2018年6期
刊物介紹
《中學理科》（初中）是專為初三學生精心打造的中考復習?？?，各科內(nèi)容按“知識網(wǎng)絡——要點回顧——考點分析——精典題解——能力訓練——創(chuàng)新訓練”順序進行編排，注重學科的系統(tǒng)性，緊扣中考命題走向，對基礎知識、考點做科學的梳理、概括，并設計出針對性較強的訓練題。初三學生使用后，不僅鞏固了基礎知識、提高了學習能力，還能在中考中奪得高分。
中學教學參考·理科版
數(shù)學
- 幾何最值問題的解題策略
- 揣摩命題動向 調(diào)整復習策略
- 一道課本習題在高考中的六次華麗轉(zhuǎn)身
- 巧花心思 打造高效課堂
- 學情分析在數(shù)學教學設計中的作用
- 在小組合作中體會學習數(shù)學之樂趣
- 關(guān)注概念生成 發(fā)展學生思維
- 《導數(shù)在研究函數(shù)中的應用》復習課
- 高中數(shù)學三角函數(shù)的教學策略研究
- 全等三角形的判定專題復習教學
- 運用對立統(tǒng)一規(guī)律，反探索問題解決方法
- 巧解圓錐曲線的中點弦問題
- 談高中數(shù)學核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 樹立問題意識 提高核心素養(yǎng)
- 數(shù)學思維能力在高中數(shù)學教學中的培養(yǎng)
- 對初中數(shù)學作業(yè)的幾點思考
- 培養(yǎng)抽象思維能力 發(fā)展數(shù)學核心素養(yǎng)
物理
- 利用電磁感應框架模型培養(yǎng)學生的綜合分析能力
- 基于問題導向培養(yǎng)學生學科核心素養(yǎng)
- 機械能守恒條件的理解與應用分析
- 初中物理實驗教學中學生反思意識的培養(yǎng)
- 基于學生經(jīng)驗的初中物理探究教學研究
- 柯尼希定理及其基本應用
- 培養(yǎng)“數(shù)理結(jié)合”思想 提升物理核心素養(yǎng)
- 物理教學中如何發(fā)揮非智力因素的作用
- 例析三類平拋運動問題
- 高中物理課堂教學中的法制教育
- 談物理課堂精準教學
- 正弦交變電流有效值計算公式的推導
- 壓強變化是否可以改變物體的內(nèi)能
- 淺析愛因斯坦質(zhì)能方程教學誤區(qū)
- 杠桿作圖探析
- 運用圖像轉(zhuǎn)化法巧解變加速直線運動問題