2016年7期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎百種重點期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號的學術(shù)性權(quán)威期刊。
中國校外教育(下旬)
教研視點
- 合作學習對三維目標達成的作用
- 論校外教育活動中幼兒良好情緒的培養(yǎng)
- 機器人活動中有效開展小組合作學習的探究
- 簡述我國學前教育信息化建設(shè)與應(yīng)用現(xiàn)狀
- 數(shù)學課堂教學節(jié)奏芻議
- 心理調(diào)控在中小學管理中的有效應(yīng)用
- 小學數(shù)學教學生活化淺談
- 強化語文預(yù)習環(huán)節(jié)，培養(yǎng)小學生預(yù)習能力
- 試論小學語文課堂教學中綠色教育的實施
- 大班額之下如何組織學生實驗
- 小學數(shù)學課堂對話對學生問題解決能力的影響
- 增加普教份量關(guān)注民辦教育
- 淺談中小學校園網(wǎng)建設(shè)現(xiàn)狀及應(yīng)對策略
- 學生審美教育在小學語文教學中的運用
- 兒童文學在小學語文教學中的現(xiàn)狀及對策
- 多元智能理論在高中語文閱讀教學中的運用分析
- 淺析事業(yè)單位的檔案管理工作
- 小學語文教育中對學生的情感培養(yǎng)探究
- 論提高圖書館館員素質(zhì)的重要意義與途徑
- 淺談高中地理課堂教學中的導課藝術(shù)
- 對農(nóng)村教育可持續(xù)發(fā)展的認識和反思
- 校園網(wǎng)絡(luò)文化背景下的中學語文教學改革路徑探析
- 生本教育讓中學生愛上政治課
- 聆聽“大家”之談，感受數(shù)學魅力
- 體驗式活動對提升兒童社會能力的作用
- 以開發(fā)校本教材為依托促進教師專業(yè)發(fā)展
- 探析小學語文教學中的自主閱讀教學策略
教師經(jīng)驗談
教學研究
- 淺談小學生作文材料的積累
- 關(guān)于小學數(shù)學教學中滲透數(shù)學思想方法的策略研究
- 小學數(shù)學課堂練習設(shè)計與實施的研究
- 如何在數(shù)學課中實施高效課堂
- 探析提高課堂提問效率的策略
- 探析初中語文教學中古典詩歌的教學方法
- 分層教學模式在小學語文課堂中的運用
- 小學數(shù)學教學中德育滲透分析
- 在高中化學中運用環(huán)保創(chuàng)新理念實施生態(tài)道德教學活動的探究
- 探究性教學方法在小學數(shù)學課堂教學中的有效應(yīng)用研究
- 中學數(shù)學創(chuàng)新課堂教學模式的探究
- 小學語文教學中對學生閱讀能力的培養(yǎng)
- 小學數(shù)學課堂游戲教學的探索與運用
- “小學生課外閱讀有效性研究”中的幾點思考
- 在高中生物教學中應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)培養(yǎng)學生形象思維能力的探討
- 初中語文高效課堂教學模式的發(fā)展與建構(gòu)
- 有效數(shù)學作業(yè)設(shè)計初探
- 探討拓展閱讀在小學語文教學中的應(yīng)用
- 高三數(shù)學總復(fù)習中的引導教學
- 試析小學美術(shù)教學激發(fā)學生創(chuàng)新能力的教學策略
- 任務(wù)型教學在小學語文教學中的應(yīng)用研究
- 小學數(shù)學課堂教學設(shè)計中的若干問題及對策探究
- 學案導學模式在高中生物教學的運用探索
- 分析小學語文課堂教學板書存在的問題及對策
- 基于創(chuàng)新角度的小學體育教學方法探究
- 淺析小學語文課程改革的困惑及方向
- 讓自主探究成為初中數(shù)學教學的主旋律
- 小學音樂教學中的創(chuàng)新教育探索
- 試析接受美學在高中語文閱讀教學中的融入
- 淺析翻轉(zhuǎn)課堂在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用研究
- 關(guān)注學習起點，構(gòu)建高效小學數(shù)學課堂
- 初中語文閱讀教學“少教多學”模式的構(gòu)建
英語天地
課程探索
- 初中化學教學中環(huán)境教育的思考
- 初中生語文學習興趣的培養(yǎng)
- 化學知識在廚房中的運用
- 高一年級部分學生數(shù)學成績偏低的原因及對策
- 初中數(shù)學高效課堂教學方法探討
- 《鳥的天堂》教學設(shè)計
- 淺析情感教學法在初中思想政治教學中的應(yīng)用
- 談對學生創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)在美術(shù)課中的重要性
- 在美術(shù)教學中培養(yǎng)小學生的創(chuàng)造思維
- 初中化學教學中激發(fā)學生學習興趣的策略探究
- 談高中生物教學中實驗教學的重要性與策略
- “導、讀、思、練、講”在歷史教學中的應(yīng)用
- 小學語文教學創(chuàng)新的實踐思考
- 探究提升小學生語文素養(yǎng)的途徑與方法
- 淺析初中語文教學中的多元化教學方法
- 淺談小學數(shù)學概念的引入
- 探析小學語文教學中網(wǎng)絡(luò)資源的有效利用
- 淺談小學思想品德課體驗式教學
- 小學語文體驗式教學效果初探
- 運用“案例教學法”提高高中思想政治課教學質(zhì)量
- 小學音樂欣賞教學策略的探討
- 小學數(shù)學解決問題策略教學方法探討
- 在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的實踐能力
- 關(guān)于小學語文教學中作文互動情景教學策略的分析
- 小學高年級語文習作教學策略研究
- 滲透綠色化學理念的初中化學教學策略
- 淺析小學中年級語文閱讀教學策略