2017年1期
刊物介紹
本刊高舉毛澤思想和鄧小平理論偉大旗幟、為遼寧和中國高等職業(yè)教育服務(wù)，努力探索高職教育和教學理論，指導(dǎo)高職教育實踐，提高遼寧高職院校的教學和科研水平。
遼寧高職學報
- 職業(yè)教育供給側(cè)改革主體協(xié)同策略研究
- 基于“雙閉環(huán)控制”的高校內(nèi)部質(zhì)量診斷與改進
- 示范校建設(shè)項目組織管理能力提升策略研究
- 職教集團與區(qū)域經(jīng)濟聯(lián)動發(fā)展的路徑與策略
- 產(chǎn)教融合下的高職人才培養(yǎng)新模式探索
——以廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學院為例 - 高技能人才培養(yǎng)的問題與對策
——以遼寧省大連市為例 - 汽車人才“雙元制”本土化培養(yǎng)模式分析
——以盤錦職業(yè)技術(shù)學院為例 - 創(chuàng)新混合所有制二級產(chǎn)業(yè)高職學院建設(shè)探究
- 高等職業(yè)院校資產(chǎn)共同享用機制的建構(gòu)
- 持續(xù)推進項目化課改必須思考的幾個關(guān)鍵問題
——赴寧波職業(yè)技術(shù)學院培訓(xùn)學習體會 - 基于職業(yè)能力需求的高職英語課程教改實踐
- 高職旅游英語專業(yè)“雙證書”課程教學改革研究
- 職業(yè)能力培養(yǎng)視角下的高職英語教學模式改革
- 項目教學法在高職急救護理學課教學中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下會計教學方法的研究
- 談高職院校思政課“三維一體”教學模式
- 高職Illustrator課程高效教學的策略
- 案例教學法在高職會計教學中的應(yīng)用
- 高職藥學專業(yè)人體解剖生理學教學探析
- Protues仿真在高職單片機課程教學中的應(yīng)用
- 高校旅游電子商務(wù)課程教學研究綜述
- 機械制圖課程中橢圓弧長度的計算方法與應(yīng)用
- 營銷策劃模塊化教學課程設(shè)計初探
- 關(guān)于高職藥用植物學教材編寫的幾點思考
- 高職中醫(yī)診斷學課程標準制定的研究與實踐
- 高職移動通信專業(yè)課程改革探究與應(yīng)用
- 校企合作與成效評價研究
——基于系統(tǒng)動力學思想設(shè)計 - 現(xiàn)代學徒制背景下的校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)探究
——以老年服務(wù)與管理專業(yè)為例 - 藍墨云班課在實訓(xùn)教學中的應(yīng)用
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視域下高職院校人才培養(yǎng)模式建設(shè)
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的高職院校人才培養(yǎng)模式研究
- 談基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
- “全員育人”促進學風建設(shè)的策略研究
——以遼寧機電職業(yè)技術(shù)學院為例 - 堅定高職大學生政治信仰的對策探究
- 大學生馬克思主義信仰教育現(xiàn)狀的調(diào)查與思考
——以安徽省7所高校為例 - 新時期高職院校學生干部綜合能力培養(yǎng)研究
——以楊凌職業(yè)技術(shù)學院為例 - 高職貧困生心理脫貧教育策略探究
——基于積極心理學視角 - 關(guān)于高職宿舍文化建設(shè)的幾點思考
- 淺析中日韓拒絕表達的語言特征
——以電視劇臺詞為研究對象