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2022年28期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)登記,廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:ISSN 2095-624X;國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN45-1393/N;郵發(fā)代號:48-128,廣告許可證號:450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神,促進科教創(chuàng)新”辦刊宗旨,注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實用性,是科教研究交流的窗口,科教成果展示的
求知導(dǎo)刊
理論探索
課堂教學(xué)
- 基于小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的主題情境深度學(xué)習(xí)探索
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中實施人文教育的研究
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力的方法
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下小學(xué)數(shù)學(xué)混合式教學(xué)模式探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問題意識的策略
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)中的熱點問題及對策
- SPOC混合式教學(xué)模式的實踐探究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)融入數(shù)學(xué)文化的策略探索
- 小學(xué)語文教學(xué)師生互動中的話語溝通
- 微課在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建研究和實踐
- 初中地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力
- 初中英語深層閱讀教學(xué)中“讀思言”模式的有效應(yīng)用
- 多元讀寫模式在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)英語課堂中教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 小學(xué)語文教學(xué)中激活學(xué)生思維的方法探究
- 基于課堂學(xué)習(xí)共同體的小學(xué)科學(xué)教學(xué)策略研究
- 初中語文教學(xué)中的傳統(tǒng)文化滲透研究
- 小學(xué)低年級語文游戲教學(xué)設(shè)計及實踐方法研究