牧童歸去橫牛背，短笛無腔③信口④吹。譯文 茂盛的青草長滿了池塘，池塘里的水蓄得滿滿的，幾乎溢出。群山與落日的影子一起倒映在水中，閃動著粼粼波光。放牛的孩子橫坐在牛背上往家走去，隨意地用短笛吹著不成調(diào)的歌曲。注釋①陂：池塘邊。②漪：水上波紋。③腔：曲調(diào)。④信口：隨口。詩中的知識 在雷震的《村晚》和袁枚的《所見》中，讀者都能看到小牧童的身影。這些牧童在詩人心里，都是純真、可愛、童趣的代言人，沒有煩惱和憂愁。詩人們也想借由對牧童的描寫，表達(dá)對悠閑自在、無憂無

徐長順魚? 飛? 著春在心里。我不需要尋找。走出小屋，春，在眼前。一棵樹，一葉草，一陣鳥叫聲，如果走到河邊，便看到河面上，一群水鳥，飛過。一只貼著水面飛，另一只飛得很高，更多的和躍起的魚，比飛翔。魚也真大膽！天空更美，更遙遠(yuǎn)，陽光里，你看到魚飛著？春天的雪怎么還有雪，不是春天了么？春天的雪，那么美！我在想：腳下冒出的芽，會被雪蓋住，它們歡迎雪？“我是來告別的?！毖┹p松而去，飄到地球的另一面。好像他年紀(jì)越大，性格越是溫和都說年齡大了，性格會變，還真是這樣。晚

激動不已。橫一支短笛在胸前，我們踏青去。我們含苞欲放的心情，儼然是田野上一只失措的小鳥。而你，短笛，是否也想跳躍成我手中細(xì)細(xì)的皮鞭，自西溜到東，從左掠到右，去打攪那些還在小路上、晨露中織夢的青青小草？穿過密密的水竹林，透過彎彎的牛犄角，在明凈如眸的天底下，你多情的歌聲，以一種落地有聲的款款音節(jié)，跌響了已埋藏了一個冬天的羞澀，跌紅了幾朵最早站在枝頭守候的桃花。而桃林之外，耕者如織，你如雨的呼喚，早已變幻成杏花村邊那面飄香的酒旗。那么，短笛呵，你是不是又要學(xué)那

1：橫軸坐標(biāo)表示短笛的支數(shù)，縱軸坐標(biāo)表示相應(yīng)的總價格。師：你知道兩者之間存在什么數(shù)量關(guān)系嗎？生2：采購2支短笛需支出10元，采購4支短笛需支出20元，采購6支短笛需支出30元，采購8支短笛需支出40元。（學(xué)生邊說，教師邊在圖中描點，得到圖2）圖2師：想一想，采購10支短笛時，橫縱軸的交匯點會跑到哪兒？生3：延長橫軸末端，往上就可以找到它。師：你發(fā)現(xiàn)了什么新線索？生4：每個點的縱坐標(biāo)數(shù)除以橫坐標(biāo)數(shù)，得到的商都是5。師：這個商5有什么實際意義？生5：它表示一支

0109）《牧童短笛》是賀綠汀創(chuàng)作的作品，這首鋼琴曲的音調(diào)以及多聲部處理中，都有濃濃的中國音樂特色，其音樂內(nèi)涵也是對中國民族風(fēng)情的一種體現(xiàn)，是中國鋼琴曲的典型代表作之一。探究這一鋼琴曲的音樂內(nèi)涵和結(jié)構(gòu)等，能更好地理解作品，也能為音樂創(chuàng)作提供一些靈感。一、《牧童短笛》創(chuàng)作背景19 世紀(jì)50 年代，西歐鋼琴藝術(shù)進(jìn)入浪漫主義發(fā)展時期，鋼琴開始傳入中國，西方教堂也進(jìn)入中國，鋼琴作為一種“洋樂器”逐漸被國人熟知。中國音樂家們也嘗試進(jìn)行鋼琴音樂創(chuàng)作。1931 年，賀綠

牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹”“騎牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)過前村，短笛橫吹隔隴聞”“遠(yuǎn)牧牛，繞村四面禾黍稠”等。這一期，我們來認(rèn)識一下任勞任怨的牛。吟 牛［唐］李家明羸羸老牯牛，默默數(shù)春秋。田里禾苗壯，一步一點頭。病 牛［宋］李 綱耕犁千畝實千箱，力盡筋疲誰復(fù)傷？但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽。這兩首詩的字面意思都很好理解。《吟?！芬辉妼懥伺Ｐ量嗟囊簧?。短短二十個字，詩人就將牛默默耕耘數(shù)個春秋，日漸羸弱的形象生動地描繪出來，讓人淚目。李綱筆下的牛，任勞任怨，忍耐力超強，即

?！芭１成夏镣?span id="j5i0abt0b" class="hl">短笛，這時候也成天嘹亮地響著?！痹囅?，吹笛如果不能給牧童帶來快樂，他不會這么不知疲倦地從早吹到晚的。牧童吹笛，和《第二次考試》中陳伊玲姐弟練功時“吊噪子”不同，他們重在享受、重在自適，所以“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹?！保ɡ渍稹洞逋怼罚┥⑽脑娮骷铱滤{(lán)寫過一組作品《早霞短笛》，這組詩中有一首散文詩題為《梅花》，是不是也可從中看出，梅花與笛有著不解之緣呢？

牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹”“騎牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)過前村，短笛橫吹隔隴聞”“遠(yuǎn)牧牛，繞村四面禾黍稠”等。這一期，我們來認(rèn)識一下任勞任怨的牛。吟 牛[唐]李家明羸羸老牯牛，默默數(shù)春秋。田里禾苗壯，一步一點頭。病 牛[宋]李 綱耕犁千畝實千箱，力盡筋疲誰復(fù)傷？但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽。這兩首詩的字面意思都很好理解?！兑髋！芬辉妼懥伺Ｐ量嗟囊簧?。短短二十個字，詩人就將牛默默耕耘數(shù)個春秋，日漸羸弱的形象生動地描繪出來，讓人淚目。李綱筆下的牛，任勞任怨，忍耐力超強，即

童騎在老黃牛上用短笛吹出的。我一路歡快地哼著歌，走過了旖旎的原野，清澈的小河，高聳入云的大山和一望無際的草原……也看到了花兒在起舞，馬兒在奔馳……我教小鳥哼唱，讓蟬鳴叫，使雷聲震耳欲聾……我走啊走，走到了學(xué)校，看到音樂老師正在教孩子們唱歌，我讓他們的聲音更加悅耳，讓他們的童年更加有趣;我走到了田野里，看到牧童在沒有腔調(diào)地吹著短笛，我使他吹的短笛聲更加悠揚，讓他十分快樂;我走到了森林里，看到一只小鳥正在樹上學(xué)習(xí)唱歌，我讓它的叫聲更加婉轉(zhuǎn)，人們聽了心情舒暢;我

黑牛的背上，吹著短笛。他似是沒有曲調(diào)地隨口吹著短笛，自在極了。他也許還在想：今天的老牛真聽話，池塘里的魚兒真可愛，今天的景色可真好……總之，真是美好的一天！ 笛聲突然停了一下，只見他拍拍牛背，似乎在告訴老牛要往家的方向走去。老牛搖著尾巴，“哞哞”地叫了幾聲，似乎在說：“今天主人對我可真好！我看了美麗的景色，曬了太陽，吃了好多美味的草，真開心?，F(xiàn)在回家嘍……” 笛聲再次響起，悠悠地回蕩在鄉(xiāng)間小路上…… 【作者系福建建甌市第一小學(xué)五·6班學(xué)生，指導(dǎo)老師：吳瑞云

介及鋼琴曲《牧童短笛》概述（一）賀綠汀的生平賀綠汀是20世紀(jì)中國音樂界有著非常大影響的作曲家、理論家和教育家。[1]他的一生奮斗不息并為國家培養(yǎng)出很多優(yōu)秀音樂人才，為中國音樂教育做出畢生貢獻(xiàn)的佼佼者。賀綠汀老師創(chuàng)作了很多民族音樂作品《牧童短笛》是最早有中國民族風(fēng)格的優(yōu)秀鋼琴作品之一，其藝術(shù)創(chuàng)作地位可想而知，開創(chuàng)了鋼琴具有中國民族特色。賀綠汀籍貫是湖南省邵陽縣人，父親務(wù)農(nóng)生活很貧苦。在貧苦的環(huán)境仍然充滿幽默感，是一個天生的“樂天派”。1924秋畢業(yè)便留校擔(dān)任

誰在清晨吹響一支短笛，笛聲悠悠飄進(jìn)我的心里。它傳來小河的笑聲，它帶來開花的消息。啊，短笛，短笛，清晨的短笛。多么清脆，多么悅耳，好像一股甘洌的清泉，把我心中的疲憊沖洗。是誰在清晨吹響一支短笛，笛聲悠悠飄進(jìn)我的心里。它送來陽光旳祝福，它訴說山村的欣喜。啊，短笛，短笛，清晨的短笛。多么動聽，多么歡樂，好像一縷和煦的春風(fēng)，把我嶄新的一天開啟。

iccolo （短笛） at a Harley-Davidson rally （集會）.Regular blue and fin whales sing at about 15 to 20 Hertz： a bone-shaking low-bass rumble below the range of normal human hearing. Even if 52 Hertz is a firm-bodied， sizzlingly sexy macho

中，不論是長笛、短笛以及單簧管等其它管樂，其自身的發(fā)展和應(yīng)用都牽動著管樂隊整體的表現(xiàn)。而且，某一樂器的升級演奏技巧，可以真正實現(xiàn)提高整個樂隊整體的演出效果，并且也能夠?qū)φ麄€樂曲的整體結(jié)構(gòu)帶來意想不到的變幻，更能夠?qū)崿F(xiàn)令交響樂的作曲者，可以更加直觀地重視自身樂曲本身傳遞的內(nèi)在情感。同時，樂器的演奏方式改變，也能減少樂器的演奏技法以及樂曲的限制，從而就能實現(xiàn)滿足樂器應(yīng)用的全面性。關(guān)鍵詞：短笛；音樂表演；交響樂團(tuán)；運用短笛是由長笛的演變而形成的一種變種樂器，在木

蘇省交響樂團(tuán)一、短笛的基本結(jié)構(gòu)與特點短笛的長度僅僅是長笛的一半，約為35厘米，管體較細(xì)，吹孔很小，所以對氣息、音準(zhǔn)等控制都是一個不小的挑戰(zhàn)，尤其面對高音區(qū)域，演奏者需要具備較高的肺活量及超高的演奏技藝才能夠?qū)?span id="j5i0abt0b" class="hl">短笛運用自如。基于演奏的難度，學(xué)習(xí)短笛者需要先通過學(xué)習(xí)長笛來鞏固基礎(chǔ)。短笛的材質(zhì)也是多種多樣，包含木頭、金屬、塑料或化合物等，其中木質(zhì)短笛的音色更顯圓潤，塑料及合成材質(zhì)的短笛相比而言更加結(jié)實耐用，所以在軍樂隊中較為常見，但音色表現(xiàn)并不突出。短笛在外形與

在他的作品《牧童短笛》中，就是將民族音樂的特點與西洋音樂的技法相結(jié)合，用音符給聽眾創(chuàng)造了一幅優(yōu)秀的風(fēng)景畫、一首優(yōu)美的抒情詩。從我國鋼琴音樂藝術(shù)的發(fā)展歷程來看，賀綠汀的《牧童短笛》是具有里程碑性的意義的，他在這首鋼琴曲中不僅運用了中國民間音樂中的支聲寫作又有西方的模仿復(fù)調(diào)或?qū)Ρ葟?fù)調(diào)，這樣中西相結(jié)合的創(chuàng)作方式，是十分獨具藝術(shù)魅力并且也蘊含了賀綠汀勇于創(chuàng)新的膽色和智慧。他這樣的成功實踐，不僅是創(chuàng)新和發(fā)展了鋼琴音樂，又讓鋼琴音樂更好地傳承民族傳統(tǒng)，面向世界，緊跟時

了一些非常美好的短笛曲。我外公也喜歡吹短笛，我家離外公家很近，常常我剛走到外公家，還在門廊里，就聽見他吹短笛的聲音。因此，馬特·莫洛伊的笛聲對我來說很親切?！瘪R特·莫洛伊也有個喜歡吹短笛的父親，他也是從小聽著父親的笛聲長大的。如今，他的兒子也開始吹短笛了。在愛爾蘭，一代接一代喜歡同樣的東西好像理所當(dāng)然。另外，下一代人說起這樣的家族傳統(tǒng)，神色里竟然沒有一點慚愧。我在波萊夫尼那平靜滿足的臉上發(fā)現(xiàn)這一點，有點吃驚。我的父親一直都懷念他勤勞、慈祥的母親，但一直都為

。隨著一陣美妙的短笛聲，菲菲來到一片灌木叢，一個渾身雪白的小精靈撲扇著一對晶亮的翅膀，正吹著悠揚婉轉(zhuǎn)的短笛。一片柔軟的云輕輕地飄下來，小精靈將云塞進(jìn)透明的玻璃瓶，一朵朵云宛若一顆顆潔白的口香糖，輕飄飄地懸浮在玻璃瓶里?！澳愫茫∧愦档?span id="j5i0abt0b" class="hl">短笛真好聽！”“謝謝你！我正在吹短笛收集云朵。”“這個小小的玻璃瓶，能裝下云朵？”“嗯，我是神奇的云朵精靈啊！可別小看這小小的玻璃瓶，它可是有魔力的哦，它能自動壓縮云朵，可以裝很多的云呢?！薄斑诉诉?！”地面微微震動，一只渾身是泥

te.參考譯文吹短笛的男孩《吹短笛的男孩》是法國畫家愛德華·馬奈1866年創(chuàng)作的作品，現(xiàn)今保存在巴黎奧賽博物館。馬奈在畫中兼用現(xiàn)實主義和印象主義的畫風(fēng)，故而如很多創(chuàng)新派畫家一樣，在當(dāng)時并不被人認(rèn)可。1865年，馬奈出游西班牙，在那里見識了迭戈·委拉斯奎茲的作品，之后創(chuàng)作了此畫。在這幅畫中，能明顯看出馬奈受西班牙繪畫的影響，他構(gòu)想出的空間淺平無深度，垂直面和水平面模糊難辨。深色的輪廓線更加重了人物和姿勢的平面感，這種仿自法式塔羅牌的技巧使得作品的卡通風(fēng)格更加

了一些非常美好的短笛曲。我外公也喜歡吹短笛，我家離外公家很近，常常我剛走到外公家，還在門廊里，就聽見他吹短笛的聲音。因此，馬特·莫洛伊的笛聲對我來說很親切?！瘪R特·莫洛伊也有個喜歡吹短笛的父親，他也是從小聽著父親的笛聲長大的。如今，他的兒子也開始吹短笛了。在愛爾蘭，一代接一代喜歡同樣的東西好像理所當(dāng)然。另外，下一代人說起這樣的家族傳統(tǒng)，神色里竟然沒有一點慚愧。我在波萊夫尼那平靜滿足的臉上發(fā)現(xiàn)這一點，有點吃驚。我的父親一直都懷念他勤勞、慈祥的母親，但一直都為

一、短笛在樂團(tuán)中的地位古典主義時期，為了擴展管弦樂隊的音域，短笛被加入到木管組，成為管弦樂隊的一員，大約在十九世紀(jì)下半葉，管弦樂隊已形成了固定的配置標(biāo)準(zhǔn)，其中樂團(tuán)一支短笛及兩到三只長笛也成為樂隊的標(biāo)準(zhǔn)配置。由于短笛出現(xiàn)的時間較晚，包含短笛聲部的大多是十九世紀(jì)中晚期浪漫主義和近現(xiàn)代的作品。盡管短笛也可以作為獨奏樂器同鋼琴或是樂隊進(jìn)行協(xié)奏，但由于短笛自身的音色特點以及其“邊緣化”樂器的屬性，更多的時候，短笛還是作為管弦樂隊中的最高音旋律聲部出現(xiàn)。短笛的低音區(qū)由

1935年《牧童短笛》剛剛出版之際，賀綠汀將樂譜《牧童之笛》贈送給自己的鋼琴老師查哈羅夫，并題詞:“To my dear teacher prof．B．Zakhzroff with respect．”(不久作者便將曲名改為《牧童短笛》)。其二，賀綠汀贈送給齊爾品的一張照片。其三是由齊爾品手抄的《牧童短笛》樂譜。仔細(xì)閱讀這份齊爾品手抄譜的《牧童短笛》會發(fā)現(xiàn)一個十分明顯的問題，就是這份樂譜中的一些細(xì)節(jié)與當(dāng)前發(fā)行的樂譜是不同的。這不禁引人發(fā)問，樂譜的改變是在何時

生日快樂”！牧童短笛吹美了鳥語，吹美了花香，吹美了依山傍水小村莊。牧童短笛別說很短很短，牛背上的童趣悠長悠長。吹醉了朝霞，吹醉了夕陽，吹醉了節(jié)日假日好時光。牧童短笛別說很短很短，歲月里的回味漫長漫長。牧童短笛短，童趣悠悠長，牧童短笛短，回味漫漫長。問一聲牧童從童謠里出發(fā)，心中的詩和遠(yuǎn)方又有多長？

作的鋼琴曲《牧童短笛》，不僅在國內(nèi)廣泛流傳，也獲得了許多國際殊榮。這首鋼琴曲將中國民族音樂與西方音樂創(chuàng)作技法完美的融合在一起。作品本身既擁有了濃郁的中國風(fēng)情，又具有強烈的時代特征，成為中外鋼琴家們非常喜愛演奏的鋼琴曲目。一、《牧童短笛》的音樂特征（一）創(chuàng)作背景賀綠汀出生于湖南邵陽，是我國著名的音樂家和作曲家。賀綠汀一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的音樂作品，其中具有代表性的有：《牧童短笛》《搖籃曲》以及歌曲《游擊隊歌》等?！赌镣?span id="j5i0abt0b" class="hl">短笛》是賀綠汀根據(jù)我國一首民謠小曲改編而成

設(shè)計意圖：《牧童短笛》是我國著名音樂家賀綠汀的作品，是一首風(fēng)格清新、富有田園風(fēng)味的樂曲，旋律優(yōu)美、淳樸，具有鮮明的音樂形象和濃郁的江南風(fēng)情。根據(jù)大班幼兒的年齡特點，以及認(rèn)知發(fā)展水平，幼兒通過多種感官欣賞音樂、理解音樂，感受音樂的風(fēng)格特點。此活動適合大班幼兒欣賞。教學(xué)詳案教案備注[課時建議]1課時[活動目標(biāo)] 1.區(qū)分音樂的性質(zhì)，了解樂曲ABA三段體曲式的結(jié)構(gòu)特點。2.嘗試用多種形式表現(xiàn)音樂、理解音樂。3.感受民樂與水墨結(jié)合的優(yōu)美意境。[活動準(zhǔn)備] 1.《牧

9）淺析 《牧童短笛》藝術(shù)魅力史春明（晉中學(xué)院音樂學(xué)院，山西 晉中 030619）牧童騎牛悠閑游，笛聲飄揚隨風(fēng)流，優(yōu)美的畫面，優(yōu)美的鋼琴聲！本文從介紹作者及作品簡介、曲式結(jié)構(gòu)、創(chuàng)作手法、演奏特點來闡述《牧童短笛》的藝術(shù)魅力。淺析；牧童短笛；藝術(shù)魅力引言《牧童短笛》至今都是鋼琴音樂會上最常見的樂曲之一，她的獨特民族風(fēng)格、優(yōu)美的旋律、活潑的氣息一直吸引我們?nèi)パ葑?，讓我們盡情品位這首獨特樂曲的魅力吧！一、作者及作品簡介賀綠汀，我國著名作曲家、教育家，憑借代表作品

淺談賀綠汀《牧童短笛》的創(chuàng)作風(fēng)格及演奏體會周詩淇賀綠汀作為中國抗日戰(zhàn)爭時期杰出的音樂家、教育家，為我國民族文化與西方樂理技巧的深度融合開創(chuàng)了典范，其創(chuàng)作的《牧童短笛》鋼琴曲在世界范圍內(nèi)都引起了巨大反響，在八九十年后的今天，讓我們重溫老一輩音樂家的藝術(shù)創(chuàng)作及經(jīng)典代表作，使后來的演奏者們能更好地了解賀老當(dāng)時的創(chuàng)作內(nèi)心，提高自己的演奏技巧的同時，激發(fā)中西音樂的碰撞，創(chuàng)作出更多膾炙人口的佳作，為中西文化的交流盡一點綿薄之力。賀綠汀 牧童短笛 鋼琴曲 民族音樂一、前

牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。【注釋】池塘：堤岸。陂：池塘。銜：口里含著。這里指落日西沉，半掛在山腰，像被山咬住了。浸：淹沒。漪：水波。信口：隨口?！鹃喿x導(dǎo)航】這首詩描繪了一幅寧靜的鄉(xiāng)村暮色圖。前兩句由近及遠(yuǎn)，景物層次分明，構(gòu)成一幅幽靜美麗的田園風(fēng)光圖。后兩句寫放?；丶业暮⒆訖M坐在牛背上，拿著短笛隨意吹奏，調(diào)皮又天真。整首詩表達(dá)了詩人對閑適的田園生活的贊美和向往之情，令人耳目一新。endprint

人氣傲然。臥牛吹短笛，耕卻傍溪田。崔道融的《牧豎》描繪的是一個天真可愛的牧童形象。牧童穿著蓑衣，戴著斗笠，裝得像大人一樣，神氣十足。放牧?xí)r，躺在牛背上吹短笛；耕田時，就靠在溪邊田頭休息。多么悠然自得?。↑S庭堅的《牧童詩》把長安城里那些追逐名利的人與小牧童作對比，說小牧童多么自在逍遙啊，不知道比那些人要強多少倍。李涉《牧童詞》里的小牧童更是充滿童真，他把蓬蒿胡亂插在腰里當(dāng)作刀劍，這樣就不怕猛虎欺負(fù)小牛犢了。怎么樣，小牧童的生活是不是很悠閑呢？牧 童 詞[唐]

252000）論短笛在貝多芬交響曲中的運用價值馮 波（聊城大學(xué)音樂學(xué)院，山東 聊城 252000）本文主要從短笛樂器在貝多芬交響樂曲中的運用及意義進(jìn)行簡要的分析，結(jié)合筆者自身的短笛吹奏經(jīng)驗，為筆者本人及其他短笛演奏者、愛好者們提供更好的在貝多芬交響曲演奏中的風(fēng)格把握、演奏處理及對作品的理解。其意義在于從貝多芬交響曲的角度中展現(xiàn)出短笛樂器的演奏特色以對今后在短笛樂器發(fā)展上能為廣大短笛演奏者們在樂隊演奏中提供一定的參考價值及相關(guān)幫助。短笛；貝多芬；交響曲一、短

5000）《牧童短笛》音樂鑒賞與反思陳媛媛 （湖北理工學(xué)院 435000）優(yōu)秀的中國原創(chuàng)鋼琴曲不僅豐富了我國音樂藝術(shù)寶庫，而且對音樂從業(yè)者的創(chuàng)新、非音樂從業(yè)者提升藝術(shù)品位等方面也發(fā)揮著極其重要的作用。在此，以《牧童短笛》為研究對象，從創(chuàng)作手法和藝術(shù)底蘊對作品進(jìn)行鑒賞。研究目的在于：呼吁人們重視音樂鑒賞活動。牧童短笛；鋼琴曲；欣賞蠻聲四海的鋼琴曲《牧童短笛》是由我國著名作曲家、音樂作曲家賀新汀先生早期創(chuàng)作的作品。作品的誕生頗具傳奇色彩，1934年，原蘇聯(lián)鋼琴

鋼琴曲——《牧童短笛》，爸爸就要求我把譜子背下來。我一聽，腦袋簡直要炸了，這么長的曲子，怎么可能呢！我還是硬著頭皮開始練習(xí)了。我先一段段看著琴譜彈，再合上譜子彈，彈了好多遍，還是背不下來。鋼琴譜上的這些小音符，就像池塘里游動的小蝌蚪，它們有的獨自游，有的結(jié)伴游，還有的成群結(jié)隊地游。這“美景”看得我眼睛都快花了，心里也有點不耐煩，禁不住輕輕嘆了一口氣：哎呀，猴年馬月才能記住它們呢！這時，我想起著名鋼琴家郎朗演奏《牧童短笛》的場面，他不用看譜，就彈得那么流暢動

年，是一首悠揚的短笛，奏出了多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件值得回憶的往事。請敞開你的心扉，吐露你的真情，選擇你覺得最值得寫的事情來寫。要求：1.內(nèi)容要具體，表達(dá)要流暢，感情要真實。2.題目自擬，字?jǐn)?shù)在350字以上。思路點撥：1.這次作文能夠?qū)懙氖虑橛泻芏?，可以是一件讓你快樂的事情，可以是一件讓你難過的事情，可以是一件讓你悔恨的事情，還可以是一件讓你受教育的事情……2.在寫作時，要按照事情的發(fā)展順序，將這件事有條理地

綠汀鋼琴曲《牧童短笛》民族特色齊子悅（華中師范大學(xué)音樂學(xué)院，湖北 武漢 430000）賀綠汀的《牧童短笛》創(chuàng)作時間處在鋼琴剛進(jìn)入中國時期，作品中既有鋼琴演奏的西方復(fù)調(diào)寫法的創(chuàng)作特點，又結(jié)合中國的民族特色展現(xiàn)出濃厚的民族特色。本文通過對《牧童短笛》創(chuàng)作背景、創(chuàng)作手法和歷史意義的分析，淺析其存在的民族特色，展示出賀先生的創(chuàng)作藝術(shù)價值。賀綠??；《牧童短笛》；民族特色19世紀(jì)鋼琴音樂進(jìn)入中國，中國處于動蕩尋求出路的時代，科學(xué)技術(shù)藝術(shù)思想大面積的引進(jìn)，鋼琴作為一種新

那邊回眸淺笑吹著短笛削發(fā)為尼實可憐，禪燈一盞伴奴眠光陰易過催人老—思凡選段那年燈下鬧花衣，回頭悄看去人潮中來回尋你月下拾一支短笛時光老去遠(yuǎn)了年少的我盛妝唱的那一曲戲臺上老旦已記不起當(dāng)年回眸的可是你船家來又去，月色照漣漪我站在橋邊回望過去只見松燈仍迷離時光老去遠(yuǎn)了年少的我盛妝唱的那一曲恍惚橋邊又看見你對我笑說你也在這里生旦來又去凈丑映漣漪便將草臺收入紙傘中帶回夢里續(xù)一曲

佚　名NO.1短笛成悟空師傅電影一開頭就向觀眾們交代了一個難以接受的故事背景：“兩千年以前……一對來自外星的邪惡師徒想要毀滅地球……”請注意，一位說的是我們大名鼎鼎的短笛大魔王，而另一位是他的徒弟巨型人猿。本片最大雷點就是將悟空改成短笛的徒弟，而在漫畫中，短笛來自那美克星，悟空則是賽亞人的后裔，在沒有相遇之前完全是八竿子打不著的兩人，更別說幾千年前師徒二人一同降臨地球禍害人類。就算你改，也得交代清楚為什么幾千年前的人猿還會在悟空體內(nèi)，誰又放出了被封印的短笛