；班級管理；經(jīng)驗總結(jié)中圖分類號：G44文獻標(biāo)識碼：B文章編號：1671-2684（2023）23-0070-02在擔(dān)任高中年級班主任的時候，我先后接收了兩名被診斷為抑郁癥的學(xué)生。在與這種特殊學(xué)生的接觸中，我對其教育和班級管理有了更深的認識，也摸索出了一些引導(dǎo)和陪伴抑郁癥孩子成長的方式方法。一、被抑郁裹挾的外語奇才我任高一某班班主任時，軍訓(xùn)快結(jié)束，有一名學(xué)生小田（化名）來報到。小田很靦腆，一說話就臉紅，眼睛也不看人，基本都盯著地板。我當(dāng)時感覺很怪異，而田媽媽

腦腸皮膚軸；經(jīng)驗總結(jié)；皮膚病中圖分類號：R268文獻標(biāo)志碼：A文章編號：1007-2349（2023）07-0001-03葉建州教授是國家中醫(yī)藥管理局第六批、第七批老中醫(yī)藥專家經(jīng)驗繼承工作指導(dǎo)老師，云南省名中醫(yī)、博士生導(dǎo)師，國務(wù)院特殊津貼專家，從事中醫(yī)皮膚科臨床、教學(xué)及科研工作30余年。根據(jù)社會壓力、外形需求、皮膚疾病遷延等特點，得出從肝論治皮膚病，重視患者精神心理障礙，精神心理障礙不僅是皮膚病的致病因素，也可是皮膚病的病理產(chǎn)物，應(yīng)引起足夠重視?，F(xiàn)將葉建州

法；冠心?。?span id="j5i0abt0b" class="hl">經(jīng)驗總結(jié)；吳榮【中圖分類號】R249.2/.7?? 【文獻標(biāo)志碼】 A??? 【文章編號】1007-8517（2023）04-0059-03Chief Physician Wu Rongs Experience In Differential Diagnosis And Treatment ofCoronary Heart Disease By Tonifying The KidneyMA Biao1 WEI Ke1 WU Rong2*1.Ga

；綜合管理；經(jīng)驗總結(jié)；工作走向中圖法分類號：TV697? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標(biāo)志碼：A三峽工程作為治理和開發(fā)長江的關(guān)鍵性骨干工程，具有防洪、發(fā)電、航運等巨大綜合效益。三峽水庫作為全國最大的狹長河道型水庫，管理內(nèi)容復(fù)雜，管理任務(wù)艱巨。各級水庫管理部門根據(jù)三峽水庫特點，持續(xù)開展了多年綜合管理工作，取得了顯著成效，保障了三峽水庫安全有效運行和綜合效益發(fā)揮，保護了水環(huán)境和生態(tài)安全，促進了庫區(qū)資

障礙;病例;經(jīng)驗總結(jié)Treatment of Tic Disorder from the Theory of Body-spirit UnityGUO Yuwei1，JIAO Xiaonan1，CUI Wencheng2（1 Shandong University of Traditional Chinese Medicine，Ji′nan 250014，China; 2 Department of Pediatrics，Ji′nan Municipal

方法介紹 經(jīng)驗總結(jié)引言九年級化學(xué)課程教學(xué)原則上安排為兩個學(xué)期的教學(xué)時間，但為了使學(xué)生能有充足的時間進行復(fù)習(xí)，一些教師往往根據(jù)學(xué)生掌握的實際情況，對教材教學(xué)進行適當(dāng)調(diào)整，作為一位從教多年的化學(xué)教師，我認為教材是學(xué)生進行學(xué)習(xí)的活動指南，是學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識的重要途徑，教師進行的一切教學(xué)活動都必須立足于教材，才能使學(xué)生能夠抓住事物的本質(zhì)，理清教材中每一個課程學(xué)習(xí)的思路，把握重點，突破難點，在解決問題時才能舉一反三，優(yōu)化應(yīng)用。成功者，事半功倍，經(jīng)驗分享，師出必備。

液;中醫(yī)藥;經(jīng)驗總結(jié)【中圖分類號】 ?R561【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1673-9026（2022）16--01惡性胸腔積液是由胸膜的原發(fā)惡性腫瘤或轉(zhuǎn)移或侵襲至胸膜而引起的胸腔積液，也稱為癌性胸水，幾乎可發(fā)生于所有類型的惡性腫瘤晚期，常見肺腺癌、乳腺癌、淋巴瘤、惡性間皮瘤等?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)目前對癌性胸水的干預(yù)手段[1]，包括胸腔穿刺術(shù)、胸腔置管術(shù)、胸腔內(nèi)灌注治療、外科治療（主要為胸膜切除術(shù)，用于惡性胸膜間皮瘤的治療）以及全身治療（比如通過全身化療以控制對化

、個案成長、經(jīng)驗總結(jié)四方面做出深入系統(tǒng)的即時反饋以便能更好地完善實施。關(guān)鍵詞：愛國情懷;美好生活;崇德教育;個案成長;經(jīng)驗總結(jié)崇德育人工作自始至終都是教書育人工作的重心所在，立德鑄魂更是國家民族教育的希望所在。我們要思考“培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人”，更要認真思考 “培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本性問題。1崇德教育主題活動的開展思路1.1將愛國情懷融入崇德教育有國才有家，愛國才能有未來。與其喊口號式的愛國愛黨愛人民，不如將崇德教育與實現(xiàn)中國夢

踐研究，注重經(jīng)驗總結(jié);高校學(xué)者偏重于理論研究，注重理論升華;研究成果呈現(xiàn)明顯的區(qū)域、學(xué)科和學(xué)段不平衡。關(guān)鍵詞：中學(xué)創(chuàng)新實驗班;綜述;經(jīng)驗總結(jié);理論升華;不平衡2010年《中長期教育發(fā)展與改革規(guī)劃綱要（2101-2020）》出臺后，關(guān)于“中學(xué)創(chuàng)新實驗班”的研究成果不斷。茲將影響較大的成果介紹如下，希望有助于此類研究的深入開展。一、中學(xué)教師偏重于實踐研究，注重經(jīng)驗總結(jié)唐盛昌總結(jié)了上海中學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的五個要素：促進學(xué)生的個性化知識構(gòu)成，注重學(xué)生志存高遠與意志磨

甲狀腺結(jié)節(jié);經(jīng)驗總結(jié);張?zhí)m;痰;氣;瘀【中圖分類號】R255 【文獻標(biāo)志碼】 A? 【文章編號】1007-8517（2022）07-0083-04基金項目：經(jīng)方逍遙散加味治療慢性淋巴細胞性甲狀腺炎亞臨床期的多中心隨機對照臨床研究遼寧省中醫(yī)藥臨床學(xué)（專）科能力建設(shè)項目（LNZYXZK201904）。作者簡介：張碧宸（1996-），女，漢族，碩士研究生，研究方向為中西醫(yī)結(jié)合治療內(nèi)分泌疾病。E-mail：946918508@qq.com通信作者：張?zhí)m（1962

;辨證論治;經(jīng)驗總結(jié)【中圖分類號】R249.2/.7?? 【文獻標(biāo)志碼】 A??? 【文章編號】1007-8517（2022）06-0103-04Professor ZHANG Guoliang s Clinical Experience in the Treatment of DrugInduced Liver Injury by Soothingthe Liver， Invigorating the Spleen and Removing Turbid

;壯火食氣;經(jīng)驗總結(jié)【中圖分類號】R249.2/.7?? 【文獻標(biāo)志碼】 A??? 【文章編號】1007-8517（2022）06-0088-03From the “Excessive Fire Consuming Qi，Proper Fire Encouraging Qi” on ?the Treatment of Children with Refractory Kidney DiseaseHUANG Wanyi1 WANG Xuefeng2*1.Gr

；實踐模式；經(jīng)驗總結(jié)基金項目：國家社科基金青年項目“鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部權(quán)力關(guān)系化運作的結(jié)構(gòu)剖析與政策調(diào)適研究”（20CZZ031）。作者簡介：施昊彤，江西財經(jīng)大學(xué)財稅與公共管理學(xué)院；蘇彥溥，江西財經(jīng)大學(xué)財稅與公共管理學(xué)院。（江西南昌330000）中圖分類號：D422.6文獻標(biāo)識碼：A文章編號：2095-5103（2022）09-0075-06一、引言基層治理是國家治理的基石，實現(xiàn)基層治理能力現(xiàn)代化是推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的基礎(chǔ)和保障。黨的十九大作出了“實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”的

;辨證治療;經(jīng)驗總結(jié)中圖分類號：R692?? 文獻標(biāo)志碼：A?? 文章編號：1007-2349（2022）03-0001-03Prof. Wang Yiping's Experience in the Treatment of Chronic KidneyDisease Merged with HyperuricemiaJIANG Xin1， WANG Yi-ping2（1. Anhui University of Traditional Chinese

;典型案例;經(jīng)驗總結(jié)中圖分類號：F592? ? ? ? 文獻標(biāo)志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2022）04-0047-03一、湖南省內(nèi)全域旅游示范區(qū)建設(shè)典型案例文化和旅游部分別于2019年9月和2020年底認定并公布了兩批國家全域旅游示范區(qū)名單，湖南省先后有衡陽市南岳區(qū)、湘潭市韶山市、張家界市武陵源區(qū)、張家界市永定區(qū)、長沙市望城區(qū)、湘西土家族苗族自治州鳳凰縣、郴州市資興市七地入選。（一）張家界市武陵源區(qū)、永定區(qū)1.放眼國際，立足長遠。張

;中醫(yī)外治;經(jīng)驗總結(jié)【中圖分類號】Q954.54+3 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1673-9026（2022）06--01滕義和教授，著名中醫(yī)骨科專家，對治療腰椎間盤突出癥有獨到見解和處理方法，是黑龍江省骨傷學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人之一，享受國務(wù)院“政府特殊津貼”。 近來，國內(nèi)外學(xué)者普遍認為只有約10%的腰椎間盤突出癥患者需要進行手術(shù)干預(yù)。[1]值得一提的是，約20%的腰椎間盤突出癥患者術(shù)后仍有疼痛癥狀，而且此病發(fā)生腰椎手術(shù)失敗綜合征的概率高達7%～15%。[2

棄碴場; 經(jīng)驗總結(jié); 工程實踐隨著經(jīng)濟的超高速發(fā)展，各項基礎(chǔ)設(shè)施及大型工程如鐵路、公路、礦山等不斷被建設(shè)[1-2]。然而，一些工程的不合理施工卻對周圍生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了較大的破壞，而且，施工廢棄物的不正當(dāng)處置甚至?xí)＜暗饺嗣竦纳敭a(chǎn)安全。以川藏鐵路為例， 全線隧道占比達到85 %，出碴量巨大，目前川藏鐵路工作已進入攻堅期，受陡峻地形地貌、敏感生態(tài)環(huán)境、廣布不良地質(zhì)、薄弱交通設(shè)施、惡劣氣候條件等影響，棄碴場選址及防護已成為工程師和設(shè)計人員們所關(guān)注的重點，鑒于

實踐案例進行經(jīng)驗總結(jié)，結(jié)合國家政策進行思考。關(guān)鍵詞：學(xué)生機構(gòu) 經(jīng)驗總結(jié) 雙創(chuàng)教育引言在“雙創(chuàng)”的背景下，大學(xué)生是推動未來經(jīng)濟發(fā)展的活躍動力，但高校雙創(chuàng)教育起步慢，制度不完善，落實不到位等問題亟待每一所高校加以改善（劉偉，2017）。2019年佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱“佛科院”）榮獲“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強”稱號，其畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率遠超全省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率[ 1 ]（見圖1-1）。作為推動學(xué)校的雙創(chuàng)事業(yè)進程的強勁引擎之一，“創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心”（以下簡稱“創(chuàng)

;滋補五臟;經(jīng)驗總結(jié);高明利 高明利教授是遼寧省名中醫(yī)，遼寧中醫(yī)藥大學(xué)博士生導(dǎo)師。從事中西醫(yī)結(jié)合診治風(fēng)濕病多年，熟讀古籍文獻，研習(xí)經(jīng)典，對應(yīng)用中醫(yī)藥治療產(chǎn)后痹有獨到見解。作為主要起草人制定的產(chǎn)后痹診療指南于2019年1月30日由中華中醫(yī)藥學(xué)會發(fā)布在《中醫(yī)內(nèi)科臨床診療指南團體標(biāo)準(zhǔn)》上，并于次年正式實施[1]。 產(chǎn)后痹[2]指女性經(jīng)由生產(chǎn)或小產(chǎn)后，在產(chǎn)褥期或產(chǎn)后百天內(nèi)出現(xiàn)的，以血清、生化及影像學(xué)均無異常，并排除其他相關(guān)疾病的一類病證。主要表現(xiàn)為四肢骨節(jié)、皮

;鄉(xiāng)村治理;經(jīng)驗總結(jié);“中央一號文件”[中圖分類號]D26? [文獻標(biāo)識碼]A? [文章編號]1672-2426（2022）01-0072-09黨中央一直高度重視“三農(nóng)”工作，2004年以來，“中央一號文件”已連續(xù)18年聚焦“三農(nóng)”?！爸醒胍惶栁募笔屈h和國家“三農(nóng)”施政方針和戰(zhàn)略思想的直接體現(xiàn)，其創(chuàng)新發(fā)展的歷程也深刻反映著“三農(nóng)”工作的基本邏輯，系統(tǒng)研究與科學(xué)解讀“中央一號文件”的相關(guān)內(nèi)容具有重要意義。黨的十八大以來，我國“三農(nóng)”工作取得長足發(fā)展，“中央

真相? ? 經(jīng)驗總結(jié)2021年5月31日，中共中央政治局就加強國際傳播能力建設(shè)首次進行集體學(xué)習(xí)，并明確強調(diào)“下大氣力加強國際傳播能力建設(shè)，形成同我國綜合國力和國際地位相匹配的國際話語權(quán)，為我國改革發(fā)展穩(wěn)定營造有利的外部輿論環(huán)境，為推動構(gòu)建人類命運共同體作出積極貢獻”，強調(diào)“要更好地發(fā)揮高層次專家作用”“要講究輿論斗爭的策略和藝術(shù)，提升重大問題對外發(fā)聲的能力”[1]。早在2015年1月20日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的史上首個智庫建設(shè)的頂層設(shè)計《關(guān)于

教育;教學(xué);經(jīng)驗總結(jié)但是三歲到五歲之間的學(xué)生，是塑造性格、人格、三觀、習(xí)慣最重要的階段。在幼兒教學(xué)階段，正是學(xué)生飛速認識世界、學(xué)習(xí)接受知識的重要時段。這個階段學(xué)生的教育，是不容忽視的。該階段的教學(xué)，幾乎決定了學(xué)生未來整個學(xué)習(xí)階段，對待知識和同學(xué)情感交流的方法。所以幼兒教育，重于泰山。在該階段教學(xué)過程當(dāng)中，老師需要花費更多的精力和時間來完成教學(xué)。關(guān)于幼兒教育的方法，我們總結(jié)了幾點經(jīng)驗和方法。一、學(xué)會聆聽，注重培養(yǎng)幼兒階段的學(xué)生，因為是非觀尚未建立。此階段的學(xué)

新時代要求;經(jīng)驗總結(jié)中圖分類號：D61文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1009 — 2234（2021）07 — 0016 — 03引言：馬克思主義哲學(xué)起源于西方，中國共產(chǎn)黨在特定的歷史階段，以敏銳的視角和創(chuàng)新的精神，將馬克思主義理論作為指導(dǎo)中國革命和建設(shè)國家社會的理論指導(dǎo)體系。但馬克思主義誕生的時間、社會背景與中國的實際情況具有一定的差異性，只有在實踐過程中對其實施中國化的改造，才能更好地指導(dǎo)中國的發(fā)展實踐。并且在不同的歷史階段和時代背景下，馬克思主義理論中國

;全局統(tǒng)籌;經(jīng)驗總結(jié)【中圖分類號】TU723? ? 【文獻標(biāo)識碼】A【DOI】10.12334/j.issn.1002-8536.2021.33.040民用建筑項目從頭到尾的設(shè)計中，需要全局統(tǒng)籌，強調(diào)設(shè)計的系統(tǒng)性與協(xié)調(diào)配合的結(jié)合。在全局統(tǒng)籌的把控下，各個階段均有需要注意的一些問題。本文從項目設(shè)計的全過程進行分析，有些許比較淺顯的經(jīng)驗分享如下：1、總圖方案階段方案階段由初期的概念方案到最終的定性、定型方案，一般會經(jīng)歷N個輪回。在這個階段，N個方案中可能各有思

;閱讀教學(xué);經(jīng)驗總結(jié)英語閱讀是學(xué)習(xí)英語的一個重要環(huán)節(jié)，學(xué)生的英語閱讀能力能夠直接看出他們的英語水平，小學(xué)英語教材中的閱讀材料比較簡單，是英語中比較常見的對話和句式，主要目的是在同學(xué)們掌握一定的單詞和短句前提下，幫助他們提升閱讀理解能力。同時，也可以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，讓他們在沉浸式的英語閱讀中收獲潛在的知識，開闊眼界，提升學(xué)習(xí)英語的興趣。但小學(xué)學(xué)生在閱讀英語時還存在一些問題，這需要老師根據(jù)小學(xué)英語學(xué)習(xí)特點，幫助學(xué)生更好地進行英語閱讀。一、引導(dǎo)學(xué)生掌握正

?問題 ?經(jīng)驗總結(jié)一、建設(shè)現(xiàn)狀平臺工作中心在十年的工作中積累了煉化板塊25家地區(qū)設(shè)備基礎(chǔ)數(shù)據(jù)316余萬條，涵蓋動、靜、電、儀等12個設(shè)備專業(yè)及爐、塔、反應(yīng)設(shè)備、管道及閥門等22個設(shè)備大類;裝置信息5500余套，設(shè)備人員20000余名，積累故障記錄近12萬條。平臺建成后實現(xiàn)了設(shè)備數(shù)據(jù)的信息化管理及動、靜、電、儀等專業(yè)的專業(yè)化管理，在設(shè)備運行、檢修、故障等方面進行了相應(yīng)的數(shù)據(jù)集成及一定程度的標(biāo)準(zhǔn)化管理。但是隨著技術(shù)的進步及管理要求的提升，煉化設(shè)備綜合管理平臺

文汽車研發(fā)經(jīng)驗總結(jié)體系的創(chuàng)新應(yīng)用 ——泛亞汽車公司案例◆李鶴群 姜志明 / 文持續(xù)改進是提升研發(fā)能力的有效路徑。本文重點探討了汽車研發(fā)過程使用經(jīng)驗總結(jié)進行持續(xù)改進的方法。從經(jīng)驗總結(jié)和汽車研發(fā)過程的有機結(jié)合，圍繞分級管理強化重大問題經(jīng)驗總結(jié)效果、使用過程方法全面識別經(jīng)驗改進點、經(jīng)驗總結(jié)的固化和應(yīng)用等幾個緯度進行闡述，介紹了經(jīng)驗總結(jié)的編審批各環(huán)節(jié)的創(chuàng)新開展模式。汽車研發(fā)；經(jīng)驗總結(jié)引言持續(xù)改進是質(zhì)量管理體系的核心思想，意思是連續(xù)地向更好的方向發(fā)展。由于客戶的要