葉欣
- 燕尾為冠，爭當(dāng)“逆行者”
作文素材，提到了葉欣，這位當(dāng)選“100位新中國成立以來感動中國人物”的女護士。在抗擊非典期間，她最常說的一句話就是“這里危險，讓我來”。最艱難的工作她爭著干，最危險的活兒她搶著做，她頭戴一頂潔白的護士帽，穿上潔白的隔離衣，個人的安危與得失便全被隔離在外，只有一顆火紅的為人民服務(wù)的心，一顆高舉著黨旗的赤子之心在胸膛有力地跳動。每天上班，葉欣所做的第一件事就是親自打來開水，再親眼看著同事吃下預(yù)防藥。從醫(yī)生到患者，她的體貼落在了每個人的身上，卻沒有留一份給自己。
新教育 2022年33期2022-12-25
- 美女葉欣
娘有關(guān)。姑娘名叫葉欣，是一名清潔工。在一個有三百多戶居民的小區(qū)，清潔工到底有幾名，姓甚名誰，今天多了誰，明日又少了誰，除了物業(yè)清楚外，少有人會在意，大家更關(guān)心的是環(huán)境是否保持潔凈。然而，清潔工葉欣剛來就引起了大家的關(guān)注，起因是小區(qū)的公共花壇發(fā)生了變化?；▔瘍?nèi)，從大家入住小區(qū)開始，就是由花草小盆景組成的大圓環(huán)。多年來，物業(yè)只是更換枯死的花草，沒改變過大圓環(huán)造型。如今圓環(huán)中突然新添了幾盆花，將原來的一個大圓環(huán)巧妙地點綴成了一張極為可愛的笑臉。傍晚，小區(qū)內(nèi)，年輕
百花園 2022年2期2022-07-06
- 筆尖暖熱
尋找安詳》《美女葉欣》和《小城“大先生”》有一個共同的特點：字里行間流動著一種直抵人心的暖熱。我始終認為，不論是長篇小說、中篇小說、短篇小說，還是小小說，文字都如同泥土里生長出來的樹，它的根系可以穿越歷史之墻，消除現(xiàn)實與虛幻的界限，讓讀者在當(dāng)下與往昔之間、生活與藝術(shù)之間徘徊、駐足，感受美、情趣等等無窮無盡的內(nèi)涵。好的小說一定是抵達人心的好故事，細節(jié)要真實生動，節(jié)奏控制得當(dāng)，還要流暢好讀。它貼近生活，沒有浮華和造作?！秾ふ野苍敗分械陌苍斒且晃划嫾?，他的山水畫
百花園 2022年2期2022-07-06
- 凡人小事皆是最美人間煙火（創(chuàng)作談）
再比如美女清潔工葉欣、快遞員但先勝等等，或許他們很渺小，在底層為了生活而奔波，但他們是真實的、高尚的，令人肅然起敬。他們都是你我身邊最普通的一員。他們雖然做著最平凡的事兒，但他們內(nèi)心是安詳?shù)摹⒓儍舻?，更是高尚的。他們是快樂的，更是有追求的?？恳浑p手去為幸福生活打拼，靠一顆善心去溫暖世界，靠微弱之力去影響著這個時代，他們同樣是偉大的，更是不平凡的。作家阿來說：“今天社會中的大部分人，尤其是普通人，在面對艱難、困頓、沒有希望的時候，依然為了生存發(fā)展而不屈不撓、
百花園 2022年2期2022-07-06
- 葉欣：“這里危險，讓我來吧！”
病患的醫(yī)護人員，葉欣就是其中之一。葉欣，1956年出生于廣東徐聞一個醫(yī)學(xué)世家。1974年，她考入廣東省中醫(yī)院衛(wèi)訓(xùn)隊，畢業(yè)后留院工作。1996年，葉欣加入中國共產(chǎn)黨，多次被評為“先進工作者”、“優(yōu)秀護士”、“優(yōu)秀護士長”。葉欣對醫(yī)護工作始終懷著一腔熱愛，她刻苦鉆研業(yè)務(wù)、勤奮工作，搶著干急活重活。因業(yè)務(wù)能力突出，1984年，葉欣成為廣東省中醫(yī)院最年輕的護士長，在分秒必爭的急診科一干就是19年。在工作中，葉欣身先士卒，總是把危險留給自己。無論是現(xiàn)場急救性命垂危的
黨建 2022年1期2022-01-17
- “出逃”互聯(lián)網(wǎng)大廠
客服和王季同齡的葉欣動作則更快。今年春節(jié)剛過，他婉拒了領(lǐng)導(dǎo)的挽留，辭去了在一線城市互聯(lián)網(wǎng)大廠從事技術(shù)研發(fā)的職務(wù)，換了一份離家更近的教師工作?；貞浧鹱约捍T士研究生畢業(yè)兩年來在大廠的工作經(jīng)歷，葉欣認為自己離開它“是遲早的事情”。在他看來，最大的問題是隨著自己對該行業(yè)認知的加深，越來越明白自己作為一個執(zhí)行者的角色，只能被裹挾在洪流里，貢獻大部分的腦力去完成指派的工作任務(wù)。而這些任務(wù)的量級和難度似乎永遠沒有上限，“沒有自己個人意志的體現(xiàn)，也沒有表達個人思考的空間，
北方人 2021年19期2021-10-29
- “海龜小姐”來我班
的目光共同匯聚到葉欣那里，她兀自紅了臉。每個人似乎都在期待著什么，但卻沒有人打破這難耐的寂靜。1漂亮女生總是那么搶眼，因此這個叫葉欣的女生一進班級，兩種復(fù)雜的氣場便迅速升起：男生們的眼睛亮了亮，女生們則看似滿不在乎地咧咧嘴。當(dāng)班主任劉老師熱情地告訴大家“葉欣同學(xué)很小就被送到國外，年初才回國”時，葉欣下意識地直了直腰，周身散發(fā)出的奇特優(yōu)越感席卷了整個教室。葉欣被安排在我旁邊的空位上，她沖我笑著說：“Nice to meet you.”我用中文說著“你好”，多
情感讀本·道德篇 2021年1期2021-10-12
- The Speed of Light
葉欣Light travels fast.You can get some idea of this difference by watching the start of a race. If you stand some distance away from the starter， you can see smoke from his gun before the sound reaches your ears.This great speed of
考試與評價·七年級版 2021年4期2021-08-14
- 葉欣：白衣戰(zhàn)士 沖鋒在前
賀林平葉欣，1956年出生于廣東徐聞的一個醫(yī)生家庭，1974年考入廣東省中醫(yī)院衛(wèi)訓(xùn)隊學(xué)習(xí)，1976年畢業(yè)后留院工作。1984年12月因工作突出，被任命為廣東省中醫(yī)院二沙島分院急診科護士長。因在救治重癥非典病人過程中，不幸染上非典型肺炎，2003年3月25日凌晨，葉欣經(jīng)搶救無效去世，年僅47歲。2003年春節(jié)前后，一種病因未明的非典型肺炎開始在廣州一些地區(qū)流行。葉欣所在的二沙島分院急診科按照部署，做好了排查和緊急搶救非典病人的準(zhǔn)備。面對急劇增多的患者，身為共
科學(xué)導(dǎo)報 2021年40期2021-07-07
- 天外來客
葉欣可“??！”“救命啊……”“在那兒呢！”“啊，它過來了，救命??！”“快打死它……”何老師正在津津有味地講課，突然，一只身披黑色盔甲的小蟲，哼著小曲兒，跳著舞蹈，扇著透明的小翅膀，快活地飛進了教室。第一組的小張同學(xué)最敏感，率先拉長嗓子，叫出了海豚音：“啊……有蟲子！”這一叫可不得了，教室里瞬間沸騰了。除我之外的女生都發(fā)出了各種尖叫聲，有些男生也不示弱。五六十個聲音在我耳畔響起，怎一個刺耳了得？簡直就是震耳欲聾！緊接著，飛蟲飛到了教室上空，同學(xué)們開始了緊張又
作文·小學(xué)中高年級 2021年2期2021-07-01
- “出逃”互聯(lián)網(wǎng)大廠
服和王季同齡的葉欣動作則更快。今年春節(jié)剛過，他婉拒了領(lǐng)導(dǎo)的挽留，辭去了在一線城市互聯(lián)網(wǎng)大廠從事技術(shù)研發(fā)的職務(wù)，換了一份離家更近的教師工作?；貞浧鹱约捍T士研究生畢業(yè)兩年來，在大廠的工作經(jīng)歷，葉欣認為自己離開它“是遲早的事情”。在他看來，最大的問題是隨著自己對該行業(yè)認知的加深，越來越明白自己作為一個執(zhí)行者的角色，只能被裹挾在洪流里，貢獻大部分的腦力去完成指派的工作任務(wù)。而這些任務(wù)的量級和難度似乎永遠沒有上限，“沒有自己個人意志的體現(xiàn)，也沒有表達個人思考的空間
南風(fēng)窗 2021年11期2021-06-04
- 天外來客
●葉欣可“?。 薄熬让 薄霸谀莾耗?！”“啊，它過來了，救命??！”“快打死它……”何老師正在津津有味地講課，突然，一只身披黑色盔甲的小蟲，哼著小曲兒，跳著舞蹈，扇著透明的小翅膀，快活地飛進了教室。第一組的小張同學(xué)最敏感，率先拉長嗓子，叫出了海豚音：“啊……有蟲子！”這一叫可不得了，教室里瞬間沸騰了。除我之外的女生都發(fā)出了各種尖叫聲，有些男生也不示弱。五六十個聲音在我耳畔響起，怎一個刺耳了得？簡直就是震耳欲聾！緊接著，飛蟲飛到了教室上空，同學(xué)們開始了緊張
作文小學(xué)高年級 2021年2期2021-03-18
- 等一等那個比自己慢的人
◎文／葉欣圖文無關(guān)1得知剛買的車庫是我自己出的錢，閨蜜王喻打趣道：“你也是女漢子呀！我說的沒錯吧？咱姐們兒不要老公也完全可以自己過得好好的?！闭f著，她打開手機讓我看一張照片：“你看看那時的我，哪有現(xiàn)在的狀態(tài)好！”那是一張她離婚前的照片，氣色明顯不如現(xiàn)在。王喻和我同齡，半年前和“不成器”的丈夫離了婚，自己在縣城開了家女裝店，經(jīng)營得有聲有色。這次，我特地從省城回到縣城辦理購買車庫事宜，順便約她見面、敘舊。見我聽了沒回應(yīng)，王喻打量我半晌突然又說：“葉欣，姐們兒跟
戀愛婚姻家庭 2020年35期2020-12-23
- “最美奮斗者”系列報道之五十三 把畢生的激情獻給火熱時代
代代人奮勇爭先。葉欣：用生命鑄就精神坐標(biāo)“科室里似乎仍回蕩著她那爽朗的笑聲，病人似乎仍感受到她那春風(fēng)般的關(guān)切與撫慰。然而，在萬物復(fù)蘇的陽春三月，47歲的護士長葉欣卻永遠地走了。她倒在了與非‘典型’肺炎晝夜搏斗的戰(zhàn)場上?！鄙厦孢@段話，是蘇教版小學(xué)語文課文《永遠的白衣戰(zhàn)士》中的開頭，文章講述的是原廣東省中醫(yī)院二沙島分院急診科護士長葉欣的故事。葉欣1956 年出生于廣東徐聞的一個醫(yī)生世家，外祖父與父母都是醫(yī)生。1974 年葉欣考入廣東省中醫(yī)院“衛(wèi)訓(xùn)隊”學(xué)習(xí)。19
北廣人物 2020年46期2020-12-11
- 這里危險，讓我來
這句話仍留在認識葉欣的人們的腦海里。葉欣何許人也？她是“100 位新中國成立以來感動中國人物”之一，是人們一提到SARS（“非典”）就會想起的一位護士長。葉欣是個性格恬淡的人，她的寬容、平和和正直，她的忍讓、謙虛和公正，無不令人佩服。她科室里的小護士說：“葉護士長簡直就是陽光和微笑的化身，那么透明，又是那么明媚。”是的，就是這樣一個葉欣，在白衣天使的崗位上幾十年如一日，加班、頂班已司空見慣。葉欣的愛人曾說：“我和葉欣結(jié)婚22 年，只有結(jié)婚那年我們一起在家過
快樂語文 2019年28期2020-01-04
- 這里危險，讓我來
這句話仍留在認識葉欣的人們的腦海里。葉欣何許人也？她是“100 位新中國成立以來感動中國人物”之一，是人們一提到SARS（“非典”）就會想起的一位護士長。葉欣是個性格恬淡的人，她的寬容、平和和正直，她的忍讓、謙虛和公正，無不令人佩服。她科室里的小護士說：“葉護士長簡直就是陽光和微笑的化身，那么透明，又是那么明媚?！笔堑模褪沁@樣一個葉欣，在白衣天使的崗位上幾十年如一日，加班、頂班已司空見慣。葉欣的愛人曾說：“我和葉欣結(jié)婚22 年，只有結(jié)婚那年我們一起在家過
快樂語文 2019年34期2020-01-04
- 美麗的遂溪，可愛的人兒
險，讓我來吧！”葉欣和二沙急診科主任張忠德做出了一個真情無悔的選擇——盡量包攬對急危重“非典”病人的檢查、搶救、治療、護理工作，有時甚至把同事關(guān)在門外。葉欣身先士卒，走在救援的最前線，每天衣不解帶，在忙不甚忙中，她還會擠出時間為同事們熬制各種補湯以增強身體的免疫力?？墒?，葉欣的身體也不是鐵打的，為救治患有非典型肺炎的病人，她在不知不覺中也被傳染了，呼吸異常困難。于是，她住進自己工作了十幾年的醫(yī)院。令人淚目的是，葉欣為防止其他人被自己傳染，還顫顫巍巍地在紙條
創(chuàng)新作文·初中版 2019年7期2019-12-17
- 呼喚語文教師“內(nèi)功”的回歸
文中這樣一句話：葉欣默默地做出了一個真情無悔的選擇——盡量包攬對危重病人的搶救、護理工作。句中“盡量”的“盡”應(yīng)該念第幾聲？這一個似乎并不怎么起眼的詞語極易被忽視。通過眾人的查字典和集體討論得出：（1）【盡量】jǐn liàng 副詞，表示力求在一定范圍內(nèi)達到最大限度：把你知道的～報告給大家|工作雖然忙，學(xué)習(xí)的時間仍然要～保證。（2）【盡量】jìn liàng 動詞，達到最大限度：喝了半斤白酒，還沒～。從詞性判斷，查閱詞典得知“包攬”是動詞。所以“盡量”在
課外語文·上 2019年11期2019-12-11
- 警惕閨密負能量
，我該怎么辦？”葉欣抽泣著說。林曉曉和夏爽、馮美相互對視，驚訝之余不知該如何安慰她。“先搜集證據(jù)，然后要么離，要么裝傻充愣?，F(xiàn)在不少優(yōu)秀男人身邊都有第三者?！毙闹笨诳斓南乃f。林曉曉反駁說：“優(yōu)秀不能成為出軌的理由，難不成我們老公也都出軌了？”夏爽低頭沉默了幾秒說：“跟你們說實話吧，我老公早就出軌了?！逼渌忝妙D時啞口無聲。夏爽老公2005年在天津開了一家男科醫(yī)院，夏爽在醫(yī)院掛職副院長，和全職太太沒什么區(qū)別。2014年3月，夏爽發(fā)現(xiàn)老公在外面包養(yǎng)情人。她
莫愁 2019年13期2019-11-13
- 巾幗促融港浙情
的節(jié)目演出等等。葉欣女士優(yōu)美曼妙的舞蹈，也總在活動現(xiàn)場掀起一波高潮。女性的風(fēng)采，因此被淋漓盡致地展現(xiàn)出來?！拔曳?wù)於香港多個浙江籍社團，同時還擔(dān)任浙江婦聯(lián)執(zhí)委港澳小組的組長，主要負責(zé)香港浙江籍女性的聯(lián)誼工作。為了體現(xiàn)家鄉(xiāng)的風(fēng)情和現(xiàn)代女性獨立自信的特質(zhì)，我希望給每次活動打造出亮點，所以我經(jīng)常會親自上臺表演跳舞，給來賓們助興。”說到“跳舞”二字，葉欣女士話題一轉(zhuǎn)，仿佛回想起了自己在浙江度過的青春時光：“我的父親祖籍廣東，是印尼華僑，早年回國後就職於浙江衢州人民
榮譽雜志 2019年9期2019-11-04
- 找準(zhǔn)德育滲透的切入點
一幅插圖：護士長葉欣因不知疲憊搶救患者而不幸染上非典型肺炎，病倒在病床上，周圍是看望她的領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾。在初讀課文體會大意的基礎(chǔ)上，教師依托插圖引導(dǎo)學(xué)生展開想象：“此時，葉欣會想什么？她有什么牽掛？你覺得她是怎樣的人？你想對葉欣說什么？”通過預(yù)設(shè)導(dǎo)問，學(xué)生發(fā)揮想象說出了自己的真實感受，這樣的情感共振，促使學(xué)生在對榜樣的敬意中不斷升華自己的情感體驗。四、對比感悟，引領(lǐng)德育價值對比感悟，不僅能激發(fā)學(xué)生的好奇心，而且還能激發(fā)他們探求知識的欲望，提高辨別能力。例
山西教育·教學(xué) 2019年4期2019-09-10
- 書法家葉欣在印尼舉辦書法講座
請中國著名書法家葉欣教授來到印尼，并在印尼書畫學(xué)院會所4樓舉辦為期兩天的書法特別講座。這次講座的內(nèi)容主要有：怎樣欣賞書法藝術(shù)、用筆千古不易、《開通褒斜道刻石》。葉欣教授集二十余年收集、整理的相關(guān)圖片，旁征博引，用最直觀的圖版，淺顯易懂的語言，深入淺出地闡述了如何欣賞書法藝術(shù)作品的方法。中國駐印尼大使館周斌文化參贊，胡素丹董事長、阮淵椿主席，以及來自全國各地的書法家等各界人士五十余人參加了講座。這是印尼書法家協(xié)會第一次邀請海外書法家到印尼舉辦書法講座。葉欣教
中國書畫 2019年3期2019-06-26
- 精心預(yù)習(xí)是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀的關(guān)鍵
就是白衣戰(zhàn)士——葉欣。這篇文章主要講述的就是葉欣同志的事跡。課后題主要有兩個題目：1.文中的“一個無情無悔的選擇”具體指的是什么？在文中畫出相關(guān)句子。2.這段話反映了葉欣具有什么樣的品質(zhì)？“盡量包攬對危重病人的搶救、護理工作，有時甚至聲色俱厲地把同事關(guān)在門外，讓你毫無商量的余地?！边@就是那個無情無悔的選擇。白衣戰(zhàn)士葉欣就像一臺高速運轉(zhuǎn)的機器，有的時候為了拯救病人甚至無暇顧及家庭，從白衣戰(zhàn)士的選擇中，我們可以看到葉欣是一個無私奉獻，舍己為人的人。為了病人，她
小學(xué)生作文輔導(dǎo) 2019年9期2019-06-06
- 警惕閨密負能量
，我該怎么辦？”葉欣抽泣著說。林曉曉和夏爽、馮美相互對視，驚訝之余不知該如何安慰她?！跋人鸭C據(jù)，然后要么離，要么裝傻充愣?，F(xiàn)在不少優(yōu)秀男人身邊都有第三者。”心直口快的夏爽說。林曉曉反駁說：“優(yōu)秀不能成為出軌的理由，難不成我們老公也都出軌了？”夏爽低頭沉默了幾秒說：“跟你們說實話吧，我老公早就出軌了?！逼渌忝妙D時啞口無聲。夏爽老公2005年在天津開了一家男科醫(yī)院，夏爽在醫(yī)院掛職副院長，和全職太太沒什么區(qū)別。2014年3月，夏爽發(fā)現(xiàn)老公在外面包養(yǎng)情人。她
莫愁·智慧女性 2019年5期2019-05-23
- 信息提取再加工，高效尋求課堂“真金”
——以我的幾節(jié)語文閱讀教學(xué)課例談
看看白衣戰(zhàn)士——葉欣。請看學(xué)習(xí)任務(wù)(出示ppt，請學(xué)生完成相應(yīng)填空：在我看來，葉欣是______的人，因為______。)(學(xué)生默讀語段，并開展深入思考，并對對應(yīng)文本進行批注，為小組合作輪流發(fā)言集體展示做準(zhǔn)備。)生：我覺得葉欣是個舍己為人的人。因為課文中提到“面對危險和死亡，同事們總能聽到葉欣斬釘截鐵的話語：“這里危險，讓我來吧！”葉欣默默地做出一個真情無悔的選擇……生：我從“科室里似乎仍然回蕩著她那爽朗的笑聲，病人似乎仍感受到她那春風(fēng)般的撫慰和溫暖?！边@
中國校外教育 2018年31期2018-11-07
- 緣來緣去
熱烈地說三道四。葉欣和幾個朋友交換意見，看來，他們?nèi)χС值暮蜻x人法蘭克，越來越接近勝選。有人手里端著咖啡或酒杯，口中胡亂吞咽著袖珍三明治、洋芋片、葡萄干、奶酪餅干之類果腹。人人雙目緊盯著熒光幕，一會兒贊嘆、一會兒惋惜。葉欣和幾個朋友的心情也起起伏伏，為今夜選情冷一陣、熱一陣。時間一點一滴溜走，轉(zhuǎn)眼間竟是凌晨二時。啊，本州二十二個郡的選票終于計算完成！法蘭克得票領(lǐng)先將近三十萬票。??！這意味著決定性的勝選！巨雷般的掌聲夾雜著歡呼，在大廳里突然間爆開來。??！人
當(dāng)代小說 2018年6期2018-10-27
- 葉欣偉大的犧牲
葉欣，1956年7月9日出生于廣東湛江市徐聞縣一個醫(yī)學(xué)世家。1974年被招進廣東省中醫(yī)院衛(wèi)訓(xùn)隊。1976年畢業(yè)時，因護理能力考試的成績名列前茅被留院工作。1983年，被提升為廣東省中醫(yī)院急診科護士長，是該院護士長中最年輕的。葉欣是一個性格恬淡的人，她不求聞達，只講奉獻。作為領(lǐng)導(dǎo)，她的寬容、平和、正直，她的忍讓、謙虛和公正，無不深深折服著她的同事和朋友。科室里的小護士曾詩意地說：葉護士長簡直就是陽光和微笑的化身，那么溫暖，又是那么明媚。加班、頂班，對她可謂家
作文評點報·作文素材初中版 2018年39期2018-10-25
- 朗讀賦予智慧課堂別樣精彩
，同事們總能聽到葉欣斬釘截鐵的話語：‘這里危險，讓我來吧！”一位老師在課堂上是這樣處理教學(xué)的。師：面對危險和死亡，年輕的護士來了，此時他們聽到了葉欣斬釘截鐵地說——生（齊讀）：“這里危險，讓我來吧！”師：面對危險和死亡，年長的醫(yī)生來了，此時他們聽到了葉欣斬釘截鐵地說——生（齊讀）：“這里危險，讓我來吧！”師：面對危險和死亡，醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)來了，此時他們又聽到了葉欣斬釘截鐵地說——生（齊讀）：“這里危險，讓我來吧！”學(xué)生通過老師三次充滿智慧的有效點撥，在不同情感
語文世界(教師版) 2018年2期2018-03-14
- “讓學(xué)引思”，讓閱讀教學(xué)邁向高效
他們中杰出的代表葉欣護士長是一個怎樣的人？”教師組織學(xué)生以小組合作的方式展開學(xué)習(xí)，先從個人的角度展示自己的學(xué)習(xí)成果，再借助分享交流的形式集思廣益，形成小組的集體性結(jié)論。而在深入小組研討的過程中，教師發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)生從文中對葉欣的正面描寫入手，緊扣細節(jié)感知人物忠于職守的偉大精神；有的學(xué)生結(jié)合文本語境，想象葉欣的同事、病人、親人等不同人物對葉欣的評價，展現(xiàn)了這位白衣戰(zhàn)士舍己為人的高貴品質(zhì)；有的學(xué)生收集了大量有關(guān)“非典”和葉欣的資料，與課文中的內(nèi)容相輔相成，強化了
小學(xué)教學(xué)參考 2018年4期2018-02-26
- 據(jù)點而散 開掘內(nèi)涵 多維表達
——以《永遠的白衣戰(zhàn)士》一文為例淺談長文教學(xué)的策略
景，描寫了護士長葉欣盡心盡職呵護病患者，自己不幸感染病毒最終離開人世的經(jīng)過，展現(xiàn)了一線醫(yī)護人員舍己為人、救死扶傷的高貴品質(zhì)。課文的語言深邃且富有感染力。如何依托這篇課文，引領(lǐng)學(xué)生言語能力和表達素養(yǎng)的發(fā)展呢？筆者談?wù)勛约旱膶嵺`與思考。一、依托核心，據(jù)點而散一般來看，作者在選擇材料、謀篇布局時，都會設(shè)定價值核心的抓手，這就為閱讀教學(xué)架設(shè)課堂、統(tǒng)領(lǐng)中心提供了較好的抓手。為此，教師就需要緊扣文本表達的核心語句據(jù)點而散，逐步深入文本的內(nèi)核之中，真正促進學(xué)生核心能力的
小學(xué)教學(xué)參考 2018年31期2018-02-25
- 多元評價，讓閱讀教學(xué)更高效
最流行的城市。而葉欣所在的醫(yī)院也開始大量救治患有‘非典’的病人……”學(xué)生深入文本之中，并對文本內(nèi)容進行了解。教師可在表達升華或換位思考部分向?qū)W生提問：“在學(xué)習(xí)整篇文章內(nèi)容后，從葉欣所做的貢獻進行分析，你們認為她是一個怎樣的人呢？”有的學(xué)生回答：“我認為葉欣是一個樂于奉獻自己的力量、愛崗敬業(yè)、將希望留給群眾、將危機留給自己的一個偉大的人。”有的學(xué)生說：“我不同意他的看法，我認為葉欣雖然將希望留給了群眾，但是她卻沒有考慮到自己家人、孩子的想法，給她的家人帶來了
小學(xué)教學(xué)參考 2018年6期2018-02-25
- 抓關(guān)鍵詞，提高小學(xué)中年級學(xué)生領(lǐng)悟課文的能力
”患者梁先生……葉欣急速趕來，嫻熟地將病床搖高，讓患者呈半坐臥位，同時給予面罩吸氧，靜脈注射強心藥，檢測心率、血壓、呼吸……兩個小時過去了，患者終于脫離了危險。葉欣顧不上休息，又拖著疲憊的身軀投入到另一個患者的搶救中去。在這句話中，我們可以看到葉欣嫻熟的動作，但是這里寫的不僅僅是葉欣動作嫻熟，更加寫出了葉欣工作的強度非常大，高效率，再從后面的“拖著疲憊的身軀”、“顧不上休息”等字眼，我們可以看到葉欣的敬業(yè)。由此，我引導(dǎo)學(xué)生想一想：如果你是作者，你會想到什么
小學(xué)生作文輔導(dǎo) 2017年11期2018-02-22
- 男生的全面反擊戰(zhàn)
就不見人影。就連葉欣老師也不知道他們究竟在干什么。不過，這件事終于被一面錦旗揭穿了。星期一，敬老院的院長送來一面錦旗。原來，歐陽磊家隔壁有家敬老院，為了撿回開進去的遙控小汽車，歐陽磊第一次走進那里。他的小汽車輪子被摔壞了，是敬老院里的一位老爺爺幫忙修好的！老爺爺給歐陽磊修車時講起了自己的童年趣事，摸魚、偷西瓜這些好玩的事像磁石一樣吸引住了歐陽磊，有好事歐陽磊當(dāng)然會叫上牛皮皮和陳旭，于是，他們一有空便過來聽陳爺爺講故事。細心的牛皮皮發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在是冬天，老人們的被
意林·少年版 2018年1期2018-02-07
- 通訊類文章教學(xué)探索
具傳染性的疾病，葉欣在面對這一疾病的時候，又是如何表現(xiàn)的？同學(xué)們在打開書本、快速瀏覽課文后，一下子就找出文中的幾個關(guān)鍵時間，并且用簡短的語言概括葉欣當(dāng)時的處境。2月8日：放棄休息，開始加班。2月9日-3月3日：不顧危險，搶救病人。3月4日清晨：疲勞過度，不幸感染。3月25日凌晨：搶救無效，微笑辭世。時間在推進，情節(jié)在遞升，情操更在升華，葉欣的人物形象也越來越鮮明，文章也越來越感人。在教學(xué)一開始，學(xué)生通過查找關(guān)鍵時間，理清了文章層層遞進的脈絡(luò)，通過簡短的語言
語文世界(教師版) 2017年3期2017-04-25
- 《永遠的白衣戰(zhàn)士》三次試教及反思
感知人物形象，讓葉欣的形象在學(xué)生頭腦中逐漸豐滿起來，達到有效教學(xué)的目的?！娟P(guān)鍵詞】試教 反思 拓展 語用【中圖分類號】G 【文獻標(biāo)識碼】A【文章編號】0450-9889（2017）03A-0078-01《永遠的白衣戰(zhàn)士》是蘇教版語文四年級下冊的一篇課文，源于“非典”期間的一篇人物通訊。課堂教學(xué)重點是引導(dǎo)學(xué)生借助文本語言，感悟葉欣身先士卒、臨危不懼、舍己救人的崇高精神。筆者在磨課中先后進行三次試教及反思，在與文本、作者進行多次對話的基礎(chǔ)上，逐步明晰教學(xué)軌跡，
廣西教育·A版 2017年3期2017-04-24
- 課堂小練筆有效性的實踐研究
課中，同學(xué)們讀完葉欣的故事，真切地感受到葉欣是個好護士，是個好同事，她對病人和同事的無私關(guān)愛也贏得了人們對她的尊敬和愛戴。她雖然走了，但是大家依然無限地懷念她，她的音容笑貌將永遠留在人們心中。學(xué)生們讀完這篇課文都會陷入無限的悲傷和感嘆中，教師可以在課堂上讓學(xué)生即興發(fā)揮寫一段關(guān)于葉欣的禮贊。如有學(xué)生這樣寫道：“你守護生命如同捍衛(wèi)自己的沃土，你讓關(guān)愛他人不再是一種高尚的奢談，你令我們重新讀懂了善良和博愛?！边€有學(xué)生這樣寫道：“祖國因你變得漸漸年輕，你美麗的身影
考試周刊 2017年84期2017-03-24
- 感知 咀嚼 探究 品味
詳細描寫了護士長葉欣的英雄事跡？找出來讀一讀。（2）在閱讀時，把直接描寫葉欣行為和語言的句子畫出來，你從中體會到了葉欣什么樣的精神品質(zhì)和情商？教師在組織學(xué)生討論、交流時，注意引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文理解相關(guān)詞語，如“身先士卒”“疲憊”“斬釘截鐵”“聲色俱厲”等。通過對這些詞語的理解就會加深學(xué)生對葉欣崇高情商的感悟。理解的同時，教師適時地指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀課文中描寫葉欣行為和語言的句子，要讀出葉欣對工作高度的責(zé)任感、對患者無私的愛心、對同事無微不至的關(guān)心，讀出學(xué)生自
小學(xué)科學(xué)·教師版 2017年1期2017-03-15
- 我要獨立
葉欣我wǒ有yǒu一yí個ɡè好hǎo朋pénɡ友you，她tā叫jiào小xiǎo優(yōu)yōu。小xiǎo優(yōu)yōu特tè別bié愛ài笑xiào，我wǒ跟ɡēn她tā在zài一yì起qǐ玩wán很hěn開kāi心xīn！直zhí到dào有yǒu一yì天tiān，我wǒ發(fā)fā現(xiàn)xiàn了le小xiǎo優(yōu)yōu家jiā的de秘mì密mì。在zài小xiǎo優(yōu)yōu很hěn小xiǎo的de時shí候hou，她tā的de媽mā媽mɑ就jiù離lí開kāi了le她tā
學(xué)苑創(chuàng)造·A版 2016年11期2016-12-07
- 高齡孕婦安胎記
折磨?！?8歲的葉欣是個編輯，忙忙碌碌中錯過了最佳生育年齡。她找到王必勤醫(yī)生調(diào)理。因為工作壓力和年齡原因，幾經(jīng)周折，葉欣懷孕了。但欣喜過后，葉欣經(jīng)歷了先兆流產(chǎn)和“三高”的威脅，葉欣回憶說，“求子安胎之路走得真是艱辛??！”“高齡孕婦”面臨的問題，葉欣幾乎都遇到了，身體上、心理上的種種折磨，像經(jīng)歷了一場抗戰(zhàn)。“幸虧有中醫(yī)保駕，現(xiàn)在想起來還心有余悸?！薄白釉诟怪?，隨母聽聞”：我的壞情緒是這樣趕走的高齡孕婦安胎是一項大工程，北京中醫(yī)藥大學(xué)東直門醫(yī)院婦科主任醫(yī)師王必
中醫(yī)健康養(yǎng)生 2016年4期2016-10-09
- 拓展
——讓課堂豐盈而美麗
了一則消息——《葉欣榮獲南丁格爾獎?wù)隆?。與其他的消息一樣，這篇文章語言簡潔、概括，可感可悟的就那么兩句話：“在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上，葉欣無私無畏，不顧個人安危，沖鋒在前。她常對周圍的人說：‘這兒危險，讓我來！’”——太抽象！也許是緣于最初的那份感動：2003年那場肆虐全球的非典令人刻骨銘心，我們的白衣天使用他們的生命和熱血書寫了一曲高揚民族精神的浩然之歌，那一身雪白的裝束，讓我們看到了中華民族永遠剛直的脊梁。印象最深的是一篇關(guān)于葉欣的長篇通訊，當(dāng)時我?guī)缀跏?/div>
小學(xué)教學(xué)研究 2016年22期2016-08-15
- 拓展
了一則消息——《葉欣榮獲南丁格爾獎?wù)隆?。與其他的消息一樣，這篇文章語言簡潔、概括，可感可悟的就那么兩句話：“在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上，葉欣無私無畏，不顧個人安危，沖鋒在前。她常對周圍的人說：‘這兒危險，讓我來！”——太抽象！也許是緣于最初的那份感動：2003年那場肆虐全球的非典令人刻骨銘心，我們的白衣天使用他們的生命和熱血書寫了一曲高揚民族精神的浩然之歌，那一身雪白的裝束，讓我們看到了中華民族永遠剛直的脊梁。印象最深的是一篇關(guān)于葉欣的長篇通訊，當(dāng)時我?guī)缀跏呛?/div>小學(xué)教學(xué)研究 2016年8期2016-05-14
- 過春節(jié)
葉欣每měi年nián回huí鄉(xiāng)xiānɡ下xiɑ過ɡuò春chūn節(jié)jié，剛ɡānɡ到dào村cūn口kǒu，就jiù能nénɡ聞wén到dào一yì股ɡǔ香xiānɡ香xiānɡ的de酒jiǔ味wèi，還hái有yǒu炒chǎo芝zhī麻mɑ香xiānɡ，那nà是shì村cūn里li人rén在zài準(zhǔn)zhǔn備bèi過ɡuò年nián的de食shí物wù。粽zònɡ子zi，過ɡuò年nián是shì一yí定dìnɡ要yào準(zhǔn)zhǔn備bèi的de。臘學(xué)苑創(chuàng)造·A版 2016年2期2016-03-10
- 在簡約中追求豐滿 ——《永遠的白衣戰(zhàn)士》研課手記
有動人的描述，但葉欣臨危不懼、身先士卒、舍己為人的崇高精神卻蘊含在課文的字里行間。如何讓學(xué)生通過閱讀，借助文本語言來體會人物不平凡的精神，并為這種精神所感動，這是本課教學(xué)的重點和難點。為此，在先后三次的試教與反思中，我逐漸明晰了本課的教學(xué)軌跡，向著簡約而豐滿的教學(xué)境界前行。一教：著眼內(nèi)容，取舍有道，凸顯形象基于課文改編于人物新聞報道這一文體特征，在備課時，我首先將所有教學(xué)著力點放置到課文主人公——葉欣的身上，力求通過對文本語言的品讀，讓葉欣這一人物形象在學(xué)小學(xué)教學(xué)設(shè)計(語文) 2016年2期2016-03-01
- 談小學(xué)語文“學(xué)習(xí)單”的類型與設(shè)計
肺炎”和主人公“葉欣”，我查了資料。知道了 。。7.我讀得最好的是第 段，我讀懂了。上例中的預(yù)習(xí)單有這樣幾個特點：一是目標(biāo)明晰，便于操作。課前布置預(yù)習(xí)，要求明確，連課文朗讀都安排家長檢驗評價，學(xué)生拿著這個學(xué)習(xí)單，知道該怎么做；家長看到學(xué)習(xí)單，也知道怎么配合；小組長進行檢查時，也清楚明了。二是小步行進，步步落實。安排的7項內(nèi)容遵循閱讀的認知規(guī)律，從讀準(zhǔn)讀通讀出感情，到具體的字詞學(xué)習(xí)，再到文章的思路和層次的認知，最后到某一段某一句的深入感悟，步步深入，卻又不顯教學(xué)與管理(小學(xué)版) 2015年10期2015-11-12
- “情”“理”不容
字國際委員會授予葉欣第39屆南丁格爾獎。在《永遠的白衣戰(zhàn)士》一文中，就有三處出現(xiàn)“情”與“理”的不和諧地方。第一：“中午剛過，葉欣開始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，病魔最終沒有放過她?！边@一句中，“最終”一詞讓我們覺得“合理”卻不“合情”?！昂侠怼?，是指葉欣每天戰(zhàn)斗在與“非典”病人打交道的第一線，她的工作環(huán)境是：“為了保持患者呼吸道暢通，必須將堵塞其間的大量濃血痰排出來，而這又是最具傳染性的。一個非典型肺炎重癥患者的搶救，往往伴隨多名醫(yī)護人員的倒下。面對危險和死亡，同事們啟迪與智慧·教育版 2015年8期2015-05-30
- “問東答西”式的文本解讀方法談
片斷生1：老師，葉欣明知道非典可以給人帶來災(zāi)難，當(dāng)別人都往后退的時候，她為什么還要不顧生命往上沖呀？我認為這種不愛惜自己生命的做法是不對的。師：因為她想出名呀！要不然，你們能從課本中讀到夸獎她的文字嗎？生2：不對，老師說得不對。我認為葉欣的行為是值得我們學(xué)習(xí)的。因為災(zāi)難再大，也要有人頂上去。如果大家都退縮了，那就會有更多的災(zāi)難帶給我們。生3：從她聲色俱厲地把別的同事關(guān)在門外，我就能感覺到她是想把困難留給自己，把希望留給別人。生4：我們這個社會如果能夠多出幾小學(xué)教學(xué)參考 2015年13期2015-02-28
- 航班為病嬰而降
揪起來了?！庇浾?span id="j5i0abt0b" class="hl">葉欣當(dāng)時也坐在這架飛機上，和寧寧父母的座位只隔了一排。在得知小寧寧呼吸困難后，余芳馬上同意了孩子母親調(diào)換座位的請求。在把母子倆領(lǐng)進頭等艙后，她啟用飛機上的手提氧氣瓶，準(zhǔn)備為孩子輸氧，但她完全沒有想到，另一只更強大的“氧氣瓶”已經(jīng)無聲無息地為寧寧開啟。據(jù)南方航空公司一位工作人員介紹，頭等艙第二排的一位男士立馬站了起來，讓出了全客艙最寬敞的位置。余芳趕緊為寧寧輸氧，其他乘務(wù)員則協(xié)助她告知機長，并在客艙“廣播尋醫(yī)”。不過，余芳很快意識到，寧寧只靠少年文藝·少年讀者文摘 2014年7期2014-12-17
- “海龜小姐”來我班
拉風(fēng)，因此這個叫葉欣的女生一進班，兩種復(fù)雜的氣場迅速升起：男生們的眼睛亮了亮，女生們則看似滿不在乎地咧咧嘴。當(dāng)班主任劉老師熱情地告訴大家“葉欣同學(xué)很小就被送到國外，年初才回國”時，葉欣下意識地在臺前直直腰，周身散發(fā)出的奇特優(yōu)越感席卷了整個教室。葉欣被安排在我?guī)瓦叺目瘴簧?，她沖我笑著說：“Nice tomeet you.”我用中文說著“你好”，多少有點別扭：簡單的英語不是不會，可在“專業(yè)人士”面前，還真有點抹不開。葉欣的優(yōu)越感絕不是空穴來風(fēng)：語文、數(shù)學(xué)不算弱文學(xué)少年(小學(xué)版) 2014年4期2014-11-28
- 機箱燒烤：用游戲思維去經(jīng)營
思維經(jīng)營燒烤店的葉欣，不僅擺脫了手游行業(yè)的慘烈競爭，更繼續(xù)享受著這一行業(yè)增長的紅利。關(guān)于一家燒烤店，你能想到什么？無非是喝啤酒吃燒烤，和朋友聊聊天，認識新朋友。然而不同于一些在街邊巷尾掛著一個大大的“串”字招徠客人的燒烤店，“機箱燒烤”的創(chuàng)始人葉欣，卻從日常需求點切入，將燒烤店開在了中國的“硅谷”——中國IT游戲互聯(lián)網(wǎng)公司都扎堆的北京中關(guān)村內(nèi)。尤記得去年，葉欣還針對當(dāng)時發(fā)展正火爆的手游問題接受了《中國經(jīng)濟信息》記者的采訪，彼時的他還是那家專門進行手游方面產(chǎn)中國經(jīng)濟信息 2014年15期2014-08-27
- 云和辦第五屆中國木制玩具文化節(jié)
葉欣11月1日至3日，第五屆中國木制玩具文化節(jié)將在云和縣舉行。本屆玩具文化節(jié)以“木玩攜手幼教，共啟智慧人生”為主題，設(shè)置八項活動載體。與往年相比，此次將更加注重木制玩具產(chǎn)業(yè)的文化屬性和教育屬性，推出木玩觀光車開通、木玩幼教現(xiàn)場觀摩、木玩樂園親子游、木制玩具展示展銷會和“木玩輪劍”等系列活動。云和縣有關(guān)負責(zé)人介紹，目前全縣有木制玩具企業(yè)700余家，從業(yè)人員3萬余人，木玩產(chǎn)值占全縣工業(yè)總產(chǎn)值的30%，其出口份額占全國同類產(chǎn)品的50%、浙江省的70%。當(dāng)?shù)啬就娈a(chǎn)中外玩具制造 2013年11期2014-02-10
- 航班為病嬰而降
揪起來了?！庇浾?span id="j5i0abt0b" class="hl">葉欣當(dāng)時也坐在這架飛機上，和寧寧父母的座位只隔了一排。在得知小寧寧呼吸困難后，余芳馬上同意了孩子母親調(diào)換座位的請求。在把母子倆領(lǐng)進頭等艙后，她啟用飛機上的手提氧氣瓶，準(zhǔn)備為孩子輸氧，但她完全沒有想到，另一只更強大的“氧氣瓶”已經(jīng)無聲無息地為寧寧開啟。據(jù)南方航空公司一位工作人員介紹，頭等艙第二排的一位男士立馬站了起來，讓出了全客艙最寬敞的位置。余芳趕緊為寧寧輸氧，其他乘務(wù)員則協(xié)助她告知機長，并在客艙“廣播尋醫(yī)”。不過，余芳很快意識到，寧寧只靠讀者 2013年9期2013-12-25
- 語文教學(xué)與德育和諧發(fā)展的有效策略
寫：“3月4日，葉欣仍像往常一樣早早來到科室，巡視病房，了解危重病人病情，布置隔離病房……雖然上班前她就感到身體疲倦不適，但還是堅持在科室里忙碌著，密切關(guān)注著每一個患者的病情。勞累了一上午，連水都沒喝一口，只覺得周身困乏疼痛，她不得不費力地爬到床上休息?！蔽易プ 叭浴薄皥猿帧薄百M力”這些關(guān)鍵詞，引導(dǎo)學(xué)生體會、感悟葉欣高強度、高風(fēng)險、高效率的工作；體會在危險面前，葉欣把自己的生死置之度外；體會葉欣在災(zāi)難面前、在死亡面前的那種大愛情懷。當(dāng)然，找準(zhǔn)滲透點也可以從小學(xué)教學(xué)參考(綜合) 2011年12期2011-12-26
- 廣州發(fā)現(xiàn)人類MICA新等位基因
輸血研究所副所長葉欣,收到世界衛(wèi)生組織人類白細胞抗原（WHOHLA)命名委員會主席史蒂文（Steven GE)教授的簽名信函,接收并命名該所發(fā)現(xiàn)的 MICA人類新等位基因為“MICA*61”。其相關(guān)信息將在國際專業(yè)期刊上公布。據(jù)葉欣透漏,今年年初他們在廣東籍無償獻血者中隨機抽取 100份標(biāo)本進行 MICA基因多態(tài)性研究,發(fā)現(xiàn) 1份 23歲廣東省梅州縣男性 O型血液標(biāo)本的 MICA基因存在突變。研究人員對此標(biāo)本進行測序克隆,證實此標(biāo)本的 MICA基因與已報道湖北民族大學(xué)學(xué)報(醫(yī)學(xué)版) 2010年2期2010-04-08
- “文本細節(jié)”與“教學(xué)細節(jié)”的轉(zhuǎn)化
,通過英雄護士長葉欣面對極具傳染性的疾病——非典型肺炎,不顧個人安危,不知疲倦地從死神手里把患者一個一個地奪回來,自己卻染上非典型肺炎而不幸犧牲的動人事跡,寫出了葉欣對病人的愛,對事業(yè)的愛。課文寫得很感人,許多細節(jié)打動人心。如果我們把文中的一個一個細節(jié)羅列出來,一一體會,當(dāng)然可以,但花費時間,而且由于學(xué)生在2003年的“非典時期”還小,對其危險性感受不深,僅是文字理解,感情激發(fā)難度不小,閱讀效果就會打折扣。所以,我們有必要尋找能帶動研讀的那枚“細節(jié)梭子”,云南教育·小學(xué)教師 2009年7期2009-11-30
- 《永遠的白衣戰(zhàn)士》第二課時教學(xué)設(shè)計
點句,理解護士長葉欣是怎樣冒著“高風(fēng)險”,進行“高強度”“高效率”的搶救工作的。4.品讀課文,感受“白衣戰(zhàn)士”——護士長葉欣臨危不懼、身先士卒、舍己為人的崇高品質(zhì)。教學(xué)重、難點:通過語言文字,品味護士長葉欣的精神。教學(xué)策略:采用“突破法”,緊扣重點語句,朗讀品味。教學(xué)時間:二課時。教學(xué)準(zhǔn)備1.搜集有關(guān)“非典”和葉欣的資料。2.制作課件。第二課時教學(xué)內(nèi)容:品讀課文,體會情感。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)檢查1.聽寫生字詞。2.指名分段讀課文。二、品讀課文的第4~7自然新課程·中旬 2009年16期2009-10-27
- 有效地讀 讀得有效
士》一課,為凸顯葉欣工作的“高強度、高效率、高風(fēng)險”,抓住 “兩小時”一詞,展開層次朗讀,感悟深意。師:從這“兩小時”你能想象到什么?生1:我能想象到這兩小時葉欣阿姨忙碌不停。生2:在這兩個小時中,葉欣阿姨精神高度緊張,她多想救活病人。師:把你的想象中所看到的加進文中,讀一讀這段話。這一層次的朗讀旨在對這兩小時進行想象體驗,具化“兩小時”,讓學(xué)生體會這兩小時的“高強度、高效率”。師:這還是怎樣的兩小時?生1:面對急需救治的危重病人,這是爭分奪秒的兩小時。生教書育人·教師新概念 2009年12期2009-01-21
- 煙花帶給我的思考
獲得南丁格爾獎的葉欣,死的時候只有47歲?她在“抗非”戰(zhàn)場上的時間并不長,可是她的人格光輝足以影響其他的人?人類靈魂的工程師——教師最光彩奪目的時候應(yīng)該是他的弟子們功成名就的時候,可單單是為了這一刻,一位成功的教師要付出多少心血呀!正所謂“十年樹木,百年樹人”,教師們默默無聞的付出永遠都是無怨無悔的?正是因為有這樣一群如煙花般甘于奉獻的人,這個世界才充滿了煙花綻放般的美好?我贊美他們,我以祖國有他們?yōu)闃s!夜空中的煙花燃盡了最后一絲光亮,黯然墜了下來?天空又作文大王·中高年級 2007年1期2007-02-08
- 拓展