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      兼職

      • 氣閘艙:從“兼職”到“專用”的變遷
        心艙節(jié)點艙出艙“兼職”“專用”都很強隨著中國空間站建造工作漸入佳境,航天員從天和核心艙出艙執(zhí)行了多次任務。在此過程中,天和核心艙使用節(jié)點艙兼作氣閘艙,吸取了神舟七號飛船改裝氣閘艙的經(jīng)驗,設計更為完善。根據(jù)公開發(fā)布的視頻和圖片,天和核心艙節(jié)點艙出艙口的艙門鎖設置在旁側(cè),還增加了助力手柄,使得艙門能夠很順利地打開。另外,這個“兼職”氣閘艙在中國載人航天史上首次使用了氣體復用技術,使中國繼美國之后第二個掌握了這項技術。借助艙間抽氣泵等設備,天和核心艙可以實現(xiàn)節(jié)點

        太空探索 2022年10期2022-10-13

      • 標準-6防空導彈“兼職”反艦
        據(jù)外媒報道,在日前舉行的“勇敢之盾2022”演習中,美國海軍使用標準-6防空導彈擊沉一艘佩里級護衛(wèi)艦靶艦,再次驗證該型防空導彈打擊水面艦艇的能力。 標準-6防空導彈是美國標準系列防空導彈家族的最新成員。該系列防空導彈最初用于防空和末端反導作戰(zhàn),近年來隨著威脅多樣化,逐漸被賦予反艦任務。標準-6防空導彈在設計上采用諸多成熟技術,包括標準-2Block4的彈體和固體火箭發(fā)動機、AIM-120先進中距空空導彈的主動雷達導引頭等。這種做法不僅縮短了研發(fā)周期,還節(jié)省

        文萃報·周五版 2022年27期2022-07-12

      • 高校大學生兼職與專業(yè)相關度的研究分析
        大學生在校期間做兼職的主要目的及職位,分析大學生的兼職崗位與專業(yè)相關度是否匹配的關系,以及有關專業(yè)知識儲備情況的關系。大學生兼職工作輕松,技術含量低、兼職與所學專業(yè)的相關度低等現(xiàn)實情況使大學生兼職未能有效發(fā)揮其運用專業(yè)知識的能力。通過調(diào)查研究,為大學生尋找兼職提供建議,使他們了解兼職與專業(yè)相關度是否高度匹配對于就業(yè)的意義。本文利用因子分析法,建立模型,利用功效系數(shù)法對指標數(shù)據(jù)進行了無量綱化處理,根據(jù)KMO統(tǒng)計量和Bartlett球型檢驗結(jié)果,判斷樣本數(shù)據(jù)基

        科學與財富 2022年1期2022-05-31

      • 大學生兼職的現(xiàn)狀調(diào)查分析
        于是就在假期找份兼職工作來鍛煉自己,以此來提高自己的綜合實力,更好地適應社會發(fā)展的需要。針對大學生假期外出兼職這件很普遍的現(xiàn)象, 如何讓大學生能擁有更好的兼職環(huán)境,為以后的工作和生活奠定更好的基礎,日益成為大學生和社會關注的重點問題。通過調(diào)研,初步了解了大學生兼職的現(xiàn)狀和兼職過程中凸顯的問題,繼而探索各類問題的成因,并以此為基礎提出相應的對策。關鍵詞:大學生;兼職;現(xiàn)狀一、調(diào)查概況 此次調(diào)查采取的方式主要為問卷調(diào)查,調(diào)查問卷總數(shù)共34份。已對問卷的內(nèi)容

        客聯(lián) 2022年2期2022-04-29

      • 大學生兼職的現(xiàn)狀調(diào)查分析
        于是就在假期找份兼職工作來鍛煉自己,以此來提高自己的綜合實力,更好地適應社會發(fā)展的需要。針對大學生假期外出兼職這件很普遍的現(xiàn)象, 如何讓大學生能擁有更好的兼職環(huán)境,為以后的工作和生活奠定更好的基礎,日益成為大學生和社會關注的重點問題。通過調(diào)研,初步了解了大學生兼職的現(xiàn)狀和兼職過程中凸顯的問題,繼而探索各類問題的成因,并以此為基礎提出相應的對策。關鍵詞:大學生;兼職;現(xiàn)狀一、調(diào)查概況 此次調(diào)查采取的方式主要為問卷調(diào)查,調(diào)查問卷總數(shù)共34份。已對問卷的內(nèi)容

        客聯(lián) 2022年2期2022-04-29

      • 對當代中國大學生廉價兼職現(xiàn)象的研究
        對國內(nèi)大學生校內(nèi)兼職的研究、以及我們自己的調(diào)查結(jié)果來看,國內(nèi)的大學生兼職還是存在不小的問題,其中比較突出的就是廉價兼職、騙取勞力和合同詐騙三個方面,而且隨著互聯(lián)網(wǎng)的遞進,在兼職這方面也有不少的詐騙案例,這些都是我們需要解決的問題。關鍵詞:大學生;兼職;江蘇大學一、大學生兼職現(xiàn)狀概述1.國內(nèi)現(xiàn)狀:以江蘇大學為例(1)教育類主要為家教,一般通過中介推薦,或者自己去查找校外教育機構(gòu)和學校推薦,主動去聯(lián)系教育機構(gòu)等。(2)服務類這類兼職,經(jīng)常在校內(nèi)發(fā)布,在學校打聽

        國際商業(yè)技術 2021年12期2021-12-06

      • 試論基層單位兼職檔案管理人員檔案管理意識的培養(yǎng)
        管理現(xiàn)狀,強調(diào)了兼職檔案管理人員加強檔案管理意識培養(yǎng)的必要性和迫切性,并論述了兼職檔案管理人員進行管理的可操作性意見,旨在通過對兼職檔案管理人員檔案管理意識的培養(yǎng),進一步提高基層單位檔案工作的質(zhì)量和水平。關鍵詞:意識;檔案管理人員;基層;兼職;措施檔案資料管理工作是基層單位的一項基礎性工作,是確保單位日常工作有序開展的基本保證,其重要性不言而喻。工作中,我們應當牢固樹立“信息就是資源,資料就是財富”的觀念,努力搞好檔案資料管理工作,各級領導也要把能否掌握積

        蘭臺內(nèi)外 2021年30期2021-11-22

      • 理工科大學生時間管理傾向的現(xiàn)狀調(diào)查
        性維度上,同所做兼職與專業(yè)相關的學生相比,所做兼職與專業(yè)無關以及無兼職的學生表現(xiàn)較差;在時間監(jiān)控觀及其設置目標、計劃和反饋性維度上,與文科學生相比理工科學生表現(xiàn)較差。[關鍵詞] 理工科;大學生;時間管理傾向;社團活動;兼職中圖分類號:G647? ? ? ? ? ?文獻標識碼:A? ? ? ? ? ?文章編號:1674-1722(2021)16-0090-03一、問題提出時間管理傾向?qū)Υ髮W生的學習與成長具有重要作用,個體的時間管理傾向水平越高,其學業(yè)成績、心

        管理學家 2021年16期2021-09-23

      • 對金代結(jié)銜中兼職部分的探究
        在金代結(jié)銜中,兼職官階可低于本職官階一階半以內(nèi),未曾發(fā)現(xiàn)兼職官階高于本職的情況。在散官官階高于兼職官階的情況下,散官與兼職的官階聯(lián)系并不密切,主要以職事官為紐帶,散官對兼職品階的束縛并不深。當散官官階低于兼職官階的情況下,目前已知兼職最高可高于散官官階一階半。當三者存在于同一結(jié)銜中時,它們的關系在大部分情況下是呈鏈狀緊密連接在一起的。通過結(jié)銜中的兼職部分記載功能的不同可將兼職分為實職、虛職、虛實結(jié)合三種情況。【關鍵詞】 金代;結(jié)銜;兼職;碑刻文獻【中圖分

        今古文創(chuàng) 2021年25期2021-09-10

      • 高校思政課教師兼職輔導員的教育痛點及對策分析
        析了由思政課教師兼職輔導員的可行性以及有效途徑,以期能夠開創(chuàng)高校育人新途徑,提升高校人才培養(yǎng)水平?!娟P鍵詞】思政課教師;輔導員;兼職;教育痛點;對策分析思想政治教育是一項系統(tǒng)的工作,不能僅依靠某個教師來完成,而是應該集各個學科教師之力,共同對學生進行教育,如此,方能實現(xiàn)全程育人、全方位育人。在高校的人才培養(yǎng)體系中,輔導員肩負著與各個學科教師交流,共同安排學生日常學習的工作,以及對學生進行管理、教育等工作,而思政課教師則承擔著統(tǒng)領全局,以理論課、實踐課等課程

        紅豆教育 2021年10期2021-09-10

      • 多重勞動關系合法性考辯
        重勞動關系特別是兼職并不具有合法性。域外許多立法都明確承認多重勞動關系包括雙重勞動關系或兼職的合法性,值得參考。多重勞動關系之社會保險問題爭議巨大,主要有全面肯定說、部分肯定說與全面否定說三種。全面肯定說認為:社會保險是所有用人單位的法定義務,無論是勞動法語境下的狹義勞動關系,還是民法意義上的勞務關系或雇傭關系,用工單位都有義務為勞動者購買社會保險;部分肯定說認為:勞動法之狹義勞動關系,用人單位應當承擔社會保險義務,而勞務關系或雇傭關系則無此義務,該觀點還

        決策與信息 2021年9期2021-09-05

      • 高職院校學生社會兼職現(xiàn)狀及管理工作探究
        景下,大學生社會兼職對于在校學生積累社會經(jīng)驗,開拓就業(yè)視野,增長就業(yè)、創(chuàng)業(yè)技能等方面具有著積極的作用。本文使用問卷調(diào)查法,結(jié)構(gòu)性訪談法,文獻分析法等方法,從高職在校學生從事社會兼職兼職經(jīng)歷、兼職初衷、兼職類型、兼職收入、兼職收入支配、兼職來源等方面,對裝備制造大類專業(yè)部分學生的社會兼職情況進行了隨機調(diào)研。旨在通過隨機調(diào)研,了解C高職院校在校學生參加社會兼職的基本情況,為高職院校學生的管理與教育提供一些參考,也可以為職業(yè)院校輔導員了解“00后”大學生參加社

        時代汽車 2021年15期2021-08-23

      • 高中心理健康教育專職教師緣何多數(shù)“兼職
        率、高工作量”的兼職情況,主要原因是崗位職責不明確。只有明確心理健康教育專職教師的崗位職責,配齊心理健康教育專職教師才有實際意義。中小學心理健康教育專職教師應根據(jù)為學生、教師、家長以及學校行政服務的要求,落實崗位工作職責?!碴P鍵詞〕中小學;心理健康教育教師;崗位職責〔中圖分類號〕G44 〔文獻標識碼〕A 〔文章編號〕1671-2684(2021)15-0004-04配齊心理健康教育專職教師,是提高中小學校心理健康服務專業(yè)性的前提。之所以說是“前提”,是因為

        中小學心理健康教育 2021年15期2021-07-11

      • 職場高手請“兼職”,請出大驚喜
        “因為我學會找‘兼職了呀!”原來,小聶請了幾個文字功夫比較厲害的大學生做兼職,他們看完一到兩個校次,她最后把關。雖然花了點錢,但把自己解放出來了,而且工作質(zhì)量和數(shù)量都提高了,人輕松不少,收入比之前反而更高。楊陽一聽,覺得很有道理,當天就開始梳理自己的工作,看哪些可以招聘兼職來做。經(jīng)過慎重考慮,她決定先從公眾號排版與推送的工作開始嘗試招聘兼職。她在大學生聚集的幾個微信群發(fā)了招聘啟事,一下子就接到很多簡歷。最后,她選了一位設計系的女生,楊陽付給她每月600元。

        風流一代·青春 2021年4期2021-04-23

      • 大學生兼職發(fā)展策略研究
        的城市生活中,對兼職人員的需求越來越大。而隨著高等教育大眾化,大學生人數(shù)也越來越多,做兼職也成為大學生中風靡且常見的現(xiàn)象。兼職對當代大學生來說是一項很不錯的選擇,既可以成為額外的經(jīng)濟收入來源,又可以鍛煉自身的能力,但在兼職過程中也會出現(xiàn)種種問題,例如兼職時間與課業(yè)沖突、兼職影響學業(yè)成績、尋找兼職困難、兼職過程自身權益受侵等等,影響大學生正常的身心發(fā)展。本文在收集大學生于兼職中遇到的種種問題的基礎上,進行了分析總結(jié),并結(jié)合實際中的社會、學校、學生的真實情況,

        中國民商 2021年1期2021-02-09

      • “內(nèi)募俠”大學生校內(nèi)兼職平臺設計
        商家而設計的一款兼職平臺,商家與學生雙方均可在本平臺發(fā)布自己的需求,滿足雙方的供需關系,使學生與商家更直觀便捷地查找兼職信息以及發(fā)布求職信息,同時加入商家資質(zhì)審核機制,保證學生的安全和合法權益。關鍵詞:大學生;校內(nèi);兼職1引言兼職是大學生認知社會的一個很直接的途徑,越來越多的在校大學生選擇校園兼職,旨在積累更多的工作經(jīng)驗,為畢業(yè)后能順利找到工作做好鋪墊。但是,據(jù)校園調(diào)查大部分學生認為當前存在尋找兼職難,兼職資源少,找兼職途徑較窄,與商家溝通麻煩、安全等問題

        科學與生活 2021年27期2021-01-11

      • 北京市大學生兼職情況調(diào)查分析
        摘 要] 大學生兼職是目前普遍存在的一種社會現(xiàn)象。通過網(wǎng)絡問卷、深入訪談的方法采集570份北京高校大學生兼職數(shù)據(jù),并進行統(tǒng)計分析,獲得北京高校大學生兼職的基本特征。結(jié)果顯示:招聘信息來源正規(guī),學生兼職動機端正,崗位類型豐富多樣,但技術性不強,專業(yè)關聯(lián)度低;每周兼職時長多在16小時以下,兼職日收入多在50~150元,可以很好補貼學生的日常生活。兼職不會對學習造成不良影響,且對大學生就業(yè)發(fā)揮積極作用。同時,大學生兼職過程中也面臨一些問題。針對北京大學生兼職現(xiàn)狀

        教育教學論壇 2021年46期2021-01-02

      • 藝術類大學生校外兼職情況調(diào)查分析
        調(diào)查大學藝術生對兼職問題的認知程度及看法。對廣州工商學院234名在校藝術生進行問卷調(diào)查。藝術生相對于其他專業(yè)的學生,兼職范圍廣。社會各界應重視大學藝術生兼職問題,學校應幫助需要兼職的大學生,尋找有助于其進行職業(yè)規(guī)劃的工作,提高大學生時間管理能力,以便兼職學生能在學習與工作中達到平衡。關鍵詞:藝術類大學生;兼職;調(diào)查分析目前大學生兼職現(xiàn)象已經(jīng)非常普遍,藝術類大學生外出兼職現(xiàn)象也尤為突出。藝術類專業(yè)的學生相比其他專業(yè)的學生有著自己鮮明的特點,如性格特征比較鮮明

        文存閱刊 2020年21期2020-11-28

      • 蘭州市大學生兼職現(xiàn)狀調(diào)研與分析
        分析,了解大學生兼職的基本狀況以及存在的問題,從而為大學生的兼職提出合理的對策和參考意見。關鍵詞:大學生;兼職;建議隨著時代的發(fā)展和科學技術的進步,我國的經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)進入了一個新常態(tài)。高校畢業(yè)生人數(shù)愈來愈多,但社會的發(fā)展對于人才的需求卻早已不滿足于現(xiàn)狀。因此,大學生就業(yè)便成為了當下最為嚴峻的社會問題。擁有工作經(jīng)驗的高校畢業(yè)生更受各大企業(yè)的歡迎逐漸成為了各個崗位的招聘趨勢,因此,對于當代高校畢業(yè)生而言,學歷已經(jīng)不再是求職的籌碼,取而代之的則是綜合素質(zhì)。而當代

        銀幕內(nèi)外 2020年4期2020-11-25

      • 大學生兼職中的民法問題及對策
        利用課余時間參加兼職工作目前已成為當代大學生的常態(tài),對于學生的成長和未來發(fā)展有著極為重要的意義。不僅可以幫助大學生了解社會現(xiàn)狀,還能夠通過自己的雙手減輕家庭的經(jīng)濟壓力,實現(xiàn)自己的價值。然而,由于我國兼職體制不完善,學生求職經(jīng)驗、社會經(jīng)驗不足等原因,使得大學生在兼職工作中很容易受到不公正待遇,損害大學生的合法權益。因此本文就針對大學生兼職中的民法問題進行分析并提出幾點建議,以幫助大學生運用民法保護自己的合法權益。關鍵詞:大學生;兼職;民法;問題與對策兼職是大

        科學導報·學術 2020年42期2020-10-30

      • 大學階段本科生線上線下兼職情況分析
        個緩沖期。本科生兼職多懷有直接目的性,兼職可分為線上兼職與線下兼職兩大類。本文將分析本科生兼職總體情況,著重分析中國大陸本科生通過線下線上不同方式進行兼職的情況。關鍵詞:本科生;大學生活;兼職近年來,面對新時代背景,大學生由于各種原因愈發(fā)傾向于利用課余時間進行兼職,由于信息時代帶來的便利,近年來,大學生的兼職認可度不斷提升,大學生的兼職方法傾向于多樣性,兼職目的傾向于豐富化。本文將以線上兼職與線下兼職為分類方式,著重探討大陸本科生的兼職情況。一、大學生兼職

        錦繡·上旬刊 2020年1期2020-10-21

      • 大學生兼職權益保障實務探討
         傅濟鋒關鍵詞 兼職 勞動關系 非全日制用工 工傷基金項目:本文為蘇州市職業(yè)大學2020年研究性課程項目“大學生兼職權益保障問題研究”(項目編號:SZDYKC-20 1107)的成果。作者簡介:楊曉石,蘇州市職業(yè)大學講師,研究方向:勞動法;傅濟鋒,蘇州市職業(yè)大學副教授,研究方向:哲學。中圖分類號:D920.4? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼:A? ? ?? ? ? ? ? ?

        法制與社會 2020年28期2020-10-20

      • 廣東省在校大學生兼職之刑事法律風險防范
        年來,在校大學生兼職已成為我國高校的普遍現(xiàn)象,特別是經(jīng)濟大省廣東省,蓬勃的市場經(jīng)濟為大學生提供更多的兼職機會。但在校大學生對兼職陷阱認識模糊,同時刑事法律風險的防范意識薄弱,這就給犯罪分子提供了可乘之機。本文通過分析在校大學生兼職涉及刑事犯罪的現(xiàn)狀、常見的犯罪陷阱,對兼職中涉及的刑事法律風險提出防范建議,以期改善在校大學生兼職現(xiàn)狀。關鍵詞:在校大學生;兼職;犯罪;刑事法律風險;廣東一、在校大學生因兼職涉及刑事犯罪的現(xiàn)狀根據(jù)中國裁判文書網(wǎng)公布的廣東省在校大學

        青年時代 2020年19期2020-09-29

      • 互聯(lián)網(wǎng)智慧家教平臺探索與實踐
        要】據(jù)目前大學生兼職情況以及家教行業(yè)市場分析,運用互聯(lián)網(wǎng)及大數(shù)據(jù)技術,對互聯(lián)網(wǎng)教育家教平臺進行探索。通過創(chuàng)建正規(guī)、可信賴的互聯(lián)網(wǎng)家教平臺,建立教員信息數(shù)據(jù)庫兩種方式來提高匹配成功率,實現(xiàn)大學生教育資源和社會需求相結(jié)合,提高高校人才利用資源。【關鍵詞】互聯(lián)網(wǎng);大數(shù)據(jù);家教;兼職;個性化目前在校生的兼職主要是以服務業(yè)為主,并且很少涉及自身專業(yè),不能成為就業(yè)時的相關工作經(jīng)歷,針對這種現(xiàn)象,家教兼職就顯現(xiàn)出自身的優(yōu)勢。如何利用互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù),優(yōu)化家教平臺,就是本文探

        家庭·育兒 2020年2期2020-08-28

      • 在校大學生兼職現(xiàn)狀及對策分析
        要:當前,大學生兼職現(xiàn)象日益普遍,越來越多的大學生加入兼職隊伍。然而,有限的兼職途徑增加了大學生兼職選擇的困難,同時,學生與中介機構(gòu)用人單位之間的矛盾和問題紛紛出現(xiàn),加上兼職市場和法律體制不完善,處于弱勢群體的大學生的利益受到侵犯。因此,對于該問題有必要進行詳細的調(diào)查研究以及找到解決辦法。本文通過調(diào)查和研究大學生兼職的現(xiàn)狀及出現(xiàn)的問題,提出采用《職得你用》項目來解決目前大學生兼職出現(xiàn)的問題和困難。通過該項目的推廣使用,相信對解決大學生兼職出現(xiàn)的問題和困難能

        青年時代 2020年18期2020-08-19

      • 兼職對大學生的影響及不良影響的解決
        的適應社會生活,兼職成為大學生接觸社會的一個重要途徑。因此,本文從大學生兼職的現(xiàn)狀,對大學生的影響以及如何解決產(chǎn)生的不良影響的方面進行論述。關鍵詞:大學生;兼職;利弊一、大學生兼職的現(xiàn)狀(一)大學生做兼職無外乎以下幾個原因(1)賺生活費,減輕家庭負擔。此類學生通常比較勤奮好學,不希望耽誤自己的學業(yè)同時又想要賺錢,因此有此類目的學生主要選擇能夠長期進行的或能夠通過自己吃苦肯干賺取相對較高的工資的兼職。如,餐廳兼職,發(fā)放傳單,家教,商場營銷等各種長期或短期的兼

        錦繡·下旬刊 2020年4期2020-08-19

      • 基于Android的校園兼職通的研究與實現(xiàn)
        絡交流通信功能的兼職信息發(fā)布應用軟件。本系統(tǒng)包括信息發(fā)布,網(wǎng)絡聊天等功能,未來將不斷進行優(yōu)化完善,以提供更好的用戶體驗【關鍵詞】校園 ?Android ?兼職一、引言進入21世紀第二個十年來,隨著智能手機和智能操作系統(tǒng)的普及,人與人之間的信息交流從原來的紙質(zhì)信息交換更加趨向與通過網(wǎng)絡智能終端來實現(xiàn)網(wǎng)絡信息交換。筆者所在就讀的大學就是信息網(wǎng)絡化智能化社會的一個縮影。通過觀察,筆者發(fā)現(xiàn)在大學校園中存在一批不小的特殊群體:學生兼職。他們就職時間具有離散化,零散的

        商情 2020年35期2020-08-16

      • “互聯(lián)網(wǎng)+”校園家教兼職平臺的設計
        網(wǎng)結(jié)合的線上家教兼職平臺對于大學生和家長、學生而言有更多選擇的可能性。特別是當前的家教市場存在不規(guī)范、無監(jiān)管的各種問題。建設一個以大學生和家長、學生需求為核心的互聯(lián)網(wǎng)家教平臺將有廣闊的發(fā)展前景,文章介紹“互聯(lián)網(wǎng)+”校園家教兼職平臺的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設計,為廣大家長、學生和大學生提供一個信息交互的平臺。關鍵詞:大學生家教;平臺設計;交流;兼職中圖分類號:TP311.5 ? ? ?文獻標識碼:A 文章編號:2096-4706(2020)04-0119-03Abstra

        現(xiàn)代信息科技 2020年4期2020-07-31

      • 關于寧波地區(qū)高校學生兼職狀況的調(diào)查研究
        利用課余時間出去兼職已成為一種普遍的現(xiàn)象。對學生來說,兼職既能改善生活條件,還可以鍛煉自身各方面的能力,無疑是一件好事。但與此同時,由于各方面的原因,大學生兼職過程中難免會遇見一些不可避免的問題。對此,本文將通過問卷調(diào)查的方式,分析現(xiàn)今寧波地區(qū)大學生兼職的基本情況,在發(fā)現(xiàn)分析問題的同時,并提出相關的意見。【關鍵詞】大學生;兼職;調(diào)查平日,有不少同學選擇利用自己的課余時間來做兼職工作。而現(xiàn)今很多高校也鼓勵大學生多參加社會實踐。但萬事都有其利弊。在兼職過程中,

        新紀實 2020年1期2020-07-09

      • 在急診科“兼職”的日子里
        室忙。在急診科“兼職”一天,雖然很累很辛苦,但我的工作得到了護士長和其他幾個小姐妹的認可,還幫助到了一些需要幫助的人。特別是和老公一起,親眼見證他們緊張忙碌的工作場景,渾身的疲倦頓時消減了許多,滿心欣慰和自豪感油然而生。因為,在抗擊疫情的崗位上,我和老公,和他們在一起。我真切地體味到有一種幸福叫:你在一線,我在你身邊。這一天,我還親眼看見、親耳聽到了一些讓我感動和落淚的人和事。原以為英雄是個離我很遙遠的名詞,其實這些鮮活的人物和故事就在赤壁市,在人民醫(yī)院,

        中華兒女 2020年5期2020-06-19

      • 高校附屬公立醫(yī)院兼職黨支部書記履職能力問題及對策研究
        具有重要作用。但兼職黨支部書記存在著“頭雁”作用不突出,推動黨建工作與醫(yī)教研工作融合效果不明顯等問題,需要積極探索新時代公立醫(yī)院兼職黨支部書記培育方式和路徑。[關鍵詞] 公立醫(yī)院;黨支部書記;兼職;履職能力[中圖分類號] R197.3 ? ? ? ? ?[文獻標識碼] C ? ? ? ? ?[文章編號] 1673-9701(2020)10-0167-05[Abstract] The party branch secretary is the leader

        中國現(xiàn)代醫(yī)生 2020年10期2020-06-08

      • 以高校為主體的大學生兼職平臺構(gòu)建原則及功能定位研究
        藝摘 要:大學生兼職權益受損現(xiàn)象繁多,通過報紙、新聞聯(lián)播等途徑可知大學生在兼職過程中遭遇被騙取中介費、無故克扣工資或受到人身傷害等事件。如何防止類似情況發(fā)生,至今都是當下社會討論的熱點。為改善此類情況,高校應該構(gòu)建大學生兼職平臺。高校應該嚴格遵循以高校為主體、信息公開、合作性、義務性、誠實信用等基本原則,構(gòu)建一個為大學生提供兼職信息、法律法規(guī)、位置定位、信息反饋等服務的兼職平臺。以此促進校企合作、實現(xiàn)國家青年計劃和加強高校對兼職大學生的管理。關鍵詞:兼職;

        青年與社會 2020年8期2020-05-11

      • 在校大學生兼職現(xiàn)狀與問題研究
        :優(yōu)化在校大學生兼職行為對加強學生理論聯(lián)系實踐能力具有重要作用。本文對在校大學生兼職現(xiàn)狀和問題進行了分析。主要發(fā)現(xiàn):兼職為大多數(shù)在校大學生認同,且兼職動機主要為增長學識,提升自身專業(yè)能力;在校大學生兼職崗位絕大多數(shù)與專業(yè)無關,偏離了兼職目標。關鍵詞:大學生;兼職;羊群效應;專業(yè)匹配度一、前言1.研究背景改革開放以來,我國經(jīng)濟快速發(fā)展。經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型時期,市場就業(yè)競爭日趨激烈,大學生就業(yè)壓力與日俱增,經(jīng)濟快速發(fā)展為大學生就業(yè)創(chuàng)造了良好條件,同時也帶來了就業(yè)壓力

        現(xiàn)代營銷·學苑版 2020年2期2020-03-18

      • 美首席大法官,“兼職”審判特朗普
        李正明約翰·羅伯茨。1955年生,1979年美國哈佛大學法學院畢業(yè),成為第二巡回上訴法院法官弗蘭德利的助理。1980年成為美最高法院大法官倫奎斯特的助理。曾在司法部工作,后在律師事務所執(zhí)業(yè)。2003年成為上訴法院法官,2005年成為最高法院首席大法官。當美國最高法院首席大法官約翰·羅伯茨走進參議院的時候,共和黨參議員、參院多數(shù)黨領袖麥康奈爾向他走去:“我代表全體參議員祝你生日快樂!我想你就是這么計劃過生日的?!绷_伯茨開玩笑說:“多謝各位參議員沒有要求再來一

        環(huán)球人物 2020年3期2020-03-02

      • 大學生暑期實踐平臺研究
        踐,同時有效避開兼職和實踐的虛假廣告,探討大學生暑期實踐平臺的可行性,研究兼職和義工崗位的現(xiàn)狀,分析大學生暑期實踐平臺的意義,最終提出具體可行性方案。以保障學生權益為發(fā)展起點,以有異于市場同質(zhì)化產(chǎn)品為發(fā)展宗旨,通過多方面的技術聯(lián)合,為大學生提供安全化、多樣化、規(guī)范化的實踐平臺。關鍵詞:大學生;暑期實踐平臺;兼職;實踐;可行性中圖分類號:G642.4? ? ? 文獻標志碼:A? ? ? 文章編號:1673-291X(2020)35-0074-02暑期實踐主要

        經(jīng)濟研究導刊 2020年35期2020-01-11

      • 英語專業(yè)大學生兼職做英語家教的利與弊
        用自己的專業(yè)優(yōu)勢兼職做英語家教的現(xiàn)象較為普遍,本文對該現(xiàn)象產(chǎn)生的利與弊進行詳細分析,利處在于可以提升個人經(jīng)濟水平、推動個人以及社會發(fā)展并且提高知識儲備,而弊端在于缺少法律保護、影響學業(yè)以及價值觀的形成,為廣大英語專業(yè)學生提供家教利弊的理論基礎。【關鍵詞】大學生;兼職;英語家教【作者簡介】任可欣(2000.05-),女,漢族,江蘇南京人,南京理工大學紫金學院。引言隨著家長對于教育的重視,兼職英語家教需求量逐步增加,部分英語專業(yè)的大學生對于兼職家教較為關注,利

        校園英語·中旬 2019年12期2019-12-23

      • 內(nèi)塔尼亞胡將辭去所有“兼職
        本報記者 張倍鑫第三次大選、黨內(nèi)初選、個人官司,重重壓力下,以色列總理內(nèi)塔尼亞胡12日宣布,明年1月1日前,他將辭去兼任的所有部長職務。不過,他仍打算繼續(xù)擔任總理。據(jù)《耶路撒冷郵報》報道,目前,內(nèi)塔尼亞胡除了是總理,還兼任衛(wèi)生部長、社會福利部長、外交部長、代理農(nóng)業(yè)部長。然而,以色列總檢察長曼德爾卜利特11月21日正式起訴內(nèi)塔尼亞胡,指控他受賄、欺詐和背信。接著,非政府組織“質(zhì)量政府運動”向最高法院提交請愿書,要求內(nèi)塔尼亞胡下臺,包括辭去其他部長職務。根據(jù)

        環(huán)球時報 2019-12-132019-12-13

      • 鄭州大學生兼職中的問題及其對策研究
        關鍵詞]大學生;兼職;問題;對策引 言隨著我國教育制度的新一輪改革,使得我國的教育階段從精英教育向大眾化教育轉(zhuǎn)變。如今在校大學生是一個非常龐大的群體,并且隨著生活水平的提升和消費層次的提高,越來越多的大學生選擇日常兼職來補貼自己的生活。多數(shù)大學生認為課余時間兼職不但可以賺取一定的生活費,更重要的是可以很好的鍛煉自己的社會實踐能力和增加自己的社會經(jīng)驗。越來越多的大學生選擇在課余時間在社會上兼職,但是在學生兼職過程中也出現(xiàn)了很多的問題。本文以大學生兼職中呈現(xiàn)的

        活力 2019年18期2019-12-10

      • 大學生兼職績效影響因子調(diào)查及研究
        富,由此產(chǎn)生無數(shù)兼職機構(gòu)。而兼職機構(gòu)究竟能給在校大學生帶來多少收獲,產(chǎn)生多少影響,本文針對于此對大學生兼職的研究一方面有助于促進大學生兼職績效,同時甄別良莠不齊的兼職市場。【關鍵詞】大學生;兼職;績效一、概述(一)研究背景及意義本研究旨在了解大學兼職機構(gòu)對校園內(nèi)兼職的各個方面的影響,同時做兼職的同學是否真正積累了經(jīng)驗,收獲了鍛煉。了解兼職機構(gòu)是否真實有效的有助于大學生成功找到必要的兼職。從而引導廣大學生正確的理解和判斷兼職,避免進行一些不合理的兼職任務(報

        智富時代 2019年9期2019-11-27

      • 兼職”有沒有勞動關系
        熟悉的概念——“兼職”。在日常生活中,兼職被理解為非正式的工作(臨時工),或是除正式工作之外,在另一方單位從事有償勞動并接受管理。那么在法律法規(guī)中關于兼職有什么規(guī)定呢?在法律法規(guī)中,并沒有“兼職”的概念,僅有“非全日制”這一詞匯,其用工形式看似與兼職有些相同之處,但二者的含義卻不盡相同。根據(jù)一般理解,兼職的含義廣泛,而非全日制是一個法律上的名稱,其含義有法條定義,更為精確?!秳趧雍贤ā返诹藯l至第七十二條對非全日制用工進行了明確、清晰的界定,非全日制用

        就業(yè)與保障 2019年18期2019-11-25

      • 院士“兼職”政策收緊
        院士工作站數(shù)量多,在年底考核時可以加分,同時市長每年作政府工作報告時,也會把它作為“政績”加以強調(diào)?!皩W術不端、浮夸浮躁、急功近利等不良傾向依然存在,如果任其蔓延,科技創(chuàng)新的良好生態(tài)就會受到侵蝕。”中國工程院院長李曉紅指出:“不要讓‘院士稱號承載過多非學術、功利的東西。”南方周末記者 杜茂林褚君浩又一次謝絕了地方政府的“好意”。2019年10月的一天,內(nèi)地某省科技廳、科協(xié)的領導專程趕赴上海,拜會這位74歲的中科院院士、華東師范大學教授。領導們的來意很明確,

        南方周末 2019-11-212019-11-21

      • 輔導員視域下大學生兼職的困境與指導
        摘 要] 大學生兼職日益普遍,由于其非本職的內(nèi)涵特性,現(xiàn)實中的大學生兼職行為在獲取渠道、精力分配、預期效果、歸口指導、糾紛保障五個方面都面臨困境。輔導員開展兼職指導研究不僅具有必要性,而且在安全教育、過程管理兩個方面具備實際的探索價值。[關鍵詞] 輔導員;大學生;兼職;必要性;指導[中圖分類號]G641? ?[文獻標志碼] A [文章編號] 1008-2549(2019) 10-0007-03二十世紀九十年代中期之前,中國高等教育始終是精英教育,大學校園相

        教書育人·高教論壇 2019年10期2019-11-11

      • 大學生兼職現(xiàn)狀及對策研究
        關鍵詞]大學生;兼職;對策引 言隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,越來越多的大學生選擇在學業(yè)之外的空閑時間參與多樣的兼職工作,在這種趨勢下,大學生兼職逐漸成為一種普遍現(xiàn)象,但這也逐漸暴露出了大學生兼職的一些問題,以這一現(xiàn)象為出發(fā)點,本文針對華北水利水電大學學生在兼職過程當中遇到的問題進行分析,并提出建議。一、調(diào)查目的及方法本次調(diào)查通過調(diào)查華北水利水電大學各級學生參加兼職的情況,分析總結(jié)出大學生兼職的具體內(nèi)容;通過隨機采訪學生兼職時的阻礙,了解大學生對于兼職的看法與需求,

        活力 2019年16期2019-11-11

      • 基于Android和Web的大學生兼職系統(tǒng)設計與實現(xiàn)
        娜摘要:針對現(xiàn)有兼職系統(tǒng)的信息處理不及時問題,該文設計并實現(xiàn)了基于Android和Web的大學生兼職系統(tǒng)。相比于現(xiàn)有的兼職系統(tǒng),該系統(tǒng)增加了搶單的功能,能夠?qū)崟r更新并反饋招聘情況,解決了信息處理不及時的問題。該系統(tǒng)采用了Java作為主要開發(fā)語言,用戶端采用APP的形式,運用了android開發(fā)技術,商家端采用web網(wǎng)頁形式,主要實現(xiàn)了商家發(fā)布招聘信息、應聘者搶單、報名,求職者管理、商家管理等功能,將兼職招聘網(wǎng)絡化、便捷化,以便全方位地為廣大大學生求職者和企

        電腦知識與技術 2019年22期2019-10-31

      • 剪貼工具“兼職”快捷管理員
        亦云QuickTextPaste軟件官方提供的綠色便攜版,僅有一個100KB上下的可執(zhí)行文件,直接運行即可進入軟件界面(圖1)。點擊菜單欄最后的“#到托盤”標識,軟件會以一個圖標的方式退縮在系統(tǒng)托盤上。在系統(tǒng)托盤圖標上單擊鼠標,或通過其右鍵菜單選擇“首選項”,均可以啟動到軟件設置界面,該軟件的設置界面也是軟件的主界面。若啟動后界面顯示為英文或亂碼,請點擊軟件狀態(tài)欄最后的#LNG標識,選擇設置為簡體中文界面。由于在設置一些快捷項目時要求以管理員方式啟動該軟件

        電腦愛好者 2019年2期2019-10-30

      • 高職院校學生兼職現(xiàn)狀調(diào)查研究
        要:高職院校學生兼職是一種普遍的社會現(xiàn)象。學生兼職具有工作時間靈活、按小時或者工作日支付報酬,高職學校學生的兼職一定程度上解決了部分貧困學生的生活問題。校園內(nèi)比較普遍,規(guī)范校園的兼職市場,維護在校學生的合法權益是擺在社會、學校、家庭面前的難題。關鍵詞:高職學生;兼職;建議高職院校學生兼職已成為一種社會現(xiàn)象,兼職是指在本職之外兼任其他工作。其特點為:工作時間靈活、按小時或者工作日支付報酬,高職學校學生的兼職一定程度上解決了部分貧困學生的生活問題。此種情況在校

        科學導報·學術 2019年33期2019-10-21

      • “一臂之力”大學生兼職家教平臺的研究與實現(xiàn)
        一臂之力”大學生兼職家教平臺的創(chuàng)建,不僅可以為在校大學生提供安全可靠的兼職平臺,為他們提供寶貴的社會經(jīng)驗同時帶來可觀的利益報酬;對于學生家長,該平臺也可以為他們帶來優(yōu)質(zhì)的大學生資源,為孩子找家教的選擇權就充分地掌握在他們手中,解決雇家教難、雇家教貴的現(xiàn)象。以共享經(jīng)濟為契機,以學生家長和大學生為溝通橋梁,搭建一個完善的服務平臺。【關鍵詞】一臂之力 大學生 兼職 家教 B/S結(jié)構(gòu)一、大學生兼職家教平臺開發(fā)背景分析當前是互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時代,移動互聯(lián)網(wǎng)占據(jù)主導地位,

        商情 2019年38期2019-09-20

      • 對小學語文和道德與法治課兼職教師教學的幾點看法
        完全不同的學科。兼職教師在教學中要注意體現(xiàn)兩種不同學科的特點,從學科核心素養(yǎng)進行教學設計,同一班級同一內(nèi)容,學科不同,教學目標和教學設計也就不同,但可以進行跨學科整合,使學生在不同角度和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野,提高學習效率。關鍵詞:兼職;德育功能;學科特點;跨學科整合近幾年,國家越來越重視語文和道德與法治這兩門學科的教學。今年9月,我國義務教育階段所有年級這兩門學科都使用了國家統(tǒng)編的教材。但是在小學階段,這兩門學科的教學大多呈兼職狀態(tài),只有極

        學習周報·教與學 2019年39期2019-09-10

      • 在校大學生兼職情況調(diào)查研究報告
        【摘 要】大學生兼職是學生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣趧诱哌@一環(huán)節(jié)中必不可少的一部分,對于學生價值觀、就業(yè)觀的正確樹立有著顯著的作用。在我國社會發(fā)展的大背景下,并結(jié)合大學生的實際需求,我們不難發(fā)現(xiàn)解決大學生兼職中存在的問題就要將大學生權益保護放在首位。要使大學生在兼職過程中權益得到合法保護需要個人、社會共同努力,我們要充分認識到事態(tài)的重要性,充分發(fā)揮社會輿論的作用,逐步形成完善的體制。最終形成大學生在兼職中有法規(guī)法律保障的社會環(huán)境?!娟P鍵詞】大學生;兼職;權益保護;兼職

        科學導報·科學工程與電力 2019年10期2019-09-10

      • 高校大學生兼職調(diào)查情況分析
        形式對高校大學生兼職展開調(diào)查,收集調(diào)查數(shù)據(jù)、整理、統(tǒng)計數(shù)據(jù)以及分析數(shù)據(jù),根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)對高校大學生兼職的基本情況,兼職所存在的問題以及影響大學生兼職的因素進行分析,最后為大學生兼職提出相關的建議以及探討大學生兼職對自身和未來發(fā)展的影響。關鍵詞:兼職;高校大學生;策略研究;現(xiàn)狀分析大學階段是學生心智思想走向成熟的階段,也是學生即將接觸社會的階段。進入大學校園,大學生的生活以及生活方式也變得豐富多彩,因而有不少高校大學生會選擇一份可靠的兼職,視為課余時間的一種鍛

        廣告大觀 2019年5期2019-09-10

      • 北京體育大學藝術體操專項本科生兼職狀況的研究
        劉林鳴關鍵詞:兼職;適應性;滿意度一、北京體育大學藝術體操專項本科生兼職的基本情況(一)專項本科生兼職的年級分布差異北京體育大學藝術體操專項本科生有過兼職經(jīng)歷的人數(shù)為59人,占總?cè)藬?shù)81.9%,這說明兼職已成為專項本科生生活中一種常見的現(xiàn)象,并且各年級被調(diào)查對象從事兼職的情況有所差異。大一學生生參與兼職的比例相對較少,大二至大三學生參與兼職的比例最高,大四專項本科生參與兼職的比例又相對減少。(二)專項本科生的兼職動機在對藝術體操專項本科生兼職動機調(diào)查中我們

        體育風尚 2019年10期2019-09-10

      • 兼職大學生權益保護的研究
        學生走出校門進行兼職工作已經(jīng)逐漸成為社會普遍現(xiàn)象。而在兼職過程中,各類問題也隨之出現(xiàn),如大學生的人身財產(chǎn)安全易受侵害、工資沒有保障。通過對各類問題原因的分析,主要從兼職大學生自身維權意識、法律法規(guī)的完善程度等方面提出相應的解決對策。雖然可能會經(jīng)歷一個漫長的過程,但兼職大學生權益保護的問題最終會得到圓滿的解決。關鍵詞:兼職;大學生;權益保護隨著經(jīng)濟和社會的快速發(fā)展,在校大學生進行兼職已是普遍現(xiàn)象。兼職不僅是大學生獲取部分生活費用、減輕家庭負擔的一種方式,而且

        青年生活 2019年30期2019-09-10

      • 扶貧工作隊隊長“兼職”當老師帶 領機器人走進山區(qū)小學課堂
        李亞楠 崔瑤最近一段時間,王屋鎮(zhèn)大路村扶貧工作隊隊長周增增有了一個新稱號:周老師。原本見面喊他“周叔叔”的大路小學的孩子們,現(xiàn)在遠遠看見他就喊“周老師好”。事情還要從今年1月份說起。扶貧工作隊隊長給山區(qū)孩子當老師周增增是濟源市科技館的一名工作人員,今年1月份與同事一起去大路村駐扎扶貧。大路村雖是貧困戶不超過5戶的非貧困村,但駐村扶貧工作仍不輕松。雖然已經(jīng)提前對村子進行了簡單的了解,但是剛到村子的周增增一行還是有種“兩眼一抹黑”的感覺。既然來了,就得有所作為

        農(nóng)家參謀 2019年4期2019-09-10

      • 新媒體技術環(huán)境下高職院校青年專業(yè)教師任兼職班主任工作探討
        的應用。高職院校兼職班主任具有教書和育人的雙重職責,青年專業(yè)教師能否勝任這一工作,是當前職業(yè)院校學生管理工作面臨的一大難題。本文就青年專業(yè)教師擔任班主任工作的優(yōu)缺點進行探討,并對完善兼職班主任管理工作提出建議,以推動學生管理工作高效運行。關鍵詞:新媒體技術;記者;高職院校;教師;兼職一、青年專業(yè)教師任兼職班主任的優(yōu)點分析(一)專業(yè)導向性強,促進學生全面發(fā)展。專業(yè)教師通常對自己的專業(yè)領域有透徹了解,他們不僅可以對學生進行思想道德教育,還可引導學生盡早進行職業(yè)

        記者觀察·中旬刊 2019年9期2019-09-10

      • 搭建大學生家教信息平臺策略分析
        的策略。關鍵詞:兼職;家教;大學生;微信隨著中國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,教育競爭越發(fā)激烈,給每個家庭和孩子都帶來了巨大的壓力。越來越多家庭選則家教,家教主要是指利用課余時間從事由家庭組織發(fā)起的與學校課程相一致的或同質(zhì)化擴展的教學活動。在中國應試教育的背景下,分數(shù)是很多學校和家長衡量學生的唯一指標,在課堂上教師“一對多”不能周全的照顧到每一個學生的學習進度,家教作為課后的有力補充便應運而生。家教類型主要有家政保姆型、補缺補差型、拔尖創(chuàng)優(yōu)型、全面發(fā)展型、藝體特長型、

        大東方 2019年10期2019-09-10

      • 大學生兼職家教對專業(yè)學科的影響探究
        周麗摘要:家教兼職活動屬于常見的社會實踐活動,是大學生利用課余時間或假期來提升自己的能力和對自己的專業(yè)知識做到學以致用,這不僅能提高大學生耐心,表達能力等,還對大學生良好的融入社會起到了良好的推動作用,本文對大學生兼職家教的優(yōu)劣進行討論,并討論了大學生該如何科學的兼職家教。關鍵詞:大學生;家教;兼職;專業(yè)學科。引言:大學生兼職已經(jīng)成為一種日益普遍的現(xiàn)象,大學生在兼職過程中其自身的綜合能力也能得到一定程度的提高,豐富其社會實踐經(jīng)驗。在兼職時,大多數(shù)學生選擇

        科學導報·學術 2019年22期2019-09-10

      • 安徽農(nóng)業(yè)大學在校大學生兼職情況分析與研究
        摘 要:近幾年,兼職已經(jīng)成為大學生普遍關心的問題,為了研究和分析兼職情況,采取問卷形式對安徽農(nóng)業(yè)大學學生進行了調(diào)查,分析出大學生兼職目的主要因素是減少家庭的經(jīng)濟負擔、滿足自己的消費欲望、豐富自身的經(jīng)驗。同時分析出大學生兼職獲取的經(jīng)濟收益主要花費在生活費上,同時存在兼職與學習時間沖突和權益受損的情況。建議學生要有正確的兼職觀念,理性規(guī)劃自我發(fā)展,用人單位履行社會職責,對提高大學生兼職合法權益有一定意義。關鍵詞:大學生 兼職 現(xiàn)狀分析一、前言大學生兼職是很多高

        學習與科普 2019年24期2019-09-10

      • 淺談在校大學生兼職的雙重作用及措施
        社會的快速發(fā)展,兼職也如火如荼的進行著,吸引著一批在校大學生在課余時間兼職。而對待兼職,有的人只看到好的一面,有的人只看到壞的一面,就算是兼職大學生本身對它的了解并不是很多,甚至是全然不知。在這種情況下,本論文就是選擇站在多個主體的角度談論兼職的積極作用與消極作用,并針對消極影響提出了一些建議措施。關鍵詞:兼職、不同主體、積極作用、消極作用、解決措施引言:在校大學生選擇兼職的原因不是單一的,是多種因素共同作用的結(jié)果。在《由大學生兼職引發(fā)的經(jīng)濟學思考》一文中

        學習與科普 2019年24期2019-09-10

      • 基于互聯(lián)網(wǎng)+背景下大學生兼職現(xiàn)狀及其對策研究
        安玲摘要:大學生兼職機構(gòu)是解決當前大學生找兼職的有效可靠途徑之一,但很多大學生想找兼職卻找不到一個正當可信的兼職機構(gòu),所以依托互聯(lián)網(wǎng)的時代背景,針對大學生兼職現(xiàn)狀以及兼職面臨的困難提出了解決的方法和對策。關鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)+? 大學生 兼職 素質(zhì)教育大學生兼職已經(jīng)成為大學校園普遍的現(xiàn)象,超過70%的大學生都想找一份合適自己的兼職,完善自己的簡歷,增加社會實踐經(jīng)歷。但是大學生的校外兼職現(xiàn)存在問題比較多,因此需依托互聯(lián)網(wǎng)時代背景進一步研究構(gòu)建大學生兼職新模式。一、

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