語數(shù)外學習·高中版上旬
卷首語
語文
- 伊嶺巖的啟示
- 桔子
- 生日卡片
- 故鄉(xiāng)的鳥呵
- 童年(三)
- 如何在語文教學中開展誦讀活動
- 對“信息技術與課程整合”教學模式的幾點研究
- 解讀《始得西山宴游記》
- 如何在語文教學中運用板書
- 開展比較閱讀活動,提高語文教學效率
- 開展整本書閱讀活動的有效方法
- 聯(lián)系生活實際,開展語文教學
- 結合“誘思探究”理論,開展高中語文教學
- 講解鄉(xiāng)土散文的幾種方法
- 揣摩人物語言,把握形象特點
- 淺談《荊軻刺秦王》中的襯托藝術
- 找準失分點,提高得分率
- 如何解答高考現(xiàn)代文閱讀題
- 怎樣打造任務驅動型的語文課堂
- 如何在高中現(xiàn)代文教學中培養(yǎng)學生的思維能力
- 在古詩詞教學中培養(yǎng)學生想象力的幾種方法
- 寫好高考作文開頭的方法
數(shù)學
- 例談三元基本不等式的應用
- 怎樣運用導數(shù)解題
- 巧用定義法解答橢圓問題
- 求數(shù)列和的三種方法
- 如何求解兩動點最值問題
- 怎樣解答有關平面向量與三角函數(shù)的綜合問題
- 證明不等式的兩個常用辦法
- 如何求數(shù)列的通項公式
- 巧妙構造,出奇制勝
- 破解平面向量最值問題的三個途經(jīng)
- 妙用等比數(shù)列的性質簡化問題
- 由2019年高考數(shù)學江蘇卷第12題引發(fā)的思考
- 采用以圖導學模式,構建高效數(shù)學課堂
- 一道最值問題的多種解法
- 適當留白,增強課堂教學的效果
- 怎樣在數(shù)學教學中滲透轉化思想
- 開展變式教學,構建高效課堂
- 不確定性原理的前世今生(下)
- 中國數(shù)學名人
- 畢達哥拉斯與第一次數(shù)學危機
- 正態(tài)分布及其實際應用
- 五個與生活息息相關的數(shù)學定理
- 四維盒子的展開圖