2022年3期
刊物介紹
本刊是太原城市職業(yè)技術學院主管、主辦的綜合性學術理論期刊，以刊登教育科研方面的文章為主，特別關注學科發(fā)展前沿，鼓勵學術創(chuàng)新，旨在為教學科研服務，促進學術交流。
太原城市職業(yè)技術學院學報
企業(yè)經(jīng)營與行業(yè)發(fā)展
- 高承諾人力資源管理對員工離職傾向的影響：工作嵌入的中介作用
- OTA企業(yè)文化建設分析
——以攜程旅游為例 - 上市公司大股東高比例股權質(zhì)押紓困經(jīng)驗與啟示
- 差序氛圍影響員工建言行為的實證研究
——內(nèi)部人身份認知的中介作用 - 高管薪酬與盈余管理的相關性分析
——來自中小企業(yè)板制造業(yè)的經(jīng)驗數(shù)據(jù) - 新時期鄉(xiāng)村振興背景下綠色農(nóng)產(chǎn)品營銷策略探析
- 黃梅戲文創(chuàng)產(chǎn)品商業(yè)路徑探索
- 路橋農(nóng)商行網(wǎng)格化管理中的實踐和啟示
- 重大突發(fā)事件中企業(yè)員工敬業(yè)度研究
- 新時代發(fā)展觀視域下“晉江經(jīng)驗”研究
- 綠色供應鏈視角下福安茶葉物流管理的創(chuàng)新升級研究
- 國內(nèi)外體育特色小鎮(zhèn)建設的經(jīng)驗總結與未來思考
教育與教學
專業(yè)與課程改革
- 財經(jīng)類高職院校大數(shù)據(jù)與財務管理專業(yè)技術技能人才培養(yǎng)路徑研究
——基于SWOT分析視角 - “民族傳統(tǒng)體育”課程思政教學與實踐路徑研究
- 基于主題意義的英語閱讀教學構思與突破
- 職業(yè)教育精細化工技術專業(yè)教學資源庫建設應用探究
- 人工智能背景下高校英語翻譯活動課的實踐探究
- 論課程思政背景下的高校體育思政課程建設
- 普通高校體育舞蹈教學方法研究進展知識圖譜分析
- 統(tǒng)計學理論在試卷質(zhì)量分析及學習效果評價中的應用
——以高等數(shù)學課程為例 - “新文科”時代課程思政融通高職商務英語教學路徑實踐研究
- 保險精算課程教學探究
——以醫(yī)學院校為例 - 財務共享背景下高校財務信息化的應用及管理研究
- 地方歷史文化資源融入“中國近現(xiàn)代史綱要”教學探討
——以天津為例
實踐與就業(yè)
思政教育與心理學
- 新媒體環(huán)境下社會主義核心價值觀培育話語的創(chuàng)新研究
- 高職院校專業(yè)課“課程思政”的探索與實踐
- 高校思政課視域下講好黨史故事的三重維度
- 資源觀視角下西部高校思政課質(zhì)量提升研究
- 川陜革命根據(jù)地紅色文化在高職院校思政課的運用探析
- 微媒體時代大學生愛國主義教育路徑探賾
- 高職院校愛國主義教育載體研究現(xiàn)狀與展望
- 人力資源管理“專業(yè)思政”：社會責任及建設路徑模型
- 大陳島墾荒精神融入高校思想政治教育的時代價值及其路徑
- 中醫(yī)“治未病”思想在高校醫(yī)學生心理健康教育中的應用
- 中華優(yōu)秀海洋文化融入高校思想政治理論課探析
- 大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育靶向化研究