李倩雯

摘要：以Haliday&Hasan的語篇銜接理論為支撐，以付悅、宋兆霖、馮小晏、黃源深的《簡·愛》中譯本為研究對(duì)象，考察其中對(duì)銜接手段的處理，總結(jié)原文中不同銜接手段在中文里的處理方式。通常的處理方式為保留銜接方式，解釋內(nèi)容以及轉(zhuǎn)換銜接方式。

關(guān)鍵詞：《簡·愛》;銜接;對(duì)比

一、引言

60年代中以來，語篇研究發(fā)展還處于不平衡的狀態(tài)。1962年，英國語言學(xué)家Halliday首次出“銜接”的概念?！队⒄Z中的銜接》（Cohesion in English）一書的出版標(biāo)志著銜接理論額正式創(chuàng)立。在本書中，Halliday與Hasan提出了五種銜接手段，即：指示（reference），替代（substitution），省略（ellipse），連接（conjunction）和詞匯銜接（lexical cohesion），并指出語篇分析必須以語法為基礎(chǔ)，又必須講求功能與意義。

本文通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來對(duì)比各個(gè)譯文對(duì)不同銜接手段的處理方式。語料選擇小說的第九章內(nèi)容來統(tǒng)計(jì)文本中出現(xiàn)的五種銜接手段，對(duì)比四個(gè)譯本的原文和譯文 總結(jié)其在語篇銜接手段的處理方式，以期指導(dǎo)同類型文本的翻譯工作。

二、文本簡介及相關(guān)研究

（一）文本簡介

《簡·愛》（Jane eyre）是十九世紀(jì)英國著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，第九章則講述的是簡愛跑去看望因?yàn)榉尾〖磳⑷ナ赖呐笥押悺づ硭沟膱鼍啊?/p>

（二）《簡·愛》譯本研究

《簡·愛》作為世界文學(xué)名著，其譯本也是百花齊放，其中為人稱道最多的屬宋兆霖的譯本。而人們開始對(duì)《簡·愛》的各譯本進(jìn)行系統(tǒng)比較是開始于二十一世紀(jì)初。接著便慢慢出現(xiàn)從不同理論角度來比較的譯本的趨勢(shì)。而真正從語篇銜接角度去分析不同譯本的是在二十一世紀(jì)初。

馬琴（2008）從語篇銜接手段的角度對(duì)《簡·愛》三個(gè)譯本（黃源深，祝慶英，吳鈞燮）進(jìn)行對(duì)比分析。筆者雖然指出英語里對(duì)于五類銜接手段都常使用的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)漢語里常使用的重復(fù)。折相菲（2009）從語篇銜接手段分析英文文本第二十三章內(nèi)容。對(duì)銜接理論有了充分的了解而且概括了銜接理論在英語小說中的應(yīng)用。張麗君（2014）從語篇功能在翻譯中的作用分析了黃源深和李霽野的譯本。付宇（2015）從詞匯銜接對(duì)譯文質(zhì)量的影晌分析了兩譯本部分段落翻譯。宋安琪（2017）從語法銜接手段分析了黃源深的譯本。

這些都只是在引起譯者在文學(xué)翻譯實(shí)踐中對(duì)語法銜接手段的重視，而對(duì)于翻譯文本中漢語對(duì)英語里銜接手段的處理方式并未做過多的總結(jié)。而筆者研究的重點(diǎn)除了分析英語中的語篇銜接現(xiàn)象還初步分析總結(jié)譯者普遍對(duì)銜接手段的翻譯處理。

三、銜接在第九章四個(gè)譯本中的體現(xiàn)

在《語篇的銜接與連貫》（1998）—書中，胡壯麟先生指出語篇的銜接和連貫是語篇研究的核心，也是語篇研究能否站得住腳的關(guān)鍵。他提及銜接的多層次模式，并將銜接分為四類：指稱、句法銜接、連接和詞匯銜接。如表1所示：

由此表可知，在第九章內(nèi)容中，使用最頻繁的銜接手段是指稱，其次是連接。而原本與譯本個(gè)部分使用頻率相差最大的還是指稱銜接與替代銜接，下面筆者將從各個(gè)方面對(duì)其進(jìn)行分析和總結(jié)。

（一）指稱

指稱指的是段落或篇章中的一成分作為另一成分參照點(diǎn)的現(xiàn)象，是語篇中的指代成分（Reference Item）與其所指對(duì)象（Referent）之間的一種語義上的相互解釋與指稱的關(guān)系（胡壯麟，1989：151）。就實(shí)現(xiàn)指稱的手段而言，Halliday和Hasan（2000）將指稱關(guān)系分為四類：人稱指稱（Personal Reference），主要通過人稱代詞實(shí)現(xiàn);指示指稱（Demonstrative Reference），比較指稱（Comparative Refernce），分句指稱（Clausal Reference）。

1.人稱指稱

人稱代詞及其相應(yīng)的限定詞和名詞性所有格所表示的指稱關(guān)系稱為人稱指稱（Halliday，Hasan，1976：42）。英語中具有指稱屬性的人稱代詞包括;you，I，we，them，he，she，it等，名詞所有格如her，his，their等。相應(yīng)地，漢語中的人稱代詞包括：你、我、我們、他們、他、她、它等。

例1.（原文）...shook loose its tresses;it became all green...

（黃譯）抖散了它的秀發(fā)，處處吐綠;（宋譯）抖開了它的秀發(fā)，處處翠綠

（馮譯）開始展現(xiàn)它的秀美，輕輕一抖，一片綠色;（付譯）披散了她的秀發(fā)！到處灑遍濃綠！

分析：例子中出現(xiàn)了兩處使用人稱代詞的地方“it”和“its”，行文雖然是短句構(gòu)成，但又不失上下文邏輯連貫。對(duì)比四處譯文可見，在第一處“its”的譯法上，四個(gè)譯者都選擇將“its”譯為本意“它的”或“她的”，這樣做使得譯文言簡意賅。而在第二處“it”的譯法上，四位譯者又不約而同的省略了“它”的譯文，由于這一部分屬于景色描寫，在語句上會(huì)略有考究，但在對(duì)人稱代詞的使用上，漢語偏向使用本意或者直接省略。

2.指示指稱

說話人通過指明事物在時(shí)間和空間上的遠(yuǎn)近 來確定所指對(duì)象。在英語中主要由“this”和“that”（以及here/there，now/then）體現(xiàn)，在漢語中則為“這”和“那”，以及派生的詞語（如這時(shí)/那時(shí)，這里/那里），以會(huì)話參加者所在位置和時(shí)間作為參照點(diǎn)，“this”和“這”指近，“that”和那指遠(yuǎn)，這些詞語均可指時(shí)間和空間。只是在指時(shí)間時(shí)呈現(xiàn)單向的直線關(guān)系，指空間時(shí)則是立體的。

例3.（原文）this pleasure consisted……

（黃譯）那種愉快……（宋譯）那四周……（馮譯）那種愉快……（付譯）這種樂趣……

分析：由上述的譯文可見，黃源深，宋兆霖和馮小晏都不約而同的把“this”翻譯成了“那/那種”，而付悅則遵循原意譯為了“這種”。譯為“這種”表示主人公離“高大圍墻”比較近，而譯為“那種”表示主人公離“高大圍墻”比較遠(yuǎn)。由上下文語境可知，主人公是置身于這片花園美景之中的，所以在這里選擇距離近的表達(dá)是較為可取的。

由上可見，在漢語譯文里，為了符合漢語以人物為主語的敘述習(xí)慣，以及以女性為主要描寫對(duì)象的主要內(nèi)容，譯文出現(xiàn)“她”的頻率明顯比“他”多。盡管原文出現(xiàn)較少的“這”和“那”，但英語譯文里卻較多的使用這兩個(gè)詞，而且譯文里還會(huì)根據(jù)上下文將“這”和“那”替換使用，使得譯文有遠(yuǎn)有近，比較立體。

（二）替代

替代可進(jìn)一步分為名詞替代、動(dòng)詞替代和小句替代（胡壯麟，1994-70）。在英語中，替代的使用通常是為了避免語言形式上的重復(fù)，并且在篇章中間接起到了銜接上下文的作用。因此，在語篇中，替代是一種重要的語言手段。

1.名詞替代

在英語中，可用作名詞替代的詞匯有：one，ones，that，those，the same等。

例4.（原文）I count the hours till that eventful one arrives...

（黃譯）那個(gè)重要時(shí)刻;（宋譯）那一重大時(shí)刻;（馮譯）那個(gè)重要時(shí)刻;（付譯）最后那重大時(shí)刻

分析：在此文本中，根據(jù)上下文可以推斷出這里的“one”并非替代的是某一人，而是某一事，某一時(shí)刻。所以可以看出的是，“one”這個(gè)詞所替代的不僅僅局限于替代人和事，也可以替代某一時(shí)間，這里的確定還需根據(jù)上下文語義來判斷。但是由這四個(gè)譯本可知，他們均把“one”所替代的內(nèi)容翻譯出來，而不是對(duì)應(yīng)在漢語譯本中體現(xiàn)替代這一語篇銜接手段。

2.動(dòng)詞替代

動(dòng)詞性替代在通常情況下由動(dòng)詞do的一定形式（do，does等）來充當(dāng)（Halliday&Hasan 1976：112）。語篇中的動(dòng)詞替代詞起著至關(guān)重要的作用，而銜接上下文是其主要作用之一。漢語中也有與“do”用法相同的詞，比較常用的有“干”和“來”，帶有地域色彩的詞還有“整”“搞”等。

例5.（原文）it entered my mind as it had never done before。

（黃譯文）我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)從未有過的想法。

（宋譯文）一個(gè)從未有過的念頭，突然浮現(xiàn)在我的腦子里。

（馮譯文）我的頭腦中突然出現(xiàn)了一個(gè)從未有過的想法。

（付譯文）腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)前所未有的想法。

分析：通過分析文本可知，這里的“do”替代的是“entered my mind”這一動(dòng)作，而在這四個(gè)譯本中，譯者都譯為了“有”這一動(dòng)詞。其實(shí)這里的“有”還可以譯為“想”，這是由于前文“我突然想到”，而后文就可以替代成“這是我從沒想打過的”。

3.分句替代

分句性替代，即所替代的不是句中的某一部分，而是整個(gè)從句（Halliday，Hasan，1976：130）。英語中常用的替代詞包括：so，not，if so，if not等。與之對(duì)應(yīng)地，漢語用“這樣/么”、“那樣/么”替代（胡壯麟1994），化及“不然”、“要不然”、“不盡然”、“不然的話”等短語。

例6.（原文）...and so were her hand and wrist...

（黃譯文）她的手和手腕也都冰冷……（宋譯文）手和手腕也是這樣……

（馮譯文）她的雙手、雙腳都是冷的……（付譯文）手和腕子也是一樣……

分析：此文本中“so”所替代的是“都很冰冷”這一短句，宋和付譯為“都/也是這樣”，而黃和馮則把替代的內(nèi)容表達(dá)了出來，即“都是冷的”。根據(jù)漢語表達(dá)習(xí)慣，通常重復(fù)某個(gè)詞或某句話目的是為了突出表達(dá)，而這里是為了突出小說人物海倫身體狀況的惡劣。

綜上所述有關(guān)替代的三中類別（動(dòng)詞替代、名詞替代、小句替代）的翻譯方法，大多數(shù)情況下都是直接將替代的內(nèi)容直接表達(dá)出來，以期行文感情突出，達(dá)到情調(diào)的表達(dá)效果。

（三）省略

省略指的是把語言結(jié)構(gòu)中的某個(gè)成分省去不提。它是為了避免重復(fù)，使表達(dá)簡練、緊湊、清晰地一種修辭方式。省略在語言交際中不但不會(huì)引起理解上的困難，反而會(huì)提高語言交際的效率。

1.名詞省略

名詞性省略指的是名詞詞組內(nèi)的中心詞的省略，中心詞與部分修飾成分的

省略，以至整個(gè)名詞詞組的省略。

例7.（原文）“Very poorly，”

（黃譯文）“很不好?！保ㄋ巫g文）“很不好。”（馮譯文）“很不好?！保ǜ蹲g文）“很不好?！?/p>

由上述四個(gè)譯本是對(duì)名詞“海倫·彭斯”身體狀況的回答，由省略處理可知，英語原本是名詞省略銜接手段而譯文依舊保持省略的形式，簡單明了效果。

2.動(dòng)詞省略

省略指某結(jié)構(gòu)中未出現(xiàn)的詞語可從語篇的其他小句或句子中信找回。從根本上來說，這兩者指的是同一過程。省略可理解為某種形式的無替代，有的語言學(xué)家把省略稱為零式指稱。

例7.（原文）She kissed me，and I her...

（黃譯文）我吻了她;（宋譯文）我也吻了她;（馮譯文）我吻了她;（付譯文）我回吻了她

鑒于第一句話而言，后面半句只是順著前半句做了一個(gè)補(bǔ)充，故沒必要重復(fù)。其實(shí)，在大多數(shù)情況下原文所省略的部分，特別是動(dòng)詞省略部分，在進(jìn)行漢語翻譯時(shí)都會(huì)把省略的部分表達(dá)出來，這是遵循了漢語語句以“主語+動(dòng)詞”的習(xí)慣表達(dá)方式。

3.小句省略

小句和多個(gè)小句省略最常見的是出現(xiàn)于以肯定句或否定詞回答的句式中。這種句式我們可用“歸一性詞語+（小句）”來表示。有時(shí)，一個(gè)小句，通過“級(jí)轉(zhuǎn)移”（rankshifting）作為另一個(gè)小句的成分而被省略，這在心理過程中最為常見。

例8.（原文）...“May I go up and speak to her？"“Oh no，child！”

（黃譯）“孩子！那不行?！保ㄋ巫g）“不，孩子！那可不行?！保T譯）“孩子！這可不行?！保ǜ蹲g）“不，孩子！那可不行?！?/p>

這一例句中，簡問能不能和海倫說會(huì)話，答話人很堅(jiān)決的回答“no”，其實(shí)完整的意思是“你不能去看看她”這一小句的省略。而在譯文里，四個(gè)譯者無一例外都將使用了省略的表達(dá)，并且為了緩和語氣，襯托人物形象，是人物更加生動(dòng)，都在其后使用了替代的語篇銜接手段，即“那可不行”。

綜合上述對(duì)省略語篇銜接手段的案例可知，對(duì)于動(dòng)詞省略，在翻譯成漢語時(shí)通常選擇直接將省略的動(dòng)作表達(dá)出來，而對(duì)于名詞省略和小句省略，通常情況下是保留省略銜接，若想行文擁有更加具體完整的表達(dá)，譯者可在省略的句子后加以補(bǔ)充說明。

（四）連接

連接用來銜接前文的一種邏輯關(guān)系，在小句之間，通常要有連接成分來把他們聯(lián)系起來，表示小句之間的邏輯—語義關(guān)系和相互依賴關(guān)系。作為語篇銜接手段，在漢語和英語里有著相似之處。常用的連接有“but”，“then”，“hence”，“for the reason that”等，對(duì)應(yīng)在中文里就會(huì)有“于是”，“因此”，“后來”等。

例9.（原文）And then my mind...

（黃譯）隨后我的腦袋……（宋譯）這時(shí)，我的腦子……（馮譯）接著，我平生……（付譯）這時(shí)，我的頭腦……

在此例句中，“then”所在的句子體現(xiàn)的是連接這一語篇銜接手段，由于“then”的翻譯不定，所以在這個(gè)句子的漢語的翻譯也沒用固定的譯法，但離不開其主要的意思“隨后，然后”，目的都是起到承上啟下的邏輯作用。

（五）詞匯銜接

詞匯銜接指通過詞的復(fù)現(xiàn)和同現(xiàn)等關(guān)系實(shí)現(xiàn)語篇銜接和語義連貫。詞匯銜接手段主要有重復(fù)（repetition）、同義詞（synonym）或近義詞（near synonym）、上下義詞（hyponym）、搭配（collocation）等。

從以上分析中，我們看到了詞匯銜接在句內(nèi)和較短片段中的組句成篇和傳情達(dá)意的功能。事實(shí)上，在小說語篇中，各種詞匯銜接手段往往綜合在一起，構(gòu)成一條條詞匯鏈，貫穿全文始終，對(duì)刻畫人物形象、揭示小說主題起了至關(guān)重要的作用。盡管理論上對(duì)不同的銜接手段都有一般性的處理方式，但是在翻譯實(shí)踐過程中，對(duì)不同文本的銜接手段處理方式還是不盡相同的，具體的處理方式還需根據(jù)不同的文本以及上下文語境來處理。

四、總結(jié)

本文以名著《簡·愛》的第九章為語料，對(duì)漢英語篇中的銜接手段（指示，替代，省略，連接和詞匯銜接）及四個(gè)譯本進(jìn)行分析，初步歸納了其漢英翻譯的策略，即保留銜接方式，解釋內(nèi)容以及轉(zhuǎn)換銜接方式。翻譯時(shí)，譯者應(yīng)充分考慮小說語篇中銜接的這些特點(diǎn)，根據(jù)表達(dá)效果和語境采取恰當(dāng)靈活的翻譯策略。

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