王茜

【摘要】學(xué)生在經(jīng)過多年教育以后，創(chuàng)新思維和創(chuàng)新理念已經(jīng)有了堅實的基礎(chǔ).學(xué)生各項能力的培養(yǎng)，需要老師的幫助，尤其是數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力的養(yǎng)成更需要老師的真誠輔導(dǎo).因此，采取教學(xué)策略來激發(fā)學(xué)生興趣和指導(dǎo)訓(xùn)練是十分有必要的，這不僅有利于數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力的提高，還有助于其他學(xué)科創(chuàng)新素養(yǎng)的形成.

【關(guān)鍵詞】數(shù)學(xué)教學(xué)；創(chuàng)新理念；創(chuàng)新素質(zhì)

前言

創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不僅是學(xué)生個人的事，更是我們整個國家的事，我們需要而且必須提高整體國民創(chuàng)新素質(zhì)，所以我們必須要研究如何提高創(chuàng)新思維和能力，這一點在生活和學(xué)習(xí)中越來越重要.

一、數(shù)學(xué)教師的創(chuàng)新理念是學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新能力的基石

1.明確創(chuàng)新教育的深沉含義

所謂的創(chuàng)新教育就是首先要肯定創(chuàng)新精神不是與生俱來的，須知培養(yǎng)學(xué)生要具有創(chuàng)新理念和創(chuàng)新思維，然后在實踐中讓學(xué)生牢固具體地運用實際知識進(jìn)行創(chuàng)新的一項老師和學(xué)生互動的活動，最終使學(xué)生不僅掌握知識，而且擁有創(chuàng)新精神.這種創(chuàng)新精神對于學(xué)生生活和工作具有重大意義.

2.建立民主、平等的師生關(guān)系，營造舒適和平的創(chuàng)新性環(huán)境

在傳統(tǒng)的教學(xué)課堂上，老師一直是主角，但是在新型的教學(xué)課堂上，教師要一切以人為中心，樹立學(xué)生為中心的觀念，教師要謹(jǐn)記“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念.在課堂上，老師需要和學(xué)生建立和諧民主的師生關(guān)系，建立平等友好的友誼關(guān)系，營造舒適合宜的創(chuàng)新環(huán)境，只有師生和諧相處，才能擦出創(chuàng)新的火花.

二、引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，是培養(yǎng)和發(fā)展創(chuàng)新能力的關(guān)鍵

1.設(shè)置懸念，激發(fā)學(xué)生思考，培養(yǎng)創(chuàng)新思維

設(shè)置懸念，是激發(fā)學(xué)生自覺思考的一種有效方法.

例

如圖，某堤壩的橫截面是梯形ABCD，背水坡AD的坡度i（即tana）為1∶1.2，壩高為5米.現(xiàn)為了提高堤壩的防洪抗洪能力，市防汛指揮部決定加固堤壩，要求壩頂CD加寬1米，形成新的背水坡EF，其坡度為1∶1.4.已知堤壩總長度為4000 m.

（1）求完成該工程需要多少土方？

（2）該工程由甲、乙兩個工程隊同時合作完成，按原計劃需要20天.準(zhǔn)備開工前接到上級通知，汛期可能提前，要求兩個工程隊提高工作效率.甲隊工作效率提高30%，乙隊工作效率提高40%，結(jié)果提前5天完成.問這兩個工程隊原計劃每天各完成多少土方？

解（1）作DG⊥AB于G，作EH⊥AB于H.

∵CD∥AB，∴EH=DG=5（m）.

∵DGAG=11.2，∴AG=6（m），EHFH=11.4，∴FH=7（m），

∴FA=FH+GH-AG=7+1-6=2（m）.

∴SADEF=12（ED+AF）·EH=12（1+2）×5=7.5（m2）.

V=7.5×4000=30000（m3）.

（2）設(shè)甲隊原計劃每天完成x立方米土方，乙隊原計劃每天完成y立方米土方.

根據(jù)題意，得

20（x+y）=30000，15[（1+30%）x+（1+40%）y]=30000.

化簡，得x+y=1500，1.3x+1.4y=2000.解之，得x=1000，y=500.

答：甲隊原計劃每天完成1000立方米方土，乙隊原計劃每天完成500立方米方土.

這道題將數(shù)學(xué)與生活實際相結(jié)合，讓學(xué)生知道正確答案不止一個，要盡力尋求最優(yōu)的方案.

2.直觀演示，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，培養(yǎng)探索意識

直觀演示變抽象為具體，設(shè)置情境富有生活氣息，更好培養(yǎng)和發(fā)展創(chuàng)新思維.

3.歷史人物、典故、數(shù)學(xué)家的童年趣事、某個結(jié)論的產(chǎn)生等激發(fā)學(xué)生們創(chuàng)新興趣

學(xué)生在初中階段正處于一個懵懂階段，歷史名人故事對他們來說具有很大的吸引力，老師在教學(xué)過程中，給學(xué)生講訴名人典故數(shù)學(xué)家的趣事，會大大激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而養(yǎng)成創(chuàng)新興趣.

三、自我創(chuàng)新思維是培養(yǎng)和發(fā)展創(chuàng)新能力的必要條件

1.引導(dǎo)質(zhì)疑，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力

教師要暴露自己的思維過程，鼓勵學(xué)生主動與老師互動，同時給學(xué)生提供提問的時間和空間.2.及時變換教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維老師在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的具體情況來確定教學(xué)模式，有以下幾種：引入開放題教學(xué)；充分利用多媒體優(yōu)勢進(jìn)行教學(xué)，如在“平移與旋轉(zhuǎn)”、“平行線分線段成比例定理”教學(xué)時，就可以利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，省時生動而且高效；開展數(shù)學(xué)實驗課與活動課等.

四、結(jié)語

在當(dāng)代數(shù)學(xué)教學(xué)中，老師們一定要樹立培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的教學(xué)理念，在課堂上營造和諧民主的師生互利氣氛，不斷更新教學(xué)方法，為學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，從而提高我國整體創(chuàng)新能力.