巴洛克組曲中各種舞曲大致的速度特點(diǎn)了解巴洛克組曲中各種舞曲的節(jié)奏、速度范圍等基本特點(diǎn)，以及巴赫本人對(duì)這些舞曲的看法，對(duì)于演奏巴赫的作品是相當(dāng)重要的?！斗▏?guó)組曲》《英國(guó)組曲》《帕蒂塔》是巴赫鍵盤音樂創(chuàng)作的一個(gè)重要部分，同時(shí)這些組曲中的舞曲音樂特點(diǎn)也會(huì)滲透到作曲家其他的作品中去。巴赫的組曲照例是用巴洛克時(shí)期典型組曲的結(jié)構(gòu)，以阿勒曼德、庫朗特、薩拉班德和吉格四種舞曲為框架。在薩拉班德與吉格舞曲中間會(huì)從加沃特舞曲、小步舞曲、帕斯比耶舞曲、步列舞曲、繆塞特舞曲、波蘭

調(diào)性而構(gòu)成的一組舞曲，這些組曲的創(chuàng)作也為《十二平均律》和《創(chuàng)意集》創(chuàng)作之間搭建了良好過渡橋梁。《法國(guó)組曲》始于1722至1724年間創(chuàng)作，此套組曲共有六首鋼琴組曲構(gòu)成，前三首的調(diào)性均為小調(diào)，后三首的調(diào)性均為大調(diào)；組曲中每一首舞曲之間調(diào)性相同，創(chuàng)作大多以兩段式結(jié)構(gòu)為主；主要通過速度、節(jié)奏、表情的變化來體現(xiàn)不同舞曲間的特色，《法規(guī)組曲》與規(guī)模相對(duì)宏大的《英國(guó)組曲》也形成了的鮮明的對(duì)比?！斗▏?guó)組曲》里的每一首創(chuàng)作都具有固定次序的四首舞曲形式，阿勒芒德（ALLEM

術(shù)學(xué)生來說，鋼琴舞曲本身也是學(xué)生需要學(xué)習(xí)和掌握的重點(diǎn)內(nèi)容之一，鋼琴舞曲在音樂舞蹈課伴奏教學(xué)中的應(yīng)用可以提升學(xué)生審美能力、藝術(shù)欣賞能力、藝術(shù)敏感性等，加強(qiáng)鋼琴舞曲與音樂舞蹈課伴奏的結(jié)合有其重要價(jià)值與意義。一、鋼琴舞曲在音樂舞蹈課伴奏中的應(yīng)用現(xiàn)狀不少學(xué)校音樂舞蹈課伴奏中出現(xiàn)缺少伴奏的情況，音樂舞蹈課伴奏的缺失會(huì)讓舞蹈教學(xué)略顯呆板，不僅如此，音樂舞蹈課伴奏中未能有效運(yùn)用鋼琴舞曲，對(duì)鋼琴舞曲應(yīng)用認(rèn)識(shí)不足。雖然有部分學(xué)校的音樂舞蹈課伴奏中運(yùn)用鋼琴舞曲，但是依然存在許

曲組合而成，這些舞曲都在同一個(gè)調(diào)上并形成了固定的演奏順序，巴赫的一生創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀的鍵盤音樂作品，他的《英國(guó)組曲》《法國(guó)組曲》和《帕蒂塔》（德國(guó)組曲）是三套在固定的組曲形式的基礎(chǔ)上穿插一些其他舞曲構(gòu)成的，事實(shí)上，組曲中的舞曲很多都不用于舞蹈，而是以舞曲風(fēng)格的器樂曲形式流傳下來，更突出音樂性。一、巴赫鋼琴組曲的構(gòu)成了解巴赫鋼琴組曲的結(jié)構(gòu)，首先從了解鋼琴組曲中各種舞曲開始。早期的鋼琴組曲由德國(guó)的阿列曼德舞曲、法國(guó)的庫朗特舞曲、西班牙的薩拉班德舞曲和英國(guó)的吉格舞

塔來看，其囊括了舞曲、幻想曲等多種風(fēng)格。通過對(duì)“帕蒂塔”分析能夠發(fā)現(xiàn)，其內(nèi)部也使用了較多的常用舞曲，如下所述：阿勒曼德舞：該舞曲結(jié)構(gòu)主要為4/4 拍，速度較為平緩，不需要使用特殊的手法進(jìn)行彈奏，通常來講，其主要位于作品的前段部分，即前奏。庫朗舞曲：對(duì)于這一舞曲，實(shí)際上可以看為奔跑的演變，又能夠?qū)⑵鋭澐譃橐獯罄c法國(guó)兩種形式。其中，前者為3/4、3/8 拍，節(jié)奏較為輕快；對(duì)于后者，則以3/2、6/4 拍為主，節(jié)奏較為沉重。薩拉班德舞曲：巴赫在使用該舞曲時(shí)有些

大學(xué)藝術(shù)學(xué)院波蘭舞曲以三拍子為基本律動(dòng)形式，速度多為小快板、快板的舞曲。自18 世紀(jì)以來，這種體裁一直被作曲家廣泛使用；19 世紀(jì)時(shí)，以肖邦為首的浪漫派作曲家開始賦予波蘭舞曲新的意義。經(jīng)過漫長(zhǎng)的時(shí)間演變，波蘭舞曲現(xiàn)已成為學(xué)習(xí)樂器的人們接觸頗多的一種音樂體裁，這背后蘊(yùn)含著豐富的民族內(nèi)涵及特征，值得探究。在前人的研究中，不乏對(duì)肖邦波蘭舞曲進(jìn)行過縱向分析的文獻(xiàn)，但對(duì)同一時(shí)期不同作曲家波蘭舞曲的橫向分析較少。本文在此方面進(jìn)行大致論述，結(jié)合不同作曲家的作品，將波蘭舞

典的管弦樂《瑤族舞曲》和小提琴曲《新春樂》，則是茅沅先生的得意之作。《瑤族舞曲》首演于1952年，是伴隨新中國(guó)走向世界的第一批音樂文學(xué)作品，2022年正是這部作品首演七十周年。而小提琴曲《新春樂》也同樣經(jīng)典，國(guó)內(nèi)所有學(xué)習(xí)小提琴的人，幾乎沒有一位不曾拉過該作品的。（由右至左）《瑤族舞曲》作者茅沅、中央音樂學(xué)院教授田聯(lián)韜、第一代《瑤族長(zhǎng)鼓舞》舞蹈編導(dǎo)袁春與本文作者合影《瑤族舞曲》創(chuàng)編于1952年，源于當(dāng)年全國(guó)少數(shù)民族文藝會(huì)演期間，茅沅先生觀看了一個(gè)名為《民族大

61000）采茶舞曲是人們?cè)诓刹柽^程中，以多種類的歌曲及舞蹈的結(jié)合模式，形成的藝術(shù)模式。隨著采茶舞曲的進(jìn)一步發(fā)展，使采茶舞曲的音樂風(fēng)格及元素多元，同時(shí)其通俗易懂、唱腔靈動(dòng)，深受人們喜愛，成為我國(guó)音樂文化的重要內(nèi)容。新時(shí)代背景下，為了促進(jìn)采茶舞曲的發(fā)展與弘揚(yáng)，探究采茶舞曲的音樂藝術(shù)風(fēng)格、音樂藝術(shù)價(jià)值以及音樂藝術(shù)特點(diǎn)是必要的，從而以采茶舞曲中的思想、情感、內(nèi)涵、文化、藝術(shù)更好的引領(lǐng)人們，推助社會(huì)和諧發(fā)展模式。1 采茶舞曲的音樂藝術(shù)的風(fēng)格采茶舞曲是人們?cè)诓刹柽^程

音樂創(chuàng)作中，波蘭舞曲占有重要地位?！渡齝小調(diào)波蘭舞曲》是肖邦OP.26中的第一首，這一首結(jié)構(gòu)規(guī)整，保留并延續(xù)了早期的波蘭舞曲的節(jié)奏特征。其次該作品的創(chuàng)作時(shí)間在1834-1835年間，此時(shí)他離開故鄉(xiāng)遠(yuǎn)赴他國(guó)，波蘭的首都華沙爆發(fā)起義，祖國(guó)陷落，這首作品在這樣的背景下完成，無疑帶有強(qiáng)烈的愛國(guó)情感。放眼肖邦的全部作品，不難發(fā)覺他的人生與波蘭民族音樂休戚相關(guān)，這些音樂素材潛移默化地影響著他的創(chuàng)作，不同背景下的波蘭舞曲顯現(xiàn)出各異的風(fēng)格特色與創(chuàng)作手法。通過對(duì)這首波蘭舞曲

素的影響，西班牙舞曲的體裁呈現(xiàn)出多樣化特點(diǎn)。西班牙的民間舞曲大概有一千多種，依據(jù)特點(diǎn)與來源可分為三類：西班牙地方性舞蹈（floklorico）、安達(dá)露琪亞舞蹈（estilo andalusian）、西班牙古典舞（escuela bolero）。三類民間舞曲加上弗拉明戈的植入與發(fā)展，這一切都使得西班牙的舞曲音樂極為豐富且熱情奔放，區(qū)域特色鮮明的民間舞曲和弗拉明戈舞曲成為西班牙音樂獨(dú)具魅力的骨架和支撐。弗拉明戈是西班牙音樂的靈魂。這種源自吉普賽人的藝術(shù)幾乎影響

板與輝煌的大波蘭舞曲》這部作品一直以來都被認(rèn)為是肖邦非常優(yōu)秀的一部鋼琴作品，在鋼琴教學(xué)中，這首曲子也經(jīng)常被作為教學(xué)范例。這部作品不但融入了波蘭民族特色與民族精神內(nèi)涵，也寫進(jìn)了肖邦的個(gè)人經(jīng)歷，表現(xiàn)了肖邦在跌宕人生經(jīng)歷下的思想變遷，因此其表現(xiàn)的內(nèi)容是十分豐富的，并且這首曲子創(chuàng)作手法也有自己的特色。為了更好的學(xué)習(xí)這首鋼琴曲，本文對(duì)其創(chuàng)作背景進(jìn)行了梳理，對(duì)其創(chuàng)作進(jìn)行分析，以便于為相關(guān)的研究和教學(xué)提供有益參考。1 波蘭舞曲介紹與《平穩(wěn)的行板與輝煌的大波蘭舞曲》的創(chuàng)作

的心來聽聽青春的舞曲吧。匈牙利舞曲說到匈牙利舞曲，最著名的就是勃拉姆斯創(chuàng)作的21 首《匈牙利舞曲》，而其中最為人熟知的莫過于《第五號(hào)匈牙利舞曲》了。這首匈牙利舞曲處處洋溢著奔放的熱情，青春的氣息噴薄而出。勃拉姆斯是德國(guó)浪漫主義時(shí)期具有重要影響的作曲家。他的音樂既有樸實(shí)無華的素雅，又有嫵媚動(dòng)人的高貴。據(jù)說勃拉姆斯在創(chuàng)作該曲的時(shí)候受到了匈牙利吉卜賽風(fēng)格的影響，引發(fā)了創(chuàng)作靈感，在創(chuàng)作的時(shí)候融入了吉卜賽音樂的風(fēng)格，場(chǎng)面歡暢無比。樂曲一開始，熱烈的旋律噴涌而出，展現(xiàn)

era（哈巴涅拉舞曲）of Cuba,from the symphonies of Heitor Villa-Lobos to the simple and moving Andean flute.Some critics have defined Latin music as an mixture of four elements:music style,geography,cultural background of the artist and la

及浪漫主義時(shí)期的舞曲，從藝術(shù)特點(diǎn)和演奏風(fēng)格上進(jìn)行對(duì)比分析。巴洛克時(shí)期與浪漫主義時(shí)期的作品無論是演奏技法，還是旋律風(fēng)格上都是截然不同的，這與作品所處的時(shí)代背景有著很大的關(guān)系。巴赫《法國(guó)組曲》和肖邦《肖邦圓舞曲》雖然有相似之處，但在演奏風(fēng)格和美學(xué)思想上有一定區(qū)別?！娟P(guān)鍵詞】舞曲;《法國(guó)組曲》;《肖邦圓舞曲》;演奏風(fēng)格;美學(xué)思想中圖分類號(hào)：J705文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1007-0125（2020）16-0054-01《法國(guó)組曲》和

關(guān)鍵詞：瑪祖卡;舞曲;格里格引言：愛德華·格里格，挪威民族樂派的代表人物。主要作品有樂曲：序曲《秋天》、《培爾·金特》組曲，弦樂組《從霍爾貝格時(shí)代》;鋼琴曲：《e小調(diào)奏鳴曲》、《抒情曲》10冊(cè);合唱《在南方一座修道院門前》;戲劇音樂《西古爾德·約薩法爾》等。而1874-1875年間格里格應(yīng)邀為易卜生的幻想詩劇《培爾﹒金特》所寫的配樂《安妮特拉舞曲》也深受廣大音樂學(xué)習(xí)者的喜愛，在這篇文章里就來對(duì)這首作品《安妮特拉舞曲》加以分析。一、人物背景及作品簡(jiǎn)介作者愛德

摘 要〕《序曲與舞曲》創(chuàng)作于1974年，是黃安倫鋼琴作品代表之一，自問世以來，這首不可多得的原創(chuàng)作品便登上了國(guó)際樂壇，成為國(guó)內(nèi)外各大型鋼琴比賽必彈曲目。整部作品由抒情優(yōu)美的“序曲”與節(jié)奏鮮明的“舞曲”組成。為更好地把握、演奏本作品，本文分析了作品的創(chuàng)作背景，并從技術(shù)、節(jié)拍、力度、音色等方面探究演奏手法?！碴P(guān)鍵詞〕序曲；舞曲；演奏分析一、《序曲與舞曲》的寫作背景1966-1976年，中國(guó)處于社會(huì)動(dòng)蕩、經(jīng)濟(jì)停滯、文化落后時(shí)期，鋼琴則作為“小資”樂器遭到封殺。這

其中重要的一類是舞曲。舞曲有自身的特色，因此在具體演奏中需要特別注意，這樣才能將舞曲的舞臺(tái)效果和音樂魅力體現(xiàn)得淋漓盡致。就現(xiàn)階段的分析來看，很多人在舞曲演奏時(shí)找不到方法，所以舞臺(tái)表現(xiàn)效果差強(qiáng)人意。舞曲是鋼琴作品中的重要類別，是鋼琴作品的重要組成部分。從目前的資料研究來看，很多演奏者在演奏鋼琴作品時(shí)會(huì)選擇舞曲，因?yàn)?span id="j5i0abt0b" class="hl">舞曲的特點(diǎn)比較鮮明，更容易引發(fā)觀眾共鳴。節(jié)奏是鋼琴作品中舞曲非常顯著的特點(diǎn)，這種節(jié)奏指的不是一般樂曲的節(jié)奏，而是舞蹈節(jié)奏。一、舞曲演奏的問題在鋼琴

一起跳舞，《春節(jié)舞曲指南》將播出一組中外經(jīng)典舞曲以及當(dāng)代跨界音樂和電影中的舞曲。2月5日（正月初一）播出經(jīng)典舞曲，您將會(huì)欣賞到《鳳陽花鼓》《西班牙舞曲》等中外名曲。2月6日（正月初二）是一組芭蕾舞曲，其中有《天鵝湖》 《唐吉訶德》等芭蕾舞劇選曲。2月7日（正月初三）為國(guó)標(biāo)舞曲?！逗轿琛贰犊觳轿琛贰抖放Ｎ琛贰梢匀脒x國(guó)標(biāo)舞曲典藏。2月8日（正月初四）播出電影舞曲，請(qǐng)跟隨電影《一步之遙》《墨西哥往事》中的音樂一起舞蹈吧。播出時(shí)間：周一至周五14：00-15

活動(dòng)形式，而采茶舞曲節(jié)奏明快，歌詞朗朗上口，反映了豐富的采茶生活，具有極強(qiáng)的互動(dòng)性，這種形式與兒童的游戲不謀而合，因此可以將采茶舞曲融入兒童的游戲中。這種有機(jī)結(jié)合不僅可以豐富教學(xué)手段，并且這種形式更容易被兒童接受，充分激發(fā)兒童的興趣，可以更好地指導(dǎo)兒童的認(rèn)知和行為的發(fā)展。1 游戲與兒童發(fā)展教育1.1 兒童的發(fā)展特點(diǎn)兒童在發(fā)展過程中對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)具有具體形象性、行為和心理特點(diǎn)具有無意識(shí)性、行為特征的習(xí)得具有可變性和穩(wěn)定性。具體形象性是指兒童對(duì)事物的認(rèn)識(shí)受到呈現(xiàn)

不乏精品，《吉格舞曲》和《恰空舞曲》便是其中的代表。從這兩首作品的具體分析來看，它們是典型的無伴奏小提琴曲，所以在具體演奏的時(shí)候，它們有自身獨(dú)特的特點(diǎn)，如果不能很好地掌握這些特點(diǎn)，演奏效果將很難實(shí)現(xiàn)?；诖耍旅婢唧w地分析兩首曲子在各方面的特色并在掌握特色的基礎(chǔ)上進(jìn)行演奏，其演奏的綜合性必然會(huì)得到加強(qiáng)。一、演奏的影響因素分析音樂作品的演奏可以給人帶來音樂的美妙享受，而具體的音樂演奏效果，卻受兩方面因素的制約。第一是音樂作品本身的制約。從實(shí)踐分析來看，音樂作

性體驗(yàn)。2 采茶舞曲音樂創(chuàng)作采茶舞曲是我國(guó)民歌中的一個(gè)重要組成部分,采茶舞曲是采茶人將采茶過程中的體驗(yàn)通過音樂的形式表現(xiàn)出來,其旋律優(yōu)美流暢,體現(xiàn)了采茶人對(duì)于豐收的贊美。2.1 采茶舞曲音樂創(chuàng)作的流程采茶舞曲來源于茶農(nóng)采茶過程以及日常生活,所以在采茶舞曲的創(chuàng)作之前,創(chuàng)作者需要通過勞動(dòng)體驗(yàn)來獲得相關(guān)采茶知識(shí)以及音樂靈感。獲取音樂靈感后,音樂創(chuàng)作可以進(jìn)入詞曲的創(chuàng)作階段。在采茶舞曲的創(chuàng)作過程中,需要注意其特點(diǎn),由于采茶舞曲起源于我國(guó)的江浙地區(qū),所以舞曲的曲作者在

0）說起贛南采茶舞曲，不得不提贛南采茶戲，正是在采茶戲的基礎(chǔ)上，采茶舞曲才一步步發(fā)展起來，贛南采茶戲在是民間燈彩和民間歌舞的基礎(chǔ)上發(fā)展形成的，迄今為止已有400多年的歷史了，所以說，贛南采茶舞曲具有非常厚重的文化歷史沉淀，極具客家人民的風(fēng)采，贛南采茶舞曲的優(yōu)秀也引起了大批專家學(xué)者的考察驗(yàn)證，經(jīng)過專家們的考察發(fā)現(xiàn)，贛南采茶舞曲一般是從《摘茶》發(fā)展過來的，老一輩的采茶人都是通過《摘茶》的學(xué)習(xí)，然后一步步熟悉采茶戲，并且了解采茶戲，最后加入到采茶舞曲的創(chuàng)作中來的

氛兩個(gè)方面闡述了舞曲在該音樂劇中的作用。關(guān)鍵詞：《西區(qū)故事》 音樂劇 舞曲中圖分類號(hào)：J618 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-3359（2017）15-0113-03一、《西區(qū)故事》概況與作曲家簡(jiǎn)介美國(guó)作曲家伯恩斯坦的音樂劇《西區(qū)故事》是一部集歌、舞、戲于一體的音樂劇，于1957年9月27日在紐約百老匯冬日花園首演，由阿瑟·勞倫茨編劇，斯蒂芬·桑德海姆作詞，杰羅姆·羅賓斯編舞，哈羅德·普林斯導(dǎo)演。該劇的劇本根據(jù)英國(guó)文豪莎士比亞的經(jīng)典戲劇《羅密歐與朱麗

【關(guān)鍵詞】童趣；舞曲；幼兒；舞蹈課程回顧分析近些年我國(guó)幼兒舞蹈課程教育實(shí)際情況，確定幼兒在進(jìn)行舞蹈學(xué)習(xí)的過程中并沒有很大收獲，經(jīng)過進(jìn)一步分析，確定因教師受傳統(tǒng)教育觀念影響比較深，將傳統(tǒng)的教育方法應(yīng)用到舞蹈課程教育之中，也就是教師示范成品舞，幼兒模仿學(xué)習(xí)，這嚴(yán)重忽略幼兒是學(xué)習(xí)的主體，讓幼兒處于被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)之中，難以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，相應(yīng)的幼兒不能良好的學(xué)習(xí)舞蹈。其實(shí)，在我國(guó)教育領(lǐng)域改革不斷深化的背景下，幼兒舞蹈課程教育越來越重要。要想充分發(fā)揮舞蹈課程教育

詞】旋律；肖邦；舞曲；音樂中圖分類號(hào)：J605 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2017）08-0086-01肖邦的這首波蘭舞曲創(chuàng)作于1838年，這首舞曲普遍被用于軍隊(duì)中，所以后人評(píng)價(jià)這首鋼琴曲的時(shí)候都會(huì)覺得它是非常華麗而豪邁的。應(yīng)該說在肖邦畢生創(chuàng)作的鋼琴曲中，波蘭舞曲的藝術(shù)價(jià)值是最受人推崇的，雖然以前的作曲家也創(chuàng)作過類似的曲子，但是整體的效果都沒有肖邦創(chuàng)作的好。一、體裁與時(shí)代背景的關(guān)系仔細(xì)研究肖邦的波蘭舞曲的曲譜，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面包含著很多十六分

鋼琴作品《斯拉夫舞曲》op.72研究李冰清（四川音樂學(xué)院，四川 成都 610000）捷克作曲家德沃夏克在1886年創(chuàng)作的鋼琴作品《斯拉夫舞曲》op.72，是德沃夏克在鋼琴創(chuàng)作方面最有民族性代表的作品。這首舞曲的創(chuàng)作同樣也是德沃夏克一生中創(chuàng)作的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！端估?span id="j5i0abt0b" class="hl">舞曲》op.72從創(chuàng)作手法、音樂表現(xiàn)、樂曲結(jié)構(gòu)、民間音樂素材運(yùn)用方面都表現(xiàn)了作曲家扎實(shí)的音樂創(chuàng)作功底與驚人的藝術(shù)天賦。鋼琴作品；德沃夏克 ；斯拉夫舞曲；民族民間音樂捷克在地理上位于歐洲的中部，雖然是一個(gè)

近日，一曲中國(guó)風(fēng)舞曲《還是她最美》，掀起了一場(chǎng)流行與古典、動(dòng)感與浪漫相互交織的唯美的聽覺盛宴。月光暢想組合的歌聲平穩(wěn)不張揚(yáng)，爆發(fā)力十足卻能收放自如，他們?cè)鷮?shí)的唱功成就了歌曲《還是她最美》?！哆€是她最美》可以說是月光暢想對(duì)世間真善美的內(nèi)心表達(dá)。流行舞曲中加入古典音樂元素提升了音樂的高級(jí)質(zhì)感，古箏大氣恢宏，弦樂跳脫靈動(dòng)，兩者相融營(yíng)造出了兼具動(dòng)感與浪漫的美好氛圍，別具一格，傳達(dá)了歌曲《還是她最美》歌頌真善美，傳遞溫馨正能量的主題。歌曲中對(duì)于浪漫愛情的描述簡(jiǎn)潔明了

巴赫《d小調(diào)恰空舞曲》演奏風(fēng)格研究韓 暢（首都師范大學(xué)音樂學(xué)院，北京 100048）《d小調(diào)恰空舞曲》是巴赫最具代表性的作品之一，也被認(rèn)為是小提琴樂曲的巔峰作品之一?；诖耍疚脑嚱Y(jié)合《d小調(diào)恰空舞曲》的創(chuàng)作背景等，從節(jié)奏、旋律等幾個(gè)方面分析《d小調(diào)恰空舞曲》的演奏風(fēng)格，旨在通過分析進(jìn)一步了解《d小調(diào)恰空舞曲》以及其演奏技巧?！禿小調(diào)恰空舞曲》；節(jié)奏把控；旋律把控巴赫是西方音樂史上最負(fù)盛名的三位作曲家之一，被譽(yù)為“西方近代音樂之父”他的作品兼具意大利、德國(guó)

簡(jiǎn)析琵琶曲〈彝族舞曲〉的音樂形象》為題，闡釋彝族的生活特征和所特有濃郁的民族音樂特色，進(jìn)而簡(jiǎn)要陳述琵琶的發(fā)展歷程與日益發(fā)展的豐富表現(xiàn)力，特別是在該作品演奏中的技法運(yùn)用與情感表達(dá)的藝術(shù)等。該文以《彝族舞曲》的情感藝術(shù)為主線，以民族風(fēng)情為依托，分析并展現(xiàn)出作品以其歡快跳躍的旋律與切分的節(jié)奏，生動(dòng)地呈現(xiàn)出彝族人民能歌善舞的性格及對(duì)未來生活得向往，整首樂曲語言精練、一氣呵成、猶如一幅載歌載舞的動(dòng)人畫卷。在有限的容量中所孕育出巨大的想像空間并賦予凝練精絕的形式，給人

邦《e小調(diào)瑪祖卡舞曲》的音樂風(fēng)格特征宮千惠（山東師范大學(xué)音樂學(xué)院，山東 濟(jì)南 250014）肖邦是歐洲音樂史上非常有影響力的人物，是浪漫主義音樂繁榮時(shí)期的代表作曲家之一。他的作品在鋼琴文獻(xiàn)中占有特殊的地位，而瑪祖卡舞曲是和波蘭民間音樂聯(lián)系最密切的體裁，肖邦把畢生經(jīng)歷都放在了瑪祖卡舞曲上。本文以肖邦《e小調(diào)瑪祖卡舞曲》（Op.41No.2）為研究對(duì)象，簡(jiǎn)要闡述其音樂風(fēng)格特征，并為演奏者提供良好的建議。肖邦；瑪祖卡舞曲；音樂風(fēng)格瑪祖卡舞曲取材于三種民間音樂，分

肖邦兩首波羅乃茲舞曲曲式結(jié)構(gòu)比較研究●張倩波羅乃茲舞曲是肖邦的鋼琴作品中較有代表性的作品之一，兩首舞曲分別創(chuàng)作于1821年和1840年，為肖邦華沙時(shí)期和巴黎時(shí)期的作品。將通過對(duì)其《降A(chǔ)大調(diào)波羅乃茲舞曲》和《升f小調(diào)波羅乃茲舞曲》（op.44）曲式結(jié)構(gòu)的分析，從結(jié)構(gòu)的方整性、三部性以及中部的結(jié)構(gòu)等方面，探討兩首舞曲在結(jié)構(gòu)上的異同點(diǎn)。肖邦；波羅乃茲舞曲；曲式結(jié)構(gòu)一、肖邦與波羅乃茲舞曲肖邦（FryderykFranciszekChopin，1810—1849），

板與輝煌的大波蘭舞曲》（作品Op22）的創(chuàng)作背景床晨閣（陜西師范大學(xué)音樂學(xué)院，陜西西安710000）波蘭舞曲是一種古老的具有鮮明民族藝術(shù)特色的民間歌舞音樂形式，起源于波蘭的民間，肖邦吸收了并發(fā)展了這種民間體裁。《平穩(wěn)的行板與輝煌的大波蘭舞曲》被認(rèn)為是肖邦早期創(chuàng)作中最成熟的一部作品，也是波蘭舞曲中，風(fēng)格最為華麗的一首作品。這首作品也是肖邦為數(shù)不多的幾首帶管弦樂隊(duì)伴奏的作品之一，是肖邦所創(chuàng)作的17首波蘭舞曲中，規(guī)模最為龐大的一首。本文將從肖邦波蘭舞曲創(chuàng)作的時(shí)代

；序曲；練習(xí)曲；舞曲；音準(zhǔn)；節(jié)奏中圖分類號(hào)：J60；G241.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2016）17-0090-01“紅歌聲聲獻(xiàn)祖國(guó)”——這是各行各業(yè)在慶祝建國(guó)建黨周年活動(dòng)中普遍采用的主題和形式。從建黨、建軍、建國(guó)、五一等眾多節(jié)慶歌詠活動(dòng)一路走來，筆者參與了較多群眾團(tuán)體的合唱輔導(dǎo)和演出，親歷了從群眾歌詠的選曲、排練、藝術(shù)處理、演出等諸多環(huán)節(jié)。在群眾歌詠的輔導(dǎo)方面感受頗深，也有個(gè)人的一點(diǎn)思考，群眾歌詠輔導(dǎo)不妨從以下幾方面入手。一、奏

種新的音樂風(fēng)格，舞曲以動(dòng)感的節(jié)奏、極其豐富的音樂表現(xiàn)力贏得了大部分年輕人的喜愛。本文以“從歌曲《Crazy》談舞曲對(duì)中國(guó)當(dāng)代流行音樂的影響”為題，首先對(duì)《Crazy》及舞曲進(jìn)行概述，之后從旋律和節(jié)奏的角度分析了舞曲對(duì)當(dāng)代流行音樂音樂風(fēng)格上的影響，最后從眼神和表情、情緒、肢體三方面分析了舞曲對(duì)當(dāng)代流行音樂舞臺(tái)表現(xiàn)上的影響。關(guān)鍵詞：舞曲 《Crazy》 流行音樂本文通過對(duì)舞曲《Crazy》的介紹，詳細(xì)分析了舞曲對(duì)于當(dāng)代流行音樂風(fēng)格、舞臺(tái)表現(xiàn)、時(shí)尚潮流的影響，體

曲”、“糖果仙女舞曲”、“俄羅斯舞曲”、“阿拉伯舞曲”、“中國(guó)舞曲”、“蘆笛舞曲”、“春之圓舞曲”九首風(fēng)格迥異的交響樂為我們講述了一個(gè)充滿了夢(mèng)幻的童話故事。下面將分段解析這首組曲。一、第一樂章《序曲》及《進(jìn)行曲》這兩首樂曲節(jié)奏輕巧，多采用附點(diǎn)及十六分音符。主旋律基本由長(zhǎng)笛和小提琴交替演奏，低音部分采用了少量的提琴撥弦。長(zhǎng)笛音色悠揚(yáng)空靈、小提琴優(yōu)雅細(xì)膩，加上大調(diào)明快及情感強(qiáng)烈的旋律，逐漸將人拉入了童話世界中?！缎蚯烽_是演奏是，整個(gè)樂隊(duì)力度較弱，長(zhǎng)笛作為一個(gè)

量提供依據(jù)。1 舞曲的選擇排舞是由編舞依據(jù)不同民族或地域的多種風(fēng)格與節(jié)奏的歌曲所創(chuàng)編，創(chuàng)編所依據(jù)的歌曲就被稱為舞曲。目前，排舞舞曲的來源以歐美流行歌曲為主，如歷年獲得格萊美音樂獎(jiǎng)的歌曲以及曾獲得歷屆奧斯卡獎(jiǎng)項(xiàng)的電影主題曲等。排舞舞曲雖然數(shù)量眾多、風(fēng)格多樣，但從中選出教學(xué)舞曲并不容易。在排舞教學(xué)實(shí)踐中，為使學(xué)生能夠獲得對(duì)將要學(xué)習(xí)舞曲的整體印象，國(guó)外教師在教授動(dòng)作之前一般會(huì)進(jìn)行舞曲的配樂動(dòng)作演示。通過觀察，筆者發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)演示的反映有所區(qū)別。積極的反映如通過哼唱

括排舞理論與推廣舞曲2部分。其中排舞理論部分包括排舞運(yùn)動(dòng)概述與全國(guó)排舞評(píng)分規(guī)則，涵蓋排舞運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展、排舞運(yùn)動(dòng)的分類與特點(diǎn)、基本舞步術(shù)語、編排等內(nèi)容。每年推廣數(shù)十首舞曲，如2014年全國(guó)排舞運(yùn)動(dòng)推廣中心發(fā)布了45首舞曲。且不論教材中的部分理論內(nèi)容尚需商榷，每年僅數(shù)十首的舞曲是否能夠滿足社會(huì)中各個(gè)群體的需求也存在疑問。排舞被引入我國(guó)已有數(shù)年，參與者數(shù)以千萬，但很多參加培訓(xùn)班的學(xué)員對(duì)排舞并不了解，參加培訓(xùn)的目的在于了解這一項(xiàng)目的特點(diǎn)，掌握幾首回到本單位后能

：一般分成庫蘭特舞曲、阿勒曼德舞曲、小步舞曲、薩拉班德舞曲以及吉格舞曲。在近現(xiàn)代這種組曲組合是一種相當(dāng)普遍的樂曲組合形式，被作曲家們普遍運(yùn)用。巴赫d小調(diào)大提琴組曲中的每一首舞曲，組曲的標(biāo)題順序是完全一樣的，當(dāng)然也包括了前奏曲，它們每個(gè)部分都是需要反復(fù)演奏的，并且都可以被分成兩個(gè)部分。接下來，我們主要對(duì)巴赫d小調(diào)大提琴組曲進(jìn)行分析，一起體驗(yàn)巴赫d小調(diào)大提琴組曲藝術(shù)形象與演奏特點(diǎn)。巴赫的d小調(diào)大提琴組曲是由六首舞曲組成，下面我們來一一介紹分析。組曲是有其固定的

對(duì)音樂舞蹈教學(xué)中舞曲、舞步、舞伴三者關(guān)系的分析,并針對(duì)在練習(xí)中容易出現(xiàn)的問題,提出相應(yīng)的對(duì)策,為今后的發(fā)展提供參考,同時(shí)供廣大教師共同研究、探討。關(guān)鍵詞:音樂舞蹈 舞曲 舞步 舞伴音樂舞蹈是融藝術(shù)、娛樂、音樂、舞蹈于一體的休閑健身項(xiàng)目,是在特定舞曲伴奏下由舞伴二人共同完成的。一、舞曲節(jié)奏音樂舞蹈離不開音樂。而音樂的基本手段——旋律和節(jié)奏,更是自始至終貫穿于舞蹈之中。因此,在音樂舞蹈專項(xiàng)課教學(xué)中,應(yīng)把舞曲節(jié)奏的訓(xùn)練放在突出的位置上。首先,要對(duì)一個(gè)舞曲的節(jié)拍、

全球的丹麥新生代舞曲組合Aqua（水叮當(dāng)合唱團(tuán)）蟄伏了三載之后，最近又再度重返歌壇，他們的第二張專輯《Aquarius》（水瓶座）于2000年2月28日在全球同步發(fā)行。同時(shí)，Aqua的全新網(wǎng)站也在去年12月隆重開張。創(chuàng)建于1998年的Aqua合唱團(tuán)由來自挪威的女主唱Lene Nystrom、DJRene Norreen、Soren Rasted四位成員組成。曲風(fēng)是以目前十分流行上口的Techno舞曲為主。1996年的EP大碟《My Oh My》使他們一鳴驚