2021年15期
科教導(dǎo)刊·電子版
教育觀點(diǎn)
- 文旅創(chuàng)意型人才培養(yǎng)“三鏈互動(dòng)”模式研究
- 新冠肺炎疫情影響下菏澤市中小學(xué)生心理健康現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策
- 國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略下提升土木創(chuàng)新型人才培養(yǎng)能力的探討
- 大專生作為學(xué)習(xí)者身份的建構(gòu)路徑探析
- 面向數(shù)字經(jīng)濟(jì)的工業(yè)工程類創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系建設(shè)
- 關(guān)于通過校園活動(dòng)影響并提高大學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的實(shí)例研究的調(diào)研報(bào)告
——廣東省大學(xué)生科技創(chuàng)新培育專項(xiàng)資金資助項(xiàng)目 - 大學(xué)生群體使用公筷公勺的態(tài)度及其影響因素的研究
- 新工科背景下的工程圖學(xué)課程思政培育方案探析
- “兵帶兵”模式下“三全育人”德育工作體系的實(shí)施路徑與策略
- 基于OBE導(dǎo)向的廣播電視編導(dǎo)專業(yè)人才培養(yǎng)方案探究
——以安徽省三所地方院校為例 - 淺析粵港澳大灣區(qū)航空運(yùn)輸人才融合發(fā)展策略
- 醫(yī)學(xué)教學(xué)平臺(tái)APP在醫(yī)學(xué)信息化教育中的運(yùn)用
- 積極心理學(xué)視野下大學(xué)生心理健康教育對(duì)策
- 高校大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)中保密原則的倫理困境及思考
- 文化自信視域下的高校經(jīng)典閱讀推廣探析
- 淺談如何發(fā)揮高校校史文化的育人功能
- 對(duì)行業(yè)企業(yè)有效參與職業(yè)教育的影響因素分析及對(duì)策研究
- 粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)教融合模式下課程思政協(xié)同育人工作的困境與路徑探析
- 衡陽“創(chuàng)文”背景下的地方鐵路行業(yè)服務(wù)人才培養(yǎng)探析
- 環(huán)境工程對(duì)高中生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)探討
- 學(xué)齡前兒童電子產(chǎn)品的運(yùn)用現(xiàn)狀及其產(chǎn)生影響與對(duì)策的研究
- 現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與教育教學(xué)質(zhì)量提高的相關(guān)性研究
- 深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案的時(shí)代特點(diǎn)
- 后疫情時(shí)代，學(xué)校教育將如何變革
- 民辦高校人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及優(yōu)化路徑分析
- 新時(shí)代地方工科類高?！靶！蟆碑a(chǎn)學(xué)研深度合作探究
- 貧困大學(xué)生積極心理品質(zhì)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 繪本在學(xué)前兒童健康教育中的功能探析及運(yùn)用建議
- 幼兒園利用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)開展教育活動(dòng)的價(jià)值探析
課程教學(xué)
- 將廣西音樂類非遺融入高校課堂教學(xué)探析
——以“七玄樂府”項(xiàng)目為例 - 關(guān)于開設(shè)“警務(wù)維吾爾語聽說”課程對(duì)專業(yè)學(xué)警公安工作的意義分析
- 《國(guó)際結(jié)算》課程教學(xué)改革與實(shí)踐研究
- 護(hù)理專業(yè)臨床教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的應(yīng)用體會(huì)
- 土地資源管理專業(yè)開設(shè)土地生態(tài)學(xué)課程的必要性探討
- 基于教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度分析的《復(fù)變函數(shù)》課程的教學(xué)探索
- 基于MOOC的《VB程序設(shè)計(jì)》混合式教學(xué)模式實(shí)踐
- 鋼琴作品的教學(xué)，演奏，分析之間的互聯(lián)性探析
- “大學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”課程的思政課堂設(shè)計(jì)與建設(shè)
- 淺談微信科普公眾號(hào)在病理第二課堂中的作用及實(shí)施
——以“醫(yī)學(xué)福爾摩斯—病理”微信科普公眾號(hào)為例 - 幼兒“水浴”鍛煉的設(shè)計(jì)和活動(dòng)指導(dǎo)
- 淺談高校《物理化學(xué)》課程教學(xué)改革的實(shí)踐與探討
- 食育教育融入學(xué)校教育開展情況的調(diào)查研究
- 物體VR成像技術(shù)在康復(fù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 傳統(tǒng)文化融入幼兒園課程內(nèi)容創(chuàng)新探究
——以傳統(tǒng)造紙印刷實(shí)踐課程案例為例 - 基于智慧教學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課程建設(shè)
- 高等院校《供應(yīng)鏈管理》課程教學(xué)改革探析
- 基于職業(yè)技能大賽視角下中職《酒店管理》專業(yè)教學(xué)改革研究
- 高中信息教學(xué)中項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用探析
- 新媒體與高職思政課教學(xué)融合的探究
- 面向國(guó)家發(fā)展需求的《環(huán)境地質(zhì)學(xué)》課程教學(xué)改革探討
- 基于職業(yè)成熟度調(diào)查分析的職業(yè)生涯規(guī)劃課教學(xué)策略探索
——以中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院為例 - 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)一流本科課程建設(shè)與實(shí)踐
- 初中音樂課程資源的開發(fā)和利用
——“立德樹人”的視角 - 《機(jī)械制圖》有效教學(xué)策略研究
- 移動(dòng)終端多屏互動(dòng)系統(tǒng)在高職護(hù)理教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 《互換性與技術(shù)測(cè)量》課程里的中國(guó)精度
- 《水環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)》課程中現(xiàn)代測(cè)試分析技術(shù)教學(xué)研究
- 高校舞蹈教學(xué)與民族文化的融合研究
- 多平臺(tái)線上教學(xué)聯(lián)動(dòng)教學(xué)模式的探索
——以《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》為例 - 基于BOPPPS模型的電磁兼容原理教學(xué)設(shè)計(jì)
- 不同層次學(xué)生教學(xué)方法研究
——以“AutoCAD”課為例 - 關(guān)于化工專業(yè)實(shí)驗(yàn)開放教學(xué)探索與實(shí)踐
- 基于產(chǎn)教融合視角的高職院校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)模式
- 以課題為導(dǎo)向的科研思維滲透進(jìn)藥物化學(xué)課堂，提升學(xué)生創(chuàng)新能力
- 標(biāo)準(zhǔn)化病人情景模擬教學(xué)對(duì)高職護(hù)生人文關(guān)懷影響的研究
- 菏澤市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課實(shí)施現(xiàn)狀研究
- 面向留學(xué)生《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》公共課程開展線上線下混合教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
語言文學(xué)
數(shù)學(xué)研究
- Maple在積分中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，構(gòu)建高效課堂
- 淺談趣味教學(xué)在數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- Matlab在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣激發(fā)的策略研究
- 數(shù)學(xué)史在大學(xué)數(shù)學(xué)課程中的融入
- 關(guān)于單純形法求解線性規(guī)劃問題教學(xué)中的兩點(diǎn)研究
- 淺談我國(guó)高校數(shù)學(xué)教學(xué)課程設(shè)計(jì)及目標(biāo)設(shè)定
- 提高近世代數(shù)教學(xué)質(zhì)量策略探究
外語教學(xué)
- 計(jì)算機(jī)輔助翻譯軟件影響下的大學(xué)生英語學(xué)習(xí)模式探究
——以貴州大學(xué)為例 - 橫縱詞典排版查閱效率對(duì)比研究
——來自眼動(dòng)的證據(jù) - 淺談中職學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的再培養(yǎng)
- 基于需求分析的高職英語“課程思政”探索
- 藥學(xué)研究生學(xué)術(shù)英語交流技能教學(xué)改革初探
- 高校獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語口語教學(xué)思辨能力培養(yǎng)路徑研究
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)英語
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)英語教學(xué)改革與創(chuàng)新研究
- 基于CBI理念中6T框架的翻譯專業(yè)綜合英語課程思政研究
- 淺談?dòng)⒄Z課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 高中英語教學(xué)中情境教學(xué)法的應(yīng)用方式分析
藝術(shù)美學(xué)
體育視界
- 新時(shí)代背景下體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)方略與時(shí)代歸旨
——基于習(xí)近平關(guān)于建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)的相關(guān)論述研究 - 廣州市第四屆中職學(xué)校校園足球聯(lián)賽參賽隊(duì)伍情況調(diào)查
- 淺議情緒對(duì)運(yùn)動(dòng)員參賽的影響研究
——以山東師范大學(xué)排球聯(lián)賽為例 - 從古代蹴鞠的興衰演變看青少年校園足球的發(fā)展
- 論羽毛球的發(fā)展歷程與身體健康的作用
- 淺析高校體育教學(xué)方法研究
- 淺析高校田徑教學(xué)方法與體能訓(xùn)練
經(jīng)法縱覽
教育管理
- 高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與管理工作的幾點(diǎn)思考
- 新時(shí)代教師的使命和擔(dān)當(dāng)之我見
- “以點(diǎn)帶面，以面促點(diǎn)”構(gòu)建本科生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的探索與思考
——以四川大學(xué)高分子科學(xué)與工程學(xué)院為例 - 新形勢(shì)下高校班級(jí)建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查分析
——以廣西大學(xué)本科生班級(jí)為例 - 基于“00后”大學(xué)生群體特征的高校學(xué)生會(huì)改革實(shí)踐與探索
- 世界技能大賽對(duì)廣西職院校酒店管理專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)的研究與探索
- 淺議執(zhí)業(yè)資格考試制度對(duì)應(yīng)用型本科工程管理專業(yè)指導(dǎo)作用
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下高職學(xué)生休閑體育行為養(yǎng)成教育的“四線并進(jìn)”式管理模式研究
——以浙江金融職業(yè)學(xué)院為例 - “雙高計(jì)劃”背景下高職院校教學(xué)督導(dǎo)評(píng)價(jià)體系的優(yōu)化建議
- 博士生招生計(jì)劃分配動(dòng)態(tài)平衡機(jī)制初探
- 新疆高職院?？蒲泄芾憩F(xiàn)狀分析及對(duì)策研究
——以新疆師范高等專科學(xué)校為例 - 談新媒體環(huán)境下高職學(xué)生管理工作的創(chuàng)新
- 基于“診改”的高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)實(shí)踐與探索
- 淺析高?？蒲泄芾碇械膯栴}及對(duì)策
- 高校教育管理中人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新方法研究
- 大學(xué)生參與教學(xué)管理的實(shí)踐與思考
- 高校學(xué)生黨建工作長(zhǎng)效機(jī)制的構(gòu)建路徑研究
- 高校實(shí)驗(yàn)室勞動(dòng)教育實(shí)施路徑研究
- 圖書館讀者活動(dòng)融入大學(xué)生心理健康教育的思考
- 網(wǎng)絡(luò)課程背景下高校體育教師教學(xué)能力發(fā)展研究
——以浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例