2020年14期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 以陶行知“三力”理論 促科學(xué)多元評價(jià)實(shí)效
- 讓“七彩假期”作業(yè)成為學(xué)生生命發(fā)展的生長點(diǎn)
- 淺析如何讓中學(xué)生輕松學(xué)習(xí)算法
- 高中生社會支持狀況與考試焦慮程度的關(guān)系研究
- 小學(xué)班主任工作有效方略初探
- 核心素養(yǎng)下學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 游牧圖文讓想象具象化
- 高中通用技術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力
- 細(xì)讀文本 分析人物形象
- 淺談初中音樂課堂教學(xué)中多媒體應(yīng)用實(shí)效性策略
- 優(yōu)化課堂教學(xué)情境 提升學(xué)生思維能力
- 核心素養(yǎng)下的整本書閱讀教學(xué)策略
- 淺析和諧師幼關(guān)系的有效策略
語文教學(xué)與研究
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文課堂教學(xué)提問策略
- 談小學(xué)語文課內(nèi)外閱讀銜接策略
- 引入合作教學(xué)模式 實(shí)現(xiàn)課堂高效教學(xué)
- PAD平板與初中語文閱讀資源
- 基于思辨的小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)策略探究
- 小學(xué)語文課堂“真、趣、動”問題思考
- 高中語文高效課堂核心要素與實(shí)踐路徑分析
- 關(guān)于小學(xué)語文寫作教學(xué)與生活元素的結(jié)合探究
- 初中語文作文教學(xué)困境分析及對策探析
- 核心素養(yǎng)視角下高中古詩詞教學(xué)實(shí)踐研究
- 小學(xué)高年級古詩詞教學(xué)方法探究
- 探析高中語文教學(xué)中師生關(guān)系的重要性及作用
- 立足語文園地 開發(fā)學(xué)生思維
- 淺析核心素養(yǎng)下的小學(xué)語文精細(xì)化教學(xué)
- 實(shí)踐探究活動拓展語文新天地
- 小學(xué)語文高年級習(xí)作的有效教學(xué)策略探究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 淺談如何讓小學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上深度學(xué)習(xí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)合理的設(shè)計(jì)教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的有效指導(dǎo)策略
- 探究提升高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率的教學(xué)策略
- 關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)家庭作業(yè)“質(zhì)”與“量”的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂語言運(yùn)用及其對學(xué)生思維能力的影響初探
- 多媒體教學(xué)技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 概念圖在初中數(shù)學(xué)探究式復(fù)習(xí)中的巧妙導(dǎo)入分析
- 核心素養(yǎng)視角下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究
- 在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用微課的策略
- 圓的幾何性質(zhì)應(yīng)用舉例
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 試論提問教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 淺談高中數(shù)學(xué)運(yùn)算求解能力的組成
- 如何在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中發(fā)展核心素養(yǎng)
- 提問教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)下高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法研究
外語教學(xué)與研究
思想理論研究
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 基于核心素養(yǎng)下的物理中考復(fù)習(xí)教學(xué)策略探究
- 初中物理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改進(jìn)策略
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中物理探究式實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 把握核心素養(yǎng)實(shí)質(zhì) 優(yōu)化初中物理課堂教學(xué)
- 認(rèn)清課堂教學(xué)問題 提升初中化學(xué)質(zhì)量
- 淺談新課改下如何應(yīng)用微課創(chuàng)新高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 基于實(shí)踐型的初中化學(xué)教學(xué)理念研究
- 高中化學(xué)課堂中的多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)探究
- 分析探究性學(xué)習(xí)模式在高中物理教學(xué)中的具體應(yīng)用
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)生活化的探究
- 初中物理教學(xué)中問題情境創(chuàng)設(shè)與應(yīng)用
- 生活化教學(xué)應(yīng)用于高中生物的路徑探討
- 在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的方法