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      西藏地區(qū)

      • 牦牛腹瀉的預(yù)防措施
        ,牦牛在我國西藏地區(qū)是農(nóng)戶的主要經(jīng)濟來源,并逐漸趨于規(guī)?;a(chǎn)業(yè)化以及標(biāo)準(zhǔn)化方向發(fā)展,在生產(chǎn)養(yǎng)殖過程中,腹瀉是一種常見病,如果沒有及時預(yù)防會影響牦牛健康和經(jīng)濟收益,需要引起養(yǎng)殖戶的高度重視。本文主要針對預(yù)防牦牛腹瀉疾病的對策及思路進行分析和探究,希望給予我國西藏牦牛養(yǎng)殖行業(yè)以些許參考和借鑒。關(guān)鍵詞:西藏地區(qū);牦牛養(yǎng)殖;腹瀉疾?。活A(yù)防對策牦牛屬于高原生物,主要分布在我國青海地區(qū)、西藏地區(qū),牦牛具有較高的養(yǎng)殖價值,而隨著市場對牦牛產(chǎn)品需求量的增加,更是帶動了行

        新農(nóng)民 2023年34期2024-01-16

      • 西藏農(nóng)業(yè)機械化的成效問題與對策應(yīng)用研究探討
        段。本文立足西藏地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀,在闡述西藏農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展成效的基礎(chǔ)上,分析西藏地區(qū)農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展的主要問題,指出西藏地區(qū)需要加大農(nóng)業(yè)機械的研發(fā)與引進力度,重視新型農(nóng)業(yè)人才引入和培養(yǎng),并擴大財政保障力度,期望能提升西藏地區(qū)農(nóng)業(yè)機械化水平,助力西藏農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞:西藏地區(qū);農(nóng)業(yè);機械化;問題對策農(nóng)業(yè)是社會發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),其在保證國家糧食安全,推動社會和諧、穩(wěn)定發(fā)展中起到關(guān)鍵作用。長期以來,我國高度重視農(nóng)業(yè)發(fā)展,致力于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)改進。新時期,《“十

        吉林蔬菜 2023年3期2023-08-28

      • 西藏地區(qū)史前動物利用與鳥獸遺存情況簡述
        情況,梳理了西藏地區(qū)狗、豬、家養(yǎng)牦牛、綿羊、馬的馴養(yǎng)利用情況,概述遺址出土動物陶塑、鳥獸遺存的情況。根據(jù)相關(guān)動物遺存,分析古代先民利用動物的情況、人與動物的關(guān)系特征、先民的生業(yè)模式及其特點,為進一步解釋古代人類與動物的各種關(guān)系及探索古人生業(yè)模式等方面的研究提供參考。關(guān)鍵詞:史前;動物遺存;西藏地區(qū)DOI:10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2022.07.027在歷史進程中,動物對人類社會發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響,尤其是先民對野生動物

        文物鑒定與鑒賞 2022年7期2022-06-13

      • “雙減政策”下提升小學(xué)英語課堂教學(xué)效率的有效途徑
        因素的影響,西藏地區(qū)的小學(xué)英語教學(xué)發(fā)展受到了嚴(yán)重的制約,至今仍存在一定的教學(xué)問題尚未解決,如課時安排問題、教學(xué)理念問題、教學(xué)方法問題等等,使得西藏地區(qū)小學(xué)英語教學(xué)發(fā)展面臨了不少挑戰(zhàn)?!半p減政策”的提出為西藏地區(qū)小學(xué)英語教學(xué)帶來了一定的轉(zhuǎn)機,要求教師進一步提高課堂教學(xué)效率,確保課堂教學(xué)質(zhì)量,以便為提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提供助力?!絷P(guān)鍵詞:“雙減政策”;西藏地區(qū);小學(xué)英語;課堂教學(xué);教學(xué)策略一、引言近年來,英語語言的應(yīng)用價值有目共睹。作為世界通用語言之一,對于小學(xué)生

        速讀·上旬 2022年3期2022-06-03

      • 西藏地區(qū)土壤鹽漬化現(xiàn)狀及防治措施
        摘 要 為給西藏地區(qū)可持續(xù)利用土壤奠定數(shù)據(jù)基礎(chǔ),以西藏地區(qū)土壤為研究對象,通過文獻數(shù)據(jù)檢索法分析了西藏土壤鹽漬化的現(xiàn)狀,并通過采樣理化方式評價了土壤鹽漬化情況。結(jié)果表明,拉薩、澤當(dāng)和日喀則表土每667 m2積鹽量分別達到80.0 kg、102.8 kg和115.8 kg。最后,根據(jù)西藏不同地區(qū)土壤鹽漬現(xiàn)狀,提出了降低地下水位埋深、減少地表水資源的進入、改變滴水口位置等優(yōu)化措施。關(guān)鍵詞 原生鹽漬化;土壤;成因;次生鹽漬化;西藏地區(qū)中圖分類號:S156.4 文

        南方農(nóng)業(yè)·上旬 2022年9期2022-05-30

      • 西藏青稞種子田間管理及病蟲草害防治技術(shù)研究
        瑪央宗摘要:西藏地區(qū)具有著海拔高、氣溫低等地理氣候特征,而這樣的地理氣候特征恰好是符合青稞的生長需求,因此在西藏地區(qū)的人們最常種植的糧食作物便是青稞,青稞作為藏區(qū)的第一作物為人們的生活、經(jīng)濟都提供了強有力的保障。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,西藏地區(qū)的人們也越來越注重當(dāng)?shù)厍囡姆N植技術(shù),并采取一些列的技術(shù)來提升青稞的產(chǎn)量,由此來帶動西藏地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。本文將對西藏青稞種子田間管理以及病蟲草害防治技術(shù)展開研究。關(guān)鍵詞:西藏地區(qū);青稞種子;田間管理;病蟲草害;防治技

        新農(nóng)民 2022年6期2022-03-27

      • 西藏地區(qū)青稞秸稈利用現(xiàn)狀及配方顆粒飼料制作方法
        草。目前,在西藏地區(qū)青稞秸稈有少量直接還田和作為堆漚肥原料,以及作為制作冬季取暖用牛糞塊燃料的輔料;大量作為飼料利用。青稞秸稈配方顆粒飼料制作是以青稞秸稈為主要原料,曬干后經(jīng)粉碎機處理,在一定濕度下由秸稈顆粒機加工成品質(zhì)一致、形態(tài)一致的顆粒飼料,并且可以根據(jù)不同的飼喂需求調(diào)整顆粒大小。經(jīng)日喀則市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所飼喂試驗表明,青稞秸稈配方顆粒飼料可提高秸稈的營養(yǎng)價值,飼喂羊效果很好。從選料、鍘短、粉碎、拌料、造粒、干燥和儲存幾道工序簡介了青稞秸稈配方顆粒飼料加

        南方農(nóng)業(yè)·上旬 2022年2期2022-03-15

      • 在市場經(jīng)濟條件下對西藏地區(qū)群眾文化的思考
        為此,本文以西藏地區(qū)的群眾文化為切入點,通過列舉西藏地區(qū)群眾文化的發(fā)展現(xiàn)狀,結(jié)合筆者自身經(jīng)驗給出了幾點創(chuàng)新舉措,供參考。關(guān)鍵詞:市場經(jīng)濟;西藏地區(qū);群眾文化一、群眾文化的屬性事實上,有很多人對于群眾文化工作內(nèi)涵的理解并不到位,如果想要全面推進群眾文化工作的順利開展,首先需要明確的是群眾文化的屬性。簡單一些解釋,群眾文化是人民群眾以自身活動為主體,以文學(xué)藝術(shù)為主要內(nèi)容,以滿足自身文化生活需求為目的的社會歷史現(xiàn)象;是我國一種獨特的社會文化現(xiàn)象,是中國特色社會主

        科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年24期2021-11-15

      • 西藏農(nóng)業(yè)推廣工作策略分析
        旺卓瑪摘要:西藏地區(qū)是我國重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)和畜牧業(yè)生產(chǎn)區(qū),近年來政府部門非常重視西藏地區(qū)的農(nóng)業(yè)推廣工作,在實行政府主導(dǎo)、多方參與、優(yōu)勢互補的形勢下,實現(xiàn)多元化發(fā)展的趨勢,同時農(nóng)業(yè)推廣的內(nèi)涵也發(fā)生了本質(zhì)變化,需要有關(guān)部門予以重視,做出科學(xué)的部署。本文從西藏地區(qū)農(nóng)業(yè)推廣工作的現(xiàn)狀進行分析,研究了具體的農(nóng)業(yè)推廣工作策略,旨在為相關(guān)工作提供新的思路。關(guān)鍵詞:西藏地區(qū);農(nóng)業(yè)推廣;工作策略引言:西藏地區(qū)的農(nóng)業(yè)推廣模式是由政府部門主導(dǎo)、地方農(nóng)技推廣機構(gòu)配合組成的,隨著地

        錦繡·下旬刊 2021年12期2021-11-03

      • 加快實施“隴薯入藏”行動計劃的必要性及其發(fā)展建議
        必要性,針對西藏地區(qū)馬鈴薯產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及生產(chǎn)中存在的突出問題,闡明了“隴薯入藏”行動計劃的發(fā)展思路與總體目標(biāo),提出“隴薯入藏”行動計劃的發(fā)展建議。關(guān)鍵詞:馬鈴薯;“隴薯入藏”;西藏地區(qū);馬鈴薯產(chǎn)業(yè);生產(chǎn)現(xiàn)狀;發(fā)展建議中圖分類號:S532 ? ? ?文獻標(biāo)志碼:A ? ? ?文章編號:1001-1463(2021)10-0084-08doi:10.3969/j.issn.1001-1463.2021.10.017Necessity and Suggestio

        甘肅農(nóng)業(yè)科技 2021年10期2021-10-28

      • 試析西藏農(nóng)村公路養(yǎng)護管理中的問題與對策
        進作用。結(jié)合西藏地區(qū)農(nóng)村公路的管養(yǎng)現(xiàn)狀,具體分析農(nóng)村公路養(yǎng)護管理中的主要問題,從而找到更合適的解決辦法勢在必行,應(yīng)該引起有關(guān)部門的高度重視。關(guān)鍵詞:西藏地區(qū);農(nóng)村公路;養(yǎng)護管理;問題分析;對策研究引言:要想促進西藏地區(qū)農(nóng)村公路事業(yè)的蓬勃發(fā)展,不斷完善養(yǎng)護管理制度,強調(diào)公路養(yǎng)護及管理的科技化建設(shè),進一步提升農(nóng)村公路的養(yǎng)護水平、管理效率等,更好地解決相關(guān)問題顯得尤為重要。具體實踐過程當(dāng)中,必須結(jié)合西藏農(nóng)村公路養(yǎng)護管理的實際情況,總結(jié)分析養(yǎng)護管理的相關(guān)問題,總結(jié)

        錦繡·下旬刊 2021年4期2021-05-14

      • 西藏人口與社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展研究
        響。關(guān)鍵詞:西藏地區(qū);人口;經(jīng)濟;可持續(xù)發(fā)展;熵值法中圖分類號:F127.8? ? ? ? 文獻標(biāo)志碼:A? ? ? 文章編號:1673-291X(2021)03-0089-03人作為社會最基本的組成單位,是其不斷發(fā)展演變根本性因素。人是社會財富的主要創(chuàng)造者,也是社會經(jīng)濟活動的主要參與者。區(qū)域人口的增長與變化對當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展有著深遠影響,而社會經(jīng)濟的發(fā)展也是區(qū)域人口演變的重要物質(zhì)因素。一個地方的人口規(guī)模、結(jié)構(gòu)以及人口的素質(zhì)等會隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展而發(fā)生不同

        經(jīng)濟研究導(dǎo)刊 2021年3期2021-04-12

      • 淺析農(nóng)業(yè)有害生物及病蟲害防治措施
        平。本文立足西藏地區(qū)農(nóng)業(yè)種植實際,分析農(nóng)業(yè)有害生物及病蟲害防治中的問題,探尋科學(xué)的工作優(yōu)化路徑。關(guān)鍵詞:農(nóng)業(yè);有害生物;病蟲害;防治;西藏地區(qū)現(xiàn)代種植區(qū)域分布極廣,在西藏等地區(qū)同樣廣泛開展,為我國糧食安全提供了保障。在農(nóng)業(yè)種植的過程中,由于種植戶對于農(nóng)業(yè)情況了解不清,無法充分認(rèn)識常見有害生物及病蟲害的特點,在出現(xiàn)問題的時候沒有予以及時到救治,造成減產(chǎn)的情況。為了穩(wěn)定農(nóng)業(yè)的產(chǎn)量,提高農(nóng)業(yè)種植的質(zhì)量,必須要強化對有害生物及病蟲害防治的認(rèn)識,改善防治措施[1]。

        科學(xué)與財富 2021年30期2021-03-01

      • 西藏地區(qū)農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀及農(nóng)作物種植方式改進措施分析
        他地區(qū)不同,西藏地區(qū)有著特殊的環(huán)境條件,土壤的水土流失特別困難。近年來,由于人口增長和農(nóng)產(chǎn)品需求增加,西藏經(jīng)濟增長較快,但由于氣候和土地等條件,產(chǎn)出量不斷增加將導(dǎo)致土壤流失加快,給農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來挑戰(zhàn)。因此,如何根據(jù)西藏獨特氣候條件,發(fā)展新的農(nóng)業(yè)種植方式,提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟水平有著重要意義。關(guān)鍵詞:西藏地區(qū);農(nóng)作物;措施1西藏氣候的主要特點由于地形獨特、氣候復(fù)雜、人口密度低、雨量是從西北到東南減少,加上有喜馬拉雅山脈和東加拉山脈等原因,氣候差別很大。西藏的氣候類型多

        科教創(chuàng)新與實踐 2021年45期2021-02-22

      • 內(nèi)地西藏初中班合唱歌曲選擇策略研究
        量。關(guān)鍵詞:西藏地區(qū);初中班級;合唱;興趣激發(fā)引言:目前而言,在初中音樂演唱教學(xué)過程中,為了讓全體學(xué)生都能夠參與到學(xué)習(xí)中來,因此,教師有意識地選擇了合唱。在合唱過程中,學(xué)生不僅能夠感受到音樂的魅力,同時還能夠陶冶學(xué)生的情操,豐富學(xué)生的情感,對于提高學(xué)生的綜合能力和藝術(shù)素養(yǎng)有著重要的幫助。作為內(nèi)地西藏初中班的音樂教師,要有意識地選擇合唱的曲目,激發(fā)學(xué)生的合唱興趣,以此來保證學(xué)生的合唱效率。本文以實際教學(xué)為背景,闡述內(nèi)地西藏初中班合唱曲目選擇的策略,供大家參考

        文學(xué)天地 2021年12期2021-01-21

      • 西藏地區(qū)設(shè)施蔬菜發(fā)展現(xiàn)狀及對策
        要:近幾年西藏地區(qū)的設(shè)施蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,對于改善當(dāng)?shù)仫嬍辰Y(jié)構(gòu)、促進鄉(xiāng)村振興發(fā)揮了積極的作用。該文對西藏地區(qū)設(shè)施蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、產(chǎn)業(yè)發(fā)展在鄉(xiāng)村振興中的作用等方面進行了分析,并提出了相應(yīng)的發(fā)展建議,以期為當(dāng)?shù)厥卟水a(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新提供參考。關(guān)鍵詞:蔬菜;鄉(xiāng)村振興;西藏地區(qū)中圖分類號 F323 文獻標(biāo)識碼 A 文章編號 1007-7731(2021)24-0057-02The Development Status and Countermeasures o

        安徽農(nóng)學(xué)通報 2021年24期2021-01-13

      • 西藏地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展存在的問題及對策分析
        經(jīng)驗,立足于西藏地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展過程中,存在的亟待解決問題,展開對有效化解措施的分析,以助力少數(shù)民族地區(qū)學(xué)前教育教學(xué)工作邁向現(xiàn)代化發(fā)展路徑。關(guān)鍵詞:西藏地區(qū);學(xué)前教育;發(fā)展問題;對策分析一、西藏地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展存在的問題(一)學(xué)前教育法律法規(guī)亟待完善隨著國家對幼兒教育教學(xué)工作的關(guān)注,對少數(shù)民族地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展支持力度不斷加大,使西藏學(xué)前教育教學(xué)水平得以顯著提升。但現(xiàn)實中,適用性較高的學(xué)前教育規(guī)范、法制有限,入園貴、入園難等問題成為阻礙學(xué)前教育發(fā)展的主要因素

        錦繡·上旬刊 2020年10期2020-12-14

      • 淺談孔子教育思想對西藏地區(qū)小學(xué)語文教學(xué)的啟發(fā)
        和表達能力。西藏地區(qū)位于我國西部,經(jīng)濟發(fā)展水平相對沿海地區(qū)較為不足,師資力量和教學(xué)質(zhì)量也相對落后。小學(xué)語文教學(xué)能在一定程度上為藏區(qū)小學(xué)生奠定良好語言基礎(chǔ),加強交流溝通能力,促進西藏地區(qū)文化的進步以及經(jīng)濟的發(fā)展。隨著改革開放的實施,我國西藏地區(qū)的小學(xué)語文教育逐漸取得良好發(fā)展,孔子教育思想在語文課堂中的滲透,讓藏區(qū)小學(xué)語文課堂更加高效。本文針對西藏地區(qū)小學(xué)語文課堂,探究孔子教育思想給教學(xué)帶來的啟發(fā)意義。關(guān)鍵詞:西藏地區(qū) 孔子教育思想 小學(xué)語文 啟示改革開放以來

        中華活頁文選·傳統(tǒng)文化教學(xué)與研究 2020年5期2020-12-13

      • 孔子“因材施教”思想對我國西藏地區(qū)小學(xué)思想政治教育工作的啟示
        本土特征,在西藏地區(qū)發(fā)揮著重要作用。小學(xué)階段是學(xué)生的啟蒙階段,小學(xué)生是西藏地區(qū)未來建設(shè)與發(fā)展的主要力量,思想政治教育能幫助學(xué)習(xí)從小樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,能讓其和黨中央保持高度的一致性,為其成為西藏的建設(shè)者奠定良好的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞:因材施教 西藏地區(qū) 小學(xué)生 思想政治教育西藏地區(qū)小學(xué)思想政治教育有一定的特點。我國作為一個有著悠久歷史的文化大國,其教育思想博大精深,孔子“因材施教”思想能給西藏地區(qū)思想政治教育工作者一定的指導(dǎo),幫助其提升課堂教學(xué)效果。

        中華活頁文選·傳統(tǒng)文化教學(xué)與研究 2020年6期2020-12-13

      • 西藏地區(qū)不同粒色青稞多酚及花青素含量分析
        文分析了來自西藏地區(qū)的268份具有不同粒色的青稞種質(zhì)資源的多酚與花青素含量。結(jié)果表明,不同粒色青稞的多酚和花青素含量差異顯著,多酚含量由多到少依次為紫青稞>褐青稞>藍青稞>白青稞,花青素含量由多到少依次為紫青稞>藍青稞>褐青稞>白青稞。篩選出4個多酚含量高于4.3 mg/g的青稞品種、11個花青素含量高于700 μg/g的青稞品種,其中ZDM5191的多酚和花青素含量均最高,分別為5.06 mg/g和1 183.96 μg/g,可用于富含多酚及花青素青稞產(chǎn)

        現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技 2020年19期2020-12-07

      • 以優(yōu)質(zhì)資源共享帶動西藏地區(qū)基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用與實踐研究
        地研發(fā)適用于西藏地區(qū)小學(xué)和幼兒園的課程資源,形成有效帶動西藏地區(qū)基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)的“兩段三面四模塊”優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源體系,運用現(xiàn)代信息化手段,借助已建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)極速智慧校園、民族教育數(shù)字化資源開發(fā)中心、同步課堂等平臺,向民族地區(qū)輸入先進的教育理念,同步共享優(yōu)質(zhì)教育資源,促進公共教育服務(wù)均等化,實現(xiàn)教育精準(zhǔn)扶貧。關(guān)鍵詞:西藏地區(qū);基礎(chǔ)教育;信息化;優(yōu)質(zhì)資源共享;均等化;教育精準(zhǔn)扶貧2020年十三屆全國人大三次會議政府工作報告為教育劃重點:推動教育公平發(fā)展和質(zhì)量提

        青年與社會 2020年30期2020-12-07

      • 民俗旅游的開發(fā)和保護
        的不同,并以西藏地區(qū)為例,分析如今在開發(fā)民俗旅游地的過程中遇到的問題,并針對這些問題提出相關(guān)想法和建議。選擇西藏地區(qū)的民俗旅游作為例子,更深入的討論研究該如何開發(fā)民俗文化旅游地,為相關(guān)管理者提供有價值的參考。關(guān)鍵詞:民俗旅游;旅游開發(fā)和保護;西藏地區(qū)隨著社會不斷發(fā)展,民俗旅游逐漸成為當(dāng)下熱門的旅游新型模式和熱點。民俗旅游擁有其與眾不同的優(yōu)勢資源和不可預(yù)測的發(fā)展?jié)摿Γ瑖鴥?nèi)外在民俗旅游上都取得非常不錯的成果。例如斗牛節(jié)、狂歡節(jié)、啤酒節(jié),這些都是不同國家依據(jù)自己

        市場周刊·市場版 2020年3期2020-11-30

      • 西藏地區(qū)語文教學(xué)中的困境和解決方法分析
        趙金摘要:西藏地區(qū)由于深處大陸內(nèi)部遠離平原地區(qū),且有自己的母語,因此在漢語文知識的講授與學(xué)習(xí)上存在著一定的困難和阻礙。近年來隨著教學(xué)改革的深入實施,全國統(tǒng)一使用部編版教材,對于長期使用傳統(tǒng)教材的藏區(qū)學(xué)校來說,在語文教學(xué)的實踐中會面臨更加復(fù)雜的困難。本文將對西藏地區(qū)在初中語文教學(xué)中所遇到的困難及其相應(yīng)的解決辦法進行簡要的闡述與分析,為實現(xiàn)藏區(qū)語文教學(xué)效率的提升提供思路。關(guān)鍵詞:初中語文;西藏地區(qū);漢語文教學(xué)西藏地區(qū)作為我國藏族群眾的聚居地,在文化、語言和思想

        中華兒女·海外版 2020年16期2020-11-22

      • 課外閱讀在小學(xué)漢語教學(xué)中的作用
        。但是,對于西藏地區(qū)的學(xué)生而言,由于其本民族文化使得其日常交流溝通都使用藏語,所以很多學(xué)生并沒有相應(yīng)的漢語知識基礎(chǔ),這也導(dǎo)致在進入學(xué)校后,學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語言時就會有一定的困難。對此,本文主要探討了課外讀物在小學(xué)漢語教學(xué)過程當(dāng)中的作用,并希望以此實現(xiàn)帶動學(xué)生漢語應(yīng)用能力的提升?!絷P(guān)鍵詞:西藏地區(qū);小學(xué);漢語教學(xué);課外讀物由于文化的差異使得藏族地區(qū)在進行漢語言教學(xué)的過程中會有一定的阻礙,因此通過課外閱讀則可以彌補課上的缺失。并且,針對于小學(xué)生的整體發(fā)展而言,課外

        速讀·上旬 2020年8期2020-11-16

      • 西藏地區(qū)裝配式結(jié)構(gòu)建筑的現(xiàn)狀分析及發(fā)展趨勢
        ,本文分析了西藏地區(qū)裝配式結(jié)構(gòu)建筑的現(xiàn)狀,并預(yù)測了其未來的發(fā)展,希望能夠找出其中的問題,并提出一些具有針對性的建議,以此使得西藏地區(qū)裝配式建筑的可持續(xù)發(fā)展得到有效的推動。關(guān)鍵詞:西藏地區(qū);裝配式結(jié)構(gòu)建筑;發(fā)展預(yù)測1 ?引言不斷發(fā)展的我國經(jīng)濟,是其開始從高速增長逐漸轉(zhuǎn)變成為高質(zhì)量發(fā)展,這也增加了建筑行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)。裝配式建筑具有節(jié)能環(huán)保、施工簡單、可重復(fù)利用等多種優(yōu)勢,因此,在建筑行業(yè)當(dāng)中,裝配式建筑得到了廣泛的關(guān)注以及青睞。除此之外,我國在推廣裝配式建筑的

        裝飾裝修天地 2020年19期2020-11-06

      • 初中藏語文教學(xué)的創(chuàng)新與策略
        藏語文在一些西藏地區(qū)得以開展,其目的是提升西藏尤其是藏族學(xué)生的整體文化素養(yǎng),加強藏區(qū)學(xué)生對中華民族和藏族的深入了解。本文對如何在西藏地區(qū)提升初中藏語文教學(xué)質(zhì)量進行了初步分析和研究,希望對當(dāng)前西藏地區(qū)的初中藏語文教學(xué)有所裨益。關(guān)鍵詞:西藏地區(qū);初中藏語文;策略藏區(qū)教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,是祖國繁榮昌盛、民族團結(jié)統(tǒng)一的重要保障。西藏地區(qū)初中藏語文教學(xué)質(zhì)量的提升,需要以興趣提升為導(dǎo)向、為文化培育為宗旨、以創(chuàng)新思維為媒介、以情感體驗為方式,在尊重藏語文教學(xué)特點以及學(xué)生

        文存閱刊 2020年16期2020-11-03

      • 情境教學(xué)法在小學(xué)漢語教學(xué)中的應(yīng)用
        展。對此,在西藏地區(qū)進行小學(xué)語文教學(xué)的過程中,為了確保漢語語文教學(xué)的實際效果能夠有所提升,教師則可以使用情境教學(xué)法來真正實現(xiàn)推動學(xué)生的能力成長,這樣就能夠幫助學(xué)生在情境應(yīng)用的過程中,真正實現(xiàn)推進自我的綜合發(fā)展。關(guān)鍵詞:情境教學(xué)法;小學(xué);漢語語文;西藏地區(qū)]由于西藏地區(qū)的學(xué)生在進行學(xué)習(xí)的過程中會受自身生活經(jīng)歷和地域差異的影響,這就會使得其自身在進行漢語語言學(xué)習(xí)時產(chǎn)生一定的阻礙。并且,很多學(xué)生在進入學(xué)校時,其自身的基礎(chǔ)語文知識了解程度較低,所以在后續(xù)學(xué)習(xí)的過程

        讀書文摘(下半月) 2020年3期2020-11-03

      • 西藏地區(qū)高中漢語教學(xué)的理論與實踐研究
        唐國平摘要:西藏地區(qū)高中階段進行的漢語教學(xué)所采用的教材內(nèi)容上比較的簡單,但是因為這些地區(qū)的學(xué)生基礎(chǔ)不太牢固,學(xué)習(xí)起來仍舊比較的吃力,另外教師缺少一定的教學(xué)方法,所以使得西藏地區(qū)的高中漢語教學(xué)情況不是特別的理想。為此我們需要積極地探索出一條適合本地教學(xué)的漢語教學(xué)方式,提升西藏地區(qū)高中生的漢語素養(yǎng),推動西藏地區(qū)漢語教學(xué)的發(fā)展。關(guān)鍵詞:西藏地區(qū);高中漢語;漢語教學(xué)中圖分類號:G633.3???? 文獻標(biāo)識碼:B??? 文章編號:1672-1578(2020)21

        讀與寫·下旬刊 2020年7期2020-10-22

      • 西藏地區(qū)幼兒園安全管理探討
        學(xué)實際,淺析西藏地區(qū)幼兒園安全管理策略。關(guān)鍵詞:西藏地區(qū);學(xué)前教育;安全管理;策略分析隨著社會的進步和發(fā)展,藏區(qū)的經(jīng)濟水平近年來也呈現(xiàn)上升態(tài)勢,在社會的不斷進步中,人們越來越重視教育問題,公辦、私立的幼兒園逐漸增多。但是因為藏區(qū)教學(xué)起步較晚,治學(xué)水平相對較低,價值藏區(qū)文化、經(jīng)濟、社會環(huán)境等因素的影響,藏區(qū)教學(xué)中的安全問題依舊存在很多問題。幼兒園的安全管理問題不僅關(guān)系到幼兒個人的成長,也關(guān)系到千家萬戶的安寧。因此,學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強對幼兒園安全問題以及措施的探討,

        科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年23期2020-10-21

      • 從需求層次探究西藏地區(qū)語文教學(xué)的策略
        所要探究的是西藏地區(qū)的語文教學(xué)的現(xiàn)狀以及面臨的問題,并且從這些問題出發(fā)去提出一些參考策略。關(guān)鍵詞:需求層次? 西藏地區(qū)? 語文教學(xué)藏族作為中華民族大家庭中的一分子,有其獨特的民族文化和民族素養(yǎng),其中最主要的是藏語的存在。西藏地區(qū)的孩子們從小學(xué)習(xí)藏語,這導(dǎo)致了西藏地區(qū)的孩子們不具備漢語的基礎(chǔ),而現(xiàn)階段我國語文教學(xué)的開展是以漢語為主的,所以藏區(qū)的孩子們語文學(xué)科的學(xué)習(xí)難度會加大,并且,藏區(qū)教師素質(zhì)的差異導(dǎo)致語文課堂的開展效率不高。一、西藏地區(qū)語文教學(xué)的現(xiàn)狀不同階

        新教育時代·學(xué)生版 2020年12期2020-10-20

      • 中學(xué)共青團改革視野下學(xué)生社團建設(shè)芻議
        。關(guān)鍵詞: 西藏地區(qū) ? 共青團改革 ? 學(xué)生社團建設(shè)1.引言黨的十八大特別是黨的群團工作會議以來,新形勢下共青團改革作出重要論斷和戰(zhàn)略部署。2016年11月,共青團中央、教育部聯(lián)合印發(fā)《中學(xué)共青團改革實施方案》[1],對新形勢下中學(xué)團學(xué)工作改革提出了明確要求。為滿足新時代中學(xué)共青團改革背景下學(xué)生社團發(fā)展的需要和西藏地區(qū)地理環(huán)境特殊性因素及挖掘西藏民族地區(qū)深厚的歷史文化資源需要,探討西藏地區(qū)學(xué)生社團建設(shè)顯得十分重要,并且對西藏教育創(chuàng)新發(fā)展具有現(xiàn)實意義。拉薩

        文教資料 2020年19期2020-10-09

      • 西藏地區(qū)土壤鹽漬化研究進展
        漬化;成因;西藏地區(qū)中圖分類號 ? ?S156.4 ? ? ? ?文獻標(biāo)識碼 ? ?A文章編號 ? 1007-5739(2020)17-0169-02 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 開放科學(xué)(資源服務(wù))標(biāo)識碼(OSID)Abstract ? ?Tibet has a good natural environment an

        現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技 2020年17期2020-09-17

      • 西藏地區(qū)語文教學(xué)中的困境和解決方法分析
        趙金摘要:西藏地區(qū)由于深處大陸內(nèi)部遠離平原地區(qū),且有自己的母語,因此在漢語文知識的講授與學(xué)習(xí)上存在著一定的困難和阻礙。近年來隨著教學(xué)改革的深入實施,全國統(tǒng)一使用部編版教材,對于長期使用傳統(tǒng)教材的藏區(qū)學(xué)校來說,在語文教學(xué)的實踐中會面臨更加復(fù)雜的困難。本文將對西藏地區(qū)在初中語文教學(xué)中所遇到的困難及其相應(yīng)的解決辦法進行簡要的闡述與分析,為實現(xiàn)藏區(qū)語文教學(xué)效率的提升提供思路。關(guān)鍵詞:初中語文;西藏地區(qū);漢語文教學(xué)西藏地區(qū)作為我國藏族群眾的聚居地,在文化、語言和思想

        中華兒女·海外版 2020年6期2020-09-10

      • 西藏旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的SWOT分析
        勢。本文分析西藏地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展過程中具有的優(yōu)勢、劣勢, 以及面臨的機遇、挑戰(zhàn),提出建議,以期促進西藏旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞: 西藏地區(qū)? ? 旅游業(yè)? ? 可持續(xù)發(fā)展? ? SWOT分析法旅游是一項有著悠久歷史的人類活動,隨著現(xiàn)代旅游活動不斷增加,催生出了旅游業(yè)這一重要的服務(wù)型產(chǎn)業(yè)。因此,旅游不僅是一種使人開闊視野、放松身心的重要娛樂活動,還成為促進區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展的重要途徑。作為一種日漸繁榮的服務(wù)業(yè),旅游業(yè)的發(fā)展不僅為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供了強大動力,而且

        文教資料 2020年18期2020-09-07

      • 西藏高中學(xué)段傳承藏民族傳統(tǒng)文化初探
        ? ?要: 西藏地區(qū)高中教育是藏族傳統(tǒng)文化傳承的有效路徑。在調(diào)查和考察拉薩那曲高級中學(xué)藏民族傳統(tǒng)文化傳承情況中發(fā)現(xiàn),存在教師傳承藏文化知識儲備不足、教師傳承藏族傳統(tǒng)文化缺少激勵機制、缺乏相關(guān)條件支撐等問題。藏族地區(qū)高中學(xué)段傳承藏民族傳統(tǒng)文化應(yīng)從提升教師文化素養(yǎng),遵循學(xué)科教學(xué)特點,制定相應(yīng)的傳承藏民族文化的機制、建立相應(yīng)的條件支持等方面著手,使高中教師真正成為促進藏民族文化的傳播者和享用者。關(guān)鍵詞: 西藏地區(qū)? ? 高中學(xué)段? ? 傳承? ? 藏民族傳統(tǒng)文化

        文教資料 2020年16期2020-08-20

      • 藏區(qū)高中漢語文教學(xué)模式初探
        摘要:西藏地區(qū)語文教育由“藏文教學(xué)”和“漢語教學(xué)”共同構(gòu)成,其中漢語屬于第二語言。由于受西藏傳統(tǒng)文化的影響,高中階段的漢語文教學(xué)實施起來是有一定難度的,可謂是一種挑戰(zhàn)和考驗。文章初步對高中漢語文教學(xué)模式進行探索,試著去解決教學(xué)困難的問題。關(guān)鍵詞:西藏地區(qū);高中漢語文教學(xué);漢語言水平西藏地區(qū)高中漢語文教學(xué)一直處于不斷地發(fā)展之中,整個教學(xué)會按相應(yīng)的需求進行改進及完善。我們?nèi)粢罹浚?span id="j5i0abt0b" class="hl">西藏地區(qū)高中學(xué)生的漢語水平與其他地區(qū)相比較是有明顯差異的,教學(xué)內(nèi)容安排不當(dāng)、學(xué)生

        考試周刊 2020年68期2020-08-06

      • 淺析西藏地區(qū)高中漢語文的教學(xué)策略
        摘?要:西藏地區(qū)高中漢語文教學(xué)是我國對內(nèi)漢語教學(xué)的一個重要組成部分,被劃歸為第二語言教學(xué)。隨著我國民族融合的持續(xù)增進,西藏地區(qū)對漢語文教學(xué)的需求亦呈加強趨勢,故高中漢語文教學(xué)正處于高速發(fā)展的關(guān)鍵時期。文章嘗試著對西藏地區(qū)的高中漢語文的教學(xué)策略進行分析探討。關(guān)鍵詞:西藏地區(qū);高中漢語文;教學(xué)研究隨著我國社會經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展以及我國各民族間文化融合的不斷加深,雙語教學(xué)已成為西藏地區(qū)不得不面對的現(xiàn)實問題。就西藏地區(qū)的高中教育而言,其必須以積極改革以適應(yīng)現(xiàn)代化社

        考試周刊 2020年56期2020-07-13

      • 振幅整合腦電圖對西藏地區(qū)嬰兒顱內(nèi)出血的預(yù)后評估分析
        要:目的:對西藏地區(qū)嬰兒顱內(nèi)出血患兒振幅整合腦電圖的特點以及患兒預(yù)后進行分析,從而對患兒預(yù)后做出預(yù)估。方法:回顧性分析2018年6月至2019年12月在西藏自治區(qū)人民醫(yī)院兒科診治的30例顱內(nèi)出血患兒的振幅整合腦電圖結(jié)果,并收集同期在西藏自治區(qū)人民醫(yī)院住院治療的其他無神經(jīng)系統(tǒng)病癥累及患兒30例,并對這60名患兒出院后進行1-3個月隨訪。結(jié)果:1年半時間內(nèi)診斷顱內(nèi)出血患兒34例,行振幅整合腦電圖檢查者30例,對這些患兒進行隨訪1-3個月。共有11例失去聯(lián)系;4

        昆明醫(yī)科大學(xué)報 2020年2期2020-07-09

      • 芻議西藏地區(qū)畜牧養(yǎng)殖業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景
        【摘 要】西藏地區(qū)是傳統(tǒng)的游牧地區(qū),其畜牧養(yǎng)殖業(yè)有著悠久的歷史,對于西藏地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展帶來了良好的效益。畜牧養(yǎng)殖業(yè)也是西藏地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的主要支撐項目。本文將針對西藏地區(qū)畜牧養(yǎng)殖業(yè)的現(xiàn)狀進行討論,通過分析西藏地區(qū)畜牧養(yǎng)殖業(yè)現(xiàn)存的問題,著重提出了該行業(yè)的未來發(fā)展前景和發(fā)展目標(biāo)?!娟P(guān)鍵詞】西藏地區(qū);畜牧養(yǎng)殖業(yè);現(xiàn)狀;發(fā)展前景我國在西藏地區(qū)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展綱要中對于西藏地區(qū)的發(fā)展有著明確的說明,提出了要推進西藏地區(qū)的特色產(chǎn)業(yè),從而提高西藏地區(qū)的自我發(fā)展能力

        科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年70期2020-06-21

      • 論汽車維修專業(yè)在西藏技工教育中的生與存
        藏技師學(xué)院是西藏地區(qū)第一所技師學(xué)院,汽車專業(yè)成功建立并穩(wěn)定運行。但仍需要與當(dāng)?shù)仄囆袠I(yè)經(jīng)濟發(fā)展方向保持一致,培養(yǎng)當(dāng)?shù)貙I(yè)師資,深化加強校企合作,掌握教育及汽車專業(yè)技術(shù)新動向,時刻考查當(dāng)?shù)仄囀袌?。專業(yè)只有科學(xué)規(guī)劃、全局統(tǒng)籌,技工教育才能完成西藏地區(qū)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才的目標(biāo)。關(guān)鍵詞:西藏地區(qū);技工教育;汽車維修中圖分類號:U472文獻標(biāo)識碼:A1西藏地區(qū)的技工教育現(xiàn)狀職業(yè)教育的提升能夠給國家?guī)砀喔咚刭|(zhì)、高技能且高水平的人才。職業(yè)教育已成為提高人力資源

        汽車與駕駛維修(維修版) 2020年4期2020-06-15

      • 西藏地區(qū)小學(xué)校本教研現(xiàn)狀調(diào)查與對策分析
        典型的代表。西藏地區(qū)位于我國的最西方,由于當(dāng)?shù)馗呱狡鸱瑲夂蚋稍?,?jīng)濟受很大的影響,教育也備受全國的關(guān)注。在本文中筆者將就西藏地區(qū)小學(xué)校本教研現(xiàn)狀進行了闡述,如果有什么不足之處,請各位老師多多擔(dān)待。關(guān)鍵詞西藏地區(qū);小學(xué)教育;現(xiàn)狀調(diào)查與分析中圖分類號:G622 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1002-7661(2020)11-0136-01小學(xué)教育是所有教育的基礎(chǔ),小學(xué)生也正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵期,這時候的教育可能會關(guān)系到學(xué)生的一生。如今國家對于西藏教育越來越關(guān)注

        讀寫算 2020年11期2020-06-12

      • 西藏交通運輸與經(jīng)濟發(fā)展關(guān)系研究
        力。近年來,西藏地區(qū)的經(jīng)濟得到了非常迅猛的發(fā)展,西藏地區(qū)與外界的物資流動也在不斷地增加,這樣的情況給西藏地區(qū)的交通運輸行業(yè)帶來很大的動力,對于西藏地區(qū)的發(fā)展具有非常重要的意義,直接地推動了地方經(jīng)濟發(fā)展。本文對西藏交通運輸與經(jīng)濟發(fā)展關(guān)系進行分析,并且提出了幾點相關(guān)性淺見。關(guān)鍵詞:西藏交通運輸;地方經(jīng)濟;影響因素;經(jīng)濟發(fā)展我國對西藏經(jīng)濟的發(fā)展問題非常重視,在過去的幾十年中,西藏一直都是我國大力發(fā)展的區(qū)域,經(jīng)過幾十年的努力,西藏地區(qū)的經(jīng)濟已經(jīng)得到了非常明顯的增長

        現(xiàn)代經(jīng)濟信息 2020年7期2020-06-11

      • 西藏地區(qū)圖書館發(fā)展現(xiàn)狀分析
        初摘 要:對西藏地區(qū)讀書館發(fā)展現(xiàn)狀進行了分析,提出其中存在的問題與不足,并結(jié)合筆者工作實踐經(jīng)驗,就西藏地區(qū)圖書館發(fā)展策略進行探討與研究,提出幾點個人建議與看法,以供參考。關(guān)鍵詞:西藏地區(qū);圖書館;發(fā)展在社會經(jīng)濟不斷發(fā)展的背景下,社會各領(lǐng)域的信息交互速率持續(xù)增加,圖書館的思維模式也因此發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變,在實踐中需要從工作內(nèi)容與組織管理等方面進行調(diào)整。目前,在信息技術(shù)的沖擊下,圖書館情報領(lǐng)域的發(fā)展面臨著重大挑戰(zhàn)。在我國西藏地區(qū),受到多方面因素的影響,圖書館事業(yè)的

        卷宗 2020年8期2020-05-26

      • 西藏地區(qū)沼氣發(fā)酵反應(yīng)器的快速啟動研究
        器對于沼氣在西藏地區(qū)的推廣應(yīng)用具有非常重要的意義。本文通過改變環(huán)境溫度、底物成分配比、底物含水率等操作條件研究了不借助菌種快速啟動沼氣反應(yīng)器的方法。結(jié)果表明,以新鮮豬糞為原料,控制溫度為25 ℃以上可以在1 d內(nèi)產(chǎn)氣,并且底物中新鮮豬糞與剩菜葉的干物質(zhì)比為2∶1時有利于產(chǎn)氣,而豬糞與泔水及豬糞與秸稈的混合物則不利于產(chǎn)氣。對沼氣反應(yīng)器最佳啟動條件下的產(chǎn)氣監(jiān)測分析表明,所產(chǎn)沼氣量以及沼氣中的甲烷濃度都可達到沼氣生產(chǎn)要求。關(guān)鍵詞? ? 沼氣發(fā)酵反應(yīng)器;快速啟動;

        現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技 2020年5期2020-04-09

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