語(yǔ)文世界(初中版)
閱讀之窗
寫(xiě)作之窗
知識(shí)之窗
校園文學(xué)月報(bào)
能力之窗
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中智慧課堂的構(gòu)建策略研究
- 初中閱讀課堂“問(wèn)題教學(xué)法”運(yùn)用路徑
- 留白與補(bǔ)白藝術(shù)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 推動(dòng)生本對(duì)話,提升語(yǔ)文素養(yǎng)
- 文言文教學(xué)策略淺析
- 任務(wù)群下的問(wèn)題導(dǎo)學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)背景下高中語(yǔ)文“討論式教學(xué)法”的再思考
- “雙減”背景下語(yǔ)文微課學(xué)習(xí)任務(wù)單設(shè)計(jì)策略
- 素質(zhì)教育,思維先行
- 語(yǔ)文深度閱讀教學(xué)策略研究
- 職高語(yǔ)文戲劇教學(xué)與學(xué)生審美人格的培養(yǎng)策略
- 《動(dòng)物笑談》中的“笑”
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中關(guān)愛(ài)留守兒童的理念與策略
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中滲透心理健康教育的路徑探析
- “不可刪去”的第一章
- 中職語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)中傳統(tǒng)文化教育的融入策略
- 淺談諸子百家散文教學(xué)策略
- 指向深度學(xué)習(xí)的高中群文閱讀教學(xué)路徑