林榕新

摘 ?要：初中道德與法治課程主要從為了學(xué)生適應(yīng)社會生活與建立健全的思想品德而出發(fā)的，將生活中的你我他之間的關(guān)系、社會國家之間的關(guān)系作為主線，對國情、法律、心理健康、道德等多個方面學(xué)習(xí)進行有效的整合，并且利用民族文化與民族精神，培養(yǎng)優(yōu)秀的新一代學(xué)生。關(guān)注學(xué)生成長與生活需要，尊重學(xué)生發(fā)展規(guī)律、學(xué)習(xí)需求，不斷豐富學(xué)生的思想情感，使學(xué)生能夠形成積極進取的人生目標與人生態(tài)度，培養(yǎng)具備堅強意識與合作精神的高素質(zhì)人才，從而促進學(xué)生人格全面發(fā)展。除此之外，利用道德與法治課程，還能使學(xué)生在日后生活中成為遵守法律秩序的高素質(zhì)人才。利用道德與法治課程，不僅有利于學(xué)生在日后中考中獲得敲門磚，使他們的人生不斷豐富，最終形成更加正確的世界觀與人生觀。

關(guān)鍵詞：初中;道德與法治;堅強意識;合作精神

初中道德與法治作為一門十分普遍與廣泛且通俗易懂的課程，它能夠教給學(xué)生最基本的知識，在日常與學(xué)習(xí)與生活過程中，經(jīng)常需要使用思想政治課里面所涉及到的內(nèi)容，因此，學(xué)好道德與法治課對我們來說具有重要作用。但是很多學(xué)生認為道德與法治知識學(xué)習(xí)中，具有較多條條框框，讓人學(xué)起來感覺很不自在，同時也缺乏對道德與法治課程的學(xué)習(xí)興趣，甚至出現(xiàn)厭煩心理，所以如何我們才能保證剛進入到初中的學(xué)生更好地學(xué)習(xí)道德與法治課程呢？

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

提到道德與法治，學(xué)生其實并不陌生，在小學(xué)階段已經(jīng)開設(shè)了這門課程，但是因為缺乏重視，學(xué)生有一定的陌生感。其實它與英語、數(shù)學(xué)、語文等科目具有重要的地位，也是中考必須要考的科目之一。態(tài)度決定一切，無論學(xué)習(xí)成績好壞，都取決于一個人的方法與態(tài)度，因此想要學(xué)好這門基礎(chǔ)課程，必須有一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，心理上打消道德與法治是副科這種觀點，認真對待這門課程。

二、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣可以從下述幾個方面入手。

第一，明確學(xué)習(xí)目標與遠大的理想，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被充分激發(fā)出來。

第二，可以在班級內(nèi)建立多個學(xué)習(xí)小組，在學(xué)習(xí)道德與法治課程時相互地交流學(xué)習(xí)心得，達到取長補短的效果，最終培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

第三，具備融洽師生關(guān)系，如果師生關(guān)系十分緊張或者非常不融洽，那么就難以激發(fā)學(xué)生對道德與法治課程的興趣，因此將不斷改善師生關(guān)系，使學(xué)生能夠努力聽從教師的教誨，做到親其師，信其道。

三、掌握方法

為了學(xué)好課程，必須將恰當(dāng)?shù)姆椒☉?yīng)用其中，好的方法能夠引導(dǎo)學(xué)生更快地走向成功，因此掌握合適方法是最重要的。

（一）課前預(yù)習(xí)

課前預(yù)習(xí)能夠為課堂學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。在預(yù)習(xí)過程中，學(xué)生要學(xué)會帶著問題去看教材，從全方位、多角度去思考教材中所提到的內(nèi)容，并且將教材中自己認為重要的段落句子畫出來，想一想這些課程都涉及哪些方面的，會出現(xiàn)什么問題呢。并且這些都是應(yīng)當(dāng)在課前預(yù)習(xí)時所需要思考的內(nèi)容。

（二）課堂認真聽講

課堂只有45分鐘，而這45分鐘對學(xué)生來說是至關(guān)重要的，作為教師，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)學(xué)生能夠充分重視課堂的時間，使他們意識到這45分鐘的重要性。力求不斷提高課堂的學(xué)習(xí)效率，以此使得課后更加輕松。盡管在課堂上完全完成學(xué)習(xí)任務(wù)就有較大的困難，但是學(xué)生也需要盡全力做好筆記，善于表達，積極思考。首先應(yīng)當(dāng)多看課本、雜志、新聞，報紙等，通過閱讀大量材料，將其與課本進行聯(lián)系，進而將所學(xué)內(nèi)容回歸生活。

四、做到無字紙化

班主任是學(xué)生在學(xué)習(xí)中聯(lián)系頻繁的教師，因此每個班主任都會給學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活帶來極大影響。為了提高道德與法治教學(xué)效率，班主任教師也可以利用開班會等方式，為學(xué)生播放與生活息息相關(guān)的政治現(xiàn)象。將生活與學(xué)習(xí)內(nèi)容進行聯(lián)系，學(xué)會多多觀察生活，從生活中理解道德與法治知識。比如在學(xué)習(xí)課本內(nèi)容時，應(yīng)當(dāng)根據(jù)生活實際出發(fā)，將生活中所看到的事情進行利用，多想想方法，使他們能夠明白書中所提出的道理。在聽課過程中，要緊緊地跟隨教師的講課路程與思路，把握重點、難點等問題，教師在提出問題后，學(xué)生要自己學(xué)會尋找答案，主動思考，還可以利用課本練習(xí)進行思考，以此幫助他們深化基本概念。只有這樣長期堅持下去，才能使得學(xué)生思維整體性、深刻性、敏捷性的得到發(fā)展。

不僅如此，還要重視筆記的作用，筆記是課堂中最重要的組成部分之一，好記性不如爛筆頭，筆記可以做為一份永恒的筆錄，通過筆記可以克服大腦所存在的限制，為學(xué)生提供寶貴的復(fù)習(xí)材料與學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時在記筆記過程中，也能充分調(diào)動心、手、眼、耳等多個器官協(xié)調(diào)工作的能力，以此提高學(xué)習(xí)效率。善于思考也是極為重要的，我們在學(xué)習(xí)道德與法治上面，部分內(nèi)容是如果遇到問題時可以及時地提出來，比如在學(xué)習(xí)時遇到挫折是難免的。針對這部分內(nèi)容是學(xué)生要學(xué)會思考，為什么每個人在生活中都會遇到挫折，挫折會對我們產(chǎn)生什么樣的影響呢，如何面對挫折等。

結(jié)束語：綜上所述，同學(xué)們在進入初中階段難免會易產(chǎn)生諸多的不適，因此在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)當(dāng)講究學(xué)習(xí)方法，在學(xué)校開設(shè)道德與法治課程中，學(xué)生應(yīng)當(dāng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，利用愉快輕松的方式將該課程學(xué)習(xí)好。教師采用循序漸進的方式，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，最終能夠?qū)⒆约号囵B(yǎng)成一個德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。同時，利用道德與法治課程，也能使學(xué)生逐漸建立完善的人格，遵循社會中的各項法律，為社會發(fā)展貢獻自己綿薄之力。

參考文獻：

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