韋家榮

摘要：在農(nóng)村的初中道德與法治教學(xué)工作中，學(xué)生知識面狹窄，認(rèn)識水平比較有限，學(xué)習(xí)興趣不高，教師可將鄉(xiāng)土資源融入課堂教學(xué)中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生考試成績，同時(shí)教師通過研究工作可以提高提高自己的教學(xué)水平和多媒體技術(shù)運(yùn)用水平。

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)興趣;鄉(xiāng)土資源;多媒體技術(shù)運(yùn)用;教學(xué)水平

習(xí)近平總書記在黨的十九報(bào)告中指出：推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中階段教育，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。

為了貫徹落實(shí)黨中央的十九大教育精神和《道德與法治》（初中）教材的教育根本任務(wù)，結(jié)合我區(qū)的教育實(shí)際，我嘗試著進(jìn)行 “將鄉(xiāng)土資源引入農(nóng)村初中《道德與法治》課堂教學(xué)的實(shí)踐探究”的研究工作。在這期間本人積極探索，并有了一些做法和心得。

一、制定計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)。

研究工作開展之前，我認(rèn)真制定了研究工作計(jì)劃，進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃，制定出可行性較強(qiáng)的方案，并在研究工作中積極落實(shí)，也取得了較好的成績，研究成果已初見效果。

二、認(rèn)真收集鄉(xiāng)土資源并善于利用。

1、對鄉(xiāng)土范圍的認(rèn)定。我認(rèn)為“鄉(xiāng)土”這一范圍應(yīng)該是指南寧市范圍，但為了更加貼近學(xué)生生活實(shí)際，我在收集鄉(xiāng)土資源中盡量使用本城區(qū)、本鄉(xiāng)鎮(zhèn)或本學(xué)校的資源。

2、對鄉(xiāng)土資源的收集。首先，從生活實(shí)際中尋找。凡符合教學(xué)研究范圍、能效結(jié)合教材聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行教學(xué)的故事、圖片、視頻、新聞、照片等，均可以當(dāng)作素材來使用。在平時(shí)我注意記錄所見報(bào)聞，并對學(xué)?；顒?dòng)的相片、攝影錄像進(jìn)行有選擇性地收藏、存檔。其次，可以通過搜索網(wǎng)絡(luò)下載、媒體報(bào)道等方式實(shí)現(xiàn)。當(dāng)身邊的事例找不到或者沒有相關(guān)的資源時(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)搜查相應(yīng)事件的新聞報(bào)道，進(jìn)行下載、整理，形成有效資源。

3、對鄉(xiāng)土資源素材的使用。

（1）巧妙與教材結(jié)合。以知識點(diǎn)定位資源。比如，我在進(jìn)行《增強(qiáng)生命的韌性》這一內(nèi)容的備課時(shí)，其中有一知識點(diǎn)是“正確對待挫折”。如何正確對待挫折？就必須要有一個(gè)完整的人物故事，能夠體現(xiàn)遭遇挫折、對待挫折、戰(zhàn)勝挫折獲得成功整個(gè)過程。符合這一條件事例的有很多，而屬于本鄉(xiāng)本土資源的就很少，比較有名的則幾乎沒有。通過精心挑選，我把這一知識點(diǎn)的實(shí)例確定為獲得第二屆中國達(dá)人秀總冠軍的武鳴區(qū)府城鎮(zhèn)少年卓君，然后通過網(wǎng)絡(luò)下載了相關(guān)圖片和視頻后，整理形成了符合教學(xué)需求的鄉(xiāng)土資源。

（2）以鄉(xiāng)土資源事例全面詮釋教材內(nèi)容。比如，我在進(jìn)行《增強(qiáng)生命的韌性》教學(xué)時(shí)，對“發(fā)掘生命力量、戰(zhàn)勝挫折”這一內(nèi)容的四個(gè)要點(diǎn)進(jìn)行闡述時(shí)，就分別以四個(gè)鄉(xiāng)土資源進(jìn)行說明，能夠讓學(xué)生更好地理解教材的內(nèi)容，每個(gè)要點(diǎn)都有一個(gè)對應(yīng)事例進(jìn)行詮釋，力爭做到詳細(xì)、到位，以幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握和理解教材內(nèi)容。

三、將鄉(xiāng)土資源引入課堂，提高課堂效率。

1、以鄉(xiāng)土資源吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

在以前的課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，我也能夠運(yùn)用大量的資源素材進(jìn)行教學(xué)，對學(xué)生也有一定的吸引力。但久而久之，學(xué)生覺得老師所舉事例離他們的生活比較遙遠(yuǎn)，跟他們沒有關(guān)系，逐漸不再感興趣，學(xué)習(xí)的興致也不高了。然而通過鄉(xiāng)土資源結(jié)合教材進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)這些事例中的人或事都發(fā)生在身邊，都可以用來印證自己所學(xué)到的知識，從而大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興致，聽課也就比以往認(rèn)真多了。

2、提高課堂效率。首先課堂紀(jì)律有所好轉(zhuǎn)。由于學(xué)生們對學(xué)習(xí)興趣的提高，注意力更為集中，開小差、發(fā)呆或搞小動(dòng)作等不良現(xiàn)象大為減少，能夠更好地配合老師的課堂教學(xué)，教學(xué)實(shí)踐實(shí)施較為順利。其次，鄉(xiāng)土資源的巧妙運(yùn)用針對性較強(qiáng)，能夠很好地詮釋教材知識點(diǎn)，加深了學(xué)生對知識的理解和運(yùn)用，能夠幫助老師較好地完成教學(xué)任務(wù)。

四、收獲。

1、提高教師的教學(xué)水平。我在工作之余，能積極聽課，認(rèn)真地虛心地學(xué)習(xí)其它老師的優(yōu)點(diǎn)，以取長補(bǔ)短;同時(shí)在備課過程中，這個(gè)研究工作對我的備課提出了更高地要求，使我必須熟悉教材，鉆研教材，將鄉(xiāng)土資源與教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，在一定程度上也促進(jìn)了我的教學(xué)水平的提高。

2、熟悉多媒體教學(xué)技術(shù)，提高教師專業(yè)技能。將鄉(xiāng)土資源素材進(jìn)行收集后，還要對其進(jìn)行整理、剪輯，并與教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合使用，才能發(fā)揮鄉(xiāng)土資源的優(yōu)勢。我在這一過程中，一邊自學(xué)一邊向其它老師請教，掌握了大量的多媒體應(yīng)用技術(shù)，同時(shí)也對教材內(nèi)容有了更加深刻地理解，對個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)的提高大有幫助。

3、提高學(xué)生的考試成績。這次研究工作開展之初，我所執(zhí)教的學(xué)生是本校七年級190班和192班。在期中考試成績時(shí)排在全城區(qū)的第九名。經(jīng)過半年以來的研究工作深入開展和老師同學(xué)們的共同努力，在期末考試中成績上升到全城區(qū)第四名，而七年級的道德與法治科目成績更是擠進(jìn)全南寧市的期末考試的前二十名，取得了本校有史以來的最好成績。

五、存在問題。

1、鄉(xiāng)土資源素材較少。由于鄉(xiāng)土資源本身范圍的狹隘性，符合課堂教學(xué)要求的資源相對較少，一些教材知識點(diǎn)沒有恰當(dāng)?shù)馁Y源進(jìn)行例證、詮釋，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)理解不是非常到位，甚至有時(shí)出現(xiàn)生搬硬套的尷尬情況，在教學(xué)過程中往往達(dá)不到預(yù)期效果。

2、學(xué)生興趣下降，不能保持較高的積極性和專注度。多次使用鄉(xiāng)土資源融入課堂教學(xué)后，出現(xiàn)學(xué)生見怪不怪，興趣下降，學(xué)習(xí)積極性好隨之下降，課堂學(xué)習(xí)注意力不太集中的情況，課堂教學(xué)效率也就相對下降。

3、多媒體應(yīng)用技術(shù)還有待提高。本次研究工作的開展，促進(jìn)了我的電腦技術(shù)水平的提高。但由于專業(yè)知識、年齡、學(xué)校教學(xué)設(shè)備、農(nóng)村歷史條件及環(huán)境等方面的限制，我所能掌握的多媒體技術(shù)還是比較簡單，稍微復(fù)雜的課件制作或者視頻剪輯整合等多媒體應(yīng)用技術(shù)還有待提高。

六、解決辦法。

1、繼續(xù)深入開展并加大工作開展力度，同時(shí)要注意及時(shí)收集課題研究資料，及時(shí)總結(jié)研究成果。

2、加強(qiáng)多媒體技術(shù)應(yīng)用和專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)，注重鄉(xiāng)土資源與教材內(nèi)容的有效銜接，探討更加高效的教學(xué)方法和手段，努力提高自身的教學(xué)水平。

3、總結(jié)、吸取成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，要發(fā)揮研究工作的作用，將成功做法常態(tài)化。

總之，雖然在過程中遇到了各種困難，也出現(xiàn)了種種不足，但提高了學(xué)生的學(xué)生興趣和學(xué)習(xí)成績，也提高了教師的教學(xué)水平和電腦技術(shù)水平，讓我收獲滿滿。7F531DAD-2767-45FC-A098-90B0C7C32DC9