文理導(dǎo)航·教育研究與實(shí)踐
卷首語(yǔ)
課程改革
文科指導(dǎo)
- 典籍英譯中譯者主體性研究
- 用具身認(rèn)知理論優(yōu)化低年級(jí)英語(yǔ)課堂教學(xué)的嘗試
- 優(yōu)化課堂教學(xué) 提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)效
- 立足學(xué)生主體,激活高中英語(yǔ)作文教學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效策略
- 關(guān)于留守兒童初中地理教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 閱讀教學(xué)中滲透美育教育
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)探微
- 網(wǎng)絡(luò)在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究如何提高小學(xué)語(yǔ)文字詞教學(xué)的有效性
- 《海軍將領(lǐng)鄧世昌》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
- 淺談“翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式”在提高高中語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性中的運(yùn)用策略
- 小學(xué)生古詩(shī)文誦讀積累之我見(jiàn)
- 關(guān)于信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文課程整合的思考
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的寫(xiě)作興趣
- 合理運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),提升藏語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中如何滲透法制教育
- 陶行知生活教育理論對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 初探小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)技巧
- 提倡五有課堂 打造卓越課堂
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中德育的滲透探討
- 在教學(xué)中提高學(xué)生的閱讀能力
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中閱讀教學(xué)的探討
- 淺談?wù)Z文課堂的美育實(shí)踐
- 初探“少教多學(xué)”教學(xué)方法打造小學(xué)語(yǔ)文高效課堂
- 農(nóng)村高中英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 如何燃起鄉(xiāng)村初中作文困難生信心
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的美育
- 在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中開(kāi)展互動(dòng)教學(xué)的策略思考
- 自評(píng)及互評(píng)在高中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的應(yīng)用
- 試論思維導(dǎo)圖在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的作用
- 移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代英語(yǔ)教師的素養(yǎng)
- 小學(xué)習(xí)作教學(xué)應(yīng)在“借”中成長(zhǎng)
- 新派作文,為農(nóng)村兒童展開(kāi)寫(xiě)作的翅膀
- 陽(yáng)明心學(xué)對(duì)歷史教學(xué)的啟示
- 淺析小學(xué)生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成
- 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,提升高中人文地理教學(xué)效果
- 淺談如何提升小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)能力
- 淺談小學(xué)思品課上低段學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)
- 簡(jiǎn)論初中歷史有效教學(xué)的實(shí)踐體會(huì)
- 構(gòu)建語(yǔ)用課堂,培養(yǎng)核心素養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的朗讀能力
- 初中語(yǔ)文記敘文寫(xiě)作教學(xué)研究
- 談?wù)勅绾蝿?chuàng)設(shè)初中語(yǔ)文情境教學(xué)
- 淺談高中英語(yǔ)單詞教學(xué)方法
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文興趣的策略
- 如何做英語(yǔ)學(xué)困生的貼心人
- 靜待花開(kāi) 讓語(yǔ)文綻放無(wú)限精彩
- 學(xué)海無(wú)涯“圖”作舟
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代的高中歷史史料教學(xué)探微
- 淺談小學(xué)生習(xí)作修改能力的培養(yǎng)
- 淺談信息技術(shù)在古詩(shī)詞教學(xué)中的“兩過(guò)三重”
- 中職語(yǔ)文教學(xué)有效性提升策略
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中人文教育滲透探討
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教師的課堂耐心
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的朗讀能力
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)初探
- 激發(fā)學(xué)生興趣,增強(qiáng)初中歷史教學(xué)效果
- 淺談怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀能力
- 小學(xué)語(yǔ)文兒童文學(xué)的有效教學(xué)
- 初中英語(yǔ)寫(xiě)作的實(shí)踐研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文古典名著類課文的教學(xué)策略
- 如何轉(zhuǎn)化農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)學(xué)困生
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)
- 淺談初中品德教學(xué)途徑的創(chuàng)新
- 淺談低年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)策略
- 淺談九年級(jí)思想品德課復(fù)習(xí)方法
- 信息技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文《七色花》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
- 從社會(huì)學(xué)角度淺析小學(xué)語(yǔ)文課程中的生命教育
- 中學(xué)生作文修改指導(dǎo)初探
- 博觀約取 厚積薄發(fā)
- 高三英語(yǔ)試題講評(píng)教學(xué)探索與反思
- 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)漫談
- 以兒童視角進(jìn)行小學(xué)生的習(xí)作指導(dǎo)
- 在語(yǔ)文教師培訓(xùn)中如何提高綜合素質(zhì)
- 打造輕松活躍的小學(xué)英語(yǔ)課堂氣氛之我見(jiàn)
- 論高中語(yǔ)文引入文學(xué)名著的教學(xué)策略
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中德育的滲透淺探
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)的群文閱讀教學(xué)
- 思想品德課要在“活”字下功夫
- 關(guān)于在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的學(xué)生核心素養(yǎng)探究
- 小學(xué)低段朗讀訓(xùn)練的教學(xué)體會(huì)
- 淺析提高高中政治教師自身素質(zhì)的策略
- 初中思想品德有效課堂教學(xué)探究
- 互聯(lián)網(wǎng)+“多方聯(lián)動(dòng)”的語(yǔ)文教師培訓(xùn)操作方式
- 初中思想政治教學(xué)現(xiàn)狀及解決對(duì)策芻談
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)中理解詞語(yǔ)方法的探究
- 小學(xué)低段作文教學(xué)初探
- 情境教學(xué)策略在高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)與語(yǔ)言文字運(yùn)用
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的情景創(chuàng)設(shè)
- 初探小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 論高中語(yǔ)文對(duì)學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)的培養(yǎng)
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率
- 小學(xué)作文指導(dǎo)課的特點(diǎn)
- 淺談小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 語(yǔ)文深度學(xué)習(xí)有賴于教師對(duì)文本的深度解讀
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文差異教學(xué)的實(shí)施策略
理科輔導(dǎo)
- 高中物理概念的教學(xué)方法——斷字法
- 試論素質(zhì)教育背景下初中生物創(chuàng)新教育
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 游戲注入 體驗(yàn)學(xué)習(xí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中問(wèn)題情景創(chuàng)設(shè)的策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)應(yīng)用題的拓展練習(xí)之我見(jiàn)
- 初中數(shù)學(xué)課堂學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略研究
- 初中數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略探討
- 談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的分層教學(xué)
- “誘思”理論在數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施
- 關(guān)于如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的思考
- 嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)約、高效課堂的探索
- 淺談《幾何畫(huà)板》在圓錐曲線的教學(xué)中的應(yīng)用
- 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)反思促進(jìn)自主學(xué)習(xí)
- 建構(gòu)主義環(huán)境下高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式的應(yīng)用
- 淺談數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)的三個(gè)維度
- 淺析游戲教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)課堂上的基本思想
- 讓質(zhì)疑探究融入高中數(shù)學(xué)課堂
- 淺談如何讓學(xué)生復(fù)習(xí)物理知識(shí)更高效
- 淺談高中化學(xué)中有關(guān)蓋斯定律及反應(yīng)熱的計(jì)算
- 高中化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談新時(shí)期背景下如何打造高中生物高效課堂
- 淺談核心素養(yǎng)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的滲透
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的深度學(xué)習(xí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)乘法分配律教學(xué)初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)的初探
- 借助二次函數(shù)銜接初高中數(shù)學(xué)
- 圖示法分析常用定量?jī)x器讀數(shù)誤差
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)啟練模式的運(yùn)用分析
- 巧設(shè)導(dǎo)學(xué)案,提高高中數(shù)學(xué)課堂效率
- 初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)策略的研究及思考
- 機(jī)智處理教學(xué)問(wèn)題 有效碰出思想火花
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)
- 淺談新課改下的初中生物教學(xué)
- 如何精心設(shè)計(jì)問(wèn)題激發(fā)學(xué)習(xí)情趣
- 淺議生物教學(xué)與“慕課”
- 形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,打造高中數(shù)學(xué)教師品牌
- 翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)中的實(shí)踐與探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及解決對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化實(shí)踐
- 初中生數(shù)學(xué)發(fā)散性思維能力的培養(yǎng)
- 如何提高小學(xué)課堂提問(wèn)質(zhì)量
- 談物理課堂教學(xué)活動(dòng)化的實(shí)施模式
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用誤區(qū)及對(duì)策探討
- 高中數(shù)學(xué)課堂如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)手段的運(yùn)用
- 初中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)方法探究
- 啟發(fā)式教學(xué)方法在高中生物教學(xué)的應(yīng)用
- 做好教學(xué)反思,教好小學(xué)數(shù)學(xué)
- 初中化學(xué)課堂中深度學(xué)習(xí)的探索與實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效提高
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中師生互動(dòng)的問(wèn)題及策略探討
- 點(diǎn)燃好奇之火,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 新課改下如何提高初中數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的教學(xué)策略
- 感悟小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的數(shù)學(xué)美
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的運(yùn)用策略分析
- 提高小學(xué)高段數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便運(yùn)算能力的教學(xué)策略
- 淺談如何提高學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力
- 高中生數(shù)學(xué)解題能力的培養(yǎng)
- 讓素養(yǎng)浸潤(rùn)生長(zhǎng) 讓人格輝映教育
- 揚(yáng)帆起航——將職業(yè)生涯規(guī)劃引入生物課堂教學(xué)
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透與應(yīng)用
- 課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中如何培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力
- 記誦在物理學(xué)習(xí)中的重要性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)思維動(dòng)態(tài)處理策略分析
- 合理運(yùn)用電教手段 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 中職三相負(fù)載電路實(shí)訓(xùn)教學(xué)創(chuàng)新探討
- 初中化學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的德育滲透
- 讓學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中發(fā)展
教育隨筆
- 班主任與學(xué)生談話的藝術(shù)
- 檔案業(yè)務(wù)外包過(guò)程中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 后印象主義畫(huà)家繪畫(huà)作品中的裝飾性
- 班級(jí)教育故事及反思
- 高職院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)途徑的探討
- 愛(ài)心 細(xì)心 真心
- 做一個(gè)幸福的班主任
- 培養(yǎng)學(xué)生體育興趣 提高學(xué)生的終身鍛煉意識(shí)
- 淺談學(xué)校管理與制度建設(shè)
- 改變——從溝通開(kāi)始
- 淺談班主任管理的幾點(diǎn)體會(huì)
- 初中教學(xué)管理工作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 走進(jìn)學(xué)生的心靈,關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(zhǎng)
- 天峨縣十三五教師培訓(xùn)工作規(guī)劃
- 淺談如何提高中職護(hù)理教師的職業(yè)素養(yǎng)
- 高職學(xué)生心理健康教育問(wèn)題及對(duì)策研究
- 淺談開(kāi)展《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)與學(xué)生日常行為的管理
- 新形勢(shì)下小學(xué)班級(jí)的管理
- 中小學(xué)班主任職業(yè)幸福感缺失的成因及對(duì)策
- 簡(jiǎn)論如何建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班集體
- 淺談教師的職業(yè)素養(yǎng)
- 體悟我的班主任工作
- 淺談足球運(yùn)動(dòng)員的心理素質(zhì)培養(yǎng)
- 打造精致課堂,提高教學(xué)質(zhì)量
- 班主任工作點(diǎn)滴談
- 班主任管理中的新智慧
- 班主任——孩子們學(xué)校里的媽媽
- 我來(lái)談班級(jí)文化建設(shè)
- 當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義信仰問(wèn)題及對(duì)策研究
- 談?wù)劙嘀魅巫罨镜穆殬I(yè)道德修養(yǎng)
- 信息手段在中職班級(jí)管理中的應(yīng)用
- 小說(shuō)《霧都孤兒》中職業(yè)教育的探析
- 呵護(hù)童心,做孩子精神成長(zhǎng)的引領(lǐng)者
- 芻議學(xué)生良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
- 音樂(lè)課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 小學(xué)音樂(lè)快樂(lè)教學(xué)有效策略
- 小學(xué)體育課中的德育滲透策略
- 探討我國(guó)高職院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建
- 淺談小學(xué)科學(xué)教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
- 試論小學(xué)籃球課堂趣味性教學(xué)策略
- 提高中職課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考
- 美術(shù)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型中的感悟
- 初中美術(shù)課堂有效教學(xué)的優(yōu)化策略
- 非智力因素影響學(xué)生高考成績(jī)問(wèn)題分析及解決策略
- 論籃球教學(xué)過(guò)程中男幼師生與女幼師生的教學(xué)方法
- 小學(xué)《道德與法治》課的《春天里的節(jié)日》教學(xué)實(shí)踐
- 中職思政創(chuàng)新教育教學(xué)的幾點(diǎn)探索
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中聽(tīng)賞教學(xué)策略初探
- 淺談高中體育教學(xué)中的德育教育
- 化腐朽為神奇 變廢棄為瑰寶
- 導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)原則
- 如何在美術(shù)課中激發(fā)孩子們的創(chuàng)新能力
- 校園足球特色學(xué)校管理與評(píng)價(jià)
- 鋼琴即興伴奏在中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中的作用
- 中專計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)方法的多元化研究
- 淺談?dòng)變航虒W(xué)活動(dòng)中教師提問(wèn)設(shè)計(jì)的有效性
- 淺談體育教學(xué)如何與素質(zhì)教育接軌
- 某高職學(xué)校職業(yè)技能競(jìng)賽的現(xiàn)狀和反思
- 立足校本教研 促進(jìn)教師發(fā)展
- 淺析小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合的教學(xué)方式
- 淺析初中音樂(lè)教學(xué)中的多元智能教學(xué)
- 重慶高考改革政策分析及相關(guān)建議
- 作業(yè)批改之我所見(jiàn)
- 小學(xué)體育教學(xué)中的德育滲透
- 做音樂(lè)教師專業(yè)化發(fā)展的推手
- 淺談如何構(gòu)建高效課堂
- 探索取向的幼兒園主題墻評(píng)量研究
- 淺析小學(xué)體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)與疏導(dǎo)
- 淺談體育課堂教學(xué)中常見(jiàn)的紀(jì)律管理問(wèn)題
- 淺談如何提高應(yīng)用文寫(xiě)作的教學(xué)效果
- 關(guān)于小學(xué)素質(zhì)教育的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 淺談年輕班主任工作三要點(diǎn)