鋼琴教育
- 多維度構(gòu)建智能化鋼琴陪練評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)體系
寬視野，結(jié)合鋼琴教育和美育的交應(yīng)關(guān)系，從其能否在學(xué)生審美能力、欣賞能力、美的感知力、藝術(shù)鑒賞能力等多個(gè)維度和環(huán)節(jié)上加以評(píng)估、衡量。關(guān)鍵詞：鋼琴教育 ?美育 ?AI鋼琴陪練App ?評(píng)估體系中圖分類號(hào)：J624.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1008-3359（2023）03-0021－04教育模式探索創(chuàng)新的腳步從未停滯，特別是近年來(lái)，隨著智能化在生活中逐步普及，教育實(shí)踐也開(kāi)始吸納智能元素，力求創(chuàng)新性和功能性并舉。教育模式的創(chuàng)新必然催化教學(xué)效果評(píng)估的革新。在鋼琴
藝術(shù)評(píng)鑒 2023年3期2023-06-21
- 關(guān)于高校鋼琴教育與德育教學(xué)的有效整合策略研究
。本文從高校鋼琴教育與德育實(shí)現(xiàn)整合的重要性出發(fā)，提出了創(chuàng)新教育模式、培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣、保護(hù)學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)思維方式等四種方式，以期促進(jìn)高校鋼琴教育和德育的有效整合。關(guān)鍵詞：鋼琴教育;德育教學(xué);有機(jī)結(jié)合引言：德育教育是現(xiàn)階段我國(guó)教育體制改革的十分重要的內(nèi)容之一，實(shí)現(xiàn)高校鋼琴教育和德育的有機(jī)結(jié)合可以促進(jìn)德育教育更好的發(fā)展。就目前情況來(lái)看，高校鋼琴教育存在著互動(dòng)融合不深入、教育方式老套、學(xué)生思想觀念難以有效實(shí)行等問(wèn)題，在新時(shí)期的教學(xué)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育和高校教育的有機(jī)結(jié)合，
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2022年8期2022-06-11
- 貝多芬G大調(diào)奏鳴曲OP.31 NO.1第一樂(lè)章音樂(lè)特征與演奏淺析
大調(diào)奏鳴曲，鋼琴教育，作品淺析，演奏教學(xué)1.作品背景概要G大調(diào)奏鳴曲是脫離18世紀(jì)傳統(tǒng)的標(biāo)志性作品之一，成為他進(jìn)入新的創(chuàng)作階段基奠，屬于貝多芬1802年至1814年創(chuàng)作總起作品，在這一時(shí)期中貝多芬共創(chuàng)下了14首鋼琴奏鳴曲，每首作品都有著平凡樸素的音樂(lè)語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心深刻的思想，1802年10月，貝多芬正處于病痛的消磨，一直徘徊在自殺邊緣，在因耳疾病痛的日益嚴(yán)重下，貝多芬逐漸遷移至維也納郊外的海里根施塔特小鎮(zhèn)，寫下了《海利根施塔特自殺筆記》，也可以稱作《海里根施
錦繡·下旬刊 2022年1期2022-05-16
- 淺談高職院校鋼琴教學(xué)中學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)
;高職院校;鋼琴教育學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力在高職院校鋼琴學(xué)習(xí)中的重要性，衡量一個(gè)鋼琴表演水平的高低往往都會(huì)通過(guò)其音樂(lè)表現(xiàn)力。高職鋼琴院校要尤其注重對(duì)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力的培養(yǎng)，老師要靈活教學(xué)，幫助同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行技巧訓(xùn)練的同時(shí)不要忘記結(jié)合音樂(lè)表現(xiàn)力的訓(xùn)練，讓同學(xué)們從內(nèi)心里愛(ài)上音樂(lè)，從而幫助同學(xué)們音樂(lè)理解更深一步，進(jìn)而提升自己的音樂(lè)素養(yǎng)。一、高職院校鋼琴教學(xué)中音樂(lè)表現(xiàn)力的重要性音樂(lè)表現(xiàn)力是演奏的靈魂，只有擁有了音樂(lè)表現(xiàn)力才能夠感動(dòng)觀眾，將表演帶入人心，因此音樂(lè)表現(xiàn)力對(duì)于一個(gè)鋼
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年1期2022-04-20
- 鋼琴教育與創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
在此背景下，鋼琴教育受到了越來(lái)越多人的重視。鋼琴教育不僅能夠有效提升學(xué)生的鋼琴演奏水平，還有利于學(xué)生審美能力的提高。傳統(tǒng)的鋼琴教學(xué)模式下，大多數(shù)教師注重理論知識(shí)教學(xué)和學(xué)生鋼琴演奏技能的提升，而忽視了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)，不利于學(xué)生以后的發(fā)展。在新的教育形勢(shì)下，應(yīng)將學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)與鋼琴教育相融合，采用多種方法在鋼琴教育中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力，為社會(huì)培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才。關(guān)鍵詞：鋼琴教育;創(chuàng)造性思維能力;發(fā)散思維隨著社會(huì)形勢(shì)的變化，國(guó)家對(duì)人才培
大觀 2022年2期2022-03-31
- 中國(guó)民族化鋼琴作品在高校鋼琴教學(xué)中的重要性及運(yùn)用
音樂(lè);高校;鋼琴教育注：本文系2018年湖北省教育廳教學(xué)研究項(xiàng)目“中國(guó)民族化鋼琴作品在高校鋼琴教學(xué)中的實(shí)踐性研究”（2018280）階段性成果之一。一、中國(guó)鋼琴音樂(lè)的發(fā)展中國(guó)鋼琴音樂(lè)是東西方音樂(lè)文化的融合。鋼琴在傳入中國(guó)后的很長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)有人進(jìn)行鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作，直到1915年趙元任才創(chuàng)作出了一首鋼琴作品——《和平進(jìn)行曲》。此后，海外留學(xué)的學(xué)者們?nèi)琰S自、蕭友梅等開(kāi)始運(yùn)用西方的鋼琴創(chuàng)作技巧并結(jié)合中國(guó)的曲調(diào)進(jìn)行創(chuàng)作。1934年，俄國(guó)作曲家齊爾品在上海舉辦了“征求
大觀 2022年1期2022-03-03
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下高校鋼琴教育改革實(shí)踐研究
”環(huán)境下高校鋼琴教育的改革。鋼琴作為當(dāng)今世界最流行的樂(lè)器之一，越來(lái)越多的高校開(kāi)設(shè)有鋼琴教學(xué)課程，為社會(huì)培養(yǎng)了更多高素質(zhì)、高水平的優(yōu)秀鋼琴專業(yè)人才。但高校在開(kāi)展鋼琴課堂教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中還存在未營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍、鋼琴教學(xué)模式過(guò)于傳統(tǒng)、鋼琴教學(xué)內(nèi)容不夠豐富、教師教學(xué)素質(zhì)有待提高等問(wèn)題。本文通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下高校鋼琴教育改革存在的問(wèn)題進(jìn)行研究和分析，并提出意見(jiàn)與建議。關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+” ?高校 ?鋼琴教育中圖分類號(hào)：J624.1?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：10
藝術(shù)評(píng)鑒 2022年1期2022-02-16
- 跨文化傳播在鋼琴教育中的應(yīng)用與反思應(yīng)用
極大的發(fā)展，鋼琴教育也逐漸普及化與開(kāi)放化，很多城鎮(zhèn)普通居民甚至給孩子在家置辦鋼琴樂(lè)器，并且聘請(qǐng)專業(yè)的鋼琴教師，對(duì)鋼琴教師教學(xué)要求提出了更加嚴(yán)苛的要求。為此，鋼琴教師要注重跨文化傳播的運(yùn)用與反思，有效的提升鋼琴教學(xué)效率，在滿足家長(zhǎng)與社會(huì)對(duì)鋼琴教學(xué)的實(shí)際要求的同時(shí)，擴(kuò)寬學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)途徑，讓學(xué)生能夠擁有更加良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)感，激發(fā)學(xué)生對(duì)鋼琴教育的學(xué)習(xí)積極性，促使學(xué)生積極主動(dòng)的參與到鋼琴教學(xué)活動(dòng)中。基于此，筆者結(jié)合自身數(shù)年鋼琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在查閱大量查看文獻(xiàn)的同時(shí)撰寫此
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年33期2021-11-23
- 傳統(tǒng)音樂(lè)文化在高校鋼琴教育中的應(yīng)用
，我國(guó)高校的鋼琴教育中通常會(huì)融入大量的西方音樂(lè)內(nèi)容，其教學(xué)方式、鋼琴教材以及練習(xí)的曲目等方面都是圍繞西方鋼琴的教育體系而開(kāi)展，使得高校學(xué)生形成“崇洋媚外”的錯(cuò)誤思想，作為一名合格的高校鋼琴教育教師，應(yīng)該明確認(rèn)識(shí)到開(kāi)展鋼琴教育的宗旨，是為了形成具有中國(guó)特色的鋼琴音樂(lè)文化，并對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化予以更好的傳承。為此，本文主要圍繞傳統(tǒng)音樂(lè)文化在高校鋼琴教育中的實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行探討，希望能夠有效增強(qiáng)高校大學(xué)生的民族自豪感。關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)音樂(lè)文化;高校;鋼琴教育;應(yīng)用引言隨
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2021年26期2021-11-11
- 談鋼琴教育中的文化培育
的不斷提高，鋼琴教育對(duì)培養(yǎng)高校學(xué)生的文化素養(yǎng)和音樂(lè)修養(yǎng)發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。本文以我國(guó)高校鋼琴教育課程為主要研究對(duì)象，著重對(duì)高校鋼琴教育課程所起的文化培育作用進(jìn)行研究和分析。關(guān)鍵詞：鋼琴教育? 文化培育? 高校教育中圖分類號(hào)：J624.1?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1008-3359（2021）18-0140-03鋼琴是西方古典音樂(lè)的代表樂(lè)器，它擁有廣闊的音域范圍，能夠演奏音樂(lè)體系中的所有音樂(lè)類型和音樂(lè)作品。在鋼琴教育中將鋼琴文化知識(shí)傳授給學(xué)生，對(duì)學(xué)生的文
藝術(shù)評(píng)鑒 2021年18期2021-10-21
- 論學(xué)齡前兒童鋼琴教育的方式和方法
兒掌握基礎(chǔ)的鋼琴教育方式，還需要學(xué)習(xí)更多關(guān)于興趣培訓(xùn)的課程，比如，電子鼓、鋼琴等。此文就相應(yīng)的教育背景下，對(duì)學(xué)前兒童的鋼琴課開(kāi)展進(jìn)行探析，其重點(diǎn)體現(xiàn)在口頭理論講授、互動(dòng)教學(xué)以及綜合實(shí)踐教學(xué)法。關(guān)鍵詞：學(xué)齡前;兒童;鋼琴教育引言隨著國(guó)家對(duì)兒童才藝技能的重視以及大力的鼓勵(lì)，學(xué)前兒童的教育教學(xué)工作管理也出現(xiàn)了較多的問(wèn)題，兒童是人生中初級(jí)的教育階段，幼兒的求知欲以及好奇心比較重，與此同時(shí)，還存在著較為貪玩的特性，并且在這些特性中，大多數(shù)幼兒容易被一些音色所吸引，這
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年32期2021-10-21
- 普通高校鋼琴課程體系改革策略
要專業(yè)之一的鋼琴教育越來(lái)越重視，對(duì)普通高校鋼琴教育的相關(guān)領(lǐng)域也有了深入的研究。普通高校鋼琴教育跟隨社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，在授課制度、課程內(nèi)容、授課教材等方面都需要形成相對(duì)系統(tǒng)科學(xué)的體系，這對(duì)普通高校培養(yǎng)鋼琴專業(yè)學(xué)生有著重要的意義。文章從鋼琴教學(xué)對(duì)象、授課制度、課程內(nèi)容、授課教材、教學(xué)評(píng)價(jià)體系、課程改革意義等方面對(duì)普通高校鋼琴課程體系改革策略進(jìn)行分析。關(guān)鍵詞：鋼琴教育;課程體系;授課制度普通高校音樂(lè)學(xué)科中的鋼琴課是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中是必不可少
大觀 2021年8期2021-09-26
- 體驗(yàn)式教學(xué)在高校鋼琴教育中的應(yīng)用路徑分析
摘要：鋼琴教育專業(yè)本身具有較強(qiáng)的藝術(shù)性和綜合性，學(xué)生需要具備較好的感悟能力和理解能力，才能提升鋼琴演奏水平。體驗(yàn)式教學(xué)融入鋼琴教育專業(yè)中，能引導(dǎo)學(xué)生快速發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題，并進(jìn)行針對(duì)性解決，以提升自身綜合素養(yǎng)。充分了解體驗(yàn)式教學(xué)優(yōu)勢(shì)，能為體驗(yàn)式教學(xué)在鋼琴教育專業(yè)中的應(yīng)用提出系列性意見(jiàn)，提升鋼琴教育專業(yè)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。關(guān)鍵詞：體驗(yàn)式教學(xué);高等院校;鋼琴教育引言素質(zhì)教育的發(fā)展和進(jìn)步，使高校鋼琴教育專業(yè)創(chuàng)新改革迫在眉睫。傳統(tǒng)高校鋼琴教育專業(yè)技巧性知識(shí)相對(duì)較多
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2021年14期2021-09-10
- 對(duì)幼兒鋼琴啟蒙教育的幾點(diǎn)思考
長(zhǎng)們開(kāi)始關(guān)注鋼琴教育。隨著家長(zhǎng)對(duì)孩子教育重視程度的不斷提升，家長(zhǎng)對(duì)孩子鋼琴培養(yǎng)的觀念、教培機(jī)構(gòu)和老師的鋼琴教學(xué)方向和方法以及幼兒對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)的興趣和理解都將影響鋼琴啟蒙教育的經(jīng)濟(jì)成本、學(xué)習(xí)效果是否良好有序?！娟P(guān)鍵詞】教培機(jī)構(gòu);鋼琴教育;成本;效果近年來(lái)，隨著人民生活水平的普遍提高，鋼琴教育得到很大發(fā)展，但是在教學(xué)上還存在許多不正規(guī)、不嚴(yán)格的現(xiàn)象。時(shí)下流行的“鋼琴熱”和“考級(jí)熱”也暴露出很多問(wèn)題，極易使學(xué)習(xí)鋼琴的孩子和家長(zhǎng)走入誤區(qū)。一、鋼琴培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)（一
紅豆教育 2021年8期2021-09-10
- 藝術(shù)審美特性在鋼琴教育中的體現(xiàn)
育內(nèi)容包括了鋼琴教育，鋼琴在現(xiàn)代教育體系中有著極高的藝術(shù)性，在鋼琴教學(xué)的過(guò)程中不僅要教會(huì)學(xué)生彈鋼琴，還要培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，要在鋼琴教學(xué)中充分體現(xiàn)其藝術(shù)審美的獨(dú)特性，有效發(fā)揮鋼琴教學(xué)獨(dú)特的審美素養(yǎng)培育作用。本文分析了藝術(shù)審美特征表現(xiàn)在鋼琴教育中的特點(diǎn)，探究體現(xiàn)其藝術(shù)審美特征的有效策略。關(guān)鍵詞：藝術(shù)審美特性? 鋼琴教育? 體現(xiàn)中圖分類號(hào)：J624.1?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：1008-3359（2021）15-0129-03鋼琴本身就是一種發(fā)展已久的藝術(shù)形
藝術(shù)評(píng)鑒 2021年15期2021-09-07
- 鋼琴教學(xué)中內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的重要性及其培養(yǎng)
的內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)對(duì)鋼琴教育的重要性，并從節(jié)奏、速度、音色、想象力、讀譜等五個(gè)方面對(duì)訓(xùn)練內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)培養(yǎng)做了初步分析，旨在指導(dǎo)鋼琴教育工作者引導(dǎo)孩子通過(guò)內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)更準(zhǔn)確地表現(xiàn)鋼琴音樂(lè)作品中的豐富情感。關(guān)鍵詞：鋼琴教育? 內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)? 培養(yǎng)中圖分類號(hào)：J624.1? ? ??文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ?文章編號(hào)：1008-3359（2021）14-0104-03一、內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的涵義隨著社會(huì)的發(fā)展，鋼琴音樂(lè)教育全球化的趨勢(shì)明顯，中國(guó)的琴童越來(lái)越多，而音樂(lè)作為聲音的藝術(shù)，也是“聽(tīng)
藝術(shù)評(píng)鑒 2021年14期2021-08-30
- 移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下鋼琴教育發(fā)展研究
經(jīng)屢見(jiàn)不鮮。鋼琴教育作為音樂(lè)教育的重要組成部分，也要借助移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的東風(fēng)，進(jìn)行全方位的改革。具體而言，無(wú)論是在教學(xué)方式上還是在教學(xué)內(nèi)容傳播形式上都要進(jìn)行更高層次的改革，并與互聯(lián)網(wǎng)相融合。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，為鋼琴教育提供了更多發(fā)展的可能性，同時(shí)也帶來(lái)了更大的挑戰(zhàn)。對(duì)鋼琴教育的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行深層次的分析，能為鋼琴教育與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的融合提供一些可行性的建議。關(guān)鍵詞：移動(dòng)網(wǎng)絡(luò);網(wǎng)絡(luò)時(shí)代;鋼琴教育一、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的鋼琴教育內(nèi)容在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大背景下，鋼琴教育呈現(xiàn)
大觀 2021年3期2021-08-16
- 高校鋼琴課程教學(xué)與德育教育相互滲透的有效性探究
發(fā)展，而對(duì)于鋼琴教育而言，其教育中所存在的德育優(yōu)勢(shì)也得到了進(jìn)一步的體現(xiàn)，在新時(shí)代的發(fā)展過(guò)程中，需要充分的結(jié)合當(dāng)前鋼琴教育的現(xiàn)狀進(jìn)行綜合性的分析，對(duì)其理論及實(shí)證進(jìn)行綜合性的探究，從理論而言，對(duì)德育教育的內(nèi)容及原理教化機(jī)制進(jìn)行綜合性的探析，將整體鋼琴教育與德育教育進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，將相應(yīng)的德育滲透到鋼琴教育的各個(gè)環(huán)節(jié)之內(nèi)。基于上述角度，文章以廣東某大學(xué)的德育教育為例，對(duì)我國(guó)新時(shí)代背景之下鋼琴教育與德育相互滲透的有效性進(jìn)行分析，希望能夠?yàn)槲覈?guó)的鋼琴教育滲透機(jī)制提供有
錦繡·下旬刊 2021年7期2021-07-14
- 智能鋼琴對(duì)鋼琴教育的作用研究
好的契合當(dāng)前鋼琴教育發(fā)展的要求，本文以鋼琴教育為切入點(diǎn)，闡述智能鋼琴在鋼琴教學(xué)中展現(xiàn)出來(lái)的種種作用，從而為相關(guān)行業(yè)發(fā)展提供借鑒經(jīng)驗(yàn)。關(guān)鍵詞：智能鋼琴;鋼琴教育;作用研究隨著智能科技的不斷興起，各行各業(yè)都在與其建立積極的聯(lián)系與應(yīng)用。而智能鋼琴的出現(xiàn)正是在這一背景下誕生的，與傳統(tǒng)的發(fā)聲樂(lè)器不同的是，智能鋼琴在發(fā)聲面板上有所改良，但是仍然保留了傳統(tǒng)鋼琴的發(fā)聲原理與演奏方式。一、智能鋼琴的基本功能闡述智能鋼琴的智能性體現(xiàn)在其能在具備傳統(tǒng)鋼琴基本功能的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)
讀書(shū)文摘（下半月） 2021年2期2021-06-28
- 幼兒園鋼琴教育現(xiàn)狀及對(duì)策分析
深入，幼兒園鋼琴教育越來(lái)越重要，它可以對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展及未來(lái)成長(zhǎng)產(chǎn)生影響，幼兒園需要對(duì)鋼琴教育中存在的問(wèn)題及情況進(jìn)行掌握，使用多種措施對(duì)鋼琴教育進(jìn)行全方位優(yōu)化，落實(shí)素質(zhì)教育理念，本文對(duì)幼兒園鋼琴教育的現(xiàn)狀及對(duì)策進(jìn)行了分析，以期為幼兒園鋼琴教育提供幫助。關(guān)鍵詞：幼兒園;鋼琴教育;現(xiàn)狀及對(duì)策現(xiàn)階段，國(guó)內(nèi)的幼兒園鋼琴教育發(fā)展的形式越來(lái)越好，是普及音樂(lè)教育的主要方式，為落實(shí)素質(zhì)教育理念，幼兒園大多設(shè)置了鋼琴教育這門課程，在實(shí)際教育中，幼兒園教育應(yīng)在素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上
下一代 2021年3期2021-06-25
- 中國(guó)鋼琴教育的體系性構(gòu)想
要：在我國(guó)，鋼琴教育體系是音樂(lè)教育體系中一個(gè)必不可少的組成部分，它在鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作與演奏中的基礎(chǔ)性地位毋庸置疑。在中國(guó)音樂(lè)發(fā)展中，中國(guó)聲樂(lè)教育體系性以及清晰模塊的文化現(xiàn)象，即美聲唱法、中國(guó)民族唱法、通俗唱法三種唱法?；谥袊?guó)聲樂(lè)教育文化這樣一種體系性優(yōu)勢(shì)，對(duì)于中國(guó)鋼琴音樂(lè)教育體系的建設(shè)與發(fā)展也有著重要借鑒意義。本文從鋼琴縱向發(fā)展出發(fā)，反思“體系性構(gòu)想”的價(jià)值，總結(jié)現(xiàn)有的鋼琴發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，從教育角度出發(fā)，提出西方鋼琴體系、中國(guó)風(fēng)格鋼琴體系、近現(xiàn)代鋼琴體系的構(gòu)想。關(guān)
藝術(shù)評(píng)鑒 2021年5期2021-06-06
- 鋼琴教育與創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
湯泉摘要：鋼琴教育可以提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力和審美能力，傳統(tǒng)的鋼琴訓(xùn)練方法是盲目地教給學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴的知識(shí)、理論和技能，忽視了學(xué)生思維能力的訓(xùn)練。鋼琴培訓(xùn)在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，創(chuàng)造性思維在鋼琴培訓(xùn)中的重要性方面發(fā)揮著獨(dú)特的作用。關(guān)鍵詞：鋼琴教育? 創(chuàng)造性思維? 培養(yǎng)中圖分類號(hào)：J624.1? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ?文章編號(hào)：1008-3359（2021）06-0132-03在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才是開(kāi)展教育改革的主要方式。目前，社會(huì)對(duì)人才的需
藝術(shù)評(píng)鑒 2021年6期2021-05-10
- 高校鋼琴教育與學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的思考
源摘要：高校鋼琴教育為大學(xué)生搭建了一個(gè)廣闊平臺(tái)，使學(xué)生可以近距離接觸鋼琴文化以及了解鋼琴藝術(shù)。然而需要注意的是，高校鋼琴教育依然存在諸多問(wèn)題，包括教學(xué)方法、課程設(shè)置以及實(shí)踐活動(dòng)等方面的問(wèn)題，這些問(wèn)題的存在一定程度上阻礙了鋼琴教育的進(jìn)步發(fā)展。因此，相關(guān)教育工作者必須要引起高度重視，不斷深化改革創(chuàng)新，努力提升教學(xué)水平，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。本文就高校鋼琴教育與學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)培養(yǎng)展開(kāi)詳細(xì)論述。關(guān)鍵詞：高校? 鋼琴教育? 音樂(lè)素養(yǎng)中圖分類號(hào)：J624.1?文獻(xiàn)
藝術(shù)評(píng)鑒 2021年3期2021-04-06
- 淺論高校鋼琴教育中提高學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的策略
的一項(xiàng)內(nèi)容。鋼琴教育本身就是我國(guó)高校培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的教學(xué)手段，對(duì)提升學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力以及音樂(lè)審美能力有著針對(duì)性的推進(jìn)作用。但是，現(xiàn)如今，教學(xué)階段的各種問(wèn)題導(dǎo)致我國(guó)高校鋼琴教育也存在著很多問(wèn)題，這都會(huì)影響到學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的提升。本文就高校鋼琴教育中提高學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的策略進(jìn)行分析和討論。關(guān)鍵詞：高校? 鋼琴教育? 學(xué)生? 音樂(lè)素養(yǎng)? 策略中圖分類號(hào)：J624.1??文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??文章編號(hào)：1008-3359（2021）04-0112-03現(xiàn)階段，我國(guó)高校
藝術(shù)評(píng)鑒 2021年4期2021-04-02
- 新時(shí)代鋼琴教育的興起
步。關(guān)鍵詞：鋼琴教育;現(xiàn)代;人工智能一、傳統(tǒng)鋼琴教育與現(xiàn)代鋼琴教育的優(yōu)缺點(diǎn)（一）傳統(tǒng)鋼琴教育的基礎(chǔ)與傳承時(shí)代不斷向前發(fā)展，我們已經(jīng)進(jìn)入5G時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深深烙進(jìn)了我們?nèi)粘Ｉ钪校瑢?duì)我們產(chǎn)生著潛移默化的影響。2020年，注定是不平凡的一年，新冠肺炎疫情肆虐全世界，為了自身的安全，我們足不出戶，許多產(chǎn)業(yè)遭受沖擊，教育事業(yè)也是如此，傳統(tǒng)的面對(duì)面教學(xué)也無(wú)法開(kāi)展，其中，鋼琴教育更是受到慘重的打擊，學(xué)生并不能及時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)。在以往的鋼琴教育中，通常是在一個(gè)教室由一個(gè)老師
大觀 2021年1期2021-03-28
- 基于藝術(shù)與公共文化服務(wù)的鋼琴教育分析
的大背景下，鋼琴教育的重要性逐漸得到了社會(huì)的廣泛關(guān)注，成為促進(jìn)學(xué)生德智美體勞全面發(fā)展的關(guān)鍵。本文將從藝術(shù)與公共文化服務(wù)視角，對(duì)當(dāng)前鋼琴教育的特征進(jìn)行分析，之后對(duì)未來(lái)鋼琴教育的發(fā)展方向進(jìn)行研究，希望為進(jìn)一步推動(dòng)鋼琴教育開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：藝術(shù);公共文化服務(wù);鋼琴教育前言：在我國(guó)藝術(shù)文化快速發(fā)展的大背景下，當(dāng)代鋼琴教育也進(jìn)入了發(fā)展的新階段，成為提高國(guó)民綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生審美能力的關(guān)鍵。未來(lái)隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化進(jìn)一步發(fā)展，鋼琴將會(huì)越來(lái)越多的走進(jìn)人們家中，成為未來(lái)
錦繡·下旬刊 2021年9期2021-03-15
- 互聯(lián)網(wǎng)+與傳統(tǒng)鋼琴教學(xué)模式的比較研究
興趣，是當(dāng)代鋼琴教育急需要改革的方面?！娟P(guān)鍵詞】鋼琴教育；互聯(lián)網(wǎng)+；傳統(tǒng)鋼琴教學(xué)模式【中圖分類號(hào)】J624.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1007-4198（2021）24-161-03【本文著錄格式】劉曉東.互聯(lián)網(wǎng)+與傳統(tǒng)鋼琴教學(xué)模式的比較研究[J].中國(guó)民族博覽，2021，12（24）：161-163.課題項(xiàng)目：本文系吉林省高等教育學(xué)會(huì)2018年度高教科研重點(diǎn)課題：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下鋼琴教學(xué)與傳統(tǒng)鋼琴教學(xué)的融合（編號(hào)：JGJX2018B8）的結(jié)項(xiàng)成果?；?/div>
中國(guó)民族博覽 2021年24期2021-03-14
- 藝術(shù)審美特性在鋼琴教育中的體現(xiàn)
的表現(xiàn)形式，鋼琴教育更多的是為了培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，鋼琴本身的彈奏更多的是在素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，增進(jìn)個(gè)人的綜合素質(zhì)內(nèi)容。鋼琴音樂(lè)生活的繼續(xù)開(kāi)展，本身的生活質(zhì)量就會(huì)在無(wú)形中變得更加的豐富多彩，這本身也充分的展現(xiàn)了鋼琴教育的重要性。為此本文通過(guò)分析藝術(shù)審美特性在鋼琴教育之中呈現(xiàn)的具體表現(xiàn)，通過(guò)全面的分析梳理，以求進(jìn)一步讓更多的人了解鋼琴教育的本質(zhì)，充分感受到鋼琴所帶來(lái)的審美體驗(yàn)，真正的理解鋼琴教育的重要性?！娟P(guān)鍵詞】藝術(shù)審美特征；鋼琴教育；體現(xiàn)【中圖分類號(hào)】J6中國(guó)民族博覽 2021年23期2021-02-26
- 兒童鋼琴教學(xué)中興趣的培養(yǎng)
文主要從兒童鋼琴教育中興趣的重要性，學(xué)琴過(guò)程中情緒對(duì)興趣的影響以及如何在學(xué)琴過(guò)程中引導(dǎo)、培養(yǎng)兒童的興趣等三個(gè)方面進(jìn)行本文的寫作。其中第一章節(jié)中涉及到興趣的重要性;第二章節(jié)中涉及到兒童的心理特征以及兒童學(xué)琴過(guò)程中易產(chǎn)生的積極或不良的情緒;第三章節(jié)中主要對(duì)如何培養(yǎng)，引導(dǎo)兒童的情緒進(jìn)行闡述，并且提出一些自己的建議，闡明興趣對(duì)于兒童鋼琴的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。關(guān)鍵詞：鋼琴教育? 興趣? 培養(yǎng)策略中圖分類號(hào)：J624.1?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：1008-3359（2藝術(shù)評(píng)鑒 2021年24期2021-01-13
- 互聯(lián)網(wǎng)對(duì)鋼琴教育的影響
些消極作用。鋼琴教育領(lǐng)域也同樣如此，在受到互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的巨大沖擊時(shí)，出現(xiàn)了利弊兩個(gè)方面的新情況?！娟P(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng);鋼琴教育;利弊影響;鋼琴線上教學(xué)中圖分類號(hào)：J624.1?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1007-0125（2020）35-0096-02一、互聯(lián)網(wǎng)鋼琴教育的概念與特點(diǎn)（一）概念互聯(lián)網(wǎng)鋼琴教育是在音樂(lè)教育自身的發(fā)展和現(xiàn)代科技的進(jìn)步下誕生出來(lái)的，它以電子產(chǎn)品為媒介，集教學(xué)示范、課后陪練等等為一體，是教師與學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)互動(dòng)交戲劇之家 2020年35期2020-12-28
- 中國(guó)朝鮮族高等院校鋼琴教育現(xiàn)狀研究
【摘要】鋼琴教育作為素質(zhì)教育的重要構(gòu)成部分，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展具有重要的意義。鋼琴教育質(zhì)量的好壞，直接影響著高等院校音樂(lè)的發(fā)展水平的高低。因此，要采取有效措施，加強(qiáng)改革與創(chuàng)新，提升鋼琴教學(xué)的水平。本文以延邊地區(qū)高等院校鋼琴教育現(xiàn)狀進(jìn)行分析，對(duì)提升鋼琴教學(xué)有效策略和創(chuàng)新策略進(jìn)行探討，希望為促進(jìn)延邊地區(qū)高等院校鋼琴教學(xué)的特色發(fā)展提供借鑒。【關(guān)鍵詞】延邊地區(qū);高等院校;鋼琴教育;現(xiàn)狀;對(duì)策【中圖分類號(hào)】J624.1? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A?北方音樂(lè) 2020年19期2020-12-15
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的鋼琴教育研究
育的一部分，鋼琴教育也不能例外?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”已經(jīng)滲透到生活的方方面面，它也可以作為一種工具來(lái)推動(dòng)教育的創(chuàng)新發(fā)展，可以說(shuō)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來(lái)是鋼琴教育的一個(gè)機(jī)遇。因此，本文主要探討在“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展的時(shí)代如何將其優(yōu)勢(shì)與鋼琴教育有機(jī)地結(jié)合是當(dāng)前為推動(dòng)鋼琴教育進(jìn)一步發(fā)展的重要思考。【關(guān)鍵詞】“互聯(lián)網(wǎng)+”，鋼琴教育，教學(xué)創(chuàng)新，教學(xué)模式【中圖分類號(hào)】J624 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A引言近年來(lái)，經(jīng)過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”的不斷滲透和發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+”已經(jīng)成為社會(huì)生活中不可或缺的工具中國(guó)民族博覽 2020年11期2020-12-07
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的中職鋼琴教育探討
育也不例外。鋼琴教育作為中職學(xué)前教育專業(yè)課程體系的重要組成部分，是培育鋼琴實(shí)用性、基礎(chǔ)性人才的關(guān)鍵教育環(huán)節(jié)，但是當(dāng)下的教育存在課程內(nèi)容滯后時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)度，教學(xué)模式僵化，無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等問(wèn)題，變革與創(chuàng)新教學(xué)方法勢(shì)在必行?；诖?，本篇文章對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的中職鋼琴教育進(jìn)行研究，以供參考。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng);中職;鋼琴教育引言現(xiàn)階段許多中職鋼琴課程教學(xué)還繼續(xù)沿用以往的教學(xué)方式，教學(xué)中以老師普遍“重技能、輕理論”，不能夠發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，使得學(xué)生的神州·上旬刊 2020年11期2020-11-27
- 基于實(shí)用性人才培養(yǎng)的高校鋼琴教育策略探析
因此，在高校鋼琴教育的過(guò)程中，教師應(yīng)該立足于實(shí)用性人才培養(yǎng)的原則，采取有效的措施來(lái)積極培養(yǎng)鋼琴人才，本文立足于高校鋼琴教育的實(shí)際情況，提出了從加強(qiáng)理論知識(shí)充分掌握、注重理論與實(shí)訓(xùn)的結(jié)合、關(guān)注校企合作反饋情況、積極進(jìn)行實(shí)踐過(guò)程評(píng)價(jià)四個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)鋼琴實(shí)用性人才的措施，希望能夠促使高校鋼琴教育效率得到進(jìn)一步的提升。關(guān)鍵詞：實(shí)用性人才;培養(yǎng);高校;鋼琴教育中圖分類號(hào)：G623 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：1005-5312（2020）26-0237-01? DOI文藝生活·中旬刊 2020年9期2020-11-23
- 淺論鋼琴文化與鋼琴教育的相互作用機(jī)制
羅原摘要：鋼琴教育一直以來(lái)都是藝術(shù)教育的主體部分之一，既有利于增強(qiáng)學(xué)生的審美創(chuàng)造力，又有利于提升學(xué)生的審美性，還有利于完善學(xué)生的人格素養(yǎng)，具有極為重要的作用，而長(zhǎng)期以來(lái)鋼琴教育都與鋼琴文化相輔相成、相映成輝。本文首先闡述了鋼琴教育對(duì)鋼琴文化的選擇，其次，分析了鋼琴教育對(duì)鋼琴文化的傳播與創(chuàng)新，得出結(jié)論：將鋼琴文化與鋼琴教育有機(jī)地結(jié)合在一起，相互作用、相互融合，必然能夠共同推動(dòng)鋼琴藝術(shù)的可持續(xù)性發(fā)展。關(guān)鍵詞：鋼琴文化;鋼琴教育;作用機(jī)制中圖分類號(hào)：G623文藝生活·中旬刊 2020年9期2020-11-23
- 俄羅斯鋼琴教育特點(diǎn)及其對(duì)我國(guó)鋼琴基礎(chǔ)教育的啟示
能力。俄羅斯鋼琴教育為我國(guó)基礎(chǔ)階段鋼琴教育提供了很好的借鑒。關(guān)鍵詞：俄羅斯 鋼琴教育 民族音樂(lè)俄羅斯是崇尚音樂(lè)的國(guó)家，也是鋼琴藝術(shù)十分盛行的國(guó)家，音樂(lè)學(xué)校遍地開(kāi)花，音樂(lè)會(huì)更是如家常便飯。俄羅斯鋼琴藝術(shù)在世界鋼琴藝術(shù)史上占有舉足輕重的地位。這除了與俄羅斯鋼琴學(xué)派的輝煌歷史有關(guān)外，也與俄羅斯音樂(lè)基礎(chǔ)教育的蓬勃發(fā)展息息相關(guān)。本文將簡(jiǎn)單梳理俄羅斯鋼琴基礎(chǔ)教育體系以及俄羅斯鋼琴學(xué)派的藝術(shù)特征，并在此基礎(chǔ)上探討其對(duì)我國(guó)鋼琴基礎(chǔ)教育的啟示。一、俄羅斯鋼琴基礎(chǔ)教育俄羅斯十參花（下） 2020年11期2020-11-18
- 鋼琴教育中體驗(yàn)式教學(xué)法的運(yùn)用研究
驗(yàn)式”教學(xué);鋼琴教育;作用;運(yùn)用中圖分類號(hào)：J624.1文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1007-0125（2020）31-0093-02鋼琴教育與與知識(shí)型教育不同，重點(diǎn)在于通過(guò)訓(xùn)練提升學(xué)生的鋼琴技能，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏能力及音樂(lè)鑒賞能力，使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)中獲得良好的情感體驗(yàn)。鋼琴教育屬于藝術(shù)教育的范疇，需要學(xué)生多聽(tīng)、多練。傳統(tǒng)的鋼琴教育以“知識(shí)+技能訓(xùn)練”教學(xué)模式為主，教師重復(fù)鋼琴?gòu)椬嘀R(shí)，督促學(xué)生訓(xùn)練，師生之間缺乏良性互動(dòng)，課堂模式僵化戲劇之家 2020年31期2020-11-16
- 河北鋼琴教育發(fā)展研究
史上較早引入鋼琴教育的省份之一，曾在中國(guó)鋼琴教育史上譜寫了輝煌的篇章。然而在看到輝煌成績(jī)的同時(shí)，我們更應(yīng)審視河北鋼琴教育發(fā)展現(xiàn)狀中存在的若干問(wèn)題。有鑒于此，本文將從“音樂(lè)審美教育發(fā)展滯后”“缺乏對(duì)于學(xué)生的自主探究教學(xué)引導(dǎo)”“對(duì)于鋼琴伴奏教學(xué)重視不足”等角度切入，歸納河北鋼琴教育現(xiàn)狀中的突出問(wèn)題，并從“引入微課”“采取對(duì)分課堂模式”“加強(qiáng)專業(yè)間協(xié)作”等幾個(gè)方面入手，給出推動(dòng)河北鋼琴教育創(chuàng)新發(fā)展的若干對(duì)策。【關(guān)鍵詞】河北;鋼琴教育;創(chuàng)新;發(fā)展中圖分類號(hào)：J62戲劇之家 2020年30期2020-11-16
- 教育科技融于高職高專鋼琴教育路徑研究
于不同層次的鋼琴教育體現(xiàn)了時(shí)代的進(jìn)步。對(duì)高職高專層次來(lái)說(shuō)，其融于教育科技可有效提高教學(xué)效果、保障教育質(zhì)量?；诋?dāng)今時(shí)代背景下高職高專鋼琴教育的定位，本文提出的幾條路徑均是綜合文獻(xiàn)研究與理論研究的產(chǎn)物。關(guān)鍵詞：教育科技 ? 鋼琴教育 ? 融合中圖分類號(hào)：J624.1 ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1008-3359（2020）18-0104-03隨著高職教育“三教改革”的實(shí)施，教育科技于高職藝術(shù)評(píng)鑒 2020年18期2020-11-16
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下智能鋼琴對(duì)鋼琴教育的影響
能鋼琴與傳統(tǒng)鋼琴教育之間的聯(lián)系與區(qū)別，進(jìn)而為智能鋼琴的引入和推廣使用提供理論參考。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng);智能鋼琴;鋼琴教育新時(shí)期互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是推動(dòng)各個(gè)行業(yè)發(fā)展的重要技術(shù)，其對(duì)于整體業(yè)務(wù)效率的提升所帶來(lái)的幫助是以往各項(xiàng)技術(shù)革命所不能比擬的?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展不僅包括對(duì)于傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的改造，也包括對(duì)于傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的顛覆，特別是像教育事業(yè)這樣的傳統(tǒng)行業(yè)，引入互聯(lián)網(wǎng)思維后，整體的教育理論、教育觀念、教育戰(zhàn)略都需要做出相應(yīng)的調(diào)整。此外，在教學(xué)設(shè)施方面也需要與之適配，筆者試圖結(jié)合我國(guó)音大觀 2020年8期2020-10-15
- 鋼琴教育對(duì)兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響研究
慣，本文針對(duì)鋼琴教育對(duì)兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響進(jìn)行了研究。本文在研究的過(guò)程中采用了理論分析的方式并發(fā)現(xiàn)鋼琴教育能幫助兒童形成集中注意力、做事情有計(jì)劃有目的以及勤于動(dòng)腦的好習(xí)慣。因此要善于利用鋼琴教育來(lái)培養(yǎng)兒童的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。關(guān)鍵詞：鋼琴教育;學(xué)習(xí)習(xí)慣;影響因素引言學(xué)習(xí)習(xí)慣指的是在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中所形成的一種學(xué)習(xí)行為模式，對(duì)于任何人而言擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是十分重要的。鋼琴是目前很多兒童都在學(xué)習(xí)的一種藝術(shù)形式，其可以提升兒童的專注力、鍛煉兒童青年生活 2020年19期2020-10-14
- 中國(guó)鋼琴作品在高校鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用初探
校教育 ? 鋼琴教育 ? 民族意識(shí)中圖分類號(hào)：J624.1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1008-3359（2020）17-0105-03隨著我國(guó)教學(xué)課程改革的進(jìn)一步深入，使得我國(guó)在開(kāi)展高校教育過(guò)程中，越發(fā)的重視起素質(zhì)化的教育，其中音樂(lè)課程在教學(xué)當(dāng)中的重要價(jià)值也受到人們的重視，隨著我國(guó)近些年的藝術(shù)進(jìn)步，出現(xiàn)了越來(lái)越多的鋼琴作品，因此需要在教學(xué)的過(guò)程中，加深對(duì)其鋼琴教育的研究和分析，對(duì)我國(guó)藝術(shù)評(píng)鑒 2020年17期2020-10-12
- 探究高校鋼琴演奏教學(xué)風(fēng)格的革新及轉(zhuǎn)變
鍵詞：高校;鋼琴教育;演奏風(fēng)格;創(chuàng)新中圖分類號(hào)：G42文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2096-0905（2020）21-00-02在高校教學(xué)改革不斷推進(jìn)的背景下，高校鋼琴演奏教學(xué)風(fēng)格也在不斷完善，為此教師需要分析高校鋼琴演奏教學(xué)存在的問(wèn)題，探究高校鋼琴教學(xué)風(fēng)格創(chuàng)新的有效方法，全面提升高校學(xué)生鋼琴演奏水平。一、高校鋼琴演奏教學(xué)風(fēng)格創(chuàng)新的必要性在我國(guó)高校鋼琴教育初期，多數(shù)高校鋼琴教育設(shè)施并不完善，再加上部分鋼琴教師的教學(xué)技能并不完善，因此只有通過(guò)不斷加快教學(xué)進(jìn)度來(lái)提藝術(shù)大觀 2020年21期2020-10-09
- 鋼琴教育有效培養(yǎng)和提升學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的策略分析
要：在我國(guó)鋼琴教育中，由于鋼琴課程的技巧性、實(shí)踐性特點(diǎn)，需要學(xué)生在熟練演奏鋼琴曲的基礎(chǔ)上，具備一定音樂(lè)素養(yǎng)。因此，本文結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的必要性，對(duì)鋼琴教育中，如何有效培養(yǎng)、提升學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)展開(kāi)分析，借此在學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的培育中，確保鋼琴教學(xué)質(zhì)量，突出鋼琴教育育人價(jià)值。關(guān)鍵詞：鋼琴教育;學(xué)生;音樂(lè)素養(yǎng)中圖分類號(hào)：G40 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2096-0905（2020）07-00-02音樂(lè)素養(yǎng)是學(xué)生表達(dá)、感悟?qū)W習(xí)音樂(lè)的基本素質(zhì)，體現(xiàn)著學(xué)生綜合能力。鋼藝術(shù)大觀 2020年7期2020-10-09
- 如何培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)鑒賞的能力
藝術(shù)教育中，鋼琴教育占據(jù)了重要地位。鋼琴一直都被稱為樂(lè)器之王，通過(guò)鋼琴學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生們的藝術(shù)修養(yǎng)，也可以增強(qiáng)他們的眼、腦、手、耳的協(xié)調(diào)能力。但是在傳統(tǒng)的鋼琴教育階段，很多學(xué)校的教育工作者可能更加關(guān)注于一些技法的傳授，所以就會(huì)導(dǎo)致當(dāng)前很多學(xué)生在學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中一味地炫耀技巧，沒(méi)有將不同作品的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵加以呈現(xiàn)，因此在當(dāng)前的教學(xué)過(guò)程中，一些教師開(kāi)始關(guān)注學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力培養(yǎng)，通過(guò)音樂(lè)鑒賞能力的培養(yǎng)，可以讓學(xué)生對(duì)不同的鋼琴作品產(chǎn)生更加透徹的理解，在自己的演奏過(guò)程藝術(shù)大觀 2020年4期2020-10-09
- 學(xué)前教育鋼琴教育理念與教學(xué)方式的革新
中就結(jié)合學(xué)前鋼琴教育理念教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行研究討論，并提出相應(yīng)的改革建議，不斷優(yōu)化學(xué)前教育鋼琴教育的方式方法，有效提升其整體的教學(xué)質(zhì)量和水平。關(guān)鍵詞：學(xué)前教育;鋼琴教育;理念;方式;策略中圖分類號(hào)：G4?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：（2020）-30-133引言在高等教育和師范教育中，學(xué)前教育站具有重要戰(zhàn)略地位。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，在現(xiàn)階段人們更加注重對(duì)幼兒專業(yè)藝術(shù)的培養(yǎng)，不斷提高幼兒的綜合素質(zhì)和能力。而鋼琴課作為學(xué)前教育專業(yè)的技能課，在具體教學(xué)活動(dòng)中小作家報(bào)·教研博覽 2020年30期2020-09-10
- 高校鋼琴教育中提高學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的途徑
型人才。高校鋼琴教育就是給學(xué)生增添了一個(gè)發(fā)展平臺(tái)，讓他們?cè)诮佑|鋼琴文化的同時(shí)，熏陶音樂(lè)素養(yǎng)，提高自身的審美能力。但是現(xiàn)階段我國(guó)高校鋼琴教育的狀況并不良好，有很多問(wèn)題有待解決，這不利于學(xué)生全面發(fā)展。關(guān)鍵詞：高校;鋼琴教育;音樂(lè)素養(yǎng);途徑中圖分類號(hào)：J624. 1-4;G642文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1005-5312 （2020） 15-0208-01一、引言鋼琴在音樂(lè)類別中占有重要地位，同時(shí)也對(duì)練習(xí)者有著較高的標(biāo)準(zhǔn)要求。在高校鋼琴教育中，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、自文藝生活·下旬刊 2020年5期2020-08-03
- 鋼琴教育視域下高校學(xué)生音樂(lè)鑒賞能力培養(yǎng)探析
有積極影響。鋼琴教育作為高校藝術(shù)教育的重要組成部分，音樂(lè)鑒賞力對(duì)鋼琴水平的培養(yǎng)提升同樣具有關(guān)鍵性作用。新課改推動(dòng)藝術(shù)教育不斷發(fā)展，對(duì)鋼琴教育提出了更高要求。本文在簡(jiǎn)要闡述音樂(lè)鑒賞力的前提下，系統(tǒng)總結(jié)高校鋼琴教育培養(yǎng)音樂(lè)鑒賞力的重要意義，詳述高校鋼琴教育視域下培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)鑒賞能力的具體舉措。【關(guān)鍵詞】鋼琴教育;音樂(lè)鑒賞力;高校學(xué)生中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1007-0125（2020）21-0101-02學(xué)生音戲劇之家 2020年21期2020-07-30
- 基于微課模式的鋼琴教學(xué)的應(yīng)用研究
果。關(guān)鍵詞：鋼琴教育;微課;教學(xué)一、引言鋼琴演奏是高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生需要掌握的一項(xiàng)基本技能。將微課運(yùn)用到教學(xué)中，可以開(kāi)發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。而且，微課的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較少，學(xué)生可以對(duì)微課的內(nèi)容進(jìn)行良好的掌握。但是將微課應(yīng)用到鋼琴教學(xué)中[1]，教學(xué)成果并沒(méi)有理想中的那么顯著，那么就需要教師改變課堂的授課方式，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，讓微課的發(fā)展與鋼琴的教學(xué)相得益彰，讓微課真正成為輔助課堂教學(xué)的有效工具。二、微課教學(xué)在鋼琴集體課教學(xué)中的青年生活 2020年27期2020-07-30
- 論音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)在鋼琴教學(xué)中的實(shí)踐
討。關(guān)鍵詞：鋼琴教育 鋼琴演奏 ?音樂(lè)聽(tīng)覺(jué) 視唱練耳?? 心理功能?系統(tǒng)訓(xùn)練鋼琴這一樂(lè)器之王通常被人們譽(yù)為音樂(lè)皇冠上的明珠，從她那88個(gè)鍵中所流淌出的美妙旋律另世間無(wú)數(shù)人為之傾倒和折服。從古典音樂(lè)時(shí)期的海頓，莫扎特，貝多芬，到浪漫主義時(shí)期的肖邦，舒曼，一直追溯到現(xiàn)在，無(wú)數(shù)的音樂(lè)巨匠們?yōu)橹冻隽水吷男难麄冏V寫出的許多曠世之作，使我們后人受益良多?，F(xiàn)在隨著人們生活水平的日益提高，學(xué)習(xí)鋼琴的兒童越來(lái)越多，步入專業(yè)領(lǐng)域的琴童也不在少數(shù)，對(duì)于一個(gè)鋼琴演奏者來(lái)講學(xué)校教育研究 2020年15期2020-07-23
- 鋼琴教育與鋼琴技巧訓(xùn)練
合市場(chǎng)的發(fā)展鋼琴教育便誕生了，更好的豐富了人們的日常物質(zhì)文化發(fā)展的需求。關(guān)鍵詞：鋼琴教育;鋼琴技巧;訓(xùn)練隨著現(xiàn)今社會(huì)發(fā)展對(duì)于多元化人才的需求不斷增加，以及在全民素質(zhì)教育理念的推動(dòng)下，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的培養(yǎng)思維與理念已經(jīng)不同以往，不再只是對(duì)孩子進(jìn)行文化的培養(yǎng)，而是不斷的朝著多元化的方向發(fā)展。所以市場(chǎng)上便隨著需求誕生了一系列的興趣班、特長(zhǎng)班等，其中對(duì)鋼琴的學(xué)習(xí)也是不斷地受到廣大家長(zhǎng)們的喜愛(ài)。但家長(zhǎng)如果只是一味的注重于對(duì)鋼琴技能的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，為了中高考的更好發(fā)展，那黃河之聲 2020年8期2020-07-13
- 立德樹(shù)人視域下的鋼琴教育創(chuàng)新研究
術(shù)特色的全新鋼琴教育體系。為此，要注重選擇正確方法，推進(jìn)德育與鋼琴教學(xué)相融合，最大程度發(fā)揮兩者融合優(yōu)勢(shì)。本文從鋼琴教育與德育融合不足的具體表現(xiàn)出發(fā)，結(jié)合立德樹(shù)人視域下鋼琴教育的創(chuàng)新意義，從變革模式、創(chuàng)新方法和完善互動(dòng)等視角綜合探究鋼琴教育創(chuàng)新策略?！娟P(guān)鍵詞】德育;鋼琴教育;思想啟迪;境界提升;創(chuàng)新路徑【中圖分類號(hào)】J624 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1002-767X（北方音樂(lè) 2020年10期2020-07-09
- 鋼琴教育在學(xué)前教育教學(xué)中的重要性
主要探討的是鋼琴教育在學(xué)前教育教學(xué)中的重要性。【關(guān)鍵詞】鋼琴教育? 學(xué)前教育? 教學(xué)? 重要性【中圖分類號(hào)】G615 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2020）11-0206-02隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)各方面的專業(yè)人才需求量越來(lái)越大，所以，社會(huì)各界人士對(duì)兒童教育方面也越來(lái)越關(guān)注，尤其是學(xué)前教育。這個(gè)階段的教學(xué)任務(wù)主要是培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而鋼琴教育屬于一門藝術(shù)類的教育課程，由于時(shí)代發(fā)展，無(wú)論社會(huì)，學(xué)校課程教育研究 2020年11期2020-07-06
- 戲曲元素在高校鋼琴教學(xué)中的有效融入
國(guó)粹，在高校鋼琴教育中，將中國(guó)傳統(tǒng)的戲曲文化有效的融入到其中，是今后鋼琴教育的研究重點(diǎn)。關(guān)鍵詞 高校 戲曲文化 鋼琴教育中圖分類號(hào)：J624文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A0引言作為西方樂(lè)器的王者，鋼琴進(jìn)入中國(guó)的時(shí)間雖然只有一百年的時(shí)間，但是這百年來(lái)的發(fā)展卻不容小覷?？v覽我國(guó)音樂(lè)文化發(fā)展的歷史，一直秉承傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的音樂(lè)精華的同時(shí)，不斷吸收和交融外國(guó)音樂(lè)文化的精彩之處，這也是我國(guó)的音樂(lè)文化一直矗立在世界音樂(lè)舞臺(tái)，并持續(xù)繁榮發(fā)展的關(guān)鍵。由此可知，鋼琴音樂(lè)要在中國(guó)持續(xù)不斷的發(fā)科教導(dǎo)刊·電子版 2020年9期2020-06-28
- 簡(jiǎn)析高校鋼琴教育如何培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力
】高校教育;鋼琴教育;音樂(lè)鑒賞能力中圖分類號(hào)：G642文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1007-0125（2020）16-0155-01音樂(lè)鑒賞能力對(duì)于高校的鋼琴教學(xué)有非常重要的促進(jìn)作用。學(xué)生只有體會(huì)到音樂(lè)的魅力、愛(ài)上音樂(lè)，將自己融入音樂(lè)作品中，才能真正體會(huì)到鋼琴的魅力，更熟練地掌握演奏技巧，提升自己的鋼琴演奏能力。在本文中，我們將深入探究提升音樂(lè)鑒賞能力的必要性與其對(duì)于高校鋼琴教學(xué)的好處，并提出一些提升學(xué)生音樂(lè)鑒賞能力的策略。一、提升戲劇之家 2020年16期2020-06-11
- 高校鋼琴教育與學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
要教學(xué)內(nèi)容。鋼琴教育不僅提升了學(xué)生的音樂(lè)技能，還提升了學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，讓學(xué)生具備較強(qiáng)的音樂(lè)審美能力與審美情趣，從音樂(lè)中獲得更多面對(duì)生活的力量。本文針對(duì)高校鋼琴教育與學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的培養(yǎng)進(jìn)行論述。關(guān)鍵詞：高校 鋼琴教育 音樂(lè)素養(yǎng)人們?cè)谝魳?lè)中很容易實(shí)現(xiàn)壓力的釋放，同時(shí)還能達(dá)到放松身心的效果，這是因?yàn)橐魳?lè)的旋律美妙、悅耳，在我們煩躁、疲憊時(shí)聆聽(tīng)音樂(lè)能夠用平和的心態(tài)面對(duì)生活。此外，長(zhǎng)期受到音樂(lè)的浸潤(rùn)還能夠提升個(gè)人氣質(zhì)，這就使得音樂(lè)教育越來(lái)越受到人們的重視。在兒童成長(zhǎng)參花（下） 2020年6期2020-06-09
- 素質(zhì)教育背景下的少數(shù)民族地區(qū)鋼琴教育現(xiàn)狀分析與研究
;少數(shù)民族;鋼琴教育;現(xiàn)狀分析;實(shí)際研究【中圖分類號(hào)】J624? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】1002-767X（2020）08-0106-02【本文著錄格式】袁維佳.素質(zhì)教育背景下的少數(shù)民族地區(qū)鋼琴教育現(xiàn)狀分析與研究[J].北方音樂(lè)，2020，04（08）：106-107.引言隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的快速發(fā)展，素質(zhì)教育越來(lái)越普及。素質(zhì)教育是由鄧小平教育理論的引導(dǎo)，在實(shí)際條件北方音樂(lè) 2020年8期2020-06-01
- 高校鋼琴教育中提高學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的策略
入探討了高校鋼琴教育中提高學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的具體路徑：一是營(yíng)造出良好的教學(xué)氛圍；二是培養(yǎng)音樂(lè)審美能力；三是加強(qiáng)理論和實(shí)踐的結(jié)合；四是加強(qiáng)理論和實(shí)踐的結(jié)合；五是加強(qiáng)同學(xué)們之間的展示交流?！娟P(guān)鍵詞】高校；鋼琴教育；音樂(lè)素養(yǎng)【中圖分類號(hào)】J624 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1002-767X（2020）06-0103-02【本文著錄格式】朱晶婧.高校鋼琴教育中提高學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的策略[J].北方音樂(lè)，2020，03（06）：103-104.前言音樂(lè)是一種能夠?qū)ι鐣?huì)北方音樂(lè) 2020年6期2020-05-26
- 兒童鋼琴教育中的興趣培養(yǎng)策略研究
鍵詞：兒童;鋼琴教育;興趣培養(yǎng);策略研究引言鋼琴教學(xué)作為音樂(lè)課程中一門特殊的課程，不僅對(duì)老師的要求比較高，對(duì)兒童的專注度也有著一定的要求。在鋼琴課程中，老師的教學(xué)與學(xué)習(xí)者的全方位配合是分不開(kāi)的，老師的理論知識(shí)講解和示范性演奏與學(xué)習(xí)者自身的實(shí)踐也關(guān)系緊密。因此，在鋼琴教學(xué)的過(guò)程中，老師要采取一定的策略，以此引起兒童的注意，將兒童的專注力集中在鋼琴和音樂(lè)上，讓鋼琴成為兒童的興趣愛(ài)好，幫助兒童在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，掌握一定的音樂(lè)知識(shí)和鋼琴演奏技巧。一、培養(yǎng)兒童對(duì)鋼琴和- 我國(guó)當(dāng)代兒童鋼琴教育現(xiàn)狀分析及解決對(duì)策
】當(dāng)代兒童;鋼琴教育;現(xiàn)狀分析;解決對(duì)策【中圖分類號(hào)】G613.5【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1002-767X（ 2020） 01-0133-01【本文著錄格式】吳姝宜.我國(guó)當(dāng)代兒童鋼琴教育現(xiàn)狀分析及解決對(duì)策[J].北方音樂(lè)，2020，Ol（ Ol）：133，135一、我國(guó)當(dāng)代兒童鋼琴學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀相比上世紀(jì)的兒童鋼琴教學(xué)，全國(guó)大部分城市已經(jīng)基本改革創(chuàng)新，摒棄了一些不正確不科學(xué)的教學(xué)觀念。突破了傳統(tǒng)一對(duì)一教學(xué)模式，嘗試新型的智能鋼琴教學(xué)模式、一對(duì)多鋼琴教學(xué)模北方音樂(lè) 2020年1期2020-05-25
- 藝術(shù)審美特性在鋼琴教育中的體現(xiàn)