2023年14期
刊物介紹
該刊是2017年創(chuàng)辦的教育類省級期刊，是一本在新的發(fā)展時(shí)期為全國中小學(xué)班主任提供學(xué)術(shù)指導(dǎo)與專業(yè)發(fā)展服務(wù)的學(xué)術(shù)期刊。旨在引領(lǐng)班主任專業(yè)理論建設(shè)，反映班主任心聲，展現(xiàn)班主任專業(yè)智慧、價(jià)值與成就。是全國中小學(xué)班主任進(jìn)行班主任理論研究、實(shí)踐指導(dǎo)、智慧共享的專業(yè)平臺(tái)。
中小學(xué)班主任
專題聚焦
課程教學(xué)
學(xué)科素養(yǎng)
- 小學(xué)閱讀教學(xué)中的“長文短教”策略
- 大概念統(tǒng)攝下的小學(xué)現(xiàn)代詩歌單元整體教學(xué)
- 創(chuàng)新非連續(xù)性文本試題編制，優(yōu)化語文學(xué)業(yè)評價(jià)
- 用好數(shù)學(xué)日記，培育第一學(xué)段學(xué)生量感
- 基于數(shù)感培養(yǎng)的小學(xué)低年段數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)
- 構(gòu)建分享式課堂，促進(jìn)思維生長
- 學(xué)習(xí)圈理論觀照下的小學(xué)英語閱讀課堂重構(gòu)
- 例談融合信息技術(shù)的小學(xué)英語教學(xué)