【摘要】音樂教學(xué)在新時(shí)期受到高度重視，尤其是素質(zhì)教育的全面深入，學(xué)生的全面發(fā)展受到廣泛關(guān)注。在初中音樂教學(xué)中如何有效地開展教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量和效率，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展，成為新時(shí)期教學(xué)的主要任務(wù)。將流行音樂引入教學(xué)課堂，是新時(shí)期出現(xiàn)的一種全新的音樂教學(xué)理念，在教學(xué)中受到好評(píng)，同時(shí)也不乏質(zhì)疑之聲。本文主要是對(duì)初中音樂教學(xué)引入流行音樂的簡(jiǎn)單探究和分析，希望可以起到拋磚引玉的作用。

【關(guān)鍵詞】初中音樂；素質(zhì)教育；課程改革；綜合素質(zhì)

【中圖分類號(hào)】G633.951 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

一、初中音樂教學(xué)引入流行音樂的緣由

（一）初中音樂教學(xué)發(fā)展的需要

在新時(shí)期初中音樂教學(xué)的發(fā)展受到高度重視，學(xué)生綜合素質(zhì)得到密切關(guān)注。在此背景下，初中音樂為了自身的不斷發(fā)展，必須要謀求自我變革和發(fā)展，將流行音樂引入課題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，在實(shí)踐中取得了良好的效果。在教學(xué)中課程改革在不斷的深入和發(fā)展，教學(xué)理念得到極大的充實(shí)和豐富，將流行音樂引入其中就是其具體表現(xiàn)。此外，流行音樂本身便是音樂教學(xué)的內(nèi)容之一，將其引入教學(xué)，既是發(fā)展初中音樂教學(xué)的手段，也是推進(jìn)音樂教學(xué)進(jìn)步的具體方法。

（二）流行音樂受到學(xué)生的歡迎

流行音樂以其獨(dú)有的特征，受到初中學(xué)生的喜歡和追捧，面對(duì)繁瑣無(wú)趣的音樂理論知識(shí)學(xué)習(xí)，將流行音樂引入其中，有利于激發(fā)學(xué)生參與音樂教學(xué)的積極性和主動(dòng)性，促使課堂教學(xué)質(zhì)量和效率得到不斷的提升，為學(xué)生更好地掌握音樂知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。此外，將流行音樂引入教學(xué)課堂，有利于豐富教學(xué)手段，推進(jìn)初中音樂教學(xué)實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。

二、初中音樂教學(xué)引入流行音樂的現(xiàn)狀分析

（一）流行音樂在初中音樂教學(xué)中起到積極作用

在新時(shí)期我們發(fā)現(xiàn)流行音樂的應(yīng)用使得學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到激發(fā)，在初中音樂教學(xué)中發(fā)揮了積極的作用。從整體上看提高了初中音樂教學(xué)質(zhì)量，提升了學(xué)生的音樂素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

（二）流行音樂在初中音樂教學(xué)應(yīng)用受到阻礙

在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)流行音樂的應(yīng)用受到一些因素的阻礙，影響了初中音樂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。在調(diào)查分析之后我認(rèn)為主要受到以下幾個(gè)方面因素的影響：

1.傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響

在初中音樂教學(xué)中流行音樂的應(yīng)用是一種新的教學(xué)理念，在實(shí)踐中應(yīng)用和推廣，受到傳統(tǒng)教學(xué)理念的阻礙。音樂教學(xué)仍然受到傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響，導(dǎo)致新理念的作用和效果大打折扣，阻礙了初中音樂教學(xué)的全面發(fā)展。

2.教師綜合素質(zhì)的影響

新的教學(xué)現(xiàn)狀對(duì)教師提出了新的要求，需要教師有較高的綜合素質(zhì)，但是在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師的綜合素質(zhì)不能滿足實(shí)踐發(fā)展需要，在教學(xué)中將流行音樂與初中教學(xué)的結(jié)合做的不到位，影響了初中音樂教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、初中音樂教學(xué)中引入流行音樂的策略分析

（一）提高重視程度

在新時(shí)期將流行音樂引入教學(xué)之中，要從思想角度入手，對(duì)新時(shí)期的新理念和新方法進(jìn)行全面介紹，將流行音樂在教學(xué)中應(yīng)有的重要性和必要性進(jìn)行普及，使得教學(xué)參與者可以提高重視程度，掃清思想障礙，促使新理念在教學(xué)中得到全面應(yīng)用和推廣，實(shí)現(xiàn)初中音樂教學(xué)的全面進(jìn)步和發(fā)展。

（二）提升教師綜合素質(zhì)

在新時(shí)期教師要提高自身的綜合素質(zhì)，在實(shí)踐中積極參與學(xué)校組織的教學(xué)培訓(xùn)，不斷的提高自身專業(yè)素質(zhì)，為教學(xué)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)踐中樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，努力擴(kuò)展知識(shí)面，提升綜合素質(zhì)，為流行音樂在初中音樂教學(xué)中的應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此外，教師要積極和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，在不斷實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。

（三）尊重學(xué)生地位

在實(shí)踐中教師要積極轉(zhuǎn)變自身角色，尊重學(xué)生主體地位，將課堂交還給學(xué)生，讓學(xué)生在教學(xué)中感受到主人翁地位，激發(fā)參與教學(xué)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，不斷提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。同時(shí)學(xué)生要在學(xué)習(xí)中積極為教學(xué)建言獻(xiàn)策，使得教師可以掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，了解教學(xué)現(xiàn)狀，從而及時(shí)調(diào)整策略，實(shí)現(xiàn)教學(xué)在新時(shí)期的新發(fā)展。

四、結(jié)語(yǔ)

流行音樂在音樂教學(xué)中的應(yīng)用是多個(gè)方面因素綜合作用的結(jié)果，在實(shí)踐中需要引起我們的高度中，緊握時(shí)代脈搏，在教學(xué)中積極將其應(yīng)用在課堂之中，改變課堂教學(xué)氛圍，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)精神面貌，為初中音樂教學(xué)注入新的活力。在實(shí)踐中我們要對(duì)其應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行及時(shí)的調(diào)查和了解，正視其中存在的問題，認(rèn)真分析問題所在，解決問題，完善這一新的教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)初中音樂教學(xué)的全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)

[1]蔡成風(fēng).流行音樂在初中音樂教學(xué)中的導(dǎo)入[J].考試周刊，2013（02）.

作者簡(jiǎn)介：陳小利，貴州省仁懷市周林學(xué)校，初級(jí)，研究方向：初中音樂。