2022年10期
新教育時代電子雜志(教師版)
小學教育
中學教育
高等教育
- 中國近代史教育在高職院校人文素質(zhì)教育中的作用研究
- 對比分析法在二外法語語音教學中的應(yīng)用
- 淺議高校專業(yè)課學生主導性培養(yǎng)
- 立德樹人視角下導師培養(yǎng)高校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的有效路徑研究*
- 以團隊為基礎(chǔ)的教學聯(lián)合角色扮演法在內(nèi)科護理學教學中的應(yīng)用實踐
- 大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐模式探析*
- 新時代蘇區(qū)精神融入大學生勞動教育課程體系研究*
- 工程認證背景下“OBE教育理念”在高校教學中的幾點思考*
- 新時代高校輔導員職業(yè)化專業(yè)化持續(xù)推進的路徑探索*
- 親子無效溝通類型、原因及應(yīng)對策略
- 專業(yè)學位研究生實踐能力的培養(yǎng)路徑探究*
- 約瑟夫·施萬特納交響管樂作品《光度》音高組織研究
課程研究
專題論壇
職業(yè)教育
- 文化自信視域下高職意識形態(tài)教育路徑探究
- 淺談中職學校大課間操設(shè)計與實施
- 特殊時期期間在線案例教學法（CBL）在腫瘤學研究生臨床教學中的應(yīng)用*
- “三全育人”視域下高職院校就業(yè)育人模式研究*
- 新時代背景下高職院校大學生奮斗精神培育研究
——以浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院為例 - 高職校英語學習者語用失誤調(diào)查及規(guī)避策略*
- 高職院校開設(shè)公共日語的現(xiàn)狀與對策分析*
- 自主學習能力在中職《幼兒教育學》教學中的培養(yǎng)論述
- 高職院校智慧金融專業(yè)群專業(yè)調(diào)整的思考*
——以山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院為例 - 普通高等院校形體課程教學內(nèi)容創(chuàng)新的實效性研究