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      探索黨員思想教育方法

      2019-06-20 08:25:30張雪梅
      青年時代 2019年14期
      關(guān)鍵詞:引導(dǎo)者思想教育

      張雪梅

      摘 要:隨著企業(yè)的不斷壯大發(fā)展,年輕黨員數(shù)也在逐漸增加,如何做好黨員的思想教育、加強(qiáng)黨員思想教育、不斷提升黨員思想意識,是擺在政工工作者面前的一個很現(xiàn)實(shí)的課題。本文主要從思想政治工作者所需扮演的三種角色入手,探索做好當(dāng)前年輕黨員思想教育的方法。

      關(guān)鍵詞:思想教育;引導(dǎo)者;解決者;洞察者

      隨著企業(yè)的不斷壯大發(fā)展,年輕黨員數(shù)也在逐漸增加,如何做好黨員的思想教育工作,不斷提升黨員思想意識,是擺在政工工作者面前的一個很現(xiàn)實(shí)的課題。為此,企業(yè)需要開展形式多樣的黨員思想教育活動,如青年黨員問卷調(diào)查、思想教育課程、拓展訓(xùn)練、理論學(xué)習(xí)、基層調(diào)研等,從理論到實(shí)際全方位開展思想教育工作。這些工作顯示大部分黨員在行動上能與企業(yè)共同進(jìn)退,能真正將企業(yè)的發(fā)展精髓轉(zhuǎn)化成自我內(nèi)在動力和自覺行動的基石;但是,可能由于教育方法方式不當(dāng)、個人素質(zhì)或者社會影響等各方面的因素,仍有少數(shù)黨員對思想教育工作重視不夠,認(rèn)識不足,不能完全把個人利益與企業(yè)利益統(tǒng)一起來,造成只關(guān)注物質(zhì)利益,工作態(tài)度上則消極落后。

      筆者認(rèn)為,要想做好黨員的思想教育工作,必須要認(rèn)清自己的身份:思想政治工作者;扮演三種角色:引導(dǎo)者、解決者、洞察者,然后既要把心思花到思想問題出現(xiàn)之前,又要隨時關(guān)注已發(fā)生的思想問題,還及時地開展疏導(dǎo)工作。

      一、預(yù)見引導(dǎo)者——把思想教育做在問題發(fā)生之前

      思想政治工作者要針對黨員可能出現(xiàn)的思想問題和行為傾向進(jìn)行預(yù)測和超前教育,要主動積極地想在先,做在前,力爭在黨員思想問題產(chǎn)生之前,預(yù)見性地做好充分的預(yù)測工作,貼近實(shí)際的情況,才能抓住細(xì)節(jié),針對苗頭,贏得主動權(quán)。做黨員思想工作的最佳時機(jī),往往不是在思想問題完全暴露之后,而是在剛出現(xiàn)的端倪之時。思想政治工作者如果能在第一時間掌握第一信息,并作出快速反應(yīng),就能變被動應(yīng)付為超前預(yù)防,變消極做工作為主動靠上去疏導(dǎo),變事后的批評處理為事前的正面教育,從而把問題解決在萌芽狀態(tài)。為此,這就要求思想政治工作者要提前認(rèn)真開展座談交流,深入走訪基層項目,廣泛收集和聽取最真實(shí)的聲音,尤其是要根據(jù)黨員的年齡、思想覺悟、文化程度等的不同,認(rèn)真地下功夫去分析掌握每個黨員的思想政治狀況和變化情況,針對不同情況和特點(diǎn),采取不同形式進(jìn)行教育和做工作,引領(lǐng)正確導(dǎo)向,讓思想政治工作才能有的放矢。黨員思想的有些問題一旦發(fā)展成為定性的事實(shí),往往會產(chǎn)生不可低估的后果甚至是危害,如果這時才開展做相關(guān)思想教育工作,也就屬于“亡羊補(bǔ)牢”。因此,在過程中要特別注意分清楚哪些問題是有代表性、傾向性的苗頭,哪些問題是個別人的思想苗頭,分清主次,防止釀成廣泛性、普遍性的群體矛盾;同時也注意把一些不利于工作開展的思維障礙、思想疑慮、逆反心理、心理矛盾等解決在工作開展之前,達(dá)到統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識的目的,讓思想苗頭性問題毫無燎原之力,為以后工作的開展打下良好的思想基礎(chǔ)。

      在對黨員是思想概況有一個區(qū)別對待的分析之后,要掌握黨員思想動向,這就要求我們思想政治工作者必須具備較強(qiáng)的政治敏銳性,準(zhǔn)確把握黨員思想脈搏的跳動,善于攻心,做好黨員利益方面的預(yù)見溝通和思想問題的預(yù)見教育,引導(dǎo)黨員為企業(yè)的改革和發(fā)展積極進(jìn)取。正如古人所言:“不審勢,則寬嚴(yán)皆亂,能攻心,則反側(cè)自消”。搞好預(yù)見性的思想導(dǎo)向教育,在時機(jī)上要提前打量,在內(nèi)容上要有超前性,在節(jié)奏上要注重效率。

      二、矛盾解決者——把思想教育溶解在矛盾形成的過程之中

      任何事物的發(fā)展都有一個由量變到質(zhì)變、由小到大的過程,黨員思想問題的出現(xiàn)也是這樣。企業(yè)思想政治工作者在做思想工作時,必須抓住端倪,由此及彼地解決問題,這是做好思想政治工作的重要原則。

      我們知道,黨員思想和利益問題的穩(wěn)定,關(guān)系著一個企業(yè)的和諧和穩(wěn)定。試想,黨員如果都帶著不同的負(fù)面情緒和各種問題去開展工作,工作效率和結(jié)果可想而知。此時,就需要我們乘勢而上,見機(jī)行事,注意傾聽和觀察黨員的思想苗頭動態(tài),把握好黨員思想脈搏動向,采用有針對性的快捷的思想教育方式和求真務(wù)實(shí)的解決黨員的切身利益問題,把思想隱患解決在萌芽之初、遏制在大范圍蔓延之前,把問題逐個消解在“搖籃”之中,就會在很大程度上避免矛盾的激化,不至于陷入那種水來土掩,兵來將擋,頭痛醫(yī)頭,腳痛治腳的被動式忙亂之中。

      思想政治工作者應(yīng)把解決員工生活中遇到的實(shí)際問題和困難作為解決他們思想問題的前提。要經(jīng)常關(guān)心員工的疾苦,并給予積極有效的幫助和解決,能辦到的事就要積級主動地去解決,即使一時辦不到和本職范圍內(nèi)解決不了的問題,也要給員工耐心地講清道理。同時,要注意調(diào)動廣大員工提高自身政治素質(zhì)的積極性,要善于發(fā)現(xiàn)員工的先進(jìn)思想,及時總結(jié)大力地宣揚(yáng),用摸得著看得見的具體事例去教育引導(dǎo)員工,一定會取得良好的效果。

      我們必須堅持將解決思想問題和實(shí)際問題相結(jié)合。如果不注意解決黨員的實(shí)際問題,思想教育就會脫離黨員,難以收到實(shí)效?,F(xiàn)實(shí)中很多黨員的問題很大一部分是由生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問題所引起的,在做好有關(guān)思想教育工作的同時,也要注意改善黨員的工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,進(jìn)一步提升黨員的責(zé)任感和使命感,增強(qiáng)黨員的幸福感和成就感,使其熱愛企業(yè),充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。因此,加強(qiáng)基層黨員思想政治工作,必須既講道理,又辦實(shí)事,傾聽黨員呼聲,了解黨員情緒,關(guān)心黨員疾苦。要認(rèn)真貫徹落實(shí)企業(yè)“三大工程”、“四個五”、“五必談”等各項政策,堅持“職工利益無小事”的思想,多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作,把好事辦實(shí)、實(shí)事辦好,把黨員思想中產(chǎn)生矛盾的問題和困難加以解決。那么,我們的思想教育工作就會收到事半功倍的效果。

      三、追蹤洞察者——把思想教育置于思想變化過程之中

      當(dāng)對黨員的思想有了一定程度的引導(dǎo)和解決方式之后,我們需要做的就是繼續(xù)追蹤洞察??赡?,有時候看似黨員的某種思想矛盾得以了解決,但隨著客觀世界的變化,黨員思想問題會呈現(xiàn)多維、多變的特點(diǎn),又會出現(xiàn)新的變化,導(dǎo)致新的矛盾的產(chǎn)生。加之之前預(yù)測推理的經(jīng)驗可能欠缺,過程解決的方法可能失效,這就要求思想政治工作者要緊隨黨員思想變化的實(shí)際,做到什么問題突出就解決什么問題,也要防止頑固性問題的“還手”情況,這是做好黨員思想教育工作的常態(tài)化方式。

      思想政治工作者要在健全制度機(jī)制、強(qiáng)化制度執(zhí)行上下功夫,讓黨員思想教育成為強(qiáng)基固本、錘煉黨性、抓好黨建的有力支撐。致力于不搞形式走過場,把主業(yè)主責(zé)記在心上、扛在肩上、抓在手上。同時,為保持黨員思想教育的持久性和可追溯性,可將思想教育與中心組學(xué)習(xí)、民主生活會和三會一課等基本制度相結(jié)合,創(chuàng)新開展黨員活動日、主題黨日、微講堂、黨員政治生日等活動,搭建起黨員政治學(xué)習(xí)的陣地、思想交流的平臺,切實(shí)增強(qiáng)黨員思想的認(rèn)知水平,讓黨員的思想問題毫無“反彈”之力,確保思想教育的有效性不打折扣。

      此外,思想政治工作者工作還必須加大力度,積極做好除“菌”消“毒”、固本培元、活血化淤工作。值得一提的是,我們強(qiáng)調(diào)要重視觸及和解決黨員的現(xiàn)實(shí)思想問題,并不是要把矛盾擴(kuò)大化,而是要跟蹤黨員變化的動態(tài)過程,從一些微妙變化中洞察其思想問題產(chǎn)生的動因,以便有的放矢地做好思想疏導(dǎo)工作。那種“寧可信其重,不愿信其輕”,把個別人的思想問題當(dāng)作傾向性問題,把潛在的問題當(dāng)成現(xiàn)實(shí)問題,興師動眾搞疏導(dǎo)的做法是不可取的。

      綜上所述,黨員思想教育工作的客觀事實(shí)告訴我們,思想政治工作是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù),需要我們不斷提高,不斷創(chuàng)新,常抓不懈,鍥而不舍,做到動之以情、曉之以理,導(dǎo)之以規(guī)、嚴(yán)而有度、以心交心、身體力行,以最真誠地態(tài)度與黨員打成一片,真正成為黨員“有話敢傾訴”、“有想法敢說”、“有意見敢提”、“有問題敢講”的知心人。筆者認(rèn)為,這是我們思想政治工作者的目標(biāo),也是我們的責(zé)任。

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