2017年31期
科教導(dǎo)刊·電子版
黨建學習
教育觀點
- 幼兒安全教育家園合作機制問題與對策
- 聾生學校歸屬感、家庭親密度與孤獨感的關(guān)系研究
- 我國高校法治教育存在的問題及對策研究
- 師生在校企深度合作中的滿意度調(diào)研
- 關(guān)于高職院校智慧化校園的探索與實踐
- 淺談過程性評價在9+3職業(yè)教育中的應(yīng)用
- 高職院校大事記編撰與學校文化建設(shè)的思考
- 聽覺障礙兒童家長參與學校教育的態(tài)度、內(nèi)容及其對學校教育的影響
- 職業(yè)資格制度改革對職業(yè)教育的影響及對策
- 矛盾容忍性
- 論西藏高校學生思想道德建設(shè)中所存的問題及對策
- 當前大學生誠信意識狀況分析
- 尊重和理解是轉(zhuǎn)化“問題學生”的良方
- 手機信息時代對高職院校思想政治教育工作的沖擊與對策探析
- 在訓(xùn)練中提升中職生的綜合素質(zhì)
- 快樂語文、自信成長
- 熱愛·理解·疏導(dǎo)
- 軍校學員壓力應(yīng)對策略淺談
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育對高校學生思想行為轉(zhuǎn)變實效性的分析
- 軍校學員“亮劍精神”的培養(yǎng)研究
- 關(guān)于高職高專大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的思考
- 淺談如何加強形勢與政策提升大學生思想政治教育
- 提高本科生知識創(chuàng)新與技能應(yīng)用能力的思考
- 中德基礎(chǔ)教育體系比較與解析
- 軍隊院校士官教育若干現(xiàn)實問題研究
- 高職生網(wǎng)絡(luò)消費問題與對策
- 制約我國高等職業(yè)教育發(fā)展的可變因素分析
- 當代大學生就業(yè)思考研究
- 談農(nóng)村小學小班化教學對學生實施科學素質(zhì)教育的優(yōu)勢
- 論以人為本與增強大學生思想教育的實效性
- 論高等職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新的邏輯與機制
教育管理
- 高職教育校企合作的制度安排及財稅支持政策研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校圖書館管理創(chuàng)新探究
- 新形勢下做好高校二級學院辦公室主任工作的思考
- 探究贛州農(nóng)村中小學教師校園應(yīng)急處置能力培訓(xùn)
- 高?；窘ㄔO(shè)項目管理中的投資控制
- 淺析大專院校輔導(dǎo)員工作
- 試析我國高校食堂現(xiàn)狀
- 高校輔導(dǎo)員學生管理工作能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館流通服務(wù)的創(chuàng)新討論
- 淺談駐廠帶隊教師對中職實習學生的管理對策
- 工匠精神視野下高職輔導(dǎo)員工作的創(chuàng)新與探索
- 我國高校后勤社會化改革研究
課程教學
- 淺談案例研究法及其在腎內(nèi)科教學中的運用
- 學分制下電工電子學教學改革探索
- 基于BIM的工程管理應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)格研究
- 體驗、積累、運用
- BOPPPS教學法在《結(jié)構(gòu)力學》教學中的應(yīng)用
- 以能力為核心的電子類專業(yè)實踐教學體系構(gòu)建
- 網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布對電子商務(wù)教學的影響
- 分析化學實驗的教學改革與實踐
- 小學科學課程有效教學策略研究
- 全國大學生電子設(shè)計競賽與電子信息類專業(yè)教學改革的思考
- 試論高校思想政治教育教學改革路徑
- 案例分析過程中“確認問題”環(huán)節(jié)淺探
- 小學信息技術(shù)教學創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 新課程理念下的化學課堂有效教學策略初探
- 以 “紅色基因”引領(lǐng)軍校《中國近現(xiàn)代史綱要》課教學新模式的實踐
- 論普通車床的一體化教學
- “電子設(shè)計競賽+校企聯(lián)合培養(yǎng)”電子信息類專業(yè)實踐教學模式探討
- 創(chuàng)造開放的小學美術(shù)課堂教學
- 生活中的物理現(xiàn)象
- 淺談如何讓初中心理課堂綻開“生命教育”之花
- 聲樂演唱與教學中對學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 利用藥學知識背景下化妝品化學教學初探
- 用活多媒體打造信息化高效課堂
- 民辦高校室內(nèi)設(shè)計教學特色
- 淺談校園心理劇的創(chuàng)作與實踐
- 新疆大學公共藝術(shù)選修課參與校園文化建設(shè)的研究
- 故事教學在培智低年級語言康復(fù)活動中的案例研究
- 工程教育專業(yè)認證下《自動控制原理》課程教學改革研究
- “微時代”高校思政課教學模式改革初探
- 任務(wù)驅(qū)動為引領(lǐng)，做學一體促發(fā)展
- 信息化背景下我國高職會計專業(yè)人才培養(yǎng)的策略
- 高職建筑裝飾專業(yè)制圖與識圖課程的探索
- 淺談美術(shù)教學在新課程理念基礎(chǔ)上的探索與研究
- 基于云課堂平臺AutoCAD課程混合式教學模式設(shè)計
- 手機依賴對航海專業(yè)學生學習的影響及其干預(yù)措施
- 高職課程群建設(shè)理論與實踐探索
- 小學科學問題探討
- 要給高中學生以“完整的高中物理教育”
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下《電工電子技術(shù)》教學改革探究與實踐
- 高職家具設(shè)計與制造專業(yè)頂崗實習現(xiàn)狀分析與研究
- 發(fā)揮理科傳統(tǒng)優(yōu)勢，加快培育和建設(shè)工科專業(yè)
- 剛體定軸轉(zhuǎn)動與質(zhì)點直線運動的簡單類比
- 淺談利用政治學科知識優(yōu)化歷史教學過程
- 論將“立德樹人”思想貫穿于思想政治教育教學全過程
- 電子信息工程專業(yè)課程考核改革的研究
語文世家
- 淺談如何把初中閱讀教學同作文教學有機結(jié)合
- 語文教學中如何培養(yǎng)學生的良好習慣
- 如何提高初中語文閱讀教學的有效性
- 讓識字的課堂充滿生命力
- 感受反叛精神，領(lǐng)悟閃光人性
- 芻議中職語文職場化情景教學
- 實現(xiàn)從“教課文”到“教語文”的華麗轉(zhuǎn)身
- 淺談如何營造輕松的小學漢語文課堂氛圍
- 如何創(chuàng)設(shè)良好的小學語文課堂教學氣氛
- 小學語文情境化課堂識字教學方法的探索
- 解讀《灶神之妻》中東西方兩種文化的文化抵制與文化融合
- 通過用字特點系聯(lián)東巴經(jīng)書
- 議論文論證深入之要點
- 朗讀教學要從低年級抓起
- 小學語文教育教學中如何做好后進生的轉(zhuǎn)化工作
- 提問在對外漢語教學中的作用研究
數(shù)學研究
- 耀州區(qū)農(nóng)村幼兒園數(shù)學教育的誤區(qū)及教學策略
- 淺議如何提高小學數(shù)學課堂的趣味性
- 特殊學校小學數(shù)學教學中多媒體的作用分析
- 談重視幼兒數(shù)學教學活動中的創(chuàng)造性培養(yǎng)
- 如何在小學三年級數(shù)學教學中實施創(chuàng)意法教育
- 一道三角試題引發(fā)的一點思考
- 淺談如何在數(shù)學課中培養(yǎng)學生的學習興趣
- “互聯(lián)網(wǎng)+在線教育”實施“翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式研究
- 初中數(shù)學課堂教學導(dǎo)課方式淺談
- 口算學習：磨礪思維的重要平臺
- 淺談實數(shù)集的完備性
- 二項分布與泊松分布教學探析
- 排列組合問題分析
外語教學
- 高校韓語專業(yè)教學實踐課程的設(shè)置與實施
- 大學英語聽說課程教學與改革
- 移動學習資源建設(shè)及應(yīng)用研究
- 學習需求理論視域下的大學英語閱讀課堂教學反思
- 綜合英語教學微視頻的創(chuàng)新應(yīng)用
- 關(guān)于3D仿真商務(wù)英語綜合實訓(xùn)系統(tǒng)的問卷調(diào)查報告
- 初探小學英語課堂的自然拼讀法
- 略談小學英語低年級閱讀課的教學
- 過程教學方法在初中英語寫作教學中的應(yīng)用探究
- 關(guān)于大學英語教學與雙語教學銜接問題的思考
- 論大學英語教學中跨文化意識的培養(yǎng)
- 信息技術(shù)與中職英語教學的有效整合
- 基于工程教育專業(yè)認證的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)英語教學改革探索
- 本地化翻譯教學實踐研究
- 以學生為中心的初中英語閱讀有效教學
- 小學英語教學中的激勵對策研究
- 英語視聽說教學方法研究
- 影響英語閱讀的主要因素
- 淺談如何讓中等職業(yè)學校英語教學更具特色
- “英語趣配音”手機APP輔助高職英語口語教學的研究
- “產(chǎn)出導(dǎo)向法”理念下職業(yè)本科院校大學英語教學模式研究
- 如何培養(yǎng)小學生學習英語的興趣
- 淺談寫作訓(xùn)練在高中英語教學中的實施
- 培養(yǎng)學生英語興趣，提高學生英語素質(zhì)
- 對在校大學生英語聽力有效教學的研究
- 淺談思維導(dǎo)圖在初中英語復(fù)習課中的運用
- 如何提高小學英語口語表達能力
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在高職酒店英語教學中的應(yīng)用
- 淺談小學生英語閱讀能力的培養(yǎng)
- 初中英語中考復(fù)習的幾點建議
- T—C改革下英語類專業(yè)基礎(chǔ)課程三科聯(lián)考的探索與反思
- 英語翻譯教材現(xiàn)狀淺析
- 淺談京劇老旦行的基礎(chǔ)教學
藝術(shù)美學
體育視界
- 在體育教學中滲透德育教育
- 2016年里約奧運會中國女排與對手攔網(wǎng)運用情況對比分析
- 運用場地器材為落實體育課堂教學實效性“保駕護航”
- 青少年運動員不同項目運動下尿成分的變化分析
- 高校網(wǎng)球社團學生參與度的影響因素及對策研究
- 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學模式初探
- 影響我國極限運動發(fā)展狀況的研究分析與對策
- 淺析高校體育專業(yè)開設(shè)戶外運動課程的“產(chǎn)學結(jié)合”發(fā)展思路
- 讓初中女生愛上籃球活動
- 對沈陽體育學院體育教育系籃球?qū)ｍ棇W生力量素質(zhì)訓(xùn)練現(xiàn)狀的調(diào)查分析
- 健身操在通化市開展現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 小學體育室內(nèi)課的開展現(xiàn)狀及對策探析
- 高校網(wǎng)絡(luò)教學平臺的應(yīng)用探究
- 重新審視中學體育與健康課中的田徑類項目
- 創(chuàng)新小學體育教學方法提高體育課堂教學效率
- 將素質(zhì)拓展訓(xùn)練引入初中體育教學的可行性探究
經(jīng)法縱覽
- 民族旅游產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建研究
- 精準扶貧實施中的識別困境與解決
- 論未成年人罪犯的定罪
- B2C電子商務(wù)企業(yè)—客戶間互動對客戶體驗影響機制探析
- 兩階段式的物流配送路徑優(yōu)化方法探析
- 探析如何深化電力紀檢監(jiān)察部門監(jiān)督職能
- 淺談我國混合所有制經(jīng)濟發(fā)展必然性
- 淺析電網(wǎng)企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)
- 糧食儲存工程和檢驗工作要點
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的房地產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)營銷
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下金華市鄉(xiāng)村旅游新媒體營銷研究
- 辦理羈押必要性審查案件的難點及對策
- 對個人分拆收結(jié)匯監(jiān)管及真實性審核的思考與建議
- 旅游業(yè)的經(jīng)濟功能及其在區(qū)域發(fā)展中的作用
- 淺談經(jīng)濟新常態(tài)下我國百貨業(yè)的未來發(fā)展方向
- 論依托旅游景區(qū)文明宣傳地方傳統(tǒng)文化
- 遼寧省農(nóng)村信用社競爭力提升策略研究
- 淺談新形勢下對電力企業(yè)教育培訓(xùn)工作的管理
- 傳播紅色文化對遵義紅色旅游經(jīng)濟發(fā)展的促進作用
- 基于財務(wù)共享中心模式下的財務(wù)人員績效考核研究
- 中小型企業(yè)物流管理問題的探討
- 鐵路客運安全管理探究
- 淺析義烏國際商貿(mào)城客戶開發(fā)存在的問題及對策
- 淺談營改增對企業(yè)稅賦的影響及應(yīng)對
科學技術(shù)
機械工程
理論廣角
- 烏拉特婚禮儀式音聲的田野考察
- 榮格集體無意識理論綜述
- 硅提高植物抗旱性的研究綜述
- 計算機輔助設(shè)計在藥物研發(fā)中的應(yīng)用現(xiàn)狀
- 淺析代言人在廣告創(chuàng)意中的應(yīng)用
- 批判、修正和借鑒
- 網(wǎng)絡(luò)主播失范行為淺析
- ICU重癥顱腦損傷患者臨床護理路徑效果分析
- 淺談網(wǎng)絡(luò)新媒體的特點
- 抗戰(zhàn)大后方日本戰(zhàn)爭罪行文獻史料的調(diào)查研究
- 如何做好新時期醫(yī)院檔案編研工作
- 濕地資源現(xiàn)狀與保護簡論
- 關(guān)于優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)在老年性腦梗塞護理中應(yīng)用研究
- 電視娛樂節(jié)目社會化營銷的路徑探索
- 非遺視野下運河文化的治理、傳承
- 當前網(wǎng)絡(luò)涉軍輿情引導(dǎo)與管控存在的問題及對策
- 醫(yī)院科研管理領(lǐng)域的積極心理學應(yīng)用
- 創(chuàng)造良好生態(tài)環(huán)境，構(gòu)建科學植物配置
- 肛門疾病手術(shù)患者臨床路徑護理干預(yù)效果分析
- 天麻素藥理作用研究進展
- 關(guān)于血液檢驗在貧血診斷與鑒別診斷中的價值研究
- 利用地鐵媒介文化塑造城市品牌形象策略