歷史背景
- 許昌博物館館藏石辟邪的藝術(shù)源流考究及賞析
價(jià)值，分析其歷史背景及藝術(shù)演變。關(guān)鍵詞：“石辟邪”；藝術(shù)源流；歷史背景本文重點(diǎn)分析的石辟邪位于許昌博物館的二樓大廳，是少見的大型石辟邪石雕。漢代雙翼石辟邪出土于2005年，屬于國家三級(jí)文物。這座雙翼石辟邪整體長度為230.8 cm、高度為202.8 cm、寬度為101.0 cm，由青灰石雕琢而成（圖1）。自出土以來，已經(jīng)被博物館“守護(hù)了”18年之久。就文物價(jià)值而言，石辟邪并不算最稀有珍貴，就完整度而言它也是殘缺的，但是時(shí)至今日它仍然是許昌博物館的鎮(zhèn)館之寶。
收藏與投資 2023年8期2023-09-07
- 經(jīng)濟(jì)中心轉(zhuǎn)移與國際勞動(dòng)分工相關(guān)文獻(xiàn)探析
經(jīng)濟(jì)中心一、歷史背景19世紀(jì)英國生產(chǎn)的棉布行銷世界，英國以不足25萬平方公里的土地控制了當(dāng)時(shí)最具有代表性的制造業(yè)，尤其是棉紡織業(yè)，而這離不開美國南部奴隸種植園大量的棉花供應(yīng)。在這一時(shí)期內(nèi)，英國以極低的價(jià)格在世界范圍內(nèi)尋求棉花供應(yīng)，特別是美國南部奴隸種植園生產(chǎn)的棉花。[1]由于第一次工業(yè)革命取得的巨大成就和西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的成功，容易給人們留下這樣的印象：西方國家今天取得的成就，是因?yàn)樽杂墒袌?chǎng)和法律、制度的優(yōu)越等。第一次工業(yè)革命期間的頭號(hào)強(qiáng)國英國，其獲得世界霸主地
支點(diǎn) 2023年9期2023-09-07
- 初中語文文言文教學(xué)中“歷史化情境”的應(yīng)用價(jià)值和實(shí)踐模式探析
人文素養(yǎng)? 歷史背景【中圖分類號(hào)】G633.3 ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2023）07-0013-03文言文教學(xué)是初中語文教學(xué)的重點(diǎn)，也是教師開展工作的重要內(nèi)容。文言文由于相對(duì)晦澀難懂，因此給初中生的認(rèn)識(shí)、理解和應(yīng)用帶來了一定困難，這也是教師需要關(guān)注的重要議題。如何進(jìn)一步改進(jìn)文言文教學(xué)的現(xiàn)況，增強(qiáng)學(xué)生的文言文水平和素質(zhì)，近來逐漸成為業(yè)界的焦點(diǎn)話題之一。對(duì)廣大語文教師來說，依托文言文內(nèi)容打造“歷史化情境”，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)分和優(yōu)
課程教育研究 2023年7期2023-08-14
- 美國高校戰(zhàn)略規(guī)劃的歷史背景與現(xiàn)實(shí)聚焦
；戰(zhàn)略規(guī)劃；歷史背景；現(xiàn)實(shí)聚焦中圖分類號(hào)：G649.1? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672-0717（2023）03-0084-12一、理論背景與問題提出《禮記·中庸》中強(qiáng)調(diào)“凡事豫則立，不豫則廢?！备咝?zhàn)略規(guī)劃的目的即以“豫”達(dá)“立”，為高校未來發(fā)展指明方向。所以戰(zhàn)略規(guī)劃是大學(xué)發(fā)展的思想“燈塔”，“燈塔”高則識(shí)見遠(yuǎn)，“燈塔”矮則識(shí)見短。因此，戰(zhàn)略規(guī)劃也必須是大學(xué)的思想精髓，是展示高深學(xué)問的智慧成果。美國高校之所以能取得如今的卓越成就，與其持續(xù)不斷地編制、
大學(xué)教育科學(xué) 2023年3期2023-06-25
- 賞析鄂爾多斯青銅短劍的裝飾藝術(shù)
銅短劍出現(xiàn)的歷史背景、裝飾造型的發(fā)展歷程和藝術(shù)構(gòu)思，賞析鄂爾多斯青銅短劍，并借助青銅短劍的全景圖和細(xì)節(jié)圖來直觀地體現(xiàn)鄂爾多斯青銅器的裝飾藝術(shù)和不一樣的北方青銅文明。關(guān)鍵詞：青銅短劍；歷史背景；紋飾造型；裝飾藝術(shù)鄂爾多斯青銅短劍是具有鮮明的北方游牧民族特色的兵器，其劍首、劍柄、劍格獨(dú)特的裝飾藝術(shù)博得了無數(shù)人的眼球。短劍中精美的動(dòng)物圓雕造型、變形式裝飾技巧不僅展現(xiàn)了古人的精湛工藝，還是打開北方游牧民族精神世界的鑰匙。其所蘊(yùn)含的智慧與創(chuàng)造精神，對(duì)了解和傳承古代青
收藏與投資 2023年3期2023-05-30
- 曲阜漢魏碑刻館藏《張猛龍碑》探究
張猛龍碑》的歷史背景和書法特點(diǎn)入手，然后分析前人書家對(duì)于《張猛龍碑》的探究與傳承。關(guān)鍵詞：《張猛龍碑》;歷史背景;書法特點(diǎn)一、《張猛龍碑》的歷史背景《張猛龍碑》現(xiàn)珍藏于山東曲阜漢魏碑刻陳列館（圖1），整塊碑高226、寬91、厚24厘米。全碑共有26行，一行有46字，碑文主要記錄和歌頌魯郡太守張猛龍興辦學(xué)校、發(fā)展農(nóng)業(yè)的功績[1]。有額，浮雕蟠龍紋。張猛龍，字神囧。“囧”字，趙崡疑為“囦”之誤，“囦”即“淵”，此說不當(dāng)。顧燮光、啟功認(rèn)為即“囧”字別體。囧有圍義
東方收藏 2022年6期2022-07-08
- 抗美援朝精神研究綜述
美援朝精神的歷史背景、抗美援朝精神的意義以及如何傳承和發(fā)揚(yáng)抗美援朝精神等問題分別進(jìn)行了闡釋，總結(jié)已有的學(xué)術(shù)成果發(fā)現(xiàn)，關(guān)于抗美援朝精神的研究需要承前啟后、與時(shí)俱進(jìn)，讓其成為推動(dòng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)不斷前進(jìn)的不竭動(dòng)力。 關(guān)鍵詞：抗美援朝精神;歷史背景;繼承;發(fā)揚(yáng);意義 中圖分類號(hào)：D642? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：1673-2596（2022）05-0099-04 2020年10月23日，習(xí)近平主席在紀(jì)念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：
赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版 2022年5期2022-06-20
- 淺議絲綢之路上新疆地區(qū)舞蹈交流與發(fā)展
交流與發(fā)展;歷史背景;現(xiàn)今趨勢(shì);跨文化領(lǐng)域引言新疆位于我國的西北地區(qū)，是中國五個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)之一維吾爾自治區(qū)，也是中國陸地面積最大的省級(jí)行政區(qū)，地理位置優(yōu)越，地處亞歐大陸腹地，周邊與俄羅斯、哈薩克斯坦等八國相接，在歷史上是古代絲綢之路東西文化交流的必經(jīng)之地，現(xiàn)在是國家提出“一帶一路”戰(zhàn)略當(dāng)中、絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)，具有重要的地理位置和價(jià)值作用。被譽(yù)為“歌舞之鄉(xiāng)”的新疆，地廣人稀，地大物博。從漢代張騫出使西域到清朝政府正式在新疆設(shè)“省”烏魯木齊為省會(huì)，東西
錦繡·上旬刊 2022年2期2022-05-16
- 對(duì)相位語中女性用語變化趨勢(shì)的研究
：女性用語，歷史背景，語言變遷，女性地位語言是人類表達(dá)自己思想感情的工具，從語言習(xí)慣能夠管窺個(gè)人的性格特征和心理狀態(tài)。而人是社會(huì)的產(chǎn)物，個(gè)人語言習(xí)慣往往受當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的影響，不同性別、不同年齡階層、不同職業(yè)的人其語言習(xí)慣也不盡相同。這種差異性并不代表他們處在不同的語言系統(tǒng)中，而是說他們的語言是獨(dú)一無二的。其中，女性群體在歷史變遷的過程中，社會(huì)對(duì)于女性的要求在不斷發(fā)生改變，大環(huán)境的刻板印象使女性不得不順從于一些約束和規(guī)范，其中包括行動(dòng)和語言上的制約。根據(jù)社會(huì)
錦繡·中旬刊 2022年1期2022-05-16
- 音樂教學(xué)中的“文化理解”
；文化理解；歷史背景；音樂意境【中圖分類號(hào)】G633.951【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號(hào)】1004—0463（2022）04—0030—04《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》在充分研究音樂藝術(shù)與音樂課程本質(zhì)特征的前提下，確定了三個(gè)主題詞——感知、表現(xiàn)、文化[1]。音樂是藝術(shù)，亦是文化。之所以把音樂叫作“音樂文化”，是因?yàn)槿魏我环N藝術(shù)門類都是從文化整體中分化出來的，一個(gè)民族的音樂藝術(shù)，所呈現(xiàn)出來的特質(zhì)也必然與文化的整體特征相一致。英國文化學(xué)家馬林諾夫斯基曾經(jīng)在《文化論》
甘肅教育 2022年4期2022-04-05
- 元代青花瓷的歷史背景及紋樣特征
藝術(shù)頂峰。受歷史背景和文化習(xí)俗影響，元代的青花瓷制作精美，造型獨(dú)具特色，彰顯著草原游牧民族與中原漢民族的文化融合之美，現(xiàn)今存世的元代青花瓷數(shù)量稀少，大多珍藏于各大博物館，每一件都具有獨(dú)特的歷史文化價(jià)值?；诖?，本文簡要分析元青花的歷史背景及紋樣特征，探究其文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。關(guān)鍵詞：元代；青花瓷；歷史背景；紋樣特征元代青花瓷器色彩濃艷，制作精美，藍(lán)白交錯(cuò)間呈現(xiàn)出明快典雅、清靈高貴之美，具有極高的欣賞價(jià)值和研究價(jià)值。據(jù)考證，青花瓷器最早起源于我國唐代，在宋代
收藏與投資 2022年2期2022-03-09
- 古希臘和古羅馬體育教育的異同
方體育文明的歷史背景，區(qū)分不同體育文化的特點(diǎn)，以及可借鑒其精神價(jià)值和發(fā)展近現(xiàn)代體育教育。關(guān)鍵詞? 歷史依據(jù)? 體育教育? 歷史背景? 精神價(jià)值中圖分類號(hào)：G807? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A? ? ?文章編號(hào)：1009-9328（2022）01-035-02一、古希臘和古羅馬城邦社會(huì)中的體育教育1.斯巴達(dá)的兒童屬于國家，從孩子出生開始就要接受嚴(yán)格的身體檢查。在7歲前，斯巴達(dá)的孩子接受家庭教育，在家庭教育中母親不僅要養(yǎng)育好孩子的身體，還要帶領(lǐng)孩子做許多身體性活動(dòng)，以培
體育時(shí)空 2022年2期2022-03-07
- 藏式伸臂橋探析
臂橋本身及其歷史背景、分布、制作方式和工藝做詳細(xì)介紹，以饗方家，共同探討，以資搶救保護(hù)和傳承利用這一古老而頻臨消失的文物資源。關(guān)鍵詞：藏式伸臂橋;歷史背景;分布;制作方式;工藝 ;保護(hù)傳承一、歷史背景藏式伸臂橋，是一種木石結(jié)合的伸臂木梁橋。運(yùn)用杠桿原理，斗拱結(jié)構(gòu)，在橋墩上安裝伸臂木梁，以承托橋面長木主梁增大跨度造成的長跨橋。是藏族發(fā)明創(chuàng)造的一種特殊的造橋技術(shù)。因橋墩上有伸臂木梁疊澀挑出，樣貌甚似張開之臂掖而稱“伸臂橋”;也因伸臂木梁從兩頭的岸墩向江心伸出，
科學(xué)與生活 2021年22期2021-12-27
- 初中生名著閱讀激趣初探
讀;興趣 ;歷史背景;社會(huì)環(huán)境;? 影視作品;集體閱讀對(duì)于人生閱歷有限的初中生來說，閱讀，無論是對(duì)其語文素養(yǎng)的提高還是精神品質(zhì)的升華都有著益處所在。然而，在當(dāng)代社會(huì)生活背景下，部分學(xué)生更喜歡各種直觀直接的信息獲得，對(duì)于閱讀，學(xué)生中出現(xiàn)了許多“不愿讀”“讀不下”的個(gè)體，因而，激發(fā)學(xué)生對(duì)名著的閱讀興趣勢(shì)在必行。要激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，就必須先了解學(xué)生“不愿讀”“讀不下”的原因，并將之解決，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更好的閱讀環(huán)境，下面，我以老舍先生的《駱駝祥子》為例，解析如
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2021年139期2021-12-03
- “您” 與“您們”的溯源及用法淺析
】您;您們;歷史背景;語法分析【中圖分類號(hào)】H136? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】2096-8264（2021）36-0123-02一、引言隨著文明社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展，人們?cè)絹碓阶⒅厮刭|(zhì)與修養(yǎng)的提升，在人際交往中，敬稱的使用也越來越頻繁，特別是在一些公共場(chǎng)合、學(xué)校、企事業(yè)單位的服務(wù)部門，敬稱是公告或通知的規(guī)定用語。但在敬稱使用的過程中也出現(xiàn)了一些讓人困擾的地方，比如說，一些通知里說：“各位老師，您們好，這是昨天會(huì)議形
今古文創(chuàng) 2021年36期2021-10-26
- 歷史生活中小學(xué)語文的作用
;社會(huì)責(zé)任;歷史背景;家庭責(zé)任中國的歷史源遠(yuǎn)流長，博大精深。由于古代文獻(xiàn)豐富，文字獨(dú)特，而語文又是人文科學(xué)的重要學(xué)科，我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)、理解，吸取前人的智慧，掌握對(duì)當(dāng)今社會(huì)有用的知識(shí)和能力。語文老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽說讀寫訓(xùn)練，就是指導(dǎo)學(xué)生把朦朧的思想變?yōu)榍宄旱乃枷?，把不清不楚的語言變?yōu)橛袟l有理的語言。理解古人智慧在歷史上的體現(xiàn)，學(xué)習(xí)詩詞陶冶情操。理解了時(shí)代背景，古人顛沛流離但心中仍懷著美好的理想生活，進(jìn)而進(jìn)入作者的朝代，體會(huì)人生。一、歷史生活的語言背
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年6期2021-09-10
- 三線建設(shè)的歷史背景及當(dāng)代啟示研究
過對(duì)三線建設(shè)歷史背景與緣起的分析和對(duì)三線建設(shè)決策和實(shí)施進(jìn)程的探究，總結(jié)了三線建設(shè)的成就貢獻(xiàn)、歷史局限、當(dāng)代影響與現(xiàn)實(shí)啟示，為踐行“一帶一路”和西部大開發(fā)等國家戰(zhàn)略研究積累可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)與啟示。關(guān)鍵詞：三線建設(shè)；歷史背景；部署實(shí)施；當(dāng)代啟示三線建設(shè)是自1964年起，由黨中央確定的以戰(zhàn)備為指導(dǎo)思想的空前規(guī)模的國防、科技、工業(yè)和交通基本設(shè)施建設(shè)。從時(shí)間范圍看，歷時(shí)15年之久，歷經(jīng)三個(gè)五年計(jì)劃；從地域角度看，三線建設(shè)涉及我國中西部地區(qū)13個(gè)省、自治區(qū)，約占國土面積
中國軍轉(zhuǎn)民·下半月 2021年6期2021-09-10
- 《背影》內(nèi)容與場(chǎng)景賞析
情。本文將從歷史背景、藝術(shù)手法、情感共鳴、人物刻畫、人文價(jià)值五個(gè)方面來賞析《背影》這篇文章。關(guān)鍵詞：歷史背景;藝術(shù)表達(dá);情感共鳴;人物刻畫;人文價(jià)值;一、歷史背景《背影》一文是朱自清先生于1925年所著，所記述的是1917年父親送他北上讀書的場(chǎng)景。1917年，中國當(dāng)時(shí)處于半殖民地半封建社會(huì)，外國列強(qiáng)虎視眈眈，民族危機(jī)，戰(zhàn)爭危機(jī)，生存危機(jī)，各種危機(jī)擠壓著民眾的心靈，人民生活困苦潦倒，內(nèi)心惶惶不安。從《背影》中可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)的社會(huì)基調(diào)是灰——白黑交錯(cuò)層疊造就的
文學(xué)天地 2021年3期2021-09-10
- 黨和國家的方針政策是教材建設(shè)之“魂”
;立德樹人;歷史背景;主流價(jià)值建設(shè)創(chuàng)新型國家，必然要有與之相匹配的國民素養(yǎng)和優(yōu)秀人才，教材建設(shè)是落實(shí)“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的“鑄魂工程”，關(guān)系到“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到國家的繁榮昌盛、長治久安。一、新中國成立以來，黨中央高度重視教材建設(shè)，為新時(shí)代教材建設(shè)確定了價(jià)值指引與根本遵循新中國成立以來，黨中央高度重視教材建設(shè)，提出一系列教材建設(shè)的方針政策。1953年5月，中央政治局討論教育工作，毛澤東同
遼寧教育·管理版 2021年7期2021-07-30
- 中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立的歷史背景和特點(diǎn)探究
，具有特殊的歷史背景：一是近代中華民族的危亡呼喚一個(gè)偉大的政黨，二是馬克思主義的傳播提供了理論準(zhǔn)備，三是近代工人階級(jí)隊(duì)伍的壯大準(zhǔn)備了階級(jí)基礎(chǔ)，四是20世紀(jì)初的國際環(huán)境提供了有利的外部條件。中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立具有與世界上其它國家共產(chǎn)黨不同的特點(diǎn)：一是創(chuàng)建進(jìn)程比較迅速，二是以俄共（布）為榜樣，三是努力堅(jiān)持組織上的獨(dú)立自主原則，四是維護(hù)黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，五是始終堅(jiān)持馬克思主義理論的指導(dǎo)，六是實(shí)行統(tǒng)一的無產(chǎn)階級(jí)紀(jì)律的戰(zhàn)斗組織，七是理論準(zhǔn)備存在不足。中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)
中國井岡山干部學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年2期2021-05-06
- “百年未有之大變局”的背景、內(nèi)涵與因應(yīng)
有之大變局;歷史背景;內(nèi)涵;因應(yīng)2017年12月駐外使節(jié)工作會(huì)議上，習(xí)近平指出：“放眼世界，我們面對(duì)的是百年未有之大變局?！?①2018年12月召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出，“世界面臨百年未有之大變局，變局中危和機(jī)同生并存，這給中華民族偉大復(fù)興帶來重大機(jī)遇。” ②“百年未有之大變局”這一命題，體現(xiàn)了“變”的前所未有、百年罕遇。研究好、破解好這一命題，將在世界格局和形勢(shì)發(fā)生深刻復(fù)雜變化的歷史進(jìn)程中，更好地應(yīng)對(duì)國內(nèi)外各種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)，促進(jìn)中國成功踏上現(xiàn)代化強(qiáng)國之路
黨政論壇 2021年2期2021-03-24
- 建黨百年思想政治教育學(xué)科建設(shè)的回顧與展望
：思政學(xué)科;歷史背景;發(fā)展歷程;基本經(jīng)驗(yàn);歷史展望DOI：10.15938/j.cnki.iper.2021.06.001中圖分類號(hào)：G642文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672-9749（2021）06-0001-07今年是中國共產(chǎn)黨建黨一百周年。對(duì)于思想政治教育學(xué)科而言，慶祝建黨百年的深刻意義在于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)信心，吸取智慧，創(chuàng)造未來。思想政治教育學(xué)科是中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)門類中的一個(gè)新興重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。建立思想政治教育學(xué)科是中國共產(chǎn)黨思想政治工作的重大決策
思想政治教育研究 2021年6期2021-03-17
- 淺談十八世紀(jì)歐洲的“中國風(fēng)”
時(shí)期的社會(huì)、歷史背景。關(guān)鍵詞：中國風(fēng)、本土化發(fā)展、歷史背景、社會(huì)背景一、歷史背景在古老的中世紀(jì)，歐洲人稱中國為“Cathay”，對(duì)中國的全部了解幾乎來源于通過絲綢之路進(jìn)入歐洲的瓷器、絲綢、茶葉等商品，在他們眼中中國始終是一個(gè)遙遠(yuǎn)而神秘的國度。直到13世紀(jì)，以馬可波羅為首的歐洲商人們沿著古老的絲綢之路往來于歐亞之間，越來越多的中國工藝品、藝術(shù)品開始進(jìn)入歐洲大眾的視野。馬可波羅回到歐洲后，由于威尼斯海戰(zhàn)的失敗而入獄，在獄中他的獄友——作家達(dá)比薩記錄了馬可東方之
雕塑 2021年1期2021-03-17
- 盧卡奇論歷史劇
;歷史人物;歷史背景;寫作時(shí)代盧卡奇在《歷史小說》（1937）一書中以馬克思主義為理論背景，對(duì)歷史劇進(jìn)行了深刻的哲學(xué)解釋。他從劇作家做什么開始，審視歷史劇的形式，追問它擅長什么，確定了歷史劇的特征，再追問哪種歷史適合以這種體裁呈現(xiàn)。一首先，盧卡奇認(rèn)為，歷史劇是呈現(xiàn)沖突的非常有效的形式[1]，并且，社會(huì)沖突是通過個(gè)人沖突來呈現(xiàn)的。盧卡奇在《歷史小說》中指出，戲劇通過“全面表現(xiàn)人生過程”把握總體性（totality），“集中一個(gè)固定的中心，圍繞著戲劇性沖突”[
文學(xué)天地 2021年12期2021-01-21
- 早期中共廣西地方黨組織創(chuàng)建發(fā)展的歷史背景、特點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)啟示
展有其深刻的歷史背景條件，歸納起來就是社會(huì)基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)、階級(jí)基礎(chǔ)以及地理位置因素和外部因素；早期中共廣西地方黨組織的創(chuàng)建和發(fā)展具有四個(gè)方面的歷史特點(diǎn)：外派黨員干部是早期中共廣西地方黨組織創(chuàng)建和發(fā)展的骨干力量，在工農(nóng)運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)建和發(fā)展黨組織，以國共合作促進(jìn)黨組織的創(chuàng)建和發(fā)展，創(chuàng)造性地開展黨組織的創(chuàng)建和發(fā)展工作；中共廣西黨組織早期創(chuàng)建和發(fā)展的彌足珍貴的歷史經(jīng)驗(yàn)，給我們?cè)谛聲r(shí)代加強(qiáng)黨的建設(shè)以深刻啟示：要不斷改進(jìn)和完善傳播馬克思主義的方式、方法，要把馬克思主義的建
桂海論叢 2021年3期2021-01-02
- “中國夢(mèng)”淺析
先淺談中國夢(mèng)歷史背景，其次，探究中國夢(mèng)深刻的思想內(nèi)涵，，“中國夢(mèng)”是馬克思主義與當(dāng)今時(shí)代相結(jié)合的產(chǎn)物，有著深厚的馬克思主義哲學(xué)基礎(chǔ)，最后，筆者會(huì)提出自己對(duì)中國夢(mèng)的哲學(xué)解讀。關(guān)鍵詞：中國夢(mèng);歷史背景;思想內(nèi)涵;哲學(xué)解讀2012年11月29日，習(xí)總書記帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀國家博物館“復(fù)興之路”展覽時(shí)提到，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。在黨的十九大上，習(xí)總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)“中國夢(mèng)”，如今，我們要比歷史上任何一個(gè)時(shí)期都更接近、更有信心
錦繡·下旬刊 2020年11期2020-12-24
- “兩彈一星”精神之時(shí)代背景研究
極格局形成的歷史背景下，于復(fù)雜多變的國內(nèi)外環(huán)境中，在由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義建設(shè)偉大實(shí)踐過程中產(chǎn)生形成的?！皟蓡我恍恰本袷侵腥A民族精神的重要組成部分，是革命精神在新的歷史條件下的創(chuàng)新發(fā)展，也是時(shí)代精神的集中體現(xiàn)，在當(dāng)代具有重要的意義價(jià)值。關(guān)鍵詞：歷史背景;國際環(huán)境;國內(nèi)環(huán)境;“兩彈一星”精神胡世煒（1993-）女，漢族，河南信陽人，武漢工程大學(xué)碩士在讀研究生，研究方向：馬克思主義基本原理。項(xiàng)目基金：武漢工程大學(xué)研究生教育創(chuàng)新基金項(xiàng)目（NO：CX2019
時(shí)代人物 2020年27期2020-12-07
- 淺析格林童話的創(chuàng)作歷史
的創(chuàng)作和發(fā)展歷史背景。【關(guān)鍵詞】格林童話 歷史背景 民族自豪感一、經(jīng)典的格林童話在1823年Edgar Taylor出版了英文翻譯版的精選的格林童話集，這本書大獲全勝。格林兄弟這個(gè)時(shí)候的收集工作的目標(biāo)受眾群體是兒童。最初建立民間文學(xué)檔案的目的逐漸獲得了一席之地，成為了一本教育書籍。正如銷售數(shù)據(jù)展示出來的那樣，格林童話的銷售量一直很不好。與他們的預(yù)期相悖，他們的童話很長時(shí)間以來一直完全無法成為民間童話。一直到19世紀(jì)70年代，在普魯士和其他公國中被納入學(xué)校教
商情 2020年21期2020-11-28
- 淺析中國近現(xiàn)代史的改革歷程及其對(duì)未來社會(huì)改革的啟示
。這些改革的歷史背景以及改革對(duì)社會(huì)的不同影響相比較，對(duì)我國未來社會(huì)改革的方向具有深重影響。本文基于“讀史可以明鑒，知古可以鑒今”對(duì)中國近現(xiàn)代史上四次重大改革的歷史背景以及改革后的社會(huì)變遷進(jìn)行分析得出未來改革的啟示。關(guān)鍵詞：四次重大改革;歷史背景;社會(huì)變遷;歷史啟示中國的近代史開始于1840年洋槍火炮打開國門的鴉片戰(zhàn)爭，間夾著一系列喪權(quán)辱國的不平等條約的簽訂，帝國主義的剝削和封建主義的壓迫中涌現(xiàn)了一批救國之士掀起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法的序幕，可是直到清政府交出
文存閱刊 2020年21期2020-11-28
- 突破傳統(tǒng)邊界，培育綜合素養(yǎng)
學(xué)旅行實(shí)施的歷史背景及其對(duì)人才培養(yǎng)的意義作粗淺解析和闡釋?！娟P(guān)鍵詞】研學(xué)旅行;歷史背景;人才培養(yǎng);綜合素養(yǎng)2013年初，國務(wù)院在《國民旅游休閑綱要（2013-2020 年）》中提出“逐步推行中小學(xué)生研學(xué)旅行”的設(shè)想，我國政府在文件中第一次提出“研學(xué)旅行”這個(gè)概念。2014年暑假期間，國務(wù)院在《關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見》（國發(fā)[2014]31 號(hào)）中首次明確了“研學(xué)旅行”要納入中小學(xué)生日常教育范疇。2016年底，教育部等多個(gè)部門聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于推進(jìn)中
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2020年129期2020-11-23
- 試論元青花瓷產(chǎn)生的背景因素
元青花起源;歷史背景;元樞府瓷;元代交通筆者于2012年進(jìn)入內(nèi)蒙古包頭博物館工作，因館內(nèi)藏有一件至正型元青花纏枝牡丹紋罐（圖1），故開始關(guān)注元青花瓷。過去學(xué)界一般將元青花分為“延祐型”青花、“至正型”青花以及被少數(shù)學(xué)者認(rèn)可的“樞府型”青花。近年來，“延祐型”青花的重要代表江西九江博物館館藏塔式蓋瓶被質(zhì)疑，部分學(xué)者認(rèn)為此器物是用鐵作為呈色元素，褐彩中不含鉛元素，因而不是元青花，故“延祐型”青花被否決。元青花創(chuàng)燒年代不會(huì)很晚，有考古學(xué)者將元青花創(chuàng)燒年代提到元世
文物鑒定與鑒賞 2020年12期2020-09-17
- 淺析元明清文學(xué)作品中進(jìn)步丫環(huán)形象產(chǎn)生的歷史背景和社會(huì)根源
;丫環(huán)形象;歷史背景;社會(huì)根源【中圖分類號(hào)】I207? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】2096-8264（2020）42-0007-02基金項(xiàng)目：江西省高校人文社會(huì)科學(xué)研究青年項(xiàng)目， 項(xiàng)目編號(hào)ZGW18212。丫環(huán)作為一群不可忽視藝術(shù)典型，她們雖然出身卑賤，但其性格中常常表現(xiàn)出一種崇高的人格魅力，在她們的身上總是自覺不自覺地體現(xiàn)出一種追求民主、自由的進(jìn)步意識(shí)，不難看出，這是與其所處的歷史環(huán)境密不可分的，這是社會(huì)歷史
今古文創(chuàng) 2020年42期2020-09-10
- 《西域番國志》中哈烈國風(fēng)俗形成的背景研究
;西域風(fēng)俗;歷史背景【中圖分類號(hào)】K24? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】2096-8264（2020）20-0037-03在人類社會(huì)產(chǎn)生之初，由于生產(chǎn)力水平較低，地理位置、氣候條件、物產(chǎn)資源等自然環(huán)境因素成了人類選擇族群聚居地的首要條件。不同的群落依據(jù)所處地域自然條件的不同形成了與之相適應(yīng)的風(fēng)俗習(xí)慣。同時(shí)，因個(gè)體能力不足而選擇群居的人類，為維系族群的生存、繁衍和發(fā)展，圍繞物質(zhì)資料的獲取、生產(chǎn)、加工、分配以及使用形成了早期的
今古文創(chuàng) 2020年20期2020-09-10
- 淺談聲樂歌曲《黃河怨》的演唱處理
怨》要了解其歷史背景、演唱處理和表演過程中應(yīng)該注意的幾個(gè)要素，這樣才能完美地演繹這首歌曲想要表達(dá)的情感?！娟P(guān)鍵詞】女高音;歷史背景;演唱處理;中圖分類號(hào)：J605 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1007-0125（2020）20-0080-01《黃河怨》是一首具有藝術(shù)性的經(jīng)典的悲劇代表作歌曲，有著較深文化內(nèi)涵和音樂情感，歌曲從悲壯的歌詞、旋律的起伏、節(jié)奏節(jié)拍的變化和情緒的強(qiáng)弱對(duì)比，刻畫了一個(gè)悲劇主人公的形象。它具有時(shí)代性和歷史性，激勵(lì)
戲劇之家 2020年20期2020-07-20
- 淺談歷史教學(xué)研究
一。關(guān)鍵詞：歷史背景;評(píng)估標(biāo)準(zhǔn);以偏概全;英雄史觀歷史，并不是簡單的記住某年某月發(fā)生了某件事就行，而是必須學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法去分析問題，并進(jìn)行綜合、歸納、比較，并能做出正確評(píng)價(jià)。歷史唯物主義認(rèn)為，人民群眾是創(chuàng)造歷史的真正主人，這種創(chuàng)造是指全面的創(chuàng)造，它包括生產(chǎn)斗爭、階級(jí)斗爭、科學(xué)實(shí)踐和文化活動(dòng)等各個(gè)方面。同時(shí)，歷史唯物主義也從不否認(rèn)個(gè)人在歷史上的作用，承認(rèn)個(gè)人的活動(dòng)對(duì)歷史發(fā)展所產(chǎn)生的影響作用。但對(duì)于個(gè)人的作用，必須區(qū)分他們活動(dòng)的性質(zhì)，
讀天下 2020年15期2020-07-18
- 井岡山紅色歌謠的歷史意義與當(dāng)代價(jià)值
山紅色歌謠;歷史背景;歷史意義;傳承與發(fā)展在資源豐富、紅色文化聚集的湘贛交界處，佇立著“中國革命的搖籃”——井岡山。井岡山人民在一代代的生產(chǎn)實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐中，創(chuàng)作了大量帶有當(dāng)?shù)靥厣穆晿纷髌?、樂器作品、歌劇和舞蹈作品。在這些文藝作品中，聲樂作品——歌謠流傳最為廣泛，其歌謠內(nèi)容多樣，有生產(chǎn)勞作歌、談情說愛歌、飲酒作樂歌、戰(zhàn)爭革命歌等。而歌謠中最引人注目的則是作為井岡山紅色文化重要組成部分的紅色歌謠。井岡山的紅色歌謠多產(chǎn)生于第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭這個(gè)特殊的歷史時(shí)期
青年與社會(huì) 2020年13期2020-07-14
- 新常態(tài)下中國經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型研究
經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型 歷史背景 路徑選擇中圖分類號(hào)：F129 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：2096-0298（2020）01（a）--04新中國成立以來，中國經(jīng)濟(jì)興衰轉(zhuǎn)化，是在一系列經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的驅(qū)動(dòng)下實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)前，中國經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)新常態(tài)，經(jīng)濟(jì)增長更加穩(wěn)定，驅(qū)動(dòng)力更加多元化。習(xí)近平總書記在亞太經(jīng)合組織工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)上強(qiáng)調(diào)“中國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。我們將貫徹新發(fā)展理念，堅(jiān)持質(zhì)量第一、效益優(yōu)先，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系?！卑l(fā)展的道路沒有盡頭，只有新的起點(diǎn)。新中國成
中國商論 2020年1期2020-07-09
- 人工智能發(fā)展現(xiàn)狀及前景
：人工智能;歷史背景;研究方向;發(fā)展前景1 人工智能的含義和由來人工智能最早在1956年的達(dá)特茅斯會(huì)議上被首次提出，到現(xiàn)在已經(jīng)有了60多年的發(fā)展歷程。人工智能又名機(jī)械智能、智能模擬。人工智能在日本叫做FGCS，即第五代計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的英文縮寫字頭。其含義是：利用自動(dòng)機(jī)系統(tǒng)模擬人類思維的外部行為用以高效地解決問題的科學(xué)技術(shù)。但是這個(gè)含義只是廣義上的，到現(xiàn)在為止仍舊沒有一個(gè)統(tǒng)一的形式化的定義。人工智能研究的就是怎樣利用機(jī)器模仿人腦從事推理規(guī)劃、設(shè)計(jì)、思考、學(xué)習(xí)等思
錦繡·中旬刊 2020年3期2020-06-24
- 對(duì)花釉里紅的發(fā)展歷程及其文化內(nèi)涵的探索
;文化內(nèi)涵;歷史背景;藝術(shù)價(jià)值青花釉里紅是由銅紅釉料和青花瓷結(jié)合，最早發(fā)源于元代，在明清時(shí)期得到進(jìn)一步繁榮發(fā)展，后受到民國戰(zhàn)亂時(shí)期的影響，瓷器產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)一定程度的衰敗。我國新中國成立后，大力支持瓷器產(chǎn)業(yè)的恢復(fù)，在國家的大力支持下、經(jīng)濟(jì)和工藝水平提升的影響下，讓青花釉里紅作為我國獨(dú)特的標(biāo)志，在國內(nèi)外廣泛傳播，受到國內(nèi)外人們的歡迎。1 花釉里紅的發(fā)展歷程花釉里紅即青花釉里紅，是在青花瓷中使用釉里紅繪紋的裝飾瓷器手法。青花瓷是使用含鈷礦料，在瓷器上裝飾繪畫，由于天
卷宗 2020年6期2020-04-23
- 淺析廣東音樂《鳥投林》的演奏藝術(shù)風(fēng)格
】廣東音樂;歷史背景;演奏;藝術(shù)探索【中圖分類號(hào)】J616? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】1002-767X（2020）03-0236-02【本文著錄格式】周基蓉.淺析廣東音樂《鳥投林》的演奏藝術(shù)風(fēng)格[J].北方音樂，2020，02（03）：236-237.一、廣東音樂《鳥投林》的歷史背景《鳥投林》是廣東音樂最興盛時(shí)期的代表作，這首曲是由易劍泉先生創(chuàng)作于1931年，當(dāng)時(shí)正值“
北方音樂 2020年3期2020-04-20
- 探究工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)中的設(shè)計(jì)民主思想與現(xiàn)代性
;民主思想;歷史背景中圖分類號(hào)：J509.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1005-5312（2020）02-0055-01一、工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)的歷史背景19世界30年代英國超前完成工業(yè)革命，維多利亞女王與阿爾伯特親王舉辦了著名的水晶宮博覽會(huì)，來充分彰顯其工業(yè)革命的偉大成果，以其傲人之姿促進(jìn)了現(xiàn)代設(shè)計(jì)民主思想的萌生。以約瑟夫主持設(shè)計(jì)的水晶宮中，展示大廳充分利用了鋼鐵與玻璃兩種現(xiàn)代材料，洋溢著現(xiàn)代設(shè)計(jì)的審美感，而水晶宮博覽會(huì)展示的工業(yè)產(chǎn)品外形粗糙簡陋不堪、其中哥德式紋
文藝生活·中旬刊 2020年1期2020-04-17
- 唐昭仁寺修建的歷史背景研究
? 修建? 歷史背景一、長武歷史悠久長武歷史悠久，舊石器時(shí)代就有先民在這片土地上刀耕火種。位于長武縣亭口鎮(zhèn)碾子坡村的碾子坡遺址屬于先周文化遺址，碾子坡遺址是探討和研究周人早期歷史及文化面貌的重要材料。長武古屬豳國，《詩·豳風(fēng)·七月》篇，就是追述周族先民居住在豳地時(shí)的農(nóng)事詩。周先民們?cè)卺俚氐霓r(nóng)耕文化得到了很大的發(fā)展，糧食充裕，物資豐富，人們安居樂業(yè)。后因戎狄部落的侵?jǐn)_，周族先民遷居到了岐山腳下的周塬（現(xiàn)陜西岐山縣）。所以“豳”是周族先民的真正發(fā)祥地，即今日的
商情 2020年11期2020-04-14
- 淺談?dòng)∠笈僧嫾依L畫創(chuàng)作中的情感因素
情感因素 歷史背景 意識(shí)印象派的出現(xiàn)是繪畫史上一個(gè)尤為重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，人們贊賞其色彩豐富，卻并沒有過多關(guān)注其情感因素，而這一因素在印象派畫家繪畫創(chuàng)作中是十分重要的。畫家用張揚(yáng)的色彩來表現(xiàn)藝術(shù)特色，而情感則是他們選擇題材來創(chuàng)作的關(guān)鍵。筆者一直認(rèn)為印象派的創(chuàng)作和中國畫的寫意相似，都是畫家極力表現(xiàn)自己的情感因素。情感貫穿了他們的創(chuàng)作過程，他們追求感覺到的第一印象。印象派畫家處在各種矛盾混雜的社會(huì)中，很多的畫師都生活在中產(chǎn)家庭，他們會(huì)描繪身邊的事物，使他們的作品更
參花（上） 2020年4期2020-04-09
- 談?wù)勅绾斡煤梦锢韺W(xué)史進(jìn)行教學(xué)
點(diǎn)。關(guān)鍵詞：歷史背景;教條說教;思維過程;合理引用物理學(xué)史是物理學(xué)的重要分支之一，在以往的中學(xué)教材中，一般作為課外閱讀材料出現(xiàn)，其作用定位于“提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面”，在中學(xué)教學(xué)中處于可有可無地位。新的教學(xué)理念給中學(xué)物理教學(xué)打開了廣闊的天空，新高考要求在教學(xué)中提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，當(dāng)我們從新的教學(xué)理念開始重新審視物理學(xué)史時(shí)，發(fā)現(xiàn)它竟然是一座具有豐富教育功能的知識(shí)寶庫。物理學(xué)史是一部人類認(rèn)識(shí)和改造自然的發(fā)展史，展示了物理學(xué)概念、規(guī)律及理論形成的來
卷宗 2020年3期2020-03-27
- “鋼琴表演學(xué)派”概念的科學(xué)闡釋
演學(xué)派產(chǎn)生的歷史背景及必備條件，對(duì)鋼琴表演學(xué)派概念及其層次劃分進(jìn)行了分析，對(duì)其結(jié)構(gòu)性特征進(jìn)行了具體界定和闡釋，并對(duì)一些流派及其代表人物、師承脈絡(luò)進(jìn)行了簡短介紹?！娟P(guān)鍵詞】鋼琴表演學(xué)派;歷史背景;概念;層次;代表人物【中圖分類號(hào)】J613.3 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A鋼琴表演學(xué)派是音樂藝術(shù)和專業(yè)音樂教育領(lǐng)域發(fā)展到頂峰的產(chǎn)物。歐洲鋼琴學(xué)派形成的歷史可以追溯到19世紀(jì)上半葉，當(dāng)時(shí)正是羽管鍵琴向鋼琴演奏轉(zhuǎn)變的萌芽時(shí)期。那時(shí)
北方音樂 2019年22期2019-12-13
- 中西方表現(xiàn)主義繪畫的比較研究
繪畫；異同；歷史背景；心性；風(fēng)格【中圖分類號(hào)】J613.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A黑格爾在《美學(xué)》的第一卷中說到：“每種藝術(shù)作品都屬于它的時(shí)代和它的民族，各有特殊環(huán)境，依存于特殊的歷史和其他的觀念和目的?！敝袊囊庀蟊憩F(xiàn)油畫屬于抒情性的表現(xiàn)主義，同西方表現(xiàn)主義繪畫相一致的具有主體精神表達(dá)的追求和通過主觀意見改造客觀的特點(diǎn)， 但在這種相似的反客觀再現(xiàn)心性的皮層下有著更多需要探究的差異。一、中西方表現(xiàn)主義比較之歷史背景（一）西方表現(xiàn)主義“表現(xiàn)主義”一詞在《辭海》中也
中國民族博覽 2019年10期2019-11-29
- 江橋抗戰(zhàn)的歷史背景及重要意義
;江橋抗戰(zhàn);歷史背景;重要意義中圖分類號(hào)：K264 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009 — 2234（2019）09 — 0109 — 04“九一八”事變，日本帝國主義公開侵略中國東北地區(qū)，從此中國人民進(jìn)行了長達(dá)14年的艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭?！熬乓话恕笔伦兪侵腥諔?zhàn)爭起點(diǎn)，是中國各族人民在東北地區(qū)進(jìn)行局部抗戰(zhàn)的開端，也是全國各族人民要求政府放棄內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日的開端〔1，2〕。在日本帝國主義侵入東北大地的危難時(shí)刻，馬占山率領(lǐng)黑龍江愛國官兵打響了中國軍隊(duì)抗擊日本侵
理論觀察 2019年9期2019-11-23
- 家園對(duì)《土生子》的傳承與超越
;黑人文學(xué);歷史背景作者簡介：周新（1983.5-），女，漢，山東淄博人，研究生，副教授，研究方向：美國文學(xué)、英語教學(xué)。[中圖分類號(hào)]：I106 ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A[文章編號(hào)]：1002-2139（2019）-29--01一、對(duì)于家園的描述在這與文學(xué)作品中，對(duì)于主人公別格家園的描述主要是從兩方面來進(jìn)行的，一是人物的現(xiàn)實(shí)家園，二是從人物的心理情感來進(jìn)行描述。通過雙重的描寫表達(dá)出主人公對(duì)家園的逃避與回歸，在這了解的過程中探尋家園的重要意義。在對(duì)別格的現(xiàn)實(shí)家園
青年文學(xué)家 2019年29期2019-11-16
- 陶行知幼教思想價(jià)值性研究
值。關(guān)鍵詞：歷史背景;幼教思想;歷史價(jià)值;陶行知中圖分類號(hào)：G615文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1001-7836（2019）07-0079-03一、思想歷史背景陶行知（1891—1946年）安徽歙縣人。我國著名的平民教育家，杰出的中國現(xiàn)代幼兒教育先驅(qū)。董必武有詩曰：“教愛陶夫子，著名一圣人。”[1]681915年陶行知先生獲美國伊利諾大學(xué)政治學(xué)碩士，后轉(zhuǎn)學(xué)紐約哥倫比亞大學(xué)專攻教育，是杜威教授的弟子，深受實(shí)用主義教育思想的熏陶。他畢生致力于教育和社會(huì)改革，歷任
黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào) 2019年7期2019-10-24
- 有關(guān)民族聲樂作品中藏族音樂風(fēng)格的聲樂作品《文成公主》的演唱分析
文從該作品的歷史背景，演唱過程中的情感表達(dá)以及該作品的演唱中所要注意的一些技巧來進(jìn)行相關(guān)敘述。關(guān)鍵詞：文成公主；歷史背景；情感表達(dá)；演唱技巧一、縱觀作品創(chuàng)作相關(guān)歷史背景《文成公主》該民族聲樂作品是由歷史人物文成公主為作品中故事背景的主打元素。文成公主，唐朝宗室女，漢族，作為促進(jìn)民族友好的和親對(duì)象，為了國家安定，民族團(tuán)結(jié)，遠(yuǎn)嫁吐蕃與吐蕃贊普松贊干布聯(lián)姻。文成公主將釋迦摩尼佛像，稀釋珍寶，家用器皿，綢緞綾羅，谷物種子，中草藥，蠶種以及花紋圖案的錦緞墊被，一些飲
鴨綠江·下半月 2019年12期2019-10-21
- 鄉(xiāng)村景觀開發(fā)的歷史背景中繼承
;旅游開發(fā);歷史背景;傳統(tǒng)文化鄉(xiāng)村景觀的形成常常反映出居住在這里的人們對(duì)土地和生活的態(tài)度。鄉(xiāng)村景觀與人們的生活習(xí)慣密切相關(guān)。人們?cè)谕恋厣蟿谧?、蓋房、生活和子孫傳代，形成鄉(xiāng)村景象，以及鄉(xiāng)村景觀的形成和延續(xù)。村落的歷史就此形成。具有文化內(nèi)涵的鄉(xiāng)村才是美麗鄉(xiāng)村的靈魂，具有吸引力的鄉(xiāng)村旅游與休閑是因?yàn)樵撪l(xiāng)村擁有最深厚的歷史和文化。關(guān)注文化的鄉(xiāng)村，利用好文化的特征，是發(fā)展美麗鄉(xiāng)村的根本。鄉(xiāng)村景觀設(shè)計(jì)應(yīng)著重體現(xiàn)鄉(xiāng)村景觀所體現(xiàn)的文化內(nèi)涵、歷史文化背景、歷史風(fēng)貌，以構(gòu)建更
錦繡·上旬刊 2019年6期2019-09-10
- 基于大眾文化產(chǎn)生的歷史背景分析大眾文化中“大眾”的特點(diǎn)
：大眾文化 歷史背景 大眾特點(diǎn)大眾文化是一種時(shí)代性的商業(yè)性文化現(xiàn)象，其產(chǎn)生和發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步緊密相關(guān)。[]它是現(xiàn)代政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、教育、傳媒等全方位發(fā)展的結(jié)果。首先，大眾文化的消費(fèi)群體主要是社會(huì)的中下層。其次，其內(nèi)容與中下層民眾的精神需求、審美需求、消費(fèi)能力相適應(yīng)的，其符號(hào)體系、象征體系吻合了社會(huì)中下層的審美偏好和接受能力。本文根據(jù)大眾文化產(chǎn)生的歷史背景，結(jié)合大眾對(duì)大眾文化發(fā)展的影響，綜合分析大眾文化中“大眾”發(fā)展的特點(diǎn)。一.大眾消費(fèi)群體世俗
新生代·上半月 2019年7期2019-09-10
- 沒骨畫演變概述
要充分了解其歷史背景，根據(jù)史料記載，縱觀諸位前輩的作品，沒骨畫是一類介于工筆重彩雙鉤渲染和寫意二者之間而言的繪畫表現(xiàn)類型，至今已有一千多年的歷史。我們要全面認(rèn)識(shí)和面對(duì)歷史，并且需要了解和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)繪畫，本文以沒骨畫的溯源為主線，對(duì)其發(fā)展進(jìn)行分析。關(guān)鍵詞：沒骨畫;沒骨畫的演變;歷史背景一、沒骨畫的溯源由于沒骨畫是我國史前繪畫的一種，且無詳細(xì)的文字記載，所以只能從已出土的文物上進(jìn)行考證。而從這些文物上看，在沒骨畫痕跡方面比較明顯的，是新石器時(shí)代的彩陶。古樸的彩陶
大東方 2019年1期2019-09-10
- “歷史文化背景”在英語教學(xué)中的應(yīng)用
：英語教學(xué);歷史背景;文化英語的學(xué)習(xí)其實(shí)和我們國語的學(xué)習(xí)是一樣的，我們學(xué)習(xí)國語要從漢語拼音開始學(xué)起，然后學(xué)習(xí)字、詞、造句、寫作文。英語的學(xué)習(xí)也同樣要從英語字母、音標(biāo)學(xué)起，然后學(xué)習(xí)單詞、句子、寫英語作文。但問題是為什么學(xué)習(xí)國語時(shí)學(xué)生都能運(yùn)用自如，口齒流利地說話，而學(xué)習(xí)英語，很多人讀到大學(xué)了還是“啞巴英語”，甚至一張英文報(bào)紙都不能順利、完整地讀下來。原因是什么呢？問題出在了學(xué)英語時(shí)很多人不熟悉英語國家的歷史文化傳統(tǒng)，不熟悉和了解其民風(fēng)民俗、語言習(xí)慣以及諺語、俚
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2019年7期2019-09-10
- 探究老北京小吃英文譯名的不足及重譯
據(jù)制作方法和歷史背景分析其英文名是否恰當(dāng)，對(duì)不恰當(dāng)?shù)淖g名，提出翻譯建議。針對(duì)英文版本是否能讓外國人理解這個(gè)問題，本文通過實(shí)驗(yàn)來證明：買來相關(guān)小吃請(qǐng)外國友人品嘗，并根據(jù)英文版本的名字找到對(duì)應(yīng)的小吃，如無法找到，則證明該翻譯并不到位。本文同時(shí)通過小吃名探究隱藏在其背后的文化知識(shí)，并根據(jù)其地域特色分析老北京小吃產(chǎn)生及發(fā)展的歷程。本文通過以上論述，得出結(jié)論：在對(duì)小吃名稱進(jìn)行翻譯時(shí)，不能望文生義，要綜合考慮小吃的食材、制作方法、文化背景等因素，得出相對(duì)精準(zhǔn)的譯名，從
海外文摘·學(xué)術(shù) 2019年5期2019-09-10