
2020年3期
刊物介紹
《青年與社會(huì)》雜志是1953年經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),由共青團(tuán)云南省委主管,前身1952年9月《團(tuán)的生活》內(nèi)刊,1953年更名為《云南青年報(bào)》公開(kāi)出版發(fā)行,1956年更名為《邊疆青年報(bào)》周恩來(lái)總理題寫(xiě)報(bào)名。1983年復(fù)刊為《邊疆青年》雜志,1987年更名為《青年與社會(huì)》雜志,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN 1006-9682;國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN 53-1037/C;郵發(fā)代號(hào):64-38。本刊遵循“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、公開(kāi)、優(yōu)質(zhì)”的方針,力求體現(xiàn)“現(xiàn)代”、“實(shí)用”、“綜合”三大特色。本刊是《中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》、《
青年與社會(huì)
政策理論
- “一帶一路”構(gòu)建改革開(kāi)放新格局
- 習(xí)近平共享發(fā)展理念實(shí)踐路徑探析
- 堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,為中國(guó)謀發(fā)展、為人民謀幸福
- 聚焦“三力”,突出新時(shí)代軍隊(duì)基層黨組織的政治功能
- 健全轉(zhuǎn)變兵團(tuán)“政”的職能推進(jìn)兵團(tuán)深化改革
- 淺論新時(shí)代堅(jiān)定道路自信的重要價(jià)值
- 習(xí)近平生態(tài)思想戰(zhàn)略地位探究
- 探究新形勢(shì)下高校輔導(dǎo)員開(kāi)展大學(xué)生黨建工作的對(duì)策
- 提振五項(xiàng)思想意識(shí) 爭(zhēng)做新時(shí)代合格黨員
- 新時(shí)代技工院校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀初探
- 加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)路徑分析
- 淺議十九大黨章下的研究生黨建工作新途徑
- 新時(shí)代高校研究生黨員發(fā)展工作現(xiàn)狀及問(wèn)題探究
- 高校團(tuán)總支對(duì)大學(xué)生思想政治教育的引領(lǐng)作用
- 延安精神的新時(shí)代價(jià)值意蘊(yùn)探究
- 醫(yī)科院校黨建工作有效形式的積極探索
- 習(xí)近平青年觀引領(lǐng)高校青年大學(xué)生思想政治教育工作之芻議
- 堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路
- 新時(shí)代高職院校機(jī)關(guān)黨支部主題黨日活動(dòng)質(zhì)量提升路徑探究
- 新媒體時(shí)代高職院校共青團(tuán)團(tuán)委建設(shè)新路徑探索
- 黨員干部要做好人民的勤務(wù)員
- 全面從嚴(yán)治黨視角下提升黨內(nèi)法規(guī)執(zhí)行力的問(wèn)題思考
- 淺析習(xí)近平“以人民為中心”思想淵源
法制苑地
- 科學(xué)證據(jù)在檢察機(jī)關(guān)公益訴訟中的運(yùn)用
- 監(jiān)察新體制的運(yùn)行程序及其成果思考
- 淺議《婚姻法司法解釋(二)》第二十四條在認(rèn)定夫妻共同債務(wù)中的適用
- 科學(xué)證據(jù)的可采性標(biāo)準(zhǔn)
- 論行政訴訟的確認(rèn)判決
- 彭真“黨領(lǐng)導(dǎo)立法”思想研究
- 淺析抽逃出資股權(quán)受讓人的責(zé)任承擔(dān)問(wèn)題
- 論法益侵害與規(guī)范違反的關(guān)系
- 情誼行為之侵權(quán)責(zé)任劃分
- 人工智能時(shí)代下的法律問(wèn)題研究
- 人工智能時(shí)代職業(yè)院校經(jīng)濟(jì)法課程改革研究
- 不忘初心,堅(jiān)定前行
- 民法“帝王原則”的司法適用
知識(shí)青年
- 淺析英語(yǔ)文化背景知識(shí)在大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中物理 “三段式”教學(xué)策略探究
- “雙導(dǎo)師制”在教師教育專業(yè)的聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)機(jī)制研究
- 基于碎片化學(xué)習(xí)視角鄉(xiāng)鎮(zhèn)校外教師專業(yè)發(fā)展
- 試論高中生物教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)方法的應(yīng)用
- 淺析項(xiàng)目學(xué)習(xí)法在園林專業(yè)中的應(yīng)用
- 新時(shí)代大學(xué)生生態(tài)文明觀培育研究
- 基于學(xué)科素養(yǎng)的《道德與法治》課深度學(xué)習(xí)教學(xué)策略
- 本科秘書(shū)學(xué)專業(yè)速錄與速記課程教學(xué)初探
- 淺析復(fù)合句在俄語(yǔ)修辭中的應(yīng)用與功能
- 單篇教學(xué)向整本書(shū)教學(xué)過(guò)渡探究
- 體育強(qiáng)國(guó)視域下我國(guó)競(jìng)技體育人才的培養(yǎng)路徑
- 項(xiàng)目式教學(xué)模式下高職英語(yǔ)教師角色定位研究
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入技工院校思政課教學(xué)初探
- 餐飲管理專業(yè)校企一體化學(xué)生崗位實(shí)踐教學(xué)研究
- 從本輪高中思想政治課標(biāo)的修訂看課堂教學(xué)
- 高職院校經(jīng)管類跨專業(yè)實(shí)訓(xùn)探究
- 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)背景下基于大數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- 地方紅色資源融入思政課教學(xué)體系的可行性分析
- 纖維藝術(shù)教學(xué)改革中的創(chuàng)新能力培養(yǎng)與思考
- 民辦高校應(yīng)用型課程建設(shè)探究
- 試論課程思政的特點(diǎn)
- 將武漢文化資源嵌入“馬克思主義基本原理概論”課教學(xué)的探索
- 新課改背景下小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法創(chuàng)新研究
- 以體醫(yī)結(jié)合視角談中職衛(wèi)校體育教學(xué)改革
- 對(duì)中職學(xué)校青年會(huì)計(jì)教師專業(yè)發(fā)展的思考
- 《解放戰(zhàn)爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)STEM課程實(shí)施的現(xiàn)狀研究
- 中高職銜接背景下基于實(shí)踐能力培養(yǎng)的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)改革研究
- 初中物理學(xué)科分層教學(xué)的實(shí)踐與研究
- 山東華宇工學(xué)院公共體育課采用“雨課堂”模式教學(xué)的現(xiàn)狀分析
- 研討式教學(xué)法在大學(xué)日語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 立德樹(shù)人視閾下鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)思政課時(shí)政教學(xué)實(shí)施路徑研究
經(jīng)管之家
- 安徽農(nóng)村商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)發(fā)展問(wèn)題研究
- 高校基層干部激勵(lì)機(jī)制研究
- 以人為本在高校教育教學(xué)管理中的應(yīng)用
- 中學(xué)生“三權(quán)”自主管理模式的探索與實(shí)踐
- 全媒體視野下的媒體融合及其運(yùn)營(yíng)和盈利模式
- 關(guān)于新疆地區(qū)精準(zhǔn)扶貧問(wèn)題研究
- 我國(guó)長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)試點(diǎn)探索與未來(lái)展望
- 淺析農(nóng)村社會(huì)保障工作存在的問(wèn)題和解決措施
- 當(dāng)前小學(xué)班級(jí)管理實(shí)踐中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 試論職業(yè)技能鑒定考務(wù)檔案的管理
- 黨校黨員分類管理及其評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建
- 中小企業(yè)高職院校應(yīng)屆畢業(yè)生主動(dòng)離職因素調(diào)查與對(duì)策研究
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農(nóng)村人才培育路徑研究
- 如何用好學(xué)生干部強(qiáng)化班級(jí)管理
- 基于OBE理念的財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 關(guān)于加強(qiáng)企業(yè)文化體系建設(shè)構(gòu)建和諧企業(yè)的思考
- 鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng)路徑探索
- 淺析如何加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)
- 非營(yíng)利性和營(yíng)利性民辦高校分類管理存在的主要問(wèn)題及對(duì)策
- 新時(shí)期民辦高校大學(xué)生權(quán)益保護(hù)的管理機(jī)制研究
思政天地
- 馬克思《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中精神生產(chǎn)思想研究述評(píng)
- 生態(tài)視域下大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性研究
- 煙草企業(yè)基層黨員隊(duì)伍思想政治工作存在的問(wèn)題與解決對(duì)策初探
- 恩格斯“歷史合力思想”再認(rèn)識(shí)
- 淺析盧卡奇的物化理論
- 大學(xué)生自卑心理及應(yīng)對(duì)策略
- 從馬克思主義理論看我國(guó)就業(yè)優(yōu)先政策的邏輯性
- 文化自信視域下草龍文化的發(fā)展路徑探析
- 新媒體時(shí)代輿情引導(dǎo)系統(tǒng)對(duì)高校思想政治教育的作用研究
- 淺談如何將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育
- 利群書(shū)社與馬克思主義在中國(guó)的傳播
- 論人的解放及現(xiàn)實(shí)意義
- 高校學(xué)工干部隊(duì)伍提升馬克思主義理論素養(yǎng)研究
- 關(guān)于高職院校育心與育德工作融合模式的創(chuàng)新思考
- 微博對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響與對(duì)策
- 淺談《卡·馬克思給維·伊·查蘇利奇的信》的啟示作用
- 列寧“藝術(shù)屬于人民”思想及其現(xiàn)實(shí)啟示
- 馮友蘭中和民主論的價(jià)值觀探析
- 淺析中美大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)培育的差異
- 雨花英烈精神嵌入高校思想政治教育工作研究
- 大學(xué)生心理健康教育的途徑和方法分析
- 認(rèn)識(shí)論視域下青年時(shí)代精神培育探賾
- 學(xué)院“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”質(zhì)量提升策略研究
- 歷史虛無(wú)主義思潮及其在當(dāng)代的影響
- 小學(xué)生心理健康教育創(chuàng)新路徑研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入民辦院校德育工作路徑探索與創(chuàng)新
- 新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治工作協(xié)同創(chuàng)新分析
- 莊子“吾喪我”思想研究
科技發(fā)展
社科綜合
- 人民公社背景下托兒所治理圖景落空的原因
- 基于社區(qū)志愿服務(wù)的流動(dòng)兒童問(wèn)題調(diào)研及幫扶實(shí)現(xiàn)
- 文化與生計(jì):青海藏區(qū)牧民生態(tài)文化觀與畜牧活動(dòng)的互動(dòng)與變遷
- 英國(guó)早期兒童指導(dǎo)中的社會(huì)工作
- 《論語(yǔ)》中的“德”與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的文化傳播
- 大學(xué)生消費(fèi)行為存在的問(wèn)題與應(yīng)對(duì)方法
- “不忘初心,牢記使命”教育課題的有效路徑與方法研究
- 沉迷手機(jī)游戲的留守兒童問(wèn)題分析
- 常州清真餐廳分布及其餐廳文化發(fā)展調(diào)查
- 東營(yíng)地區(qū)老年人社區(qū)醫(yī)療需求的調(diào)查分析
- 當(dāng)下我國(guó)民粹主義的特征及應(yīng)對(duì)策略
- 防范化解高校意識(shí)形態(tài)重大風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代數(shù)學(xué)師范生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 高職院校征兵宣傳現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 兒童特殊權(quán)益保護(hù)研究
- 淺談中職生學(xué)習(xí)哲學(xué)的必要性
- 儒、道家思想視角下的醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)與培養(yǎng)路徑研究
- 講好遼寧故事的意義
- 大學(xué)生生態(tài)文明觀念培養(yǎng)的途徑
- 關(guān)于日本校園霸凌現(xiàn)象的研究
- 對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體中道德綁架現(xiàn)象的特征探析
- 句法學(xué)視角下的廣告英語(yǔ)翻譯實(shí)例分析
- 美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)與改造
- 丁玲文學(xué)作品中的女性意識(shí)探究
- 女大學(xué)生就業(yè)難的性別社會(huì)化反思
- 積極行為干預(yù)和支持系統(tǒng)下反欺凌高級(jí)課程介紹
- 人格特質(zhì)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)利他行為的影響述評(píng)
- 社會(huì)工作視角下白血病兒童的社會(huì)支持研究
- 加強(qiáng)高校行政人員服務(wù)意識(shí) 優(yōu)化高校育人環(huán)境
- 新時(shí)期高校網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容意識(shí)形態(tài)對(duì)策分析
- 我國(guó)社會(huì)友善觀缺失現(xiàn)象的表現(xiàn)及化解路徑
- 教師關(guān)懷行為的研究綜述
- 淺析禪宗公案對(duì)現(xiàn)代語(yǔ)用學(xué)的背離與超越
- 立德樹(shù)人根本任務(wù)指引下研究生導(dǎo)師責(zé)任制探究與實(shí)踐
- 武漢音樂(lè)學(xué)院鋼琴系學(xué)生近六年就業(yè)情況特點(diǎn)分析及思考
- 新時(shí)代高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升路徑探析
- 中越跨國(guó)婚姻移民女性:“先進(jìn)移民國(guó)家”的貧困人口
- 高職院校少數(shù)民族大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)與社會(huì)工作介入問(wèn)題的文獻(xiàn)綜述
- 新時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)價(jià)值觀的引導(dǎo)探索
- 社會(huì)工作介入殘疾兒童成長(zhǎng)困境分析
- 民辦高校青年教師理想信念研究
- 政府生態(tài)文明建設(shè)淺議
- 完美與凄美
- 淺析高校輔導(dǎo)員與學(xué)生家長(zhǎng)溝通問(wèn)題及對(duì)策研究
- 跨文化交際中中西方社會(huì)文化差異的表現(xiàn)
- 團(tuán)體輔導(dǎo)技術(shù)對(duì)大學(xué)生社會(huì)心態(tài)與社交媒體使用行為關(guān)系的影響
- 我國(guó)高校寢室文化研究
- 我國(guó)兒童社會(huì)工作發(fā)展路徑思考
- 輔導(dǎo)員在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作中的困境和出路
- 新媒體視域下大學(xué)生海洋意識(shí)培育探究
- 民間文化組織參與鄉(xiāng)村治理現(xiàn)狀研究