù)期刊。以“科學(xué) 新穎 實用”為辦刊目標的,面向國內(nèi)公開發(fā)行的研究性教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊以“服務(wù)教育,提高一線教育科研人員整體素質(zhì)”為宗旨,反映新時期教育過程中的新觀點、新經(jīng)驗、新方法。為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺,全面深入推動基礎(chǔ)教育。歡迎各類大中專院校和科研院所、中小學(xué)教育專家、學(xué)者、教師踴躍投稿。本刊為教師評職、考核、晉級提供重要依據(jù)。
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課程教育研究2019年52期
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課程教育研究2019年51期
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課程教育研究2019年50期
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課程教育研究2019年49期
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課程教育研究2019年48期
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課程教育研究2019年47期
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課程教育研究2019年34期
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課程教育研究2019年33期
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課程教育研究2019年32期
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課程教育研究2019年31期
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課程教育研究2019年30期
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課程教育研究2019年29期
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課程教育研究2019年28期
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課程教育研究2019年27期
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課程教育研究2019年26期
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課程教育研究2019年25期
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課程教育研究2019年22期
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課程教育研究2019年21期
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課程教育研究2019年20期
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課程教育研究2019年19期
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課程教育研究2019年18期
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課程教育研究2019年17期
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課程教育研究2019年16期
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課程教育研究2019年15期
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課程教育研究2019年14期
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課程教育研究2019年13期
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課程教育研究2019年12期
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課程教育研究2019年10期
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課程教育研究2019年9期
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課程教育研究2019年8期
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課程教育研究2019年7期
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課程教育研究2019年6期
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課程教育研究2019年5期
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課程教育研究2019年4期
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課程教育研究2019年3期
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課程教育研究2019年2期
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課程教育研究2019年1期