2024年7期
刊物介紹
《小學語文教學》雜志創(chuàng)刊于1981年，是我國最早創(chuàng)辦的小學語文教學專業(yè)性期刊，1982年成為中國教育學會小學語文教學專業(yè)研究會會刊，由葉圣陶先生親筆題寫刊名。
小學語文教學·園地
卷首語
理論
- 對“學習情境”創(chuàng)設(shè)的思考
- 結(jié)構(gòu)化：指向個體語言經(jīng)驗的教學策略
- 基于語文聚合教學的表現(xiàn)性任務設(shè)計策略
- “雙減”背景下的作業(yè)優(yōu)化設(shè)計探究
- 單元統(tǒng)整視域下作業(yè)設(shè)計探索
- 板塊貫通下口語交際教學的策略
- “教—學—評”一體化，讓學生真實表達
- 文化自信視域下單元整體教學實施路徑
- 聚焦語文要素，實施單元整體教學
- 神話單元整體教學的構(gòu)架與設(shè)計
- 學習任務群視角下的單元教學策略
- “語文 X”，核心素養(yǎng)視角下跨學科主題學習課程教學探析
- 語文跨學科主題教學的設(shè)計路徑
- 跨學科學習的三條路徑
- 跨學科學習視域下的古詩解讀
- 引導跨學科學習，提升綜合能力