網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)
- 新媒體時代高校輔導員工作創(chuàng)新路徑探究
；學習平臺；網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2023）13-0074-03基金項目：本論文為2020年度新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團高校輔導員工作室建設(shè)項目“小胡楊輔導員工作室”階段性研究成果，項目編號：兵教函[2021]2思想政治教育是高校教育管理的重要內(nèi)容，作為學生思政教育實施主體的輔導員，需要迎合時代發(fā)展變化，同步更新優(yōu)化思政教育的理念及模式[1]88。新媒體時代，輔導員可利用互聯(lián)網(wǎng)收集利用思政教育資源，并運用多種新媒
新聞研究導刊 2023年13期2023-09-07
- “互聯(lián)網(wǎng)+” 時代藏族大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究
高校大學生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)現(xiàn)狀進行調(diào)查，分析存在的問題，提出針對性的解決對策，以期提高藏族大學生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”；藏族大學生；網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)中圖分類號：G434? ?文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）18-0119-06在知識社會創(chuàng)新2.0的推動下，社會進入“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，人們接受信息的方式也發(fā)生了新變化。中國互聯(lián)網(wǎng)中心（CNNIC）發(fā)布的第49次調(diào)查報告顯示，截至2021年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達10.32億，互聯(lián)網(wǎng)普及率
大學·課外閱讀 2023年6期2023-08-29
- 家、校、社三方合力 提升少年兒童網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)
提升少年兒童網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的具體策略，以期為相關(guān)教育工作者提供一些必要的參考。【關(guān)鍵詞】 三方合力;少年兒童;網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)一、培養(yǎng)少年兒童網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的重要意義首先，培養(yǎng)少年兒童的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)是家庭、學校和社會共同關(guān)注的問題。在互聯(lián)網(wǎng)普及的今天，未成年人已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)世界的主要參與者，他們通過互聯(lián)網(wǎng)接觸到各類信息，獲取知識、學習技能和認識世界。但由于互聯(lián)網(wǎng)上的信息良莠不齊，未成年人對網(wǎng)絡(luò)信息缺乏辨別能力，容易被誤導。因此學校和家庭需要通過培養(yǎng)少年兒童的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，讓他們學會用科
電腦迷 2023年4期2023-08-26
- 高職院校浸潤式網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育機制研究
職院校學生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)不僅關(guān)系到學生價值觀念和行為方式的形成，而且關(guān)系到高職院校的可持續(xù)發(fā)展，必須予以重視。文章從高職院校學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的問題及成因入手，根據(jù)高職院校學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育的內(nèi)涵與要求，以揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院為例，探討包含文化浸潤、課程浸潤、管理浸潤和教師隊伍浸潤四位一體的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育機制，以形成全方位的多維互動的教育合力，切實提高高職學生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：高職院校；網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)；浸潤式；培育機制中圖分類號：G711文獻標志碼：A文章編號：1008-3
成才之路 2023年13期2023-06-01
- 領(lǐng)導干部網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的提升路徑
。［關(guān)鍵詞］網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)；網(wǎng)絡(luò)執(zhí)政能力；網(wǎng)絡(luò)強國；治理體系和治理能力；中國式現(xiàn)代化［中圖分類號］D630? ［文獻標識碼］A? ［文章編號］1672-2426（2023）01-0074-07黨的二十大提出要加快建設(shè)“網(wǎng)絡(luò)強國、數(shù)字中國”；要“加強全媒體傳播體系建設(shè)，塑造主流輿論新格局”，“加快構(gòu)建中國話語和中國敘事體系，講好中國故事、傳播好中國聲音，展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象”；要“健全網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系，推動形成良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)”；要強化“網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)”等安全保
黨政干部學刊 2023年1期2023-05-30
- 自媒體時代高校輔導員工作面臨的挑戰(zhàn)與對策研究
；思政教育；網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)；工作能力中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2022）14-0028-03網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展和自媒體時代的到來，對高校輔導員工作提出了更多新的挑戰(zhàn)。大學生年齡在18歲～22歲之間，正處于心理尚未完全成熟的時期，當面臨眾多來自媒體的信息時，一些大學生容易因為缺乏辨別是非的能力而被誤導，甚至在未經(jīng)篩選、不明就里的情況下隨意傳播不實及不良信息。在這種情況下，高校輔導員需要針對大學生的學情，充分發(fā)揮新媒體平臺的優(yōu)勢
成才之路 2022年14期2022-09-02
- 新時代高校輔導員網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)核心構(gòu)成研究
骨干力量，其網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)決定著網(wǎng)絡(luò)育人的成效和質(zhì)量。高校輔導員網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)研究不僅是其自身職業(yè)能力提升的需求，也是高校思想政治教育質(zhì)量提升的需求。本文從網(wǎng)絡(luò)學習能力、信息研判能力、網(wǎng)絡(luò)育人能力、網(wǎng)絡(luò)安全意識、網(wǎng)絡(luò)道德意識等五方面深入研究和分析網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的核心構(gòu)成。關(guān)鍵詞：高校輔導員;網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);核心構(gòu)成隨著網(wǎng)絡(luò)和新媒體的快速發(fā)展，高校師生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育顯得十分重要和緊迫。高校輔導員做為學生的引導者，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)決定著網(wǎng)絡(luò)育人質(zhì)量和水平，更是立德樹人的重要保障。2017年教育
江蘇廣播電視報·新教育 2022年15期2022-07-16
- 全媒體時代大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升路徑研究
群體暴露出的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)缺失問題日益明顯。找到問題表象下蘊含的深層次原因，并提出針對性的解決方案，以提升大學生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)能力，成為當前育人工作中亟待研究的重要課題。文章剖析大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)現(xiàn)狀，厘清全媒體時代大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)缺失的原因，即大學生網(wǎng)絡(luò)行為娛樂性強、批判意識弱、群體意識強及價值輸出少，進而影響了其網(wǎng)絡(luò)學習能力、信息甄別能力、獨立思考能力和觀點表達能力。針對以上問題，文章提出以建立大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培養(yǎng)體系，提升大學生媒介素質(zhì)綜合能力，完善大學生網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管制度
新聞研究導刊 2022年2期2022-04-14
- 大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育研究
學者對大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的觀點各一，本文通過發(fā)放調(diào)查問卷探究當前大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)現(xiàn)狀，從網(wǎng)絡(luò)思政教育視角出發(fā)，從“微知識”、“微安全”、“微道德”這三方面探究大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升機制。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);內(nèi)涵;現(xiàn)狀;提升機制一、研究背景中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心第 48次《中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截至 2021 年 6 月，我國網(wǎng)民規(guī)模為 10.11 億，較2020年12月增長2175萬，互聯(lián)網(wǎng)普及率達71.6%。其中10-19歲網(wǎng)民占比12.3%，20-29
科技信息·學術(shù)版 2021年32期2021-12-12
- 新時代大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育內(nèi)容、載體及機制研究
步提升大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)是高校學生教育管理工作中很重要的內(nèi)容之一。本文主要是分析了大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)現(xiàn)狀，旨在通過教育形式、內(nèi)容等方面的提升，營造積極健康的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使得網(wǎng)絡(luò)可以在大學生教育中發(fā)揮更加積極的作用。關(guān)鍵詞：大學生;網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);內(nèi)容載體據(jù)《第46次中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截至2020年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模為9.4億，手機網(wǎng)民規(guī)模為9.32億。在我國網(wǎng)民群體中，學生最多，占比為23.7%;且20-29歲網(wǎng)民占比為19.9%，可見大學生網(wǎng)民還是互
文學天地 2021年10期2021-11-29
- 網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)視域下 中小學生網(wǎng)絡(luò)行為特點及引導策略
，以中小學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)為標尺，擬從學校、家庭與社會三個層面探究引導策略，并提出規(guī)范中小學生的網(wǎng)絡(luò)行為指南，為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中小學行為規(guī)范培養(yǎng)提供借鑒與參考。[關(guān)鍵詞] 中小學生;網(wǎng)絡(luò)行為;網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);引導策略聯(lián)合國兒童基金會曾經(jīng)在《2017年世界兒童狀況：數(shù)字時代的兒童》報告中強調(diào)：“網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化塑造著兒童與青少年的生活，同時也讓他們的安全、隱私與身心健康面臨巨大風險，如網(wǎng)絡(luò)欺詐、網(wǎng)絡(luò)依賴與‘屏幕成癮等問題。”可見，網(wǎng)絡(luò)滲透在中小學生教育生活的方方面面。心智不成
中小學班主任 2021年19期2021-10-28
- 民辦高職大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及提升建議
院校的大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)大學生存在使用網(wǎng)絡(luò)自律能力差、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能力欠缺、網(wǎng)絡(luò)道德法律規(guī)范意識不足等問題。本文將分析大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)存在的原因并提出建議?！娟P(guān)鍵詞】民辦高職;大學生;網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)1.引言“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，信息技術(shù)不斷發(fā)展，人們頻繁地使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，改變了傳統(tǒng)的工作、學習、生活習慣。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布的第47次《中國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》，截至2020年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達9.89億;我國手機網(wǎng)民規(guī)模達9.8
紅豆教育 2021年16期2021-10-25
- 凈化成長環(huán)境 提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)
加強中小學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育，引導他們科學、正確、健康地使用網(wǎng)絡(luò)工具，養(yǎng)成綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的行為習慣。[關(guān)鍵詞] 網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);學校發(fā)力;家庭助力;社會添力網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利也有弊，在給人們帶來便捷的同時，也滋生了一些現(xiàn)實問題，尤其是對處于成長期的中小學生造成了一些負面影響。中小學生的自控力、鑒別力等較為薄弱，網(wǎng)絡(luò)中的有害信息容易對他們的學習、思想、道德等方面產(chǎn)生不良影響，導致他們不能健康成長。“網(wǎng)絡(luò)空間是億萬民眾共同的精神家園?！绷暯娇倳浄浅?/div>
教書育人·教師新概念 2021年9期2021-10-16
- 互聯(lián)網(wǎng)時代國企領(lǐng)導干部網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的培養(yǎng)與提升
和提升自身的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng);領(lǐng)導干部;網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);培養(yǎng)提升國企領(lǐng)導干部素養(yǎng)包括很多層面，這些素養(yǎng)是確保他們能夠勝任該職位、完成自己工作的先決條件，它主要包括政治、責任、能力等各方面的素養(yǎng)。但是對于他們來說，最基本的就是將組織與聯(lián)系員工素養(yǎng)落實到實際工作過程中。在當前互聯(lián)網(wǎng)及大數(shù)據(jù)時代盛行的大背景下， 領(lǐng)導干部不僅能夠通過網(wǎng)絡(luò)來學習各種知識、參加培訓課程，還能夠通過這種途徑來充分掌握廣大工作人員的意見想法，使自身的工作能夠不斷得到改進，充分提高企業(yè)員商業(yè)2.0-市場與監(jiān)管 2021年11期2021-10-14
- 領(lǐng)導干部網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升路徑研究
鍵少數(shù)”，其網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)關(guān)系到國家安全和發(fā)展大局，領(lǐng)導干部應(yīng)不斷強化互聯(lián)網(wǎng)思維，做到知網(wǎng)、懂網(wǎng)、善于用網(wǎng)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識、嚴守網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范、善用網(wǎng)絡(luò)改進工作、做好風險防范化解、健全監(jiān)督檢查機制，進一步提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)治理能力，推動各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。關(guān)鍵詞：領(lǐng)導干部;網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的主要領(lǐng)跑者，也是維護和保障國家安全的中堅力量。我國網(wǎng)絡(luò)信息化進程正逐步深入，領(lǐng)導干部的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)成為其執(zhí)政能力的重要體現(xiàn)，既包括個體對于網(wǎng)絡(luò)知識、技能河南教育·高教 2021年8期2021-09-27
- 基于南通高校大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升路徑研究
劍飛關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)內(nèi)容;培育路徑在信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的當下，將傳統(tǒng)的報紙、電視等媒體與互聯(lián)網(wǎng)、手機等智能終端通過技術(shù)和經(jīng)營方式有效結(jié)合，實現(xiàn)信息集中處理，資源共享。網(wǎng)絡(luò)平臺上信息量多，更新速度快，容易獲得，能便捷高效地了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等。但同時網(wǎng)絡(luò)世界也具有虛擬和隱蔽性，過度地沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬交際、網(wǎng)絡(luò)游戲等，導致網(wǎng)絡(luò)成癮會給大學生身心帶來巨大傷害。一、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育的內(nèi)涵網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)是一種適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的基本能力，也是一種應(yīng)對科技風 2021年24期2021-09-25
- 新媒體傳播背景下高職院校學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)現(xiàn)狀研究
普及，受眾的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)受關(guān)注程度日益提升。正因為受眾自主地位的提高，可以自主選擇和發(fā)布信息，培養(yǎng)受眾的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的重要性日益凸顯，因此衍生出了對媒體使用者相關(guān)素質(zhì)的研究。該文通過問卷調(diào)查了高職院校學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的現(xiàn)狀，建議校師生三方合力發(fā)揮主觀能動性，打造數(shù)字化高素質(zhì)人才。關(guān)鍵詞：新媒體? 高職學生? 網(wǎng)絡(luò)? 網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)中圖分類號：G64? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A文章編號：1672-3791（2021）06（a）-0156科技資訊 2021年16期2021-09-13
- 自媒體視域下大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升研究
體時代大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升途徑，以期促進大學生在自媒體時代的發(fā)展與進步。關(guān)鍵詞：自媒體時代；大學生；網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)；提升途徑中圖分類號：G64 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）14-0251-03自媒體時代，教育教學受到了很大影響，無論是教育理念、教學模式還是教學工具，都發(fā)生了翻天覆地的變化。現(xiàn)階段，不少高等院校都應(yīng)用了自媒體技術(shù)來輔助教學。然而，由于種種客觀因素的影響，現(xiàn)階段這種教學體系仍然存在一定缺陷，如針對海量的信息無法做到有效的篩選新聞研究導刊 2021年14期2021-09-10
- 全媒體時代大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育路徑研究
教育對大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育的基礎(chǔ)性功能，同時發(fā)揮全媒體對大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育的全面性作用，以此促進大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的提高。關(guān)鍵詞：全媒體時代；大學生；網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）13-0135-03一、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的科學意蘊20世紀末，美國學者麥克庫勞（CR.Mclure）將網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)解釋為發(fā)掘網(wǎng)絡(luò)資源的能力，即利用檢索工具在網(wǎng)絡(luò)空間獲取所需信息，進行后期加工并用以協(xié)助處理相關(guān)問題的能力[1]。葉定劍將大學生網(wǎng)新聞研究導刊 2021年13期2021-09-10
- 未成年人網(wǎng)絡(luò)新聞素養(yǎng)提升路徑研究
：未成年人；網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)；兒童新聞；參與范式；新聞素養(yǎng)中圖分類號：G21 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）13-0041-03以2020年11月1日0時為標準時點開展的第七次全國人口普查數(shù)據(jù)表明，未成年人群體是我國人口的重要組成部分。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在社會實踐中的廣泛應(yīng)用，作為數(shù)字原住民的未成年人成為運用互聯(lián)網(wǎng)的重要群體，但未成年人觸網(wǎng)主要目的是娛樂和課程學習，看新聞的訴求整體偏低[1]。卜衛(wèi)把未成年人的媒介需要細分為“學習需要、新聞需要新聞研究導刊 2021年13期2021-09-10
- 基于文化認同理論的高校學生黨員網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升路徑研究
養(yǎng)健康積極的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，是高校思想政治教育工作必然解決的問題。筆者倡導高校應(yīng)運用創(chuàng)新形式吸引學習興趣、定制有針對性的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育內(nèi)容以及營造積極正面的文化氛圍來提升學生黨員的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)關(guān)鍵詞：文化認同;學生黨員;網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)化、多元化和全球化和已成為二十一世紀不可阻擋的趨勢，當代大學生受到外界的多元文化沖擊，價值觀并未完全穩(wěn)定，必然會產(chǎn)生新的價值理念碰撞，從而導致思想變化。高校作為思想政治教育的主體，如何落實習近平總書記強調(diào)的“扣好人生第一粒扣子”，尤其是引導科技研究 2021年19期2021-09-10
- 網(wǎng)絡(luò)語言對高職院校學生影響力研究
絡(luò)語言，提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)等方面提出操作性更強的對策，以發(fā)揚網(wǎng)絡(luò)語言的現(xiàn)代優(yōu)勢，規(guī)避不利影響，引導高職院校學生用科學、客觀的態(tài)度正確對待和使用網(wǎng)絡(luò)語言，使其沿著積極向上的方向健康發(fā)展。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)語言 高職學生 規(guī)范 影響力 網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）于2019年8月13日發(fā)布《第43次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》指出：截至2018年12月，我國的網(wǎng)民規(guī)模已達8.29億，手機網(wǎng)民規(guī)模達8.17億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達59.6%[1]，其中20至29歲文學教育下半月 2021年8期2021-09-06
- 視頻彈幕對大學生思想政治教育的影響及應(yīng)對策略
想政治教育;網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);主客體對話機制中圖分類號： G641 ? ? 文獻標識碼：A ? ?文章編號：2096-3769（2021）06-109-042021年2月3日，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布第47次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》（以下簡稱《報告》）?！秷蟾妗凤@示，截至2020年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達9.89億，較2020年3月增長8540萬，互聯(lián)網(wǎng)普及率達70.4%。[1]互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為長、短視頻的興起繁榮創(chuàng)造了條件。作為互聯(lián)網(wǎng)視頻內(nèi)容的天津中德應(yīng)用技術(shù)大學學報 2021年6期2021-09-02
- 核心素養(yǎng)背景下高中生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升策略
養(yǎng)時代所需的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。高中信息技術(shù)學科核心素養(yǎng)中的信息意識、信息社會責任與網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的培養(yǎng)息息相關(guān)，在計算思維以及數(shù)字化學習與創(chuàng)新的培養(yǎng)層面進行卓有成效的課堂實踐和教學研討，探索培養(yǎng)高中生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的策略。[關(guān)鍵詞] 核心素養(yǎng);網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);信息意識與社會責任感2020年5月，共青團中央維護青少年權(quán)益部、中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心聯(lián)合發(fā)布了《2019年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報告》（以下簡稱《報告》）。《報告》顯示，未成年人使用互聯(lián)網(wǎng)已相當普遍，但未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)中小學班主任 2021年16期2021-08-30
- 提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，合理使用網(wǎng)絡(luò)
提高小學生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，積極引導小學生合理使用網(wǎng)絡(luò)?！娟P(guān)鍵詞】農(nóng)村;小學生;網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);對策一、引言隨著科學技術(shù)的發(fā)展，手機、平板和電腦越來越普及，小學生上網(wǎng)的現(xiàn)象也越來越普遍。農(nóng)村留守兒童多，手機和電腦的普及方便了學生與父母聯(lián)系，也方便了線上教學方式的進行。然而，網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，它在給我們的生活、學習帶來便利的同時，也給我們帶來了很多不良影響。網(wǎng)絡(luò)世界充滿誘惑力，小學生年齡小、身心發(fā)育還不成熟，自我約束能力比較薄弱，加之農(nóng)村家長監(jiān)管力度不夠、監(jiān)管方式不廣東教學報·教育綜合 2021年42期2021-08-04
- 網(wǎng)絡(luò)傳播與鄉(xiāng)村文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展研究
網(wǎng)紅縣城 網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)新冠肺炎疫情進入常態(tài)化防控階段，我國加快形成以國內(nèi)大循環(huán)為主體，國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局，國內(nèi)旅游尤其是鄉(xiāng)村文旅需求逐步釋放，鄉(xiāng)村文旅的互聯(lián)網(wǎng)傳播特征日益凸顯。抖音“山里DOU是好風光”計劃、攜程“壯美山河”旅游扶貧頻道等網(wǎng)絡(luò)平臺以講好鄉(xiāng)村文旅故事為切入點，形成了一批“爆紅款”鄉(xiāng)村美景、美食和美宿，四川理塘、山東曹縣、浙江武義等具有豐富鄉(xiāng)村文旅資源的縣城借助互聯(lián)網(wǎng)成為全國網(wǎng)紅縣城。一、“互聯(lián)網(wǎng)+鄉(xiāng)村文旅”的傳播特征旅游與傳播有傳媒 2021年13期2021-07-21
- 新媒體時代農(nóng)村家庭中的數(shù)字反哺
;家庭關(guān)系;網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);參與意愿【基金項目】江蘇師范大學研究生實踐創(chuàng)新計劃項目（項目編號：2020XKT019）。一、研究背景互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和智能手機的普及，使接受并使用新技術(shù)的人群最先享受到數(shù)字技術(shù)帶來的紅利，但隨著老齡化社會的逐漸到來，數(shù)字浪潮下的弱勢群體無法跟上社會發(fā)展的腳步，尤其是農(nóng)村地區(qū)的中老年人因為經(jīng)濟、教育等原因甚至被排斥在了數(shù)字生活之外。因此考察農(nóng)村地區(qū)中老年人的互聯(lián)網(wǎng)接入與新媒體使用情況，研究家庭內(nèi)部數(shù)字反哺機制，推動農(nóng)村中老年人享受數(shù)字新聞世界 2021年6期2021-07-15
- 互聯(lián)網(wǎng)時代領(lǐng)導干部網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的培養(yǎng)與提升
；領(lǐng)導干部；網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)；培養(yǎng)與提升中圖分類號：D630文獻標識碼：A文章編號：2095-5103（2021）04-0140-05基金項目：韶關(guān)市哲學社會科學規(guī)劃課題“公共危機中網(wǎng)絡(luò)輿情引導精準化治理研究”（Q2020006）；韶關(guān)學院校級科研項目“新形勢下境外網(wǎng)絡(luò)輿情危機治理對策研究”（SY2019SK08）。作者簡介：曾關(guān)秀，韶關(guān)學院科技處助理研究員，天津師范大學政治與行政學院博士研究生?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當今時代的基礎(chǔ)設(shè)施，政府治理的社會條件已發(fā)生深刻變化，領(lǐng)導科學論壇 2021年4期2021-07-14
- 大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究
通過對大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大學生存在上網(wǎng)時間過長、自我認知不清晰、網(wǎng)絡(luò)使用能力不強等問題，并從自身教育、加強“三結(jié)合”教育合力、提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)滲透度等方面提出了其培育途徑，為提升高校人才培養(yǎng)的社會契合度提供意見和建議。關(guān)鍵詞 “互聯(lián)網(wǎng)+” 大學生 網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng) 培育途徑中圖分類號：G647 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ?DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2021.03.075A科教導刊 2021年7期2021-05-27
- 新媒體背景下開放教育學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)調(diào)查分析
開放教育學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)進行了統(tǒng)計分析，結(jié)果顯示，開放教育學生認識到了新媒體的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)獲取信息的渠道豐富，網(wǎng)絡(luò)認知能力和網(wǎng)絡(luò)信息傳播與評價能力還有待提升。該文針對調(diào)查數(shù)據(jù)，提出了提高開放教育學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的思路，為推進開放教育學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育工作提供了參考。關(guān)鍵詞：新媒體;開放教育學生;網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)中圖分類號：G641? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2021）01-0211-021 背景隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和移動通信技術(shù)的快速發(fā)展，國內(nèi)三大運營電腦知識與技術(shù) 2021年1期2021-03-15
- 高校輔導員網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升路徑探究
，具備良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，運用新媒體平臺與大學生溝通，及時為大學生答疑解惑，幫助他們解決學習和生活中遇到的問題，培養(yǎng)大學生正確的職業(yè)觀、人生觀和價值觀，促進大學生的健康成長。高校輔導員真正成為大學生的良師益友，展現(xiàn)一名合格教育工作者的應(yīng)盡之責，其職業(yè)發(fā)展道路會走的更加長遠和穩(wěn)健。關(guān)鍵詞：高校輔導員;網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);提升路徑;探究引言當前，高校以立德樹人為根本任務(wù)，以支撐創(chuàng)新驅(qū)動為發(fā)展戰(zhàn)略，以服務(wù)社會經(jīng)濟為發(fā)展導向的"雙一流"建設(shè)方案正在快速推進，其中的人才培養(yǎng)、科學科學與財富 2021年31期2021-03-08
- 信息連接過載下大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的表征和提升研究
刻畫大學生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)表征，可為大學生培養(yǎng)健康的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提供依據(jù)。面對大學生信息甄別和自我心理干預(yù)能力不足、社會化媒介把關(guān)層次不夠等現(xiàn)實條件的缺失，從群體、信源和個人給予社會環(huán)境、媒介話語、個體心理三種干預(yù)策略，能夠提升大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：大學生 社交媒體 信息連接 網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)信息技術(shù)發(fā)展日新月異，互聯(lián)網(wǎng)已大大地超越傳統(tǒng)媒介的影響力，成為影響用戶生活的重要力量。大學生正處在世界觀、價值觀和人生觀形成的關(guān)鍵時期，他們思維活躍但也是最容易受到影響，互聯(lián)網(wǎng)對于大傳媒 2020年21期2020-12-07
- 社會性別視域下女大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
當代女大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)缺失、思想道德教育弱化等苗頭性問題，闡述高校女大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培養(yǎng)的必要性和主要任務(wù)，提出女大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培養(yǎng)研究的主要策略：發(fā)揮高校主流價值觀導向與政府網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管職能;以創(chuàng)建高校網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的主陣地，探索培養(yǎng)符合新時代發(fā)展要求的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)實踐新模式，全面提升當代女大學生的價值取向和精神境界。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);女大學生;社會性別;培養(yǎng)研究中圖分類號：G206 文獻標識碼：A 文章編號：2096-5079 （2020） 22-0-02Resea傳媒論壇 2020年22期2020-11-10
- 自媒體時代高職學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育路徑研究
等，導致學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)問題日益凸顯，給學生健康發(fā)展帶來隱藏性風險。因此，探究高職學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育路徑，有利于學生正確的人生觀、世界觀和價值觀的形成。[關(guān)鍵詞] 高職學生;網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);教育模式;自媒體時代[基金項目] 2019年山東省社會科學規(guī)劃研究項目“自媒體時代大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)對其網(wǎng)絡(luò)政治參與的影響研究”（19CPYJ105）[作者簡介] 唐琳琳（1990—），女，山東聊城人，研究生，山東勞動職業(yè)技術(shù)學院講師，研究方向為職業(yè)教育;徐群杰（1990—），男，山東教育教學論壇 2020年43期2020-11-02
- 網(wǎng)絡(luò)輿情治理視域下大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)探究
00名大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)中存在的問題，針對其進行分析并提出了相應(yīng)解決措施，旨在進一步提升大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，構(gòu)建更加和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。關(guān)鍵詞 網(wǎng)絡(luò)暴力 大學生 網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)基金項目：2019年度上海學校德育實踐研究課題（編號：2019-D-085）“網(wǎng)絡(luò)輿情治理視域下大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育研究——基于上海市高校的實證研究”;上海海洋大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動（編號：S201910264128）“網(wǎng)絡(luò)輿情視域下大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育研究”。作者簡介：劉思法制與社會 2020年26期2020-10-20
- 網(wǎng)絡(luò)時代的核心素養(yǎng)：從信息素養(yǎng)到網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)
摘?? 要：網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)是個人在信息時代特別是網(wǎng)絡(luò)時代所必備的網(wǎng)絡(luò)生存與發(fā)展的基本素養(yǎng)。文章基于核心素養(yǎng)的時代性與發(fā)展性要求，闡述信息素養(yǎng)到網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的演進必然性與現(xiàn)實性;梳理網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)研究的緣起及網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的內(nèi)涵;分析網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的研究現(xiàn)狀與實踐進展及存在的問題，進而提出促進網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)研究和教育實踐的五點建議。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);信息素養(yǎng);核心素養(yǎng);媒介素養(yǎng);互聯(lián)網(wǎng);青少年發(fā)展中圖分類號：G252?? 文獻標識碼：A?? DOI：10.11968/tsyqb.1003-6圖書與情報 2020年4期2020-10-20
- 網(wǎng)絡(luò)育人視角下高校輔導員網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)現(xiàn)狀與提升策略
高校輔導員的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)育人能力面臨越來越大的考驗。該文結(jié)合對滬上高校輔導員的調(diào)研結(jié)果，分析當前輔導員網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的真實狀況與問題，并從高校層面、學術(shù)界層面和輔導員層面提出相應(yīng)的對策和建議。[關(guān)鍵詞] 輔導員;網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);網(wǎng)絡(luò)育人;網(wǎng)絡(luò)文化[基金項目] 國家語委“十三五”科研規(guī)劃2018年度委托項目“網(wǎng)絡(luò)語言的生產(chǎn)傳播與青年群體文化研究——以青年亞文化群體為例”（WT135-31）;2019年度上海市學校德育實踐研究課題“網(wǎng)絡(luò)育人視域下高校輔導員網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培訓體教育教學論壇 2020年38期2020-10-12
- 新時代大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)調(diào)查問卷的編制
新時代大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的調(diào)查問卷。本文對此問卷的編制，展開探討。問卷編制過程，參考過往經(jīng)典的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)調(diào)查研究，同時采納“網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)”概念的經(jīng)典界定，再結(jié)合新時代大學生的特點、前期訪談結(jié)果，最終編制出一份新時代大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)調(diào)查問卷，希望具有良好信效度。關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng) ? 調(diào)查問卷 ? 大學生據(jù)CNNIC發(fā)布的第45次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》（2020），截至2020年3月，中國網(wǎng)民規(guī)模已達9.04億。網(wǎng)民規(guī)模如此龐大的體量讓我們不得不認真考慮國民在文教資料 2020年19期2020-10-09
- 新時代大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升的路徑
—大學生，其網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的高低成為構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間的重中之重。但當前我國大學生在網(wǎng)絡(luò)甄別能力、網(wǎng)絡(luò)依賴程度、網(wǎng)絡(luò)道德和法律素養(yǎng)等方面還存在諸多不足之處，其原因主要源自價值觀念偏差、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育缺失、媒體平臺監(jiān)督乏力及政府頂層設(shè)計方面的不足。在新時代背景下，提升大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，需要從強化青年自我教育、加強網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育、健全媒體平臺監(jiān)管、完善網(wǎng)絡(luò)空間治理入手，通過重塑網(wǎng)民新形象、搶占輿論新陣地、構(gòu)建互動新家園、營造網(wǎng)絡(luò)新空間，培養(yǎng)出具有更高素養(yǎng)的“數(shù)字公民”。[關(guān)教書育人·高教論壇 2020年9期2020-09-26
- 自媒體時代基礎(chǔ)教育如何培育網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)
教育如何培育網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)展開探究。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);基礎(chǔ)教育;自媒體時代中圖分類號：G424 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2020）21-0167-02開放科學（資源服務(wù)）標識碼（OSID）：基礎(chǔ)教育的目的是為學生將來的學習打下堅實的基礎(chǔ)。小學是學生養(yǎng)成良好素養(yǎng)、促進思維發(fā)展的重要時期，隨著自媒體時代表達自由化、理解淺表化、信息碎片化的影響，對學生的健康成長造成了較大的阻礙，導致未成年犯罪越來越低齡化。因此，教師在教學中一定要搶占自媒體育人高地電腦知識與技術(shù) 2020年21期2020-08-21
- 自媒體時代大學生良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)形成與網(wǎng)絡(luò)政治參與成效探究
的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)政治以某種數(shù)字符號獨立存在。當代高職院校大學生的網(wǎng)絡(luò)思政教育有待進一步加強，基于當代高職院校大學生特點進行良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的培養(yǎng)的必要性，探討其對網(wǎng)絡(luò)政治參與成效性。高職院校要積極貫穿高校立德樹人全過程，把握大數(shù)據(jù)時代的新特點、新內(nèi)容，推進高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地覆蓋、理念創(chuàng)新，深入結(jié)合人才培養(yǎng)目標實現(xiàn)模式轉(zhuǎn)換。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);網(wǎng)絡(luò)政治;自媒體;大學生隨著當前大學生網(wǎng)絡(luò)政治參與新渠道的開辟，大學生通過網(wǎng)絡(luò)（微信公眾號、微博等）關(guān)注視界觀·上半月 2020年8期2020-08-16
- 善用“重啟按鈕”，警惕信息超載
;信息超載;網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);心理課設(shè)計;高中〔中圖分類號〕G44 〔文獻標識碼〕B 〔文章編號〕1671-2684（2020）21-0059-03【活動理念】抗疫期間，學校延遲開學，響應(yīng)“停課不停學”號召，學校、補習機構(gòu)大都采取網(wǎng)上授課，線上教學成為主要的學習方式。面對紛繁多樣的學習資源，學生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)面臨挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，又稱數(shù)位素養(yǎng)，清華大學郭依群教授將其解釋為“一種使用網(wǎng)絡(luò)信息資源的能力，包括使用和創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)信息的意識、獲取與傳遞網(wǎng)絡(luò)信息的技能、評價網(wǎng)絡(luò)信息的中小學心理健康教育 2020年21期2020-08-04
- 網(wǎng)絡(luò)輿情視角下大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)探究
情 大學生 網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)作者簡介：劉艷，寧夏大學黨委宣傳部理論教育與校園文化科副科長，研究方向：大學生思想政治教育、高校宣傳思想文化。中圖分類號：D64 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.07.057伴隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的迅猛發(fā)展，由此而衍生的豐富法制與社會 2020年19期2020-07-28
- 小學信息技術(shù)教學中如何培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)
升我國網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。計算機是一種利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)手段進行的可移動課堂教學，大大便利了當前小學信息技術(shù)的教學。本文將從計算機角度出發(fā)探討小學信息技術(shù)教學中如何培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：小學;信息技術(shù);網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)引言：當前小學教育正處在科技化水平飛速發(fā)展下，教師必須采取措施不斷豐富教學手段，同時培養(yǎng)小學生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，來達到飛速提高小學信息技術(shù)教學水平和質(zhì)量的目的。計算機就是小學信息技術(shù)教師豐富教學手段的重要途經(jīng)，教師必須加大在小學信息技術(shù)教學中對計算機的合理利視界觀·上半月 2020年7期2020-07-23
- 理工科大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升的四個鏈接
工科大學生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，增強他們對網(wǎng)絡(luò)信息的認知能力、辨識能力、收集和處理能力、行為自我管束能力以及安全防范意識具有重要意義。文章通過對西南某理工科大學生調(diào)研分析，依據(jù)現(xiàn)階段理工科大學生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)現(xiàn)狀，遵循內(nèi)省原則、認知原則、整體原則、實踐原則，將理論學習和實踐活動深度融合，提出了理工科大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升與法制道德、傳統(tǒng)文化、心理健康、第二課堂四個方面相鏈接的構(gòu)想。關(guān)鍵詞：理工科大學生;網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);四個鏈接DOI：10.15938/j.cnki.iper.20思想政治教育研究 2020年2期2020-07-18
- 當代民航精神視域下大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)探析
發(fā)展，大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)問題日益凸顯，表現(xiàn)為多元文化沖擊、信息污染嚴重、大學生防范能力弱。新形勢下將當代民航精神融入民航高校大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升的全過程，是民航高等院校適應(yīng)其發(fā)展變化的迫切需要，提升大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)要求其具有堅定的網(wǎng)絡(luò)政治立場、專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)技能還要采取校內(nèi)外聯(lián)動團結(jié)協(xié)作、內(nèi)化大學生的網(wǎng)絡(luò)道德。【關(guān)鍵詞】 民航精神 大學生 網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)近年來，在國家實力和人民物質(zhì)生活水平大幅度提升的同時，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到人們生活、學習等各個方面，其中大學生與網(wǎng)絡(luò)的接觸尤為密大經(jīng)貿(mào) 2020年4期2020-06-27
- 大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)對其網(wǎng)絡(luò)參與的影響
形成。為量化網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)對大學生網(wǎng)絡(luò)參與的影響程度，更好地分析大學生群體在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中的政治思想狀態(tài)，采用典型相關(guān)性分析方法，以某地區(qū)高校為樣本，將網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)評價標準與網(wǎng)絡(luò)參與質(zhì)量兩組參數(shù)作為向量組，分別量化其相關(guān)性并進行排序，分析高校大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)對其網(wǎng)絡(luò)參與的影響情況。實驗結(jié)果表明，大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)與其網(wǎng)絡(luò)參與有較強相關(guān)性，不同的素養(yǎng)評價指標對其網(wǎng)絡(luò)參與的影響程度不一。最后提出提升大學生網(wǎng)絡(luò)參與水平的有效措施，為高校人才培養(yǎng)提供決策支持。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);典型軟件導刊 2020年2期2020-05-25
- 科學思維與新時代大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育
：科學思維;網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);新時代;大學生中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1009 — 2234（2020）01 — 0140 — 03對于大學生“網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)”這一現(xiàn)實問題，習近平總書記指出：“互聯(lián)網(wǎng)日益成為年輕一代獲取信息的主要途徑，因而新時代大學生許多新問題往往因網(wǎng)而生、因網(wǎng)而增〔1〕”，生動的闡明了“問題”的發(fā)展態(tài)勢、深刻的詮釋了“問題”的主要致因、理性的指明了“問題”的著力點，歸根結(jié)底是指出大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育的必要性和緊迫性。立足于大學生主理論觀察 2020年1期2020-05-11
- 高校思想政治工作者網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升路徑研究
治工作者 ?網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）02-0066-01最近幾年，我國網(wǎng)民數(shù)量持續(xù)增加，截止到18年8月，我國網(wǎng)民數(shù)量已經(jīng)突破8億大關(guān)。高校作為意識形態(tài)斗爭的前沿地帶，網(wǎng)絡(luò)生態(tài)更加復(fù)雜，這就要求高校思想政治工作者要順應(yīng)時代發(fā)展趨勢，不斷提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，確保高校思想政治工作在新形勢下的穩(wěn)步推進。本文對高校思想政治工作者在認識互聯(lián)網(wǎng)、了解互聯(lián)網(wǎng)、利用互聯(lián)網(wǎng)三個方面進行分析，希望能夠為高校思想政治課程教育研究 2020年2期2020-05-06
- “后真相”時代如何重構(gòu)青年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)
、心理和青年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)產(chǎn)生了深刻的影響，通過討論青年網(wǎng)絡(luò)參與者心理特點及其成因，分析“后真相”時代青年網(wǎng)絡(luò)參與行為失范對個體、社會和國家?guī)淼挠绊懀⒃诖嘶A(chǔ)上提出從構(gòu)思教育內(nèi)容、建設(shè)教育隊伍、創(chuàng)建清正環(huán)境和重新參與網(wǎng)絡(luò)實踐四個方面重構(gòu)青年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的建議。關(guān)鍵詞：“后真相”時代;青年;網(wǎng)絡(luò)參與行為;網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);重構(gòu)2016年，美國大選特朗普勝出、英國公投脫歐兩件標志性政治事件把對“后真相”的研究推向了高潮，“后真相”時代悄然來臨。“后真相”時代具有感性大于理性北京教育·高教版 2020年3期2020-04-20
- 輿情管理下的大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育研究
當代大學生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)為輿情管理帶來了巨大的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的缺失，具體體現(xiàn)在文明意識素養(yǎng)、實踐能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)三方面的缺失，社會、政府、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商、學校均有責任，但應(yīng)對主力仍應(yīng)放在學校。學校應(yīng)確立大學生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)指導思想，突出網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的培育目標，以“五個方面”為切入點、打通“四個課堂”、建立輿情監(jiān)控體系，以管促育，防微杜漸，實現(xiàn)大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育的最優(yōu)化。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);思政教育;精神培育一、問題的提出隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，根據(jù)統(tǒng)計，截至發(fā)明與創(chuàng)新·職業(yè)教育 2020年1期2020-04-01
- 自媒體時代高校大學生媒介素養(yǎng)提升機制研究
議。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);大學生;網(wǎng)絡(luò)政治參與中圖分類號：G640 文獻標識碼：A 文章編號：2096-5079 （2020） 04-00-02一、引言在信息化和全球化、網(wǎng)絡(luò)化的新形勢下，新興媒介成果正以著千樹萬樹梨花開的勢頭涌現(xiàn)。大學生網(wǎng)絡(luò)政治參與已經(jīng)成為民主政治建設(shè)的重要題域，提高大學生的媒介素養(yǎng)，增強大學生網(wǎng)絡(luò)參與能力，是新時代高校思想政治教育工作的重要任務(wù)，也是踐行社會主義核心價值觀的必然要求，具有十分重要的教育價值。二、研究假設(shè)與問卷設(shè)計當代媒介素養(yǎng)傳媒論壇 2020年4期2020-03-31
- 00后——中職生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)現(xiàn)狀及提升策略
文明、理性的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，成為家庭、學校、社會需要共同肩負的責任。基于此，本文將從當前中職生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的現(xiàn)狀與不足、提升中職生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)現(xiàn)狀的策略兩方面進行探析，以供參考。關(guān)鍵詞：中職生;網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);雙刃劍2019年2月發(fā)布的第43次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》數(shù)據(jù)顯示，截至2018年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達8.29億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為59.6%。手機技術(shù)和應(yīng)用的飛速發(fā)展，使得網(wǎng)民通過手機接入互聯(lián)網(wǎng)的比例高達98.6%，青少年人群占60%以上，學生已成為中國網(wǎng)民中的青年生活 2020年7期2020-03-30
- 大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育研究
詞：大學生；網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)；教育研究引言現(xiàn)如今，我國互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)逐漸繁瑣化，人們可以通過各種網(wǎng)絡(luò)渠道搜集多樣化信息，并通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將其快速擴展傳播。近些年來，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以其極大優(yōu)勢，快速滲入到人們生活工作與學習當中。隨著現(xiàn)代化互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)快速發(fā)展，促使人們改變生活方式。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展不斷提升，導致現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育跟不上網(wǎng)絡(luò)發(fā)展速度，國家要加強人們對網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的重視程度，從而有效提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育發(fā)展。一、加強大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的策略（一）強化大學生網(wǎng)絡(luò)素ViVi美眉 2020年11期2020-03-11
- 我國高校學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)現(xiàn)狀及原因探析
讓高校學生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)逐漸成為當下研究的熱點問題，提高學生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)成為高校立德樹人的重要環(huán)節(jié)?，F(xiàn)階段，高校學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)現(xiàn)狀主要集中在對網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的認知、使用網(wǎng)絡(luò)的知識與技能和自主約束網(wǎng)絡(luò)行為的能力等方面，分析這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，主要出于復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、高校學生所處的獨特發(fā)展階段、社會環(huán)境的影響和高校對學生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育重視不夠等因素。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);高校學生;思想政治教育中圖分類號：F24 文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.167現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2020年3期2020-02-04
- 新媒體背景下高職院校學生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育路徑探討
之下，對學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育成為一個新的發(fā)展重點問題。【關(guān)鍵詞】新媒體;高職院校學生;網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);教育路徑就當前的發(fā)展狀況來看的話，新媒體的發(fā)展將是一個不可逆轉(zhuǎn)的。在當前這個新媒體的發(fā)展背景之下，高職院校學生的學習和生活都日益離不開互聯(lián)網(wǎng)，為了可以更好的對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)加以應(yīng)用，對學生進行網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的教育和培養(yǎng)也是一個很重要的工作部分，這有助于在新媒體背景下教學活動的進一步開展，實現(xiàn)學習形式的翻新[1]。一、高職院校做好對學生的網(wǎng)絡(luò)輿情引導如今在新媒體的發(fā)展背景之下，高智富時代 2019年11期2019-12-26
- 運城市大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育路徑研究
此，大學生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)亟待提升。了解當代大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的現(xiàn)狀及存在的問題，將高校加快完善網(wǎng)絡(luò)管理機制、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)課程體系、發(fā)揮“課程思政”優(yōu)勢作為大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育的基本路徑研究，以構(gòu)建大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育新模式。關(guān)鍵詞：大學生;網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);“課程思政”一、大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)這一概念，最早由美國學者麥克庫克在1994年提出，他認為，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)包括個人的網(wǎng)絡(luò)認知和網(wǎng)絡(luò)技能。而后，作家Paul Gilster在1998年發(fā)表的《Digital Literacy》一書青年與社會 2019年31期2019-12-24
- 淺析新媒體環(huán)境下民辦高職輔導員提升學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的路徑
辦高職大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育是民辦高職輔導員網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的重要內(nèi)容，也是構(gòu)建社會主義核心價值觀的客觀需要。民辦高職院校的輔導員應(yīng)與時俱進，增強自身的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)水平，充分發(fā)揮新媒體資源的優(yōu)勢，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地，堅持育人為本，注重民辦高職院校學生網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)教育，不斷提升學生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：新媒體;民辦高職輔導員;網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);提升路徑根據(jù)《2018年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報告》顯示，截至2018年7月31日，從各學歷段情況看，高中和中職學生上網(wǎng)科技風 2019年34期2019-12-19
- 道德與法治學科中兒童網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的 核心要義與培育
【摘 要】網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)一詞由媒介素養(yǎng)衍生而來，是媒介素養(yǎng)的重要組成部分。在網(wǎng)絡(luò)社會深度構(gòu)造的時代，如何厘清兒童網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的核心要義，從哪些方面著手可培養(yǎng)兒童的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，如何進行法治教育，應(yīng)是教師關(guān)注和思考的問題?！娟P(guān)鍵詞】道德與法治;網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);法治教育【中圖分類號】G623.15? 【文獻標志碼】A? 【文章編號】1005-6009（2019）73-0062-04【作者簡介】何穎，南京市鼓樓區(qū)教師發(fā)展中心（南京，210017）研訓員，一級教師，《道德與法治》統(tǒng)編江蘇教育 2019年19期2019-11-25
- 加深對網(wǎng)絡(luò)傳播邏輯的理解，培育中國好網(wǎng)民
神，提高網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)理解及交流能力。結(jié)合當前網(wǎng)絡(luò)傳播存在的突出邏輯缺陷，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育需要引導網(wǎng)民正確處理3個層面的問題：一是理解“問題導向”的網(wǎng)絡(luò)傳播背后的邏輯缺陷，用科學的眼光審視社會網(wǎng)絡(luò)熱點事件透視的社會問題;二是指導網(wǎng)民聯(lián)系社會語境和歷史過程思考網(wǎng)絡(luò)熱點話題;三是指導網(wǎng)民掌握部分判斷是非曲直的基本原則和科學方法。關(guān)鍵詞：好網(wǎng)民;網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);網(wǎng)絡(luò)傳播習近平總書記指出：“互聯(lián)網(wǎng)是一個社會信息大平臺，億萬網(wǎng)民在上面獲得信息、交流信息，這會對他們的求知途傳播力研究 2019年20期2019-10-21
- 互聯(lián)網(wǎng)時代國企領(lǐng)導干部網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的培養(yǎng)與提升