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      翠翠

      • 邊城(節(jié)選)
        手,便帶了黃狗同翠翠進城,到大河邊去看劃船。河邊站滿了人,四只朱色長船在潭中滑著,龍船水剛剛漲過,河中水皆泛著豆綠色,天氣又那么明朗,鼓聲蓬蓬響著,翠翠抿著嘴一句話不說,心中充滿了不可言說的快樂。河邊人太多了一點,各人皆盡張著眼睛望河中,不多久,黃狗還在身邊,祖父卻擠得不見了。翠翠一面注意劃船,一面心想:“過不久祖父總會找來的。”但過了許久,祖父還不來,翠翠便稍稍有點兒著慌了。先是兩人同黃狗進城前一天,祖父就問翠翠:“明天城里劃船,倘若你一個人去看,人多怕

        閱讀(書香天地) 2023年9期2023-10-21

      • 淺談《邊城》中有關(guān)端午節(jié)的描述的作用
        近的人物有爺爺、翠翠、渡客,動物有一條黃狗;大河附近的人物有天保、儺送、順順、楊馬兵以及沒有姓名的一些人。作者通過寫邊城的端午節(jié),將兩個空間里的人物聯(lián)系到了一起。故事主要發(fā)生在端午節(jié)。在第一個端午節(jié)里,翠翠遇到了儺送,與他有了一面之緣;在第二個端午節(jié)里,翠翠遇到了天保;在第三個端午節(jié)里,小說中又出現(xiàn)了中寨人、大碾坊、中寨人的女兒這些新人物。作者借端午節(jié),把兩個空間、兩個家庭聯(lián)系起來,讓這些人物演繹出了各自的悲歡離合。在這三個端午節(jié)里,各個人物出現(xiàn)的順序和方

        語數(shù)外學習·高中版上旬 2023年7期2023-08-29

      • “文學閱讀與寫作”學習任務(wù)群《邊城》的審美鑒賞
        體驗。【片段一】翠翠坐在溪邊,望著溪面為暮色所籠罩的一切,且望到那只渡船上一群過渡人,其中有個吸旱煙的打著火鐮吸煙,把煙桿在船邊剝剝地敲著煙灰,就忽然哭起來了。祖父把船拉回來時,見翠翠癡癡地坐在岸邊,問她是什么事,翠翠不作聲。祖父要她去燒火煮飯,想了一會兒,覺得自己哭得可笑,一個人便回到屋中去,坐在黑黝黝的灶邊把火燒燃后,她又走到門外高崖上去,喊叫她的祖父,要他回家里來,在職務(wù)上毫不兒戲的老船夫,因為明白過渡人是要趕回城中吃晚飯的,人來一個就渡一個,不便要

        作文周刊·高一版 2023年26期2023-07-10

      • 風雨木鎮(zhèn)人
        早,留下個女兒叫翠翠。這丫頭打小就沒了母親,父親又從不管教她,所以女孩的乖巧矜持她一點兒也沒有,下河撈魚,上樹掏鳥,甚至男孩子不敢做的事她都敢做。鎮(zhèn)上的孩子都不敢惹她,只有她去惹人,于是經(jīng)常有氣呼呼的父母,領(lǐng)著哭哭啼啼的孩子,來找大頭告狀。到了這時候,大頭還是笑瞇瞇的,一點責怪訓斥翠翠的意思都沒有。不過呢,大頭對人家賠禮道歉還是很真誠的,方式也很特別,就是免費給對方做一雙鞋,孩子父母的氣一下子就云消霧散了。如此賠禮道歉,可讓街坊鄰居眼饞了,真的有父母希望自

        故事會 2022年6期2022-03-15

      • 十五個和一個
        人中,20歲的倪翠翠是唯一的女孩。臘月二十八中午,工程部吃團圓飯。金董事長親臨給大家敬酒,宣布:工程部項目小李經(jīng)理等三人留守,其余人全部放假。年輕人一片歡呼聲。下午,大家急忙收拾行裝。翠翠給媽媽打電話說:“我明天下午到家?!币话闱闆r下,臘月二十九上午,年輕人會全部離開工地。不料,晚上十點,董事長匆匆回到工程部,叫來翠翠,道:“翠翠啊,實在對不起,公司要求三天后必須上報工程造價。你是我們最好的造價師,只好請你留下,辛苦三天?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">翠翠一聽,淚花在眼睛里打轉(zhuǎn),她忍

        民間故事選刊 2021年4期2021-11-12

      • 談?wù)劇哆叧恰分械娜饲槊?/a>
        二人以擺渡為生。翠翠正值豆蔻年華,偶然一次邂逅了船總的二少爺儺送,暗生情愫,可是儺送的哥哥天保也傾慕翠翠。天保為成全他們二人,選擇外出闖灘,卻不幸身亡,儺送也因內(nèi)疚而選擇了遠走他鄉(xiāng)……作品為我們呈現(xiàn)了美的風景、美的人情。接下來,筆者就談?wù)劇哆叧恰分械娜饲槊?。一、濃濃的祖孫親情翠翠的爺爺是河邊拉渡船的老船夫,他為人慷慨大方、忠厚善良。他與孫女翠翠相依為命,十分疼愛翠翠,總是給翠翠唱歌,逗她開心,希望她無憂無慮地長大。他擔心翠翠會重走她母親當年的老路,得不到幸

        語數(shù)外學習·高中版上旬 2021年7期2021-11-11

      • 怎樣引導學生分析《邊城》中翠翠的形象特點
        性之美的小說?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">翠翠”則是《邊城》中非常重要的一個人物形象,她率真、善良、美麗,充滿了活力,是自然與美的化身。那么,在教學的過程中,如何引導學生分析翠翠這一人物形象呢?下面,筆者就簡要談?wù)?。一、引導學生關(guān)注兩類句子在教學的過程中,教師要引導學生關(guān)注作品中的兩類句子,圍繞文本分析翠翠這一人物形象的外在特征。讀完《邊城》,學生一定會沉浸在湘西的自然美景中,會被翠翠這一人物形象深深吸引。翠翠溫柔、美麗、善良、率真,翠翠的形象和她所處的環(huán)境密不可分。教師可以引導學

        語數(shù)外學習·高中版下旬 2021年9期2021-09-10

      • 美麗與憂傷的交織
        反面人物。(一)翠翠翠翠是這本書最美的人,她有著姣好的面容,有著純潔的心靈和堅貞不屈的品格。她忠于自己的內(nèi)心,對儺送一見鐘情而癡心不改。她有著古代貧苦女子的一切優(yōu)點而少有缺點,就像是西施一般,讓人迷醉。她的美是心靈和外在的結(jié)合,雖然小說取材于三個美麗的女子,卻完美地統(tǒng)一在了翠翠的身上。(二)儺送儺送是一個和他的母親一樣靦腆的男子,生得秀拔俊俏。面對愛人癡心不改;面對兄長巧合的離世,束縛于親情,自愿出走而放棄翠翠。儺送是一個典型的封建時代的年輕人,被家庭和親

        青年文學家 2021年24期2021-09-07

      • 翠翠上北平
        祥和的模樣,可是翠翠心里的那個人,為什么還不回來?翠翠不知道,她對外面的世界沒有概念。日子像水一樣流過,她依舊看管著渡船,為過路人擺渡。那條黃狗,依舊陪伴在她身邊。這天早上,翠翠洗漱完畢,準備去撐船時,看見黃狗懶懶地趴在地上,她不免有些著慌,著急地叫道:“狗狗!你這是怎么了?快起來啊!”狗卻并不作什么表示,只是低低地叫幾聲以回應(yīng)主人。翠翠方知道黃狗病得嚴重,她趕緊起身,想去找楊馬兵,可走了幾步,才想起老人前幾天去順順家了,臨走時囑咐她要照顧好自己,因為老人

        讀寫月報(高中版) 2021年3期2021-04-08

      • 十五個和一個
        人中,20歲的倪翠翠是唯一的女孩。臘月二十八中午,工程部吃團圓飯。金董事長親臨給大家敬酒,宣布:工程部項目小李經(jīng)理等三人留守,其余人全部放假。年輕人一片歡呼聲。下午,大家急忙收拾行裝。翠翠給媽媽打電話說:“我明天下午到家。”一般情況下,臘月二十九上午,年輕人會全部離開工地。不料,晚上十點,董事長匆匆回到工程部,叫來翠翠,道:“翠翠啊,實在對不起,公司要求三天后必須上報工程造價。你是我們最好的造價師,只好請你留下,辛苦三天?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">翠翠一聽,淚花在眼睛里打轉(zhuǎn),她忍

        民間故事選刊·下 2021年2期2021-03-10

      • 翠翠的美與悲
        先生在書中勾勒的翠翠臻于完美,描寫的湘西世界近乎世外桃源,翠翠是人性美的化身,是湘西世界自然美的化身,更是沈從文先生的理想人格的化身,所以,對翠翠人物形象的分析也就成為湘西世界以及沈從文先生對人性美的理解和呼喚的分析的一部分。所謂一方水土養(yǎng)育一方人,因此,本文將首先對沈從文先生筆下的翠翠在自我理解的基礎(chǔ)上進行簡單介紹,然后從翠翠的成長環(huán)境——桃花源般的湘西世界出發(fā),對翠翠的美和悲劇使然進行簡單的分析。關(guān)鍵詞:翠翠;美;悲;沈從文;《邊城》作者簡介:李月(1

        青年文學家 2021年2期2021-02-26

      • 山稔酒
        太陽剛爬上樹梢,翠翠就來到蘭蘭的家。恰用過早餐的蘭蘭,見到翠翠就說:“今天是星期天,你來得這么早,又有難題跟我探討吧,是語文或者數(shù)學?”翠翠是個大忙人,在家里要干一大堆的活兒,但是她總是騰出時間來到蘭蘭家里,與蘭蘭探討學科的難題?!澳悴洛e了。今天不是來談學習的事兒,而是另有事兒?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">翠翠說著,就從衣袋里掏出一塊長長的紅布絹,向蘭蘭晃了晃。蘭蘭有點茫然:“你這是干什么?”“你忘了嗎?那壇子山稔酒前些天就釀好啦,今天,要和你一起送呀!”“送山稔酒跟這紅布絹有什么

        少男少女·小作家 2020年12期2020-12-23

      • 論沈從文《邊城》的人性美
        老人和他的外孫女翠翠的生活,以及翠翠與船總的兒子天保、儺送之間曲折、動人的愛情故事。沈從文先生在作品中用飽滿、自然的語言緩緩展開一幅溫柔、清新畫卷,畫卷中用充滿靈氣的山水孕育出純真質(zhì)樸的人——活潑天真的翠翠、淳樸善良的老船工、多情倔強的儺送等等,每一個人的身上都跳動著人性的光輝。一、翠翠身上的人性美翠翠是《邊城》中絕對的主角,也是作者傾注心血塑造的“女神”,因此翠翠的身上寄托著作者對人性美最美好的想象與刻畫。翠翠是一個愛情悲劇結(jié)出的令人傷痛的果實。翠翠的母

        普洱學院學報 2020年4期2020-12-11

      • 翠翠
        唐波清翠翠的父親,在那個偏僻的山寨里,可算是有些文化的人,最喜歡讀沈從文的書。翠翠出生以后,他便借用了《邊城》中那個善良女孩的好名字。翠翠十七歲的時候,從湘西鳳凰走出來,漂泊打工,在這座城市里當餐館服務(wù)員。有一天,幾個小混混喝醉了酒,在餐館里耍流氓,公然調(diào)戲服務(wù)員翠翠。剎那間,英雄救美,一個老板模樣的年輕男人,帶著他的幾個手下,不費吹灰之力地打跑了這幫小混混。翠翠感激不盡,從此,在她心里就烙印下了這個年輕男人的臉。不出所料。這個年輕的男人,還真是一家房地產(chǎn)

        小小說大世界 2020年2期2020-11-24

      • 解密《邊城》背后的情感密碼
        文小說《邊城》中翠翠的人物原型究竟是誰?歷來眾說紛紜,莫衷一是。沈從文自稱翠翠的來源有三個,一是湘西絨線鋪的女孩,一個是嶗山“報廟”女孩,還有一個是身邊的新婦張兆和,這幾成定論。本論文不拘一格,從沈從文的情感經(jīng)歷入手,通過細讀《邊城》題記、《水云》以及《白玉蘭花引》詩跋等沈從文作品,抽絲剝繭,詳細考證,挖掘出沈從文情感世界中一個鮮為人知的神秘女性,從而發(fā)現(xiàn)了《邊城》寫作與沈從文個人情感之間的隱秘關(guān)系,進而得出翠翠乃沈從文化身的顛覆性結(jié)論,可謂另辟蹊徑,為《

        關(guān)東學刊 2020年3期2020-11-10

      • 《邊城》中的“怦然心動”
        沉思默想的姑娘。翠翠正和她的黃狗在一起,“站在小山頭聽了許久,讓那迷人的鼓聲,把自己帶到一個過去的節(jié)日里去”。小說由此開啟了第四部分的回憶。這段記憶的起點是兩年前的端午節(jié)——爺爺爽約,翠翠意外地落了單,并偶遇儺送。關(guān)于這次偶遇,作者有一個不動聲色的小鋪墊:“吊腳樓上唱曲子聲音熱鬧了一些,只聽到下面船上有人說話,……使用了不少粗鄙字眼,翠翠很不習慣把這種話聽下去,但又不能走開。”在湘西語境中,“吊腳樓”是風塵女子之所。正是有了這個鋪墊,所以后面初遇二老時,他

        讀寫月報(高中版) 2020年9期2020-10-26

      • 笨媳婦下廚
        三娶了個媳婦,叫翠翠翠翠在家是獨女,受父母嬌慣,再加上她手拙,縫衣納被、做飯炒菜一概不會,但她愛面子,手拙嘴不拙,不論會不會,張口就應(yīng)承!這天,張三要下地干活,走時和翠翠商量,想吃手搟面條,問她會不會做。翠翠把小嘴一撇,說:“手搟面有啥難做的?你回來吃現(xiàn)成的得了!”張三聽了,樂呵呵地扛著鋤頭干活去了。張三一走,翠翠開始犯難,平時光吃面條了,這面條咋搟成的,真沒留意過。她和了一團面,卻怎么也弄不成手搟面的樣子。她想了半天,憋出一個笨主意:把面團擱在大腿上搓

        故事會 2020年17期2020-09-06

      • 淡淡的文字濃濃的情
        佳節(jié),《邊城》中翠翠與二老儺送的愛情故事,就是在端午節(jié)兩人邂逅萌生?;蛟S是因節(jié)前游鳳凰古城拜謁沈先生故居留下了懷念之情,或許是鳳凰古城和沱江風光依舊在心中牽繞,《邊城》的文字使我備感親切。別說美麗的翠翠那份淳樸、內(nèi)向、孝順和對愛情的執(zhí)著專一讓人愛戀,那淡雅而平實的文字讀來,如同一位賢惠、美貌又熱情的湘西少婦,引著我走進這世外桃源般的邊城,我完全把鳳凰城當作了沈先生筆下的邊城,“吊腳樓”“清綠的河水”“黃泥的墻,烏黑的瓦”“又長又狹,兩頭高高翹起的龍船”“水

        新閱讀 2020年4期2020-04-23

      • 十五個和一個
        人中,20歲的倪翠翠是唯一的女孩。臘月二十八中午,工程部吃團圓飯。金董事長親臨給大家敬酒,宣布:工程部項目小李經(jīng)理等三人留守,其余人全部放假。年輕人一片歡呼聲。下午,大家急忙收拾行裝。翠翠給媽媽打電話說:“我明天下午到家?!币话闱闆r下,臘月二十九上午,年青人會全部離開工地。不料,晚上十點,董事長匆匆回到工程部,叫來翠翠,道:“翠翠啊,實在對不起,公司要求三天后必須上報工程造價。你是我們最好的造價師,只好請你留下,辛苦三天?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">翠翠一聽,淚花在眼睛里打轉(zhuǎn),她忍

        上海故事 2020年2期2020-03-19

      • 邊城續(xù)寫
        李天增翠翠盤坐在高高的山崖上,望著渡河的盡頭。想著儺送此時正在干什么的翠翠,看著腳下崖壁的虎耳草,心里好似蜂蜜一般的甜美。爺爺在擺渡,他的身體一日弱于一日,那竹篙越來越沉重,好似那多日未用的石碾子,推起來總會咯吱咯吱地響著?!盃敔敚瑺敔?,我在這兒?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">翠翠朝著渡河喊去。夕陽在水面鋪開一片金紅,爺爺在一片金紅里朝著翠翠揮了揮手。晚霞在爺爺身后拉出了長長的影子,那影子,像是個游子,越走越長,越走越遠。翠翠等啊等啊,虎耳草的葉子新長了一片又一片,儺送依然沒有音信。

        作文周刊·高一版 2019年33期2019-11-12

      • 斷翅
        不惜一切手段?”翠翠來不及多想,只是順應(yīng)四面討好、八面玲瓏的風氣使勁奔跑。見官就纏,逢利就掙,乘勢就上?!皺?quán)力就是人民幣,關(guān)系就是生產(chǎn)力?!边@是她的經(jīng)典名言。在讀書時立下的甘于奉獻的誓言早已拋在腦后。從一個擁有理想的大學生,到一個庸俗自私的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,翠翠蛻變得太快了,快得連她自己都難以置信。在婚宴上,翠翠頻頻向白書記暗送秋波,三下五除二,就把白書記的心理防線給徹底摧毀了,白書記開始想入非非。翠翠和歲蛋的結(jié)婚宴,成了翠翠和白書記在官場“比翼雙飛”的平臺。她開

        參花(下) 2019年7期2019-04-17

      • 公務(wù)人員駕駛自有車輛從事公務(wù)活動造成他人損害,其所在單位應(yīng)該擔責
        [案情]翠翠系某街道辦事處副主任。按照某街道辦事處黨工委關(guān)于2017年元旦春節(jié)走訪慰問困難群眾的工作安排,翠翠負責帶隊對某社區(qū)69戶困難群眾進行走訪慰問,并將慰問金送到每一戶困難群眾手中,且此次慰問工作應(yīng)于2017年1月17日前完成。2017年1月16日上午,翠翠駕駛自有小型客車搭載本辦事處的兩名公務(wù)人員、一名事業(yè)單位人員和一名臨聘人員,到某社區(qū)走訪慰問困難群眾。在途中,翠翠準備靠邊停車時因操作失誤刮撞行人徐某某,造成徐某某受傷、車輛受損的交通事故。公安交

        分憂 2019年3期2019-03-21

      • 名著《邊城》的審美閱讀
        的主要人物應(yīng)該是翠翠,我們抓住了這個審美對象,就抓住了解讀文本的關(guān)鍵。小說呈現(xiàn)給讀者的是一個關(guān)于翠翠的凄美愛情故事。她是一個未經(jīng)過世俗浸染的純美女孩形象,翠翠體現(xiàn)出的天真爛漫、孝順乖巧、質(zhì)樸可愛、敏感細膩、羞澀懵懂、美麗善良給我們留下了深刻的印象。這么一個美好可愛的女孩本應(yīng)有一個美好的歸宿,為什么關(guān)于翠翠的故事到最后卻是一個凄美的結(jié)局。這就需要我們對著作中的人物進行審美分析,《邊城》諸多人物之間存在誤會、隔閡和人與人之間的謙讓,爺爺起初并不知道翠翠喜歡的是

        語文天地 2019年22期2019-03-05

      • 翠翠店長
        店長,我稱她為“翠翠店長”,她每天可以同時經(jīng)營幾家“店鋪”還游刃有余。不信?大家跟我來瞧瞧就知道啦。翠翠“縫紉店”翠翠“縫紉店”幫我們家解決了很多縫補問題。翠翠店長的一雙巧手可以讓我們破損的衣服恢復原樣,效率也很高。這件襯衫少了枚紐扣,那條褲子太緊或太松了等,只要送到翠翠店長那兒,不出一小會兒,她就會把完好的衣服遞給你,真的是又快又好。她真是手藝高超的“裁縫”??!翠翠“理發(fā)店”我小時候,翠翠“理發(fā)店”的翠翠店長就給我理過可愛的娃娃頭,別人都說好看呢。直到現(xiàn)

        意林圖解作文(小學版) 2018年7期2018-11-28

      • 淺談《邊城》美好背后的感傷 ——《邊城》記一名女孩等一個沒有開始,無法圓滿的家
        真的“小獸物”—翠翠。田園牧歌式的生活固然很美好,但透過在這個小山城發(fā)生的一段少年情事,我們總還是無法避免地看到其中的無奈和感傷。嚴格意義上,翠翠是沒有家的。父母因唱歌相戀,因世俗的難以接受而相繼殉情,為年邁的老父親留下了一名“可憐的孤雛”,也就是翠翠。這里,作者巧妙地將父母相戀的因由與后文儺送、天保兩兄弟賽歌的情節(jié)作了呼應(yīng)。同時,父母的悲劇其實也暗暗預示了翠翠未來坎坷的情感走向。“凡事都有偶然的湊巧,結(jié)果卻又如宿命的必然”,沈從文在這里已經(jīng)隱隱體現(xiàn)了他宿

        長江叢刊 2018年6期2018-11-14

      • 仰阿莎
        的歌一遍遍回蕩在翠翠腦海,翠翠于是夢到了仰阿莎?!鞍ム?!”也許是夢得深沉,她的一只手從褥子里伸出來,不巧撞上床頭柜。她痛得喊了一聲,清醒過來,揉揉眼睛,偏頭看向窗外——黢黑的夜空中,一輪明月高高懸掛,月光虛虛地灑下來,給天星村籠上一層皎白透亮的輕紗——她看呆了,忘記了疼痛,也忘記了傷心。不一會兒,睡意再度襲來,她又倒頭睡去,口中輕喚:“仰阿莎,仰阿莎……”外 婆天星村坐落于阿拉營鎮(zhèn)西南部,村子旁邊有一處天然池塘,暗通陰河,塘水清澈,在晴朗的夜晚能倒映出滿天

        小溪流(故事作文) 2018年7期2018-09-27

      • 從老船夫看愛的方式
        式,開始插手孫女翠翠的婚姻。他太愛翠翠了,既想為翠翠把關(guān),又想讓翠翠決定,還不想讓翠翠有心理上的負擔。為此他旁敲側(cè)擊心思未開、不曉人事的翠翠。在天保、儺送、順順與翠翠間察言觀色、揣度他們的思想,卻從沒有說過一句明確的話。他為了不讓翠翠有心理負擔,幾乎沒有告訴翠翠任何關(guān)于她的婚事的消息。他包攬了翠翠與大老二老的交流卻沒有明確反映翠翠的意思,他讓幾方面糊涂,造成了一系列誤會,也一定程度上讓翠翠與二老有了隔膜。老人的出發(fā)點沒有錯,他太愛翠翠了,他想把一切為她辦的

        青年文學家 2018年14期2018-07-27

      • 《邊城(節(jié)選)》教學設(shè)計
        品味,讓學生發(fā)現(xiàn)翠翠愛情成長發(fā)育的過程;3. 體會《邊城》所表現(xiàn)的風俗美、人性美、人情美。教材分析:《邊城》原文二十一章,蘇教版必修二節(jié)選了第三、第四、第五、第六章,屬于教材中的典型長文。教學中需要找到一個支點,抓住一條主線,引領(lǐng)高一學生在閱讀中欣賞,在朗讀中品味。教學內(nèi)容過程預設(shè)如下。一、厘清思路,概括情節(jié)—給學生一個支點撬動文本“翠翠的感情成熟是靠一年一度的端陽劃龍船來顯示的。”(美·金介甫《鳳凰之子:沈從文傳》)節(jié)選部分集中描寫了四次端午節(jié):第三章,

        中國教師 2018年3期2018-03-27

      • 《邊城》中翠翠人生悲劇的原因分析
        人情,借船家少女翠翠的純真愛情故事展現(xiàn)了人性的真、善、美。作品中湘西是一片凈土,在這一片世外桃源中民風淳樸、人們無等級、無功利,人與人之間真誠相待,外公對孫女翠翠的關(guān)愛、天寶兄弟的友愛以及翠翠對儺送的純真之愛等處處展示出一幅未被“現(xiàn)代文明”侵擾的農(nóng)耕文明的傳統(tǒng)美德。但作品背后也傳遞出這樣一種哀愁:翠翠幼年時父母殉情而死,隔代的爺爺即便給其全部的關(guān)愛也不能揮去翠翠心里的孤獨和憂傷,“無人的時候”常?!蔼氉源箿I”;老船夫一心想給翠翠找個可靠之人托付終身,但最終

        文化創(chuàng)新比較研究 2018年31期2018-03-06

      • 情不知所起,一往而深 ——《邊城》教學設(shè)計
        是還有龍船下河。翠翠,你是在104房間中酣睡,還是在杜鵑聲中想起了我,在你死去還想起我。翠翠,三三難道我又瘋狂了嗎?”1948年沈從文在精神上陷入了絕望痛苦之中,甚至想到了死。此時,他呼喚了生命中最重要的兩個名字:翠翠、三三。三三就是沈從文的妻子,咱們合肥“張家四姐妹”之一的張兆和女士,而翠翠,就是他生命中最杰出的作品《邊城》中的女主人公。翠翠是個迷人的形象,她承載著《邊城》全書之魂:愛與美。二、環(huán)境邊城的特點,結(jié)合第一段來分析概括。明確:偏僻、安寧、淳樸

        新教育時代電子雜志(學生版) 2018年21期2018-02-26

      • 翠翠的心事
        的歡歡馬上想到了翠翠翠翠曾說很想加入歌詠隊。翠翠喜歡唱歌,音質(zhì)不錯,歌聲清脆,不足之處就是她的音準差了點兒,有時會走調(diào)。如果她能在歌詠隊里訓練一段時間,準會非常優(yōu)秀。于是歡歡就去動員翠翠了?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">翠翠,你加入歌詠隊吧。加入歌詠隊,不僅可以提高自己的唱歌水平,還能為大伙服務(wù)……”翠翠卻說:“我不想加入了?!睔g歡不解道:“這是為什么?”翠翠支支吾吾道:“沒……沒什么?,F(xiàn)在我不想加入,以后……以后吧……”歡歡了解翠翠的家境。早在7年前,翠翠的爸爸媽媽就到外地打工去

        創(chuàng)新作文(小學版) 2018年18期2018-01-26

      • 翠翠的心事
        的歡歡馬上想到了翠翠翠翠曾說很想加入歌詠隊。翠翠喜歡唱歌,音質(zhì)不錯,歌聲清脆,不足之處就是她的音準差了點兒,有時會走調(diào)。如果她能在歌詠隊里訓練一段時間,準會非常優(yōu)秀。于是歡歡就去動員翠翠了?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">翠翠,你加入歌詠隊吧。加入歌詠隊,不僅可以提高自己的唱歌水平,還能為大伙服務(wù)……”翠翠卻說:“我不想加入了?!睔g歡不解道:“這是為什么?”翠翠支支吾吾道:“沒……沒什么?,F(xiàn)在我不想加入,以后……以后吧……”歡歡了解翠翠的家境。早在7年前,翠翠的爸爸媽媽就到外地打工去

        創(chuàng)新作文(5-6年級) 2018年6期2018-01-22

      • 當端午節(jié)變成情人節(jié)
        風俗賽龍舟活動與翠翠心中悄悄滋長的愛情故事。遺憾的是翠翠的愛情故事是以悲劇收場的,這在文本的所選內(nèi)容中也可看出。《普通高中語文課程標準》中說:“閱讀文學作品的過程,是發(fā)現(xiàn)和建構(gòu)作品意義的過程”,教師“應(yīng)引導學生設(shè)身處地去感受體驗,重視對作品中形象和情感的整體感知與把握,注意作品內(nèi)涵的多義性和模糊性,鼓勵學生積極地、富有創(chuàng)意地建構(gòu)文本意義”。《邊城》中翠翠愛情悲劇的原因有很多,而我們首先應(yīng)立足于文本,從相關(guān)語言中去發(fā)現(xiàn)、去探究其中的意義與價值。一、端午節(jié)不是

        中學語文·教師版 2017年11期2017-12-11

      • 尋找翠翠
        ◎ 張家坤尋找翠翠◎ 張家坤大馮讀了沈從文的小說《邊城》后,對鳳凰古鎮(zhèn)及小說的主人公翠翠產(chǎn)生了極大的興趣。他發(fā)誓一定要去領(lǐng)略一下邊城的魅力,尋找美麗、純真的翠翠。大馮的這個愿望終于在今年國慶節(jié)期間實現(xiàn)了。雖說古鎮(zhèn)還是那座古鎮(zhèn),可是大馮在鎮(zhèn)上轉(zhuǎn)了半天,見到的盡是些年輕、時髦的女子,與他心中期待的翠翠相距甚遠,不免心生失望。大馮在古鎮(zhèn)上找了大半天,終于打聽到鎮(zhèn)外確實住著一個叫翠翠的姑娘。他匆匆地往鎮(zhèn)外趕,沒走多遠,就真的看見了一條河。河中橫著一只大木船,船頭處

        愛你 2017年28期2017-10-13

      • 初遇二老儺送
        翠翠在焦急地等待爺爺同她一起回家時),翠翠誤會邀她進屋里去那個人的好意,正記著水手說的婦人丑事,她以為那男子就是要她上有女人唱歌的樓上去,本來從不罵人,這時正因等候祖父太久了,心中焦急得很,聽人要她上去,以為欺侮了她,就輕輕地說:“你個悖時砍腦殼的!”話雖輕輕的,那男的卻聽得出,且從聲音上聽得出翠翠的年紀,便帶笑說:“怎么,你罵人!你不愿意上去,要待在這兒,回頭水里大魚來咬了你,可不要叫喊!”翠翠說:“魚咬了我也不關(guān)你的事。”那黃狗好像明白翠翠被人欺侮了

        作文周刊·八年級版 2017年2期2017-07-12

      • 初遇二老儺送
        翠翠在焦急地等待爺爺同她一起回家時),翠翠誤會邀她進屋里去那個人的好意,正記著水手說的婦人丑事,她以為那男子就是要她上有女人唱歌的樓上去,本來從不罵人,這時正因等候祖父太久了,心中焦急得很,聽人要她上去,以為欺侮了她,就輕輕地說:“你個悖時砍腦殼的!”話雖輕輕的,那男的卻聽得出,且從聲音上聽得出翠翠的年紀,便帶笑說:“怎么,你罵人!你不愿意上去,要待在這兒,回頭水里大魚來咬了你,可不要叫喊!”翠翠說:“魚咬了我也不關(guān)你的事?!蹦屈S狗好像明白翠翠被人欺侮了

        作文周刊·八年級讀寫版 2017年5期2017-07-10

      • 朦朧的虎耳草
        端正的墨綠。她叫翠翠,在邊城的風雨里養(yǎng)著,觸目為青山綠水,故眸子也清明如水晶。她很乖,從不發(fā)愁,從不動氣;她靈巧可愛,該是從小便與山水為伴的緣故。自然且長養(yǎng)且教育她,轉(zhuǎn)眼,已出落成亭亭的少女?;⒍菥拖袷?span id="j5i0abt0b" class="hl">翠翠這一人物的意向,都沾染著自然的靈氣,一塵不染,惹人喜愛。它的出現(xiàn)總圍繞著翠翠提及。在她的夢里:“爺爺,我摘了一大把虎耳草,得到了虎耳草,可不知道把這個東西交給誰去了?!薄翱晌宜谜婧?,夢的真有趣?!蹦翘欤瑺敔斀o她講了母親的愛情。初識愛情,翠翠還弄不清那

        青春期健康 2017年6期2017-07-07

      • 尋找翠翠
        鳳凰古鎮(zhèn)及主人公翠翠留下了深刻的印象,發(fā)誓將來一定要去領(lǐng)略一下邊城的魅力,尋找美麗、純凈的翠翠。大馮的這個愿望終于在今年國慶長假實現(xiàn)了。雖說古鎮(zhèn)還是那座古鎮(zhèn),可是大馮在古鎮(zhèn)中轉(zhuǎn)了半天,見到的盡是些年輕時髦的女性,與他心中的翠翠相距甚遠,不免心生失望。大馮在古鎮(zhèn)里找了大半天,終于打聽到鎮(zhèn)外確實住著一個叫翠翠的姑娘。大馮匆匆趕往鎮(zhèn)外,沒走多遠,真看見一條河。河中橫著一條大木船,船頭坐著一個老人,身旁臥著一條大黃狗。老人看見了大馮就沖船艙內(nèi)喊道:“翠翠,有路人要

        民間故事選刊·上 2017年6期2017-06-14

      • 尋找翠翠
        鳳凰古鎮(zhèn)及主人公翠翠留下了深刻的印象,發(fā)誓將來一定要去領(lǐng)略一下邊城的魅力,尋找美麗、純凈的翠翠。大馮的這個愿望終于在今年國慶長假實現(xiàn)了。雖說古鎮(zhèn)還是那座古鎮(zhèn),可是大馮在古鎮(zhèn)中轉(zhuǎn)了半天,見到的盡是些年輕時髦的女性,與他心中的翠翠相距甚遠,不免心生失望。大馮在古鎮(zhèn)里找了大半天,終于打聽到鎮(zhèn)外確實住著一個叫翠翠的姑娘。大馮匆匆趕往鎮(zhèn)外,沒走多遠,真看見一條河。河中橫著一條大木船,船頭坐著一個老人,身旁臥著一條大黃狗。老人看見了大馮就沖船艙內(nèi)喊道:“翠翠,有路人要

        小小說月刊 2017年5期2017-05-16

      • 關(guān)于《邊城》情感內(nèi)涵的解讀
        說前半部分敘述了翠翠父母的感情,翠翠父母的愛情凄美、哀惋,仿佛冥冥之中就奠定了本篇小說悲慘的感情基調(diào)。翠翠的父親是一個軍人,有著自己的責任與使命,翠翠的母親也有著親情的牽絆,致使翠翠的父母沒有辦法拋開一切去追求自己的生活,只能選擇一種特殊的方式在一起,即一起死亡,翠翠的父親先服了毒,翠翠的母親在生下翠翠后也服了毒,通過此方式為二人的感情劃上了句號,顯示出了對愛情的追求以及現(xiàn)實的無奈。翠翠與爺爺相依為命,是彼此全部的寄托,爺爺年紀大了,怕無法照顧翠翠才會為翠

        語文教學與研究(綜合天地) 2017年2期2017-03-30

      • 尋找翠翠
        鳳凰古鎮(zhèn)及主人公翠翠留下了深刻的印象,發(fā)誓將來一定要去領(lǐng)略一下邊城的魅力,尋找美麗、純凈的翠翠。大馮的這個愿望終于在今年國慶長假實現(xiàn)了。雖說古鎮(zhèn)還是那座古鎮(zhèn),可是大馮在古鎮(zhèn)中轉(zhuǎn)了半天,見到的盡是些年輕時髦的女性,與他心中的翠翠相距甚遠,不免心生失望。大馮在古鎮(zhèn)里找了大半天,終于打聽到鎮(zhèn)外確實住著一個叫翠翠的姑娘。大馮匆匆趕往鎮(zhèn)外,沒走多遠,真看見一條河。河中橫著一條大木船,船頭坐著一個老人,身旁臥著一條大黃狗。老人看見了大馮就沖船艙內(nèi)喊道:“翠翠,有路人要

        上海故事 2017年1期2017-01-16

      • “邊城”悲劇制造者及原因淺探
        《邊城》中翠翠原本應(yīng)該有個美好的結(jié)局,但是最終成了落寞的悲??!這令人扼腕、讓人悵惋、使人梗堵的“邊城”愛情悲劇,究竟是誰造成的呢?一、儺送造成的。具體地說,是儺送那種“氣質(zhì)近于那個白臉黑發(fā)的母親,不愛說話”“那種詩人性格……很固執(zhí)”的性格造成的。早在悲劇發(fā)生的兩年前,儺送就先于天保認識了翠翠,他完全有足夠的時間,用自己的優(yōu)勢項目——唱歌,或傳統(tǒng)方式——父母之命媒妁之言,求得翠翠的芳心,贏得老船夫的首肯。但是兩年來,面對自己心儀的少女,這位少年沒有采取任何追

        語文教學與研究(教研天地) 2016年4期2016-10-21

      • 邊城(節(jié)選)
        產(chǎn)生悲劇。”孤女翠翠和爺爺相依為命,他們是小鎮(zhèn)的擺渡人。船總順順家的兩個兒子天保和儺送都愛上了翠翠,二人都展開了對翠翠的追求。陰差陽錯下,天保坐水船出事,儺送遠走,一心為翠翠覓得良婿的老船夫在希望破滅后黯然離世,翠翠在爺爺過世后,接過了渡船,開始了日復一日的等待……(魏金梅)七到了端午,祖父同翠翠在3天前業(yè)已預先約好,祖父守船,翠翠同黃狗過順順吊腳樓去看熱鬧。翠翠先不答應(yīng),后來答應(yīng)了。但過了一天,翠翠又翻悔回來,以為要看兩人去看,要守船兩人守船。祖父明白那

        作文·初中版 2016年7期2016-08-24

      • 懂點敘事學,再來讀《邊城》
        風土人情;借少女翠翠的愛情故事,凸顯出了人性的善良美好與心靈的澄澈純凈?!哆叧恰肥巧驈奈木秘撌⒚男≌f,呈現(xiàn)的是一種幽遠的牧歌情調(diào),為更好幫助學生閱讀這部作品,整體理解把握文本,下面就從敘事學的方面來作一個簡單的導讀:一、時間“敘事文學作品的開頭,往往是作為一種獨特的存在形式,意味著它不僅是帶整體性和超越性的敘事時間的開始,而且是時間的整體性和超越性所帶來的文化意蘊的本原?!盵1]在小說的前三章中(除翠翠的身世介紹及第三章末),我們跟著作者的敘述進入了一個

        現(xiàn)代語文(學術(shù)綜合) 2016年2期2016-05-30

      • 陌生人(短篇小說)
        楊福喜翠翠直看著那個陌生人向家門口這邊走來。當陌生人從前面路口那棵臉盆粗的桂花樹背后出現(xiàn)時,正在門前插香的翠翠就看見他了,翠翠那顆焦急的心立刻歡跳起來,整個人像小麻雀似的躍動起來了。其實翠翠并不認識那個陌生人,她只是認為那是家里的一個平常很少來的什么親戚。那陌生人中等個子,背著帆布背包,落滿風塵的頭發(fā)有些亂,灰色的西裝有些舊,腳上那雙皮鞋已經(jīng)多日沒上過鞋油了,鞋面上沾著斑斑的泥垢。他的臉上是一副疲憊的神態(tài),下巴與上嘴唇長滿了又硬又直的胡茬,看樣子好幾天沒剃

        南方文學 2016年1期2016-04-22

      • 寫盡少女朦朧情
        劉運明邊城少女翠翠,鐘靈毓秀,乖巧懂事,情竇初開,是沈從文先生筆下湘西人物中塑造的最為成功的。這既緣于沈從文先生對少女細微敏感心思準確而獨到的捕捉,又因為作者把所有對田園牧歌的向往和贊美都寄托在了翠翠身上。作者把翠翠的自然生命和她周圍的生存環(huán)境融為一體,因為住在兩山多翠色逼人的篁竹,所以取名翠翠。這個女孩為青山綠水所熏染,眼眸清明如水,心靈亦純凈如水,純樸活潑,又乖巧嫻靜,不知世間悲苦,不懂人世滄桑,完全是天地自然的杰出造物。這既是作者對湘西人熱切的贊美,

        知識窗·教師版 2016年1期2016-02-19

      • 論《邊城》“水”的象征意義
        老船夫的孫女——翠翠,而翠翠只愛二老儺送,天保自知在“走馬路”方面不如二老,自動退出,駕船下辰州,“掉到茨灘淹死了”。老船夫自知命不久矣,費心奔波子翠翠的婚事,而順順在意大老的死不想讓二老娶翠翠,至于儺送則下桃源去了——“或許永不回來了,也許明天回來”,終于,在一個暴風雨夜——老船夫走了,離開人世了,可憐的翠翠依然等著心愛的儺送——操著爺爺?shù)穆殬I(yè)!一切都在水中開始,又在水中結(jié)束。沈從文的筆下浸透了水意。一、水,是猶豫的象征“小溪既為川,湘來往孔道,水常有漲

        語文周報·教研版 2015年6期2015-05-30

      • 《邊城》 藝術(shù)探微
        熱鬧推向高潮。而翠翠所處環(huán)境的寧靜與這份熱鬧形成了鮮明的對比。文章寫道:“翠翠正坐在門外大石上用棕葉編蚱蜢、蜈蚣玩,見黃狗先在太陽下睡著……”這是一個安靜的畫面,靜靜的陽光,安然沉睡的黃狗,編棕葉玩的翠翠,沒有任何聲響。從表現(xiàn)人物內(nèi)心來看,翠翠對邊城端午的熱鬧渾然不覺,這源于翠翠心底的寧靜。同時,在遠處熱鬧聲響的陪襯下,翠翠沉醉于兩年前與儺送邂逅的美麗記憶中,這也體現(xiàn)出翠翠具有的自然、純凈之美。熱鬧的節(jié)日,無礙主人公翠翠安靜地出場,在這一份熱鬧的映襯中,安

        語文教學與研究 2014年22期2014-08-15

      • 《邊城》藝術(shù)探微
        熱鬧推向高潮。而翠翠所處環(huán)境的寧靜與這份熱鬧形成了鮮明的對比。文章寫道:“翠翠正坐在門外大石上用棕葉編蚱蜢、蜈蚣玩,見黃狗先在太陽下睡著……”這是一個安靜的畫面,靜靜的陽光,安然沉睡的黃狗,編棕葉玩的翠翠,沒有任何聲響。從表現(xiàn)人物內(nèi)心來看,翠翠對邊城端午的熱鬧渾然不覺,這源于翠翠心底的寧靜。同時,在遠處熱鬧聲響的陪襯下,翠翠沉醉于兩年前與儺送邂逅的美麗記憶中,這也體現(xiàn)出翠翠具有的自然、純凈之美。熱鬧的節(jié)日,無礙主人公翠翠安靜地出場,在這一份熱鬧的映襯中,安

        語文教學與研究(教研天地) 2014年8期2014-07-26

      • 淺論《邊城》的情感描寫
        孫二人,老船夫是翠翠的外公,雖年逾七十但身體仍然健壯,翠翠是老船夫唯一的親人,剛滿十五歲,情竇初開。他們熱情助人,淳樸善良。茶峒城里有個船總叫順順,他是個灑脫大方,喜歡交朋結(jié)友且慷慨助人的人。他有兩個兒子,老大叫天保,像他一樣豪放豁達,不拘俗套小節(jié)。老二叫儺送,他的氣質(zhì)有些像他的母親,不愛說話但是秀拔出群。兩年前的端午節(jié)翠翠去看龍舟賽,偶然相遇相貌英俊的青年水手儺送,并在心里留下了深刻的印象,而儺送也喜歡上了翠翠。偏偏天保也喜歡上了翠翠,并搶先托媒人向翠翠

        大眾文藝 2013年11期2013-07-20

      • 一個悲劇的后續(xù)
        。在這樣的夜里,翠翠孤獨地坐著,想著爺爺唱過的歌,想著爺爺進城買東西,想著爺爺與她共同去看賽龍船,想著二老……她回想著與爺爺在一起生活的那些日子?,F(xiàn)在爺爺走了,翠翠只有在有星星的夜里,望著天上最亮的那顆星星,傾吐自己的感情。她知道爺爺在看著她。第二天,新爺爺從鎮(zhèn)上來了,他的臉色很悲傷。翠翠問:“怎么了?”“沒,沒怎么,不,有件事,翠翠。唉!二老死了,是今天在河街上聽水手說的。二老在下桃源縣時,渡船下鳳灘,掉進急水里,就再沒出來,到處都找了,可是沒有發(fā)現(xiàn)……

        作文周刊·高二版 2011年51期2012-01-13

      • 翠翠:與河水結(jié)緣的生命之歌
        蔣 利“翠翠在風日里長養(yǎng)著,故把皮膚變得黑黑的,觸目為青山綠水,故眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她且教育她,故天真活潑,處處如一只小獸物。人又那么乖,如山頭黃鹿一樣,從不想到殘忍事情,從不發(fā)愁,從不動氣。遇陌生人對她有所注意時,把光光的眼睛瞅著那陌生人,作成隨時皆可舉步逃入深山的神氣,但明白了人無機心后,就又從從容容在水邊玩耍?!边@是作品中第一次對翠翠的外貌、性格做了簡單的介紹,文字并不多,但卻可以看出:翠翠不焦躁、不張揚、不霸氣、羞澀中帶有含蓄。就是用善良和

        語文教學與研究(綜合天地) 2009年9期2009-09-28

      • 《邊城》中的翠翠
        元 澤姓名:翠翠籍貫:湖南茶峒相貌:眸子清明如水晶,眉毛長,眼睛大。家庭關(guān)系:父母都已不在,只有爺爺一人陪伴。出場篇目:人教版必修教材中《邊城》看《邊城》一定要記住沈從文的這句話:你們能欣賞我故事的清新,照例那背后蘊藏的熱情忽略了;你們能欣賞我文字的樸實,照例那作品背后隱伏的悲痛也忽略了。愛和孤獨是人生永恒的主題,是人類無法躲閃也無法逃避的宿命。生命注定了要在愛中感受孤獨,在孤獨中渴望愛。在湘西寧靜的邊城,一條靜靜流淌的小河邊,有一個老人,一個女孩子,一只

        語文教學與研究(讀寫天地) 2009年6期2009-07-01

      • 開在湘西的桃花
        能力。《邊城》中翠翠的形象像一幅美麗的畫卷吸引著我們進入畫中。如果以春天的花來作比的話,春天,萬物復蘇,百花開放,爭奇斗艷。在這些姹紫嫣紅的景象中,有一種花無疑最讓人注目,她們淡而雅,平凡而脫俗。在這些花中,有一朵叫翠翠的花。她長在風光秀麗的湘西。湘西充滿了天籟之音,春天滿是桃花,“凡有桃花處必有人家,凡有人家處必可沽酒”;秋冬季節(jié),“房屋在懸崖上的,濱水的,無不朗然入目”。這是現(xiàn)代人所找不到的卻又天天夢想的情境,“一個對于詩歌圖畫稍有興味的旅客,在這小河

        教育前沿·綜合版 2009年4期2009-05-25

      • 《邊城》中翠翠的愛情心理
        人情;借船家少女翠翠的愛情悲劇,凸顯出了人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。其中第十三、十四和十五節(jié)選入人教版高中語文第二冊課本,在這一部分里,作者以翠翠的心理活動的變化過程為線索,從各個方面充分地展現(xiàn)了處在青春萌動期的少女的情懷。一、薄薄的凄涼、絲絲的哀怨課文開頭寫道:“黃昏來時翠翠坐在家中屋后白塔下,看天空為夕陽烘成桃花色的薄云……翠翠看著天上的紅云,聽著渡口飄鄉(xiāng)生意人的雜亂聲音,心中有些兒薄薄的凄涼?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">翠翠生長在湘西這片純凈的山水間,自然的動與靜,仿佛都

        文學教育 2009年4期2009-04-23

      • 沉默的遠山
        著涼涼的清爽。鹿翠翠把煮沸的豆?jié){舀進瓦缸里,仰起酸痛的脖頸喘一口長氣,所有的疲憊頓時煙消云散,最愉快的時刻到來了。她拿起那把長柄大木勺子,舀起小鐵鍋里煮化了的鹵水,均勻地灑進熱氣騰騰的豆?jié){里,然后快速攪拌。這時候,翠翠渾身透露著興奮與歡快:紅潤潤的臉上布滿霧氣蒸騰留下的細細水珠,像六月晨露中成熟的鮮桃子;瓷實的乳房像兩只饑餓的兔子,拼命往外面掙,擠壓得乳溝又陡又深,扎人眼球。翠翠停下手,撩起衣襟擦汗。不一會,瓦缸里開始咕嚕咕嚕往上冒潔白的各種造型的云朵。鹿

        飛天 2009年22期2009-03-15

      • 湘西少女的愛情天籟之音
        認為這是一篇關(guān)于翠翠成長神話的“成長小說”,有認為這是一部充滿了“象征隱喻”的小說。有認為這是一部“證明人性皆善”的小說,也有認為是一部“隱伏著悲痛”的小說。還有從小說所承載的大量民俗風情人手揭示其內(nèi)涵。美學家桑塔耶曾把藝術(shù)表現(xiàn)分為彼此相關(guān)的兩項:“第一項是實際呈現(xiàn)出的事物,一個字,一個形象,或一件富于表現(xiàn)力的東西;第二項是所暗示的事物,更深遠的思想感情?!薄哆叧恰沸≌f作為文本呈現(xiàn)的是,全篇以湘西小城為背景,以翠翠的愛情悲劇為線索,并以此為“紐帶”,聯(lián)系了

        中學語文·教師版 2006年6期2007-01-19

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