摘要:眾所周知,高校體育社團(tuán)本身在高校教育體系中就是十分重要的環(huán)節(jié),特別是對于高校開展體育教育更是需要體育社團(tuán)承擔(dān)十分重要的角色,作為對于高校體育教育的一種有效補(bǔ)充,高校體育社團(tuán)建設(shè)對于高校體育教育是起到的是推動(dòng)作用,但是一直以來,我國高校體育社團(tuán)的建設(shè)往往會(huì)因?yàn)榇嬖诠芾韱栴},資金問題以及教練問題而存在不足,這種不足對于高校自身的體育文化建設(shè),體育制度建設(shè)是祈禱很大的制約和影響作用的,因此對于當(dāng)前的高校體育社團(tuán)而言,配備專業(yè)的教師,制定專業(yè)的制度,融合有效的體育資源是十分重要的,而這也是當(dāng)前高校體育文化建設(shè)中十分重要的環(huán)節(jié)。
關(guān)鍵詞:高校;體育社團(tuán);體育文化;大學(xué)體育
現(xiàn)如今,我國高等院校如同雨后春筍一般涌現(xiàn)出來,高等院校本身承擔(dān)的就是對于學(xué)生邁入社會(huì)前的技能和知識傳授,而這其中體育教育更多的是幫助學(xué)生養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣,而體育社團(tuán)的建設(shè)更多的是幫助培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣,而興趣教育是當(dāng)前高校教育中不可或缺的一部分,借助體育社團(tuán)的開展來激發(fā)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的興趣,從而達(dá)到對于高校體育教學(xué)的完美補(bǔ)充,要知道在大學(xué)期間,學(xué)生個(gè)人擁有的時(shí)間更多,因此擁有更多的時(shí)間去參與自己感興趣的社團(tuán),這也是為什么高校體育教育需要體育社團(tuán)的參與,體育社團(tuán)的建設(shè)可以讓高校大學(xué)生擁有更多的運(yùn)動(dòng)選擇,可以培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式,而不單單是借助體育教學(xué)來強(qiáng)身健體,因此對于高校體育文化的建設(shè)以及興起,高校體育社團(tuán)所能夠承擔(dān)的作用是巨大的,從體育物質(zhì)、體育精神、體育制度以及體育行為等多個(gè)方面有著巨大的推動(dòng)作用。
一、 校園體育文化的主要內(nèi)容
對于高校自身而言,校園體育文化的建設(shè)包含的內(nèi)容是多個(gè)方面的,這其中體育社團(tuán)所承擔(dān)的建設(shè)作用是巨大的,其實(shí)體育文化的建設(shè)更多的是落實(shí)到高校內(nèi)部學(xué)生認(rèn)知以及體育制度和體育行為的建設(shè)上,比如高校內(nèi)部一些體育雕塑以及體育建筑的建設(shè),這是體育的物質(zhì)文化形式存在的一種方式,而高校內(nèi)部開展相關(guān)的體育比賽或者體育活動(dòng),這是高校自身體育行為文化的建設(shè),又比如高校內(nèi)部要求所有大一學(xué)生出早操等這是體育制度文化的建設(shè),而最后落實(shí)到體育精神文化的建設(shè),其實(shí)更多的是高校大學(xué)生自身體育意識的建立以及高校自身體育社團(tuán)人數(shù)的增加等等,只有高校內(nèi)部全校師生自身對于終身體育的認(rèn)識,以及對于體育強(qiáng)身健體的認(rèn)識深入到了個(gè)人的認(rèn)知里面,開始真正的愿意去享受體育運(yùn)動(dòng)帶來的快樂,有了全面健身,終身體育的認(rèn)知之后,才算是將校園體育文化發(fā)展到了一個(gè)相對比較成熟的狀態(tài)。
二、 高校體育社團(tuán)在校園體育文化建設(shè)中的作用
高校體育社團(tuán)的建設(shè)本身在高校體育文化中起到的就是積極的推動(dòng)作用,從精神層面來講,高校體育社團(tuán)本身就是要傳承高校體育精神,借助社團(tuán)化的體育活動(dòng)行為來幫助學(xué)生認(rèn)識到體育的重要性,建立學(xué)生堅(jiān)韌不拔的體育精神。其實(shí)我們在長期的高校體育文化建設(shè)中不難發(fā)現(xiàn),很多高校的校訓(xùn)往往都將體育精神融入了其中,比如清華大學(xué)的“自強(qiáng)不息,厚德載物”等等,其實(shí)展現(xiàn)的更多的就是學(xué)生的精神面貌,而這其實(shí)也跟體育精神不謀而合,因此體育社團(tuán)在開展體育活動(dòng)的過程也是需要盡可能地傳遞體育精神和體育文化,從基本的社團(tuán)團(tuán)徽到團(tuán)服,隊(duì)旗等代表著體育物質(zhì)文化的表象中去透露出所要傳遞的體育文化精神,讓體育更加的直觀清晰,充滿存在感,體育社團(tuán)需要借助這些細(xì)節(jié)將體育文化串聯(lián)起來,要制定相關(guān)的體育規(guī)章制度,成立相關(guān)的體育社團(tuán)部門,一切按照規(guī)矩辦事,只有這樣才能夠讓體育社團(tuán)在開展活動(dòng)的過程中顯得有理有據(jù),有條不紊,而不失雜亂無章,導(dǎo)致整個(gè)體育活動(dòng)的開展沒有效果,要知道體育社團(tuán)本身代表的就是高校自身體育教育,作為體育教育的體現(xiàn),如果社團(tuán)活動(dòng)無效或者沒有秩序,那么整個(gè)高校的體育精神文化就很難有效的體現(xiàn)出來,高校體育社團(tuán)要展現(xiàn)的是一個(gè)高校體育文化的底蘊(yùn),要展現(xiàn)的是自身在體育文化中的促進(jìn)作用,因此做好相關(guān)的比賽活動(dòng),組織開展相關(guān)的社團(tuán)活動(dòng)是十分有必要的,甚至可以借著開展的相關(guān)體育比賽和活動(dòng)去拉去運(yùn)動(dòng)品牌的相關(guān)贊助,發(fā)揮出體育在高校內(nèi)部的影響力,讓大學(xué)生能夠借助參加社團(tuán)比賽或者活動(dòng)獲取相關(guān)的贊助獎(jiǎng)勵(lì),對于學(xué)生的人際交往能力,自信心以及身體素質(zhì)都是很大的促進(jìn)作用,因此高校體育社團(tuán)在高校體育文化的傳播中起到的作用是十分巨大的。
三、 結(jié)語
對于高校自身而言,校園文化的建設(shè)有多種形式,而體育文化作為其中十分重要的一環(huán),在高校開展體育教育中更能夠影響學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀,但是對于高校自身而言,體育文化的建設(shè)很難從基本的體育課程教育中來展現(xiàn),更多的是要從開展的體育運(yùn)動(dòng)或者比賽中才能夠展現(xiàn),而高校體育社團(tuán)作為跟學(xué)生最貼近,最能夠組織開展體育運(yùn)動(dòng)和比賽的社團(tuán),在社團(tuán)活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,讓他們?nèi)ジ惺荏w育的魅力,同時(shí)也能夠幫助以他們養(yǎng)成積極參與體育運(yùn)動(dòng),終身運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣,同時(shí)基于高校體育社團(tuán)本身能夠拉倒各種贊助,對于高校學(xué)生也是一種很好的激勵(lì),能夠有效的促進(jìn)高校體育文化的蓬勃發(fā)展。
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作者簡介:
李仕海,重慶市,重慶幼兒師范高等??茖W(xué)校。