2016年2期
刊物介紹
《外語學法教法研究》是由中國外語學習學研究會主辦，外語學法教法研究雜志社編輯出版的教育類優(yōu)秀教育刊物。欄目設(shè)置：教學實踐、理論研究、教法研討、學法研討、教師論壇、教材分析、考試指南、試題分析、教改動態(tài)、教育信息等。
課程教育研究·學法教法研究
外語外文
高等教育
- TotalRecorder軟件在數(shù)字電視原理教學中的應(yīng)用
- 如何提高《數(shù)控編程與加工》課程項目化教學的質(zhì)量
- 任務(wù)型教學法在高職鐵路客運英語教學中的應(yīng)用
- 基于因子分析方法的學員成績評價
- 基于本科生創(chuàng)新項目發(fā)展現(xiàn)狀的管理系統(tǒng)設(shè)計與分析
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高職英語翻譯教學中的應(yīng)用研究
- 基于交流情境的高校少數(shù)民族漢語言教學探究
- 試論政治教師的基本素質(zhì)
- 以傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基點塑造大學生核心價值觀
- 關(guān)于大學英語教學與跨文化交際能力培養(yǎng)的思考
- 淺析計算機教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 中醫(yī)診法的實訓教學模式應(yīng)用調(diào)查分析
- 多媒體在外國漢語教學課件開發(fā)思想中技術(shù)運用
- 高校大學生環(huán)保意識教育研究
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學模式研究
- 地方院校非英語專業(yè)學生翻譯教學需求問卷調(diào)查與分析
- 淺談135系列柴油機拆裝教學要點
- 探討案例教學法在中職財務(wù)會計中的運用
- 論價值澄清理論對現(xiàn)代課堂德育的啟示
- 高校辦公室秘書工作者服務(wù)能力失衡分析
- 關(guān)于提高高職院校教育教學質(zhì)量的思考
- 淺談小學作文教學中情感的作用
- 淺析初級指揮院校高等數(shù)學探究式教學模式
- 高職國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及對策分析
- 淺談機械制圖與AutoCAD的整合教學之我見
- 全域整體戰(zhàn)戰(zhàn)略投送的地位作用
- 基于工作過程的《外貿(mào)單證實務(wù)》課程數(shù)字資源建設(shè)的必要性和重要意義
- 職業(yè)院校在大學生就業(yè)指導工作中的PGSR角色定位模型構(gòu)建
- 協(xié)同視域下大學生誠信教育研究
- “窄元音寬發(fā)”在播音主持語音基礎(chǔ)與發(fā)聲課程中的重要性
- 將微課引入《AUTO—CAD機械制圖》項目教學的研究
- 論在社交網(wǎng)絡(luò)中開展思政教育的理論與現(xiàn)實依據(jù)
- 試論數(shù)字網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館參考咨詢服務(wù)與創(chuàng)新
- 關(guān)于大學英語教學改革的思考
- 綜合實踐活動教學目標的預設(shè)與生成
- 信息技術(shù)與教育教學深度融合方法探討
- 提高高職生高等數(shù)學自主學習能力的研究
- 探究式教學法在大學語文教學中的應(yīng)用
- 我國民辦高校教育教學質(zhì)量監(jiān)控存在的問題
教育研究
- 積極的心態(tài)鑄就我獨特教學風格
- 初中化學教學設(shè)計中“三維目標”整合的探討
- 試論川西南彝漢雜居區(qū)學校的語言教育與教育語言
- 由一道題的錯解所想到的
- 三維有界區(qū)域上的NS方程弱解的正則性
- “寓教于樂”的學前教育模式創(chuàng)新研究
- 運用情感教學法，優(yōu)化文言文教學
- 《礦物加工試驗研究方法》課程教學改革探討
- 項目教學法在《電力拖動控制線路與技能訓練》課程教學中的運用
- 以“漁”釣“魚”，打造高效課堂
- 淺談如何培養(yǎng)幼兒的語言表達能力
- 中國畫筆墨的寫意性研究
- 基于BCS漸進理論的人體解剖生理學實驗教學方法研究
- 評價視角下的《馬克思主義基本原理》課堂語篇分析
- 《機電一體化》課程實訓室建設(shè)的實踐與探索
- 基于工作過程的《公共關(guān)系》課程模塊化教學設(shè)計與實踐
- 注重實驗探究 營造健康課堂
- 淺談如何在幼兒園語言教學中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新性思維
- 優(yōu)化政治課教學效果的系統(tǒng)探索
- 減輕小學生課業(yè)負擔的途徑
- 如何切實有效地強化幼兒的自我保護意識
- 數(shù)學課堂上如何提高學困生的參與度
- 淺談中職學生的現(xiàn)狀及教育措施
- 略談中小學生易寫錯別字問題的研究與對策
- 中職計算機基礎(chǔ)教學方法探究
- 提高高中歷史課堂實效性研究初探
- 教學目標在語文教學中的重要性
- 淺析心理輔導技術(shù)在教育教學工作中的應(yīng)用
- 識字教學在聾兒康復訓練中的意義
- 淺談怎樣進行小學數(shù)學個性化評價
- 農(nóng)村留守兒童家庭教育問題分析
- 中小學生心理健康教育研究
- 淺談積極性評語在學生練筆中的運用
- 在物理教學中如何實施創(chuàng)新教育
- 如何激發(fā)初中生學習英語的興趣
- 中職化學教育現(xiàn)狀及對策
- 淺議如何上好小學數(shù)學復習課
- 談如何構(gòu)建高效的小學語文教學課堂
- 一年級數(shù)學解決問題教學策略研究
- 藏區(qū)中職學校數(shù)學課堂教學效率提升的建議
- 優(yōu)化小學數(shù)學教學方法新探討
- 談?wù)勅绾斡行мD(zhuǎn)化偏科學生
- 關(guān)于幼兒園班級安全環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實踐研究
- 采取有效引導策略 提升思品教學效率
- 探究新教育改革體制下中職語文教學的發(fā)展
- 淺談如何培養(yǎng)小學生主動參與教學活動
- 運用嘗試·探疑模式 培養(yǎng)學生自主學習 提高數(shù)學課堂實效
- 雙語教學工作解剖與分析
- 對高中生物教學中如何打造高效課堂的幾點思考
- 中職學校留守兒童的教育有感
- 豬病防治教學改革 提高中職學生專業(yè)技能
- 淺談幼兒園科學活動的開展
- 對新課改下語文教學的一點思考
- 微課在計算機教學中的應(yīng)用思路淺談
- 開放式教學模式在初中數(shù)學教學中的運用
- 探究初中數(shù)學教學中應(yīng)關(guān)注的細節(jié)問題
- 如何培養(yǎng)學生學習物理的興趣
- 淺析小學語文課堂教學管理藝術(shù)
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中數(shù)學精品課程的有效設(shè)計研究
- 農(nóng)村初中語文自主式教學方法初探
- 試論新課程理念下中學數(shù)學自悟?qū)W法
- 高中化學教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)研究
- 淺析現(xiàn)代信息技術(shù)在電影課題活動中的應(yīng)用
- 對高中化學實驗教學的思考
教學方法
- 護理實訓教學過程中基于工作過程的教學法應(yīng)用分析
- 小學數(shù)學學生興趣培養(yǎng)
- 兒童教育就是培養(yǎng)好習慣
- 初中語文高效課堂教學策略的研究
- 高校輔導員的工作理念與方法探究
- 高中地理作業(yè)系統(tǒng)的改革與設(shè)計
- 淺談借助英文動畫電影促進初中英語教學
- 試論家園合作是幼教發(fā)展的必然趨勢
- 新課程有效教學的反思
- 架起學生思維碰撞的橋梁
- 淺論小學數(shù)學課堂教學策略
- 初中語文教學方法的探究
- 探討多媒體下的高中信息技術(shù)課堂教學
- 《分數(shù)的初步認識》教學設(shè)計與思考
- 淺論初中地理教學過程中如何發(fā)揮地理圖像的作用
- 三尺講臺，活力無限
- 課堂討論法在初中物理教學中的實際應(yīng)用
- 新課標背景下如何構(gòu)建中學英語高效課堂
- 項目教學法在服裝設(shè)計教學中的應(yīng)用
- 淺談英語課堂教學的優(yōu)化
- 對小學語文課堂教學評價的幾點探索
- 初中英語教育靈活性教學探究
- 淺談問題教學法在初中科學教學中的運用
- 小學數(shù)學新課堂教學環(huán)節(jié)設(shè)計點滴談
- 探究小學語文教學中應(yīng)加強漢字書寫能力的培養(yǎng)
- 淺談小學生英語學習興趣的培養(yǎng)與保持
- 如何讓高中生物課生動有趣
- 試析新課改下如何提高初中英語課堂教學的有效性
- 合作學習教學模式在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 探究式教學在初中化學教學中的開展與思考
- 新課程下高中物理實驗教學自主探究模式的構(gòu)想與實施
- 改進教法優(yōu)化語文課堂教學的一點思考
- 探析初中語文創(chuàng)設(shè)情境教學
- 主題式教學實驗在初中數(shù)學教學中的運用
- 創(chuàng)設(shè)情境教學法在小學語文教學中的應(yīng)用
- 淺析體驗式教學在小學品德與生活教學中的應(yīng)用
- 淺談多媒體輔助高中生物教學的優(yōu)越性
- 中學英語教學中的創(chuàng)新教學
- 案例教學法在高中地理教學中的應(yīng)用
- 初中語文課堂教學中師生互動方式的研究與解讀
- 在小學語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 初中數(shù)學情境教學策略探討
- 巧妙使用多媒體，打造多彩語文課堂
- 信息技術(shù)與美術(shù)學科教學的整合
- 淺談如何銜接初中、高中物理教學的問題
- 新課標下高中地理教學方法的研究
- 淺析新課改下人教版小學數(shù)學的有效教學
- 初中物理教學中學生探究問題能力的培養(yǎng)
- 試析小學語文教學中的情感教育理念及實踐
- 高等數(shù)學分層次教學模式的實施方案
- 淺談如何提高高中語文教學效率
- 淺析初中信息技術(shù)教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
閱讀寫作
教學管理
德育研究
- 淺談當前中小學德育工作低效乏力的成因與對策
- 淺談高校青年教師的師德師風建設(shè)
- 在思政課教學中創(chuàng)建課堂學習共同體的可行性分析
- 家庭教育方式對小學生品德形成的影響研究
- 蘇霍姆林斯基家長教育思想探析
- 建構(gòu)主義的學習觀在中學思想政治課中的運用
- 加強思想政治工作 維護高校安全穩(wěn)定
- 思想品德教育中的課外延伸
- 思想政治課教學要注重提高課堂效率
- 初中數(shù)學教學之德育滲透
- 淺析黔南民族地區(qū)中學生身體素質(zhì)現(xiàn)狀
- 思想政治課教學如何實現(xiàn)師生的和諧互動
- 思想品德學科如何滲透心理健康教育
- 初中信息技術(shù)教育與藝術(shù)教育的整合
- 如何在小學數(shù)學教學中滲透德育教育
- 淺談小學數(shù)學教學中的德育滲透
- 淺析如何在初中思想品德教學中開展情境教學
文體藝術(shù)
綜合理論
- 關(guān)于高中物理中求力的方法的思考
- 淺析如何提高高技能培訓政策宣傳的有效性
- 淺談數(shù)控加工技術(shù)在“黃泥鼓”制作中的應(yīng)用
- 對我校五年級學生的MHT的調(diào)查及分析
- 幼兒創(chuàng)新精神培養(yǎng)存在的問題與對策
- 演講詞中的人際功能語篇分析
- 黔南民族地區(qū)普通高中學生信息素養(yǎng)調(diào)查分析
- 竹炭產(chǎn)業(yè)用工需求探析
- 少數(shù)民族漢語學習焦慮問題及對策
- 醫(yī)院社區(qū)聯(lián)動自我管理教育模式對糖尿病患者治療效果的影響研究
- 敢于擔當樹正氣之風 樂于奉獻鑄師德之碑
- 小學數(shù)學師生交互對話課堂構(gòu)建分析
- 數(shù)控技術(shù)在民族工藝品加工中的應(yīng)用探索
- 如何組織與開展群眾文化活動
- 嬰兒期面孔種族偏好的研究
- 通過同伴互助課堂觀察促進農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展
- 探析我國高校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及問題
- 容易被誤解的日語夸獎方式
- 我的教師成長之路
- 學會質(zhì)疑，才學會學習
- 十八屆五中全會精神統(tǒng)領(lǐng)下的醫(yī)學院校輔導員工作探討
- 學齡前兒童的膳食和營養(yǎng)
- 中小學教師繼續(xù)教育評價體系現(xiàn)狀及對策探討
- 光緒歷史定位的思考
- 論國立云南大學校長熊慶來的科學研究觀