雪蓮
文化縱橫
文藝爭鳴
藝術(shù)廣角
教育天地
- 淺談培養(yǎng)兒童音樂藝術(shù)才能的重要性
- 基于文化資源開發(fā)的中職美術(shù)教學研究
- 試論基于跨文化交際的大學英語教學模式
- 構(gòu)建高師美術(shù)教學“三段式”教學模式的策略分析
- 淺談素質(zhì)教育下的美術(shù)教育
- 基于四川地方院校音樂與舞蹈學類專業(yè)舞蹈編導課程實踐的教學體系建設研究
- 關(guān)于幼師鋼琴教學方法創(chuàng)新的研究思考
- 如何培養(yǎng)大學生口語交際能力分析
- 關(guān)于電腦音樂制作對音樂教學的影響及作用探析
- 高職非英語專業(yè)學生英語口語能力培養(yǎng)淺析
- 創(chuàng)新能力培養(yǎng)在羽毛球教學訓練中的方法探討
- 新疆高職藝術(shù)設計專業(yè)開發(fā)與利用本土民族民間美術(shù)資源的研究
- 大學英語教育中應試教育成分的思考
- 基于高職體育教育發(fā)展的研究
- 淺談中職學校涉農(nóng)專業(yè)班級管理
- 運用“三段式”音樂教育模式提高大學生藝術(shù)修養(yǎng)
- 課堂教學在高校街舞中的分析
- 農(nóng)村中學英語正課前5分鐘的有效利用
- 論中小學合唱教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)
- 設計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)趨勢分析與研究
- 淺析鋼琴考級在推動中小學音樂教育發(fā)展中的作用
- 中國民族音樂教育的傳承與創(chuàng)新之我見
- 高校田徑教學實施素質(zhì)教育的分析
- 開展校園足球活動若干問題的研究
- 高校乒乓球教學訓練應用多球訓練的分析
- 跨文化視角下的對外漢語教學
- 百花齊放才是春
- 基于網(wǎng)絡空間的《coreldraw平面設計》課程
- 探討高校商務英語專業(yè)課程設置與實踐的結(jié)合點
學術(shù)沙龍
- 微信新媒體的品牌傳播策略
- 淺談全民閱讀
- 重奏走絲綢之路最強音
- 舞蹈編導創(chuàng)作出新穎獨特舞蹈的對策
- 試析聲樂表演藝術(shù)中的二度創(chuàng)作
- 圖形在食品包裝設計中的運用
- 公共政策視角下少數(shù)民族民俗文化可持續(xù)發(fā)展探析
- 電視舞蹈的創(chuàng)作方法分析
- 試論聲樂鋼琴伴奏中的對比、平衡及統(tǒng)一
- 淺談如何把握民族舞的表現(xiàn)特征
- 淺析《摩登家庭》的字幕漢譯
- 新形勢下黨的基層組織干部隊伍的思想建設
- 淺析計算機在網(wǎng)絡辦公中的現(xiàn)狀及展望
- 加強晴隆人才隊伍建設的幾點思考
- 實物期權(quán)理論與模型在風險投資決策中的應用研究
- 濟慈“消極能力說”與劉勰“虛靜說”之比較
- 探索企業(yè)視覺識別設計的先進教學
- 在當今的經(jīng)濟大潮中如何繼承弘揚我國的傳統(tǒng)文化
- 沙博理《水滸傳》譯本批評與賞析
- 從釋意理論看外交口譯中習語的翻譯
- 歐美影視劇商務場景語篇研究
- 莎翁歷史劇中的篡位君王形象解讀
- 唐代入蜀文人作品與蜀地文化
- 高職《大學語文》教學改革的幾點措施
- 淺談翻譯的微觀過程與宏觀過程
- 國內(nèi)外“語塊”研究綜述