壓花
- 植物壓花的制作和欣賞
730070）壓花藝術(shù)源自大自然，運用植物葉片、花朵、根莖、果實等進行創(chuàng)作，可謂藝術(shù)價值顯著。植物壓花制作需經(jīng)多步驟，每個步驟都關(guān)乎到壓花作品成效，所以，在制作中需遵循植物特性，發(fā)現(xiàn)植物蘊含美，巧妙運用植物創(chuàng)作，提升植物壓花作品的質(zhì)量與審美水平。1 壓花特征及類型大自然是壓花藝術(shù)不同于其他藝術(shù)體裁的特征與優(yōu)勢，應用于壓花制作中的材料基本為植物果實、葉片、花朵、根莖、樹皮等，通過合理修剪與處理后應用于壓花創(chuàng)作，形成精美的藝術(shù)作品。應用于壓花作品植物類型相對
現(xiàn)代園藝 2023年6期2023-04-04
- 塑料異型材三面壓花擠出模設計
平面到凹凸質(zhì)感的壓花紋理，由簡單實用到如今實用與美觀相結(jié)合的快速發(fā)展。而擠出型材應用領(lǐng)域的快速擴張，又反向促使模具行業(yè)快速發(fā)展，由單一模具到共擠模具，再到多工位復合共擠模具及壓花共擠模具等，不斷更新設計理念，優(yōu)化工藝，逐步向多元化方向發(fā)展。型材壓花面越多，其應用面越廣。相較于傳統(tǒng)的模具，壓花模具通過只增加壓花裝置，使型材成型的同時擁有豐富的立體花紋，省去二次加工，操控簡便，1副模具就能實現(xiàn)型材表面光滑和立體紋理2種效果。1 壓花模具介紹壓花模具是在傳統(tǒng)模具
模具工業(yè) 2023年1期2023-02-10
- 基于非遺壓花藝術(shù)的科教模式探索
——以壓花進湖南省中小學課堂為例
教育和美育教育的壓花藝術(shù)迫在眉睫。二、壓花藝術(shù)簡介壓花藝術(shù)（Pressed Flower Art）就是利用物理和化學方法將植物的根、莖、葉、花、果、樹皮等脫水、保色、壓制、干燥，形成平面花材，再經(jīng)過創(chuàng)作者的巧妙構(gòu)思，制作成精美的裝飾畫和生活用品等植物制品的一門藝術(shù)。壓花藝術(shù)結(jié)合了植物學、設計美學、材料學等學科知識，是農(nóng)業(yè)里的美學，農(nóng)業(yè)里的藝術(shù)[1]。____據(jù)史料記載，中國傳統(tǒng)壓花藝術(shù)起源于唐宋時____________期的紅葉題詩，是我國壓花藝術(shù)的雛形，
新教育時代電子雜志(學生版) 2022年2期2022-09-28
- 衛(wèi)生紙壓花有講究
。為什么衛(wèi)生紙要壓花？這可是有講究的！讓紙更緊實衛(wèi)生紙看起來只有一張，其實是兩張、三張甚至更多張薄薄的紙貼合在一起的。如何讓這些紙貼合得更緊密？這離不開壓花。壓花后，衛(wèi)生紙表面會凹凸不平，凹面與凸面相嵌，類似卯榫結(jié)構(gòu)，這樣衛(wèi)生紙就不容易自然分開。增強吸水性我們都知道衛(wèi)生紙吸水的原因是毛細現(xiàn)象。紙張被壓花后，本來平平的表面變得凹凸不平，這可以增加一個個小空間，更方便吸收水分。衛(wèi)生紙上的花紋越多，吸水性越好。紙巾更蓬松壓花讓衛(wèi)生紙從平面變得立體，空氣聚集在衛(wèi)生
發(fā)明與創(chuàng)新 2022年27期2022-09-16
- 一種皮革生產(chǎn)用壓花裝置
，一種皮革生產(chǎn)用壓花裝置，包括工字底板，工字底板下側(cè)設有防潮支撐裝置，防潮支撐裝置的支撐桿與工字底板連接，工字底板上側(cè)設有主動壓花裝置，主動壓花裝置的第一支撐板與工字底板焊接，第一支撐板上側(cè)設有升降氣缸，升降氣缸的伸長端設有加熱壓花裝置，加熱壓花裝置的第二支撐板與升降氣缸連接，第二支撐板上側(cè)設有清潔裝置，清潔裝置的裝配板與第二支撐板間用螺紋固定，由于該設備具有壓花輥距離調(diào)節(jié)功能，使得該設備能對不同型號的皮革產(chǎn)品進行壓花作業(yè)，且該設備還能對壓花輥進行清洗降溫
皮革制作與環(huán)?？萍?2022年11期2022-08-16
- 衛(wèi)生紙上壓花讓紙更緊實
散成了好幾層。而壓花能很好地解決這個問題。壓花后，紙上會有凹凸不平的面，凹面與凸面相互嵌套，形成類似榫卯的結(jié)構(gòu)，讓紙巾更加緊實不易散。壓的花越多吸水性越好。衛(wèi)生紙之所以吸水，是因為它存在毛細現(xiàn)象。衛(wèi)生紙纖維里有海綿狀孔洞，水分子會從里面進入，表現(xiàn)為吸水。而經(jīng)過壓花處理后，變成凹凸不平的纖維也因此發(fā)生了形變。外在壓力變大，創(chuàng)造出了一個個小空間，于是吸水性更好。壓花后紙面更粗糙，可以增加紙張的摩擦力和附著力，更容易擦拭干凈。摘自《每日文摘》
科教新報 2022年21期2022-07-02
- 衛(wèi)生紙壓花有講究
。為什么衛(wèi)生紙要壓花？這可是有講究的！讓紙更緊實衛(wèi)生紙看起來只有一張，其實是兩張、三張甚至更多張薄薄的紙貼合在一起的。如何讓這些紙貼合得更緊密？這離不開壓花。壓花后，衛(wèi)生紙表面會凹凸不平，凹面與凸面相嵌，類似卯榫結(jié)構(gòu)，這樣衛(wèi)生紙就不容易自然分開。增強吸水性我們都知道衛(wèi)生紙吸水的原因是毛細現(xiàn)象。紙張被壓花后，本來平平的表面變得凹凸不平，這可以增加一個個小空間，更方便吸收水分。衛(wèi)生紙上的花紋越多，吸水性越好。紙巾更蓬松壓花讓衛(wèi)生紙從平面變得立體，空氣聚集在衛(wèi)生
發(fā)明與創(chuàng)新·小學生 2022年9期2022-05-30
- 紙質(zhì)壓花傳統(tǒng)工藝創(chuàng)新發(fā)展研究
121013)“壓花”又被稱為“平面干燥花”的一種，最初是由植物標本發(fā)展而來，采用物理、化學等方法，讓植物的根莖花葉得以長久保存，并作為主要素材用來制作壓花工藝產(chǎn)品，通過拼貼、粘合等方式展現(xiàn)植物的自然形態(tài)之美，以自然銘記自然，以永恒定格瞬間。在世界范圍內(nèi)，壓花傳統(tǒng)工藝與各國文化傳統(tǒng)相結(jié)合形成各具特色的風格，衍生出各有千秋的創(chuàng)作理念。“最初的壓花工藝起源于500多年前的歐洲，由學術(shù)性質(zhì)的植物標本制作的壓花畫衍生而來”[1]，到19世紀末期的維多利亞時代，壓花
華東紙業(yè) 2022年8期2022-01-01
- 中外壓花藝術(shù)的起源、發(fā)展與推廣傳承
一種，通常又稱為壓花、押花，由植物標本制作衍生而來，就是利用物理和化學的處理方法，將植物的花、葉、莖等壓制成保持自然形態(tài)和顏色的平面花材的過程。在植物世界中，花、葉、果實、根莖等每一部分都姿態(tài)萬千、韻味無窮。但花會謝，葉會凋，植物美的時間有限，但可以通過壓花藝術(shù)[1]將植物處理制成具有持久性可觀賞的植物制品[2]，繼而達到人們所期望的將植物最美的瞬間長期保存的目的。自然界有50 多萬種植物，可以用來壓花的植物材料非常廣泛，根、莖、葉、花、果實均可作為壓花的
現(xiàn)代園藝 2021年15期2021-12-11
- 壓花藝術(shù)在現(xiàn)代家具中的應用研究
201）0 引言壓花主要是利用化學方法和物理方法對植物材料進行脫水、保色、壓制和干燥等處理，將其制作成平面花材，以此為基礎(chǔ)，根據(jù)材料的質(zhì)感、色彩和形態(tài)將其制作成具有實用性和觀賞價值的藝術(shù)作品。壓花藝術(shù)主要使用天然材料，借助自然色彩，以再創(chuàng)作藝術(shù)的形式將自然魅力完整體現(xiàn)出來。由于材料具備不同形態(tài)，所以組合在一起形色和物質(zhì)存在一定差異，在創(chuàng)作中融入創(chuàng)作者的主觀意向，通過不同布局和構(gòu)想展現(xiàn)作品的神韻和趣味，可充分體現(xiàn)現(xiàn)代人環(huán)保、健康和時尚的生活態(tài)度。家具是一個民
輕紡工業(yè)與技術(shù) 2021年7期2021-11-21
- 木槿花壓花方法的選擇
00）1 木槿花壓花制作概述1.1 木槿花簡介木槿花為錦葵科木槿屬落葉灌木?；▎紊谌~腋，花冠鐘狀，花瓣倒卵形；有白色、淡紫色、淡紅色和紫紅色，有單瓣、復瓣、重瓣3種。一般花期6月—9月，木槿花朝開暮萎，受光照不同的影響花瓣會有顏色的變化。由于原花青素對溫度、氧和光具有敏感性，因此木槿花開時由于長時間暴露在較高溫度、氧和光下，部分原花青素會降解[1]，抗氧化能力會下降，因此在不經(jīng)過任何處理時，木槿花花瓣容易褪色變形。而且木槿花每朵花一般只開1 d，且一天內(nèi)
農(nóng)業(yè)技術(shù)與裝備 2021年8期2021-10-14
- 壓花材料中果實的壓制方法探討
陳明莉摘要 壓花藝術(shù)在我國不斷發(fā)展，被越來越多壓花愛好者和從業(yè)者所喜愛。為了豐富壓花藝術(shù)的創(chuàng)作素材，從材料的選擇、壓制、保存及應用方面對壓花材料中果實的壓制方法進行了探索，并總結(jié)出不同類型和部位果實的壓制方法。關(guān)鍵詞 壓花;采集;果實;壓制中圖分類號 S688.2 文獻標識碼 A文章編號 0517-6611（2021）17-0174-04doi：10.3969/j.issn.0517-6611.2021.17.046Abstract The art o
安徽農(nóng)業(yè)科學 2021年17期2021-09-11
- 與眾不同
——百利怡壓花技術(shù)
內(nèi)發(fā)展趨勢及海外壓花產(chǎn)品目前國內(nèi)生活用紙市場的主流產(chǎn)品是平紋產(chǎn)品。生活用紙產(chǎn)品經(jīng)過多年發(fā)展已經(jīng)由最早的2層走到了今天的4層、6層等多層結(jié)構(gòu)。產(chǎn)品多層原紙的層合方式也從雙壓線層合逐步向壓花層合轉(zhuǎn)變。與國內(nèi)市場相比，國外生活用紙產(chǎn)品的層合方式始終以壓花層合為主要發(fā)展思路，推動壓花工藝不斷向前的動力是持續(xù)的終端消費升級。在一個相對成熟的生活用紙市場中，驅(qū)動終端消費者不斷進行消費升級的動力源自以下幾個方面：（1）經(jīng)濟能力的提升，隨著消費者收入的增加，對于更高檔次，
生活用紙 2021年4期2021-04-13
- 壓花藝術(shù)實踐課程融入中小學美術(shù)教育的研究
◎肖云 吳濤壓花藝術(shù)實踐課程具有較強實踐性，將壓花藝術(shù)融入中小學美術(shù)教育中，不僅可以激發(fā)其學習的興趣，同時也能夠提升其動手實操能力和設計能力。對此，相關(guān)教育工作者要對融入策略進行深入研究，同時也要不斷提升自身的壓花能力，采取有效的授課手段，激發(fā)其參與壓花的積極性與主動性，使其審美力與鑒賞力得到有效培養(yǎng)。一、壓花藝術(shù)實踐課程與教材知識相結(jié)合教材是教師授課以及學生學習最主要的依據(jù)，教材的編寫具有一定的科學性，符合中小學生學習以及發(fā)展的需要。將壓花藝術(shù)實踐課程融
頌雅風·藝術(shù)月刊 2020年10期2020-12-07
- 《與詩詞有個約會——壓花（押花）畫制作》教學案例
黃碧玉教材分析壓花藝術(shù)具有很強的藝術(shù)性和趣味性，能夠寓教于樂，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，是學生素質(zhì)教育的好教材?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">壓花藝術(shù)》是一門實踐動手能力很強的技能課程，可充分調(diào)動學生（包括大學生、中學生和小學生）的想象力，培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)作能力和藝術(shù)素養(yǎng)，使學生獲得美的享受和藝術(shù)的熏陶，激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情。在大學生、中學生和小學生中都可以推廣壓花藝術(shù)，而且很受歡迎。其實，壓花藝術(shù)并非人們想象中那么高深莫測，不需要具有專業(yè)的技巧，即使是沒有美術(shù)基礎(chǔ)的同學也同樣可以作出一幅
中國篆刻·書畫教育 2020年10期2020-11-16
- 融合創(chuàng)新 活化推廣
婉君摘 要：嶺南壓花是一項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，壓花課程目前基本在高校開設。壓花藝術(shù)品制作原理簡單，可塑性高，非常適合在小學中推廣。但目前在小學開設壓花特色課程的學校非常少，本文針對壓花藝術(shù)在小學中推廣遇到的困惑，研究及實施解決困惑的策略，使壓花這項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能夠在小學得到普及與活化。關(guān)鍵詞：壓花;單元化研究型學習;融合;創(chuàng)新;活化一、壓花特色課程在小學開設的意義及現(xiàn)狀在國家大力推動非遺進課堂的背景下，壓花藝術(shù)制作原理簡單、可塑性高，非常值得在小學中推廣。壓
錦繡·上旬刊 2020年1期2020-10-21
- 傳承與推廣壓花藝術(shù)的實踐與體會
世界花園之母”。壓花藝術(shù)就是在這樣的環(huán)境中產(chǎn)生與發(fā)展的。以惠州工程職業(yè)學院“遇踐青春”小分隊開展貴州支教筑夢活動為例，從傳承與推廣壓花藝術(shù)的意義、壓花藝術(shù)的特點、傳承與推廣壓花藝術(shù)的實踐、傳承與推廣壓花藝術(shù)的體會四個方面進行闡述。[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 壓花藝術(shù);傳承;推廣[中圖分類號]? S688.2? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2020）02
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專 2020年2期2020-09-02
- 湖南省壓花藝術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀及產(chǎn)業(yè)規(guī)劃
劉靜 黃至歡壓花藝術(shù)指的是利用物理和化學方法將植物材料包括根、莖、葉、花、果、樹皮等經(jīng)脫水、保色、壓制和干燥處理而成平面花材，再經(jīng)過巧妙構(gòu)思，制作成一幅幅精美的裝飾畫、卡片和生活用品等植物制品的一門藝術(shù)。壓花藝術(shù)作為植物科學和藝術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，具有很強的藝術(shù)性和趣味性，對于提高國民的文化素養(yǎng)與才藝、美化裝飾環(huán)境、共建美麗中國具有重要的作用。壓花藝術(shù)最初起源于自然形態(tài)的植物標本制作，至17～18世紀英國伊麗莎白時期，漸漸脫離了標本式做法，并開始有了各式各
林業(yè)與生態(tài) 2020年7期2020-08-02
- 面巾紙邊緣壓花裝置的研究
種面巾紙機的邊緣壓花裝置，屬輕工機械技術(shù)，針對現(xiàn)有面巾紙機的邊緣壓花裝置存在剛性不足、使壓花層合的質(zhì)量不穩(wěn)定、限制了高車速、高生產(chǎn)能力發(fā)展的問題，本文研究一種新型的面巾紙邊緣壓花裝置能夠很好地解決上述問題。關(guān)鍵詞：面巾;壓花;裝置通過壓花將多層紙結(jié)合在一起的方法已在輕工機械技術(shù)領(lǐng)域廣泛得到應用，由此產(chǎn)生的壓花紙產(chǎn)品通常被用作衛(wèi)生紙、擦面紙、餐巾紙等。隨著人民生活水平的日益提高，面巾紙作為方便衛(wèi)生的清潔用品，正快速的進入普通百姓的生活中。面巾紙一般為兩層邊緣
汽車世界·車輛工程技術(shù)（中） 2020年3期2020-07-23
- 淺談壓花藝術(shù)在室內(nèi)軟裝設計中的應用
受到人們的關(guān)注。壓花制品集功能與審美于一體，美觀實用，風格多樣，意蘊豐富，尊重使用者的個性需求以及情感需求，為進入室內(nèi)軟裝領(lǐng)域提供了很好的契機。一、壓花藝術(shù)及其發(fā)展（一）壓花藝術(shù)的概念及技術(shù)發(fā)展壓花藝術(shù)（PressedFlowerArt）指的是利用物理和化學方法將植物材料包括根、莖、葉、花、果、樹皮等經(jīng)脫水、保色、壓制和干燥處理而成平面花材，再經(jīng)過巧妙構(gòu)思，制作成一幅幅精美的裝飾畫、卡片和生活用品等植物制品的一門藝術(shù)[1]。它最初起源于自然形態(tài)的植物標本制
文化產(chǎn)業(yè) 2020年14期2020-07-10
- 基于內(nèi)壓花技術(shù)的創(chuàng)意花瓶設計
精神財富。基于內(nèi)壓花技術(shù)的瑤族創(chuàng)意花瓶的設計原理，將瑤族當?shù)氐奶烊恢参锝?jīng)過處理后的平面花材巧妙制成具有瑤族特色的精美壓花作品，并將壓花作品完美附著在磨砂的透明玻璃瓶內(nèi)壁［1］96。瓶（內(nèi)壓花）的創(chuàng)作主要包括壓花藝術(shù)作品的創(chuàng)作和創(chuàng)意花瓶的制作兩大流程，利用瑤族當?shù)刂参锊牧现谱鞯?span id="j5i0abt0b" class="hl">壓花系列文創(chuàng)產(chǎn)品，既提升了植物的藝術(shù)價值，又創(chuàng)新了瑤族非遺文化的傳播方式，還有助于合理地保護利用瑤族當?shù)氐淖匀毁Y源。一、壓花藝術(shù)的內(nèi)涵壓花藝術(shù)（Pressed Flower Art）是
韶關(guān)學院學報 2020年4期2020-06-10
- 壓花藝術(shù)在高職院校教學改革中的應用
向往高雅的生活。壓花藝術(shù)作為植物與藝術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，以美的角度展示自然的風采，將植物獨特的形態(tài)、天然的色彩、質(zhì)感與創(chuàng)作者的真情感悟、豐富想象、精湛技藝經(jīng)藝術(shù)創(chuàng)作融合成一體，是一種“天然的繪畫”。將大自然的植物融入繪畫之中，是一種特別有創(chuàng)意的花卉活動，它不僅真實、質(zhì)樸、韻味無窮，而且作為一種生活才藝可以美化生活、裝飾環(huán)境和陶冶情操。壓花藝術(shù)的返璞歸真，與現(xiàn)代人的追求不謀而合。壓花藝術(shù)將自然學科和人文學科很好地融合在一起，是一門新興的藝術(shù)，必將帶來可觀的經(jīng)濟效
安徽林業(yè)科技 2020年1期2020-05-08
- 淺談風景式壓花藝術(shù)
02100）何謂壓花？是通過把花草植物通過壓平——脫水——干燥，保持其植物原有的色彩和形態(tài)[1]。何謂壓花藝術(shù)？是運用壓制好的花材的色彩、形態(tài)、質(zhì)感，融入創(chuàng)作者的想象、情感和壓花技法，制作成具有觀賞性和實用性的工藝品[2]。何謂風景畫？在《中國大百科全書》第三卷第1374 頁在“風景畫”條里，對風景畫的定義是：“以風景為題材的繪畫。有時在其中也添畫一些人物和動物作為點景”。[3]由于壓花藝術(shù)風格的多樣性，常常無法很好地對其壓花藝術(shù)作品的風格進行分類和說明，
現(xiàn)代園藝 2020年1期2020-03-05
- 利用地域素材提升壓花藝術(shù)本土化的實踐
黃碧玉壓花（押花）藝術(shù)是指利用脫水、壓制、干燥等技術(shù)手段對花葉等植物素材進行處理，進而將其制作成為具有一定觀賞性和實用性的藝術(shù)制品。新課程改革以來，對學生美育要求也日益提高，而壓花作為科學與藝術(shù)高度融合的產(chǎn)物，將其引入課堂不僅可以切實提高學生的審美素養(yǎng)，更可以實現(xiàn)新課程改革精神中提倡的多元化教學。五彩繽紛的花葉作為大自然饋贈給人們的禮物，是人們忙碌生活中不可或缺的點綴，但是在人們沉醉于千嬌百艷花葉的美景時，常常也會感嘆其凋零的速度之快。壓花藝術(shù)可以最大程度
天津教育·下 2019年9期2019-09-10
- 百子蓮壓花干燥工藝研究
關(guān)鍵詞：百子蓮;壓花;干燥;工藝中圖分類號：S682.2+9? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ?DOI 編碼：10.3969/j.issn.1006-6500.2019.01.011Abstract：With the same opening degree of Agapanthus praecox flower as material， this study investigated the best drying and
天津農(nóng)業(yè)科學 2019年1期2019-07-23
- 壓花花材保色研究
月季;保色研究;壓花月季花（Rosa chinensis Jacq.）薔薇科薔薇屬植物，常綠或半常綠直立灌木。原產(chǎn)湖北、云南、湖南、廣東等地川。后來傳到西方，成為近代月季雜交育種重要材料。月季對環(huán)境適應能力強，我國南北均有分布，全年花期長，花色艷麗是切花、壓花的優(yōu)良材料。1 試驗材料1.1 花材花店購買同品種紅色月季。1.2 藥品蔗糖，葡萄糖，檸檬酸，硫酸鎂，食用色素，變色硅膠。2 試驗方法2.1 保色劑保色法2.1.1 不同濃度蔗糖、葡萄糖、檸檬酸處理。
現(xiàn)代園藝·綜合版 2019年3期2019-07-05
- Gambini最新的AirMill壓花技術(shù)
.1 卷紙產(chǎn)品的壓花發(fā)展歷史Gambini是全球領(lǐng)先的生活用紙復卷機制造商，從1970年代至今，在歐洲市場壓花演變中開發(fā)了多項衛(wèi)生紙/廚房紙巾卷紙創(chuàng)新壓花及加膠技術(shù)，包括先進的TouchMax壓花上膠單元，能在3分鐘變換壓花圖案，幫助客戶產(chǎn)品在市場中脫穎而出。2018年，Gambini推出了AirMill（形狀記憶精細壓花成型）技術(shù)。AirMill提供的成品紙?zhí)匦砸郧爸荒芡ㄟ^TAD衛(wèi)生紙機（或類TAD衛(wèi)生紙機）在原紙生產(chǎn)中獲得，現(xiàn)在可以在后加工過程中達到，
生活用紙 2019年6期2019-06-24
- 彩色壓花瀝青路面應用與發(fā)展
研究并應用了彩色壓花瀝青路面技術(shù)。20世紀初這種技術(shù)被引進到我國，并根據(jù)我國的路面實際情況進行改進，開始在全國范圍內(nèi)推廣。但是到目前為止，國內(nèi)的彩色壓花瀝青路面還不是很多，人們對于彩色壓花瀝青路面的了解也不夠深入。該文旨在介紹彩色壓花瀝青路面的材料與施工，并進一步介紹這種路面的優(yōu)點與應用，還有其存在的不足，希望讓更多的人了解到彩色壓花瀝青路面，進而促進彩色壓花瀝青路面的推廣。關(guān)鍵詞：彩色壓花；瀝青路面；壓花中圖分類號：U416 文獻標志碼：A1 彩色壓花瀝
中國新技術(shù)新產(chǎn)品 2019年7期2019-05-21
- 關(guān)于壓花紀念品校園市場可行性的調(diào)查分析
訪談調(diào)查的形式對壓花紀念品的校園市場進行了研究分析，通過研究分析得出壓花紀念品的校園市場潛力十分巨大，同時也發(fā)現(xiàn)在校園開展壓花藝術(shù)相關(guān)活動需要注意類型、附加價值、以及連帶的服務等。本調(diào)查為壓花校園紀念品開發(fā)作了可行性的指導，并旨在探索壓花校園紀念品開發(fā)道路，以此推進壓花藝術(shù)校園紀念品開發(fā)，促進我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)壓花藝術(shù)的傳承與活化。關(guān)鍵詞：壓花；紀念品一、問卷調(diào)查分析為了解壓花藝術(shù)做成校園紀念品后是否被人們接受以及接受程度多大，項目團隊對此開展了數(shù)據(jù)抽樣調(diào)
青年與社會 2019年11期2019-05-13
- 壓花花材保色研究
月季;保色研究;壓花月季花（Rosa chinensis Jacq.）薔薇科薔薇屬植物，常綠或半常綠直立灌木。原產(chǎn)湖北、云南、湖南、廣東等地川。后來傳到西方，成為近代月季雜交育種重要材料。月季對環(huán)境適應能力強，我國南北均有分布，全年花期長，花色艷麗是切花、壓花的優(yōu)良材料。1 試驗材料1.1 花材花店購買同品種紅色月季。1.2 藥品蔗糖，葡萄糖，檸檬酸，硫酸鎂，食用色素，變色硅膠。2 試驗方法2.1 保色劑保色法2.1.1 不同濃度蔗糖、葡萄糖、檸檬酸處理。
現(xiàn)代園藝·綜合版 2019年5期2019-04-01
- 利用地域素材提升壓花藝術(shù)本土化的實踐
十二中學 黃碧玉壓花（押花）藝術(shù)是指利用脫水、壓制、干燥等技術(shù)手段對花葉等植物素材進行處理，進而將其制作成為具有一定觀賞性和實用性的藝術(shù)制品。新課程改革以來，對學生美育要求也日益提高，而壓花作為科學與藝術(shù)高度融合的產(chǎn)物，將其引入課堂不僅可以切實提高學生的審美素養(yǎng)，更可以實現(xiàn)新課程改革精神中提倡的多元化教學。五彩繽紛的花葉作為大自然饋贈給人們的禮物，是人們忙碌生活中不可或缺的點綴，但是在人們沉醉于千嬌百艷花葉的美景時，常常也會感嘆其凋零的速度之快。壓花藝術(shù)可
天津教育 2019年27期2019-01-19
- 壓花藝術(shù)用品設計及應用研究
100083）壓花（pressed flower）通過物理和化學的處理方法，將植物的花、葉、莖壓制成保持原來形態(tài)和顏色（或增加顏色）的平面花材的過程[1]。在各領(lǐng)域，對于壓花的概念有不同的解釋，本文研究的主要是平面干燥壓花。壓花藝術(shù)是在壓花的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的藝術(shù)品，與壓花的不同在于壓花藝術(shù)注入了設計者的情感和思想而制成的，而不是簡單的復制。壓花藝術(shù)是把植物科學和藝術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，它使自然科學和人文科學產(chǎn)生了很好的交叉點，是農(nóng)業(yè)里的美學，農(nóng)業(yè)里的藝術(shù)[2]
現(xiàn)代園藝 2019年5期2019-01-06
- 植物系女生的壓花世界
貼。她創(chuàng)作的大型壓花藝術(shù)畫《美國獨立宮》一舉奪得有壓花界“奧斯卡”之稱的美國費城壓花比賽總冠軍。吳讓從小就是一個DIY達人，同齡人平時喜歡出去閑逛，她卻喜歡耐著性子，抱著針線筐，給自己的娃娃玩具做衣服。大大小小的玩具，她都量好尺寸，找來淘汰的舊衣服，然后根據(jù)自己的設想進行裁剪。比如，給芭比娃娃縫制蕾絲裙子，給小兔子縫個蝴蝶結(jié)，還給玩具熊縫個帽子戴在頭上。娃娃玩具的衣服她根據(jù)各自的特色來設計，每個娃娃都有好幾套換洗的衣服，小巧的裝飾品可以輪流著戴，造型更是不
第二課堂(課外活動版) 2018年8期2018-09-08
- 植物壓花的制作與欣賞
200940)壓花(pressed flower)是指將植物的根、莖(樹皮)、葉、花和果實等部位，經(jīng)過脫水、保色、壓制和干燥處理而成平面花材的過程[1]?？梢哉f所有的植物都能夠作為壓花材料，廣義上統(tǒng)稱為壓花花材，狹義的壓花花材只是指花卉植物材料的花朵、花瓣和葉片等。不僅成花可以用于壓花；路邊的野花、野草也可用于壓花；花卉生產(chǎn)或者插花時剪下的花蕾、葉片等材料也可以用于壓花；另外，樹皮、落葉也是壓花的好材料[2]。壓花的制作方法如下：1 準備與材料1.1 制
生物學教學 2018年1期2018-08-07
- 繡球壓花花材染色與保色效果研究
不影響觀賞性，對壓花制品的保存有利，而且遇膠不會出現(xiàn)滲色；3種顏料涂色后繡球花瓣顏色都得到提升，變亮，但馬克筆涂色后不耐日曬，嚴重褪色；粉彩耐日曬，但易脫粉；絲綢染料穩(wěn)定性高，耐日曬且遇膠不會出現(xiàn)滲色現(xiàn)象。[結(jié)論]絲綢染料涂色和用3%食用色素吸色3h這2種方法是繡球花最佳染色方法。關(guān)鍵詞 繡球花；壓花；染色；保色中圖分類號 S685.99 文獻標識碼 A 文章編號 0517-6611（2018）11-0043-02壓花是指將植物材料通過壓制脫水而制成的平面
安徽農(nóng)業(yè)科學 2018年11期2018-05-14
- 本土文化在“壓花藝術(shù)”教學中的體現(xiàn)
關(guān)512005）壓花藝術(shù)是融合植物學、環(huán)保學、美術(shù)學于一體的藝術(shù)［1］，是植物科學和藝術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，壓花藝術(shù)真實、質(zhì)樸，有益于修身養(yǎng)性、陶冶情操，是一種“天人合一”的藝術(shù)［2］。隨著人們生活水平的不斷提高，人類渴望回歸自然，用壓花藝術(shù)品裝飾生活正好可以滿足人們對自然追求的需要，因此壓花研究及壓花制品有著巨大的發(fā)展?jié)摿?，是一個具有巨大市場的朝陽產(chǎn)業(yè)。近幾年華南農(nóng)業(yè)大學、上海交通大學、東北林業(yè)大學、天津農(nóng)學院、南華大學等數(shù)十所高等學校先后開設“壓花藝術(shù)”選修
韶關(guān)學院學報 2018年2期2018-05-02
- 贛州高校開展壓花藝術(shù)教育初探
41000）1 壓花藝術(shù)概述將一片葉、一朵花夾進書本壓制，待其干燥后便成為平面植物材料，這是壓花最初的雛形?，F(xiàn)在隨著壓花技術(shù)的日趨成熟，壓花、壓花藝術(shù)的概念隨之產(chǎn)生。壓花就是利用物理和化學的方法，將植物材料處理而成平面花材的過程。而壓花藝術(shù)則是將平面花材依各自形態(tài)、色彩和質(zhì)感，設計制作成具有觀賞性和實用性的植物作品的一門藝術(shù)[1]。2 國內(nèi)高校開展壓花藝術(shù)教育現(xiàn)狀華南農(nóng)業(yè)大學、東北林業(yè)大學、天津農(nóng)學院、南華大學、北京農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院等高校都開設了《壓花藝術(shù)
現(xiàn)代園藝 2018年7期2018-03-30
- 山區(qū)農(nóng)村婦女植物壓花創(chuàng)意開發(fā)研究
大地區(qū)，其中山區(qū)壓花植物資源最為豐富。合理利用這些野生植物資源，發(fā)展植物壓花創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，是山區(qū)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)致富的好途徑。一、植物壓花的概念與開發(fā)前景1.壓花的概念與特點壓花是指將植物材料進行壓制、干燥、保色、定形等處理而成的植物制品。壓花工藝品則是運用壓花材料制作的具有裝飾功能或兼有實用價值的工藝美術(shù)作品。壓花藝術(shù)及其產(chǎn)品深受人們喜愛，具有其他裝飾品無法比擬的特點。（1）原料來源廣泛。 用于制作壓花的植物種類非常豐富，既有人工栽培的植物，又有大量分布的野生植物。
農(nóng)家科技中旬版 2017年12期2018-02-26
- 航空工業(yè)中壓花孔的加工參數(shù)改進
過改進航空工業(yè)中壓花孔的加工參數(shù)，使壓花孔刀具的使用壽命增加的指導意見。采用與零件材料硬度相比相對適中硬度的壓花刀、適當增加主軸轉(zhuǎn)速及進給速度有助于增加壓花刀的使用壽命，切削液對壓花刀的使用壽命無明顯影響。關(guān)鍵詞：壓花；壓花孔；壓花刀中圖分類號：TG37 文獻標志碼：A0 引言19世紀70年代，航空航天領(lǐng)域是各強國的主要發(fā)展方向，是各國彰顯軍事、科技、制造實力的代表。由于壓花技術(shù)在航空工業(yè)中有廣泛應用，針對壓花孔加工參數(shù)進行研究和試驗分析，可以給行業(yè)內(nèi)相關(guān)
中國新技術(shù)新產(chǎn)品 2018年24期2018-02-24
- 建立在中國畫基礎(chǔ)之上的高職壓花藝術(shù)課程教學初探
21005)高職壓花藝術(shù)課程體系內(nèi)容主要包含壓花藝術(shù)概述、壓花藝術(shù)用具、壓花材料的選擇、壓花花材的壓制、壓花的保色技術(shù)，壓花作品的制作等項目。在壓花藝術(shù)的課堂教學中，可能比較偏重于壓花知識和技能的內(nèi)容。而筆者認為壓花藝術(shù)課程學生學到的不僅僅是壓花的技術(shù)能力，如果讓這門技能里面蘊含豐富的中國畫文化性，那就讓這門技能藝術(shù)不僅具有技術(shù)性、藝術(shù)性而且更具有文化性。一、中國畫為基礎(chǔ)的高職壓花藝術(shù)課程教學意義將壓花藝術(shù)與中國畫藝術(shù)相融合，能使壓花作品既具備壓花藝術(shù)本身
山西青年 2018年11期2018-01-26
- 壓花開啟第一步
——壓制花材
廣州/張玉娟壓花開啟第一步 ——壓制花材廣州/張玉娟最近有朋友問起，我看到的壓花作品很漂亮，但自己用書本壓制出來的葉片或花朵為何會變色呢？今天我們就來談下壓花開啟的第一步，如何利用壓花器壓制花材？花葉采摘在壓制花材前期我們當然是要準備好花與葉，取得花、葉的方法有很多種，我們可以花卉市場直接購買，省時方便，但花費要高些，我們也可以在野外自己進行采集，一般野外采集時間為在春、秋、冬每天早上9:00～11:00，此時，花、葉上的水珠已蒸發(fā)干，花、葉開放正好，在夏
花卉 2017年21期2017-11-07
- 維達Deluxe立體美壓花生活用紙正式上市
eluxe立體美壓花生活用紙正式上市Vinda Launched Deluxe Embossed Tissue3月30日，全新維達Deluxe立體美壓花生活用紙正式在沃爾瑪上市，4D-Deco立體美?壓花工藝，每一層紙巾形成不同立體壓花結(jié)構(gòu)，并通過食品級淀粉膠進行完美粘合，通過歐盟食品接觸紙檢測。（維達供稿）
生活用紙 2017年5期2017-05-17
- 基于高職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的壓花創(chuàng)業(yè)課程整體設計探究
）摘要：本文以《壓花創(chuàng)業(yè)》課程為主要研究對象，以培養(yǎng)學生壓花創(chuàng)業(yè)能力為目的，提出開設《壓花創(chuàng)業(yè)》課程，對該課程進行了整體設計，闡述了《壓花創(chuàng)業(yè)》課程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教改及其具體實施方案，旨在探討大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學，對于培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神具有積極意義。關(guān)鍵詞：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；壓花；整體設計中圖分類號：G712 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）18-0240-02一、課程設計背景《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五
教育教學論壇 2017年18期2017-05-16
- 贛州發(fā)展壓花旅游產(chǎn)業(yè)的研究
：通過筆者多年的壓花教學工作以及對贛州本地旅游文化資源分析，提出了壓花旅游這一新型旅游項目概念及運行建議，以期為贛州旅游增添光彩。關(guān)鍵詞：壓花；旅游中圖分類號： F590 文獻標識碼：A DOI：10.11974/nyyjs.201611310731 概述1.1 壓花藝術(shù)與壓花旅游壓花藝術(shù)是利用物理、化學的方法，將植物材料處理成平面花材，再將其依各自形態(tài)、色彩和質(zhì)感，設計制作成具有觀賞性和實用性的植物作品。壓花藝術(shù)是技術(shù)與藝術(shù)完美結(jié)合，是時尚高雅的藝術(shù)形式
農(nóng)業(yè)與技術(shù) 2016年21期2017-03-06
- 高?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">壓花藝術(shù)》公選課對提高大學生綜合素質(zhì)的作用
3003）高?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">壓花藝術(shù)》公選課對提高大學生綜合素質(zhì)的作用劉硯璞，鄭樹景（河南科技學院園藝園林學院，河南新鄉(xiāng) 453003）高校壓花藝術(shù)公選課的開設對大學生綜合素質(zhì)的提高具有重要作用和意義，通過課程中植物材料的加工，藝術(shù)作品的制作，有助于學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和提升。壓花藝術(shù)；公選課；綜合素質(zhì)1 壓花藝術(shù)概述“壓花藝術(shù)”是對自然界植物材料經(jīng)過物理或者化學方法處理成干燥的平面素材，再依據(jù)其肌理、色彩、形態(tài)等特點，制作成具有觀賞性的植物藝術(shù)制品，包括植物
現(xiàn)代園藝 2017年17期2017-02-03
- 壓花用品的制作（下）
廣東/陳國菊壓花用品的制作（下）廣東/陳國菊四、壓花筆記本的制作那段青澀的年華里，日記本是你親愛的閨蜜，每一片植物都靜靜聆聽，悄悄為你守護心事。1.材料：壓花筆記本半成品（在筆記本封面上有一個圓形的孔），飛燕草，冷裱膜；2.粘貼飛燕草在筆記本首頁的硬卡紙上；3.粘貼飛燕草；4.剪一塊冷裱膜，比封面的圓形孔大，可以覆蓋整個壓花畫面，揭開冷裱膜；5.將冷裱膜覆蓋在壓花畫面上；6.壓緊；7.用鑷子把手圓形的頭部壓冷裱膜，使其與筆記本首頁的硬卡紙緊密結(jié)合；8.完成
花卉 2016年12期2016-12-10
- 壓花生活藝術(shù)小品欣賞
/張玉娟 朱芷瑩壓花生活藝術(shù)小品欣賞廣東/張玉娟 朱芷瑩在生活中，處處可體現(xiàn)出壓花作品的美，對于小型題材的作品，設計思路上，可以在突出主花的前提下，用葉片及小花進行點綴，構(gòu)建一種簡單的美。1.壓花鏡子材料：染色晶菊、染色滿天星、日本女櫻、烏蕨、鏡子、部分染料設計思路：根據(jù)鏡子的空間范圍使用“U”型結(jié)構(gòu)，在色彩上主色調(diào)定位為黃色與底色藍色互相呼應，使整個畫面色彩明亮而溫馨，中間使用黃色的晶菊，突出整個圖案的重點，使用染色滿天星進行點綴，使整個畫面顯得更豐富。
花卉 2016年11期2016-11-17
- 閑時談壓花
東/張玉娟閑時談壓花廣東/張玉娟壓花藝術(shù)于19世紀起源于歐洲，20世紀80年代在中國開始興起，目前我國的壓花技術(shù)和壓花畫制作工藝有了較大的發(fā)展。壓花藝術(shù)源于大自然，回歸大自然，它的返璞歸真，非常符合現(xiàn)代人的生活理念，利用幾朵小花，幾片綠葉，自己親手設計制作小小的壓花書簽、壓花卡片以及各種各樣的壓花藝術(shù)作品，既豐富了業(yè)余生活，也陶冶了自己的情操。自然界的植物種類多種多樣，都可作為壓花花材。用得最多的是花和葉，其次是莖、果實、種子、樹皮、根等。在野外采摘花葉時
花卉 2016年10期2016-11-10
- 壓花用品的制作（上）
廣東/陳國菊壓花用品的制作（上）廣東/陳國菊在陽光灑滿窗前的午后，在寧靜的夜晚，為自己倒上一杯清茶，取一把鑷子，拿出壓花花材，幾片葉幾朵花，就制作了一個壓花書簽，一張壓花卡片，不經(jīng)意中，分分秒秒都徜徉在花草的世界里，享受壓花的樂趣！壓花和喝茶一樣，也需要慢慢的品味！朋友們都會很心急的問：那怎么做壓花用品??？不急不急！我一步一步教你做壓花用品吧。把壓花做到各種各樣的生活用品上，這樣用壓花裝飾的生活用品叫壓花用品，如壓花卡片、壓花書簽、壓花卡套（吊牌）、壓花筆
花卉 2016年10期2016-11-10
- 壓花常用工具與材料
廣東/陳國菊壓花常用工具與材料廣東/陳國菊壓花源于英文的pressed flower，也叫平面干燥花。壓花就是利用不同的壓花工具，將植物材料經(jīng)脫水、保色、壓制和干燥等科學處理而成平面花材的過程。這樣處理得到的平面干燥的花材，叫壓花。所有的植物都能夠作為壓花材料。植物的根、莖、葉、花、果、樹皮等均可作為壓花材料，統(tǒng)稱為壓花花材。壓花藝術(shù)（Pressed Flower Art）是利用壓花為創(chuàng)作的基本材料，依其形態(tài)、色彩和質(zhì)感，設計制作成具有觀賞性和實用性的植物
花卉 2016年1期2016-02-17
- 創(chuàng)新工藝技術(shù)提高生產(chǎn)效率
品●成本更低1 壓花加膠裝置幾年前，Gambini發(fā)明了可在3min內(nèi)更換壓花圖案的壓花加膠裝置，提高了生產(chǎn)率，更具靈活性，安全可靠且成本較低。具體來講，更具靈活性一是指在操作面板上可即時設定所需的壓花圖案，二是無需更換壓花輥，三是可實時制定生產(chǎn)計劃。安全可靠主要是可通過控制面板更換產(chǎn)品規(guī)格，無需機械操作，壓花輥調(diào)節(jié)實現(xiàn)全自動化。成本較低則通過生產(chǎn)量大、廢品少、停機時間少和倉庫庫存較少來實現(xiàn)。公司將Gambini機器與標準機器進行了對比。以每年330天工作
生活用紙 2014年20期2014-04-13
- 月季花瓣制作壓花花材保色技術(shù)研究
。關(guān)鍵詞：月季；壓花；保色中圖分類號：Ｓ６８５．１２；ＴＳ９３９文獻標識碼：Ａ文章編號：0439－８114（２０11）16－3331-03Study on Color-Keeping Technology of the Ｒｏｓａ ｃｈｉｎｅｎｓｉｓ Petals as Pressed Flower MaterialＬＩＵ Ｙｉ１，ＷＡＮＧ Ｌｉ２，ＬＩＵ Ｈｕｉ－ｑｉｎ１，ＣＨＥＮ Ｒｕ１（１． Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ ｏｆ Ｈｏｒｔｉｃｕｌｔｕｒｅ， Ｔｉ
湖北農(nóng)業(yè)科學 2011年16期2011-11-18