判斷的方法進(jìn)行定量化處理。美國(guó)核管會(huì)在發(fā)布的NUREG-1921 導(dǎo)則中特別說(shuō)明對(duì)MCRA 的HRA 后續(xù)繼續(xù)進(jìn)行研究[5]，并在2019 年和 2020 年發(fā)布了兩個(gè)增補(bǔ)版導(dǎo)則對(duì)MCRA 的定性分析[6]和定量分析[7]進(jìn)行指導(dǎo)。本文基于NUREG-1921 及其增補(bǔ)版導(dǎo)則，詳細(xì)論述了MCRA 的兩個(gè)類(lèi)別和三個(gè)階段，結(jié)合國(guó)內(nèi)核電廠的實(shí)際情況，闡述MCRA 情景下人員響應(yīng)的三個(gè)階段及其定量化方法，以及分析過(guò)程中需要考慮的因素。以國(guó)內(nèi)某核電廠MCRA 為例，

營(yíng)養(yǎng)曲線設(shè)計(jì)了定量化的孕婦營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)系統(tǒng)。與以上研究不同，本文所提供的運(yùn)動(dòng)定量化方案在客戶的基本運(yùn)動(dòng)方式已確定的基礎(chǔ)上，為客戶提供最佳運(yùn)動(dòng)時(shí)長(zhǎng)與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，而飲食定量化方案則為客戶提供食物種類(lèi)與每種食物的最優(yōu)進(jìn)食量。定量化的運(yùn)動(dòng)方案需要確?？蛻舻倪\(yùn)動(dòng)安全，同時(shí)要達(dá)到一定的運(yùn)動(dòng)效果；飲食定量化方案需保障客戶的營(yíng)養(yǎng)與能量消耗需求。同時(shí)，如果客戶對(duì)現(xiàn)有推薦不滿意，整個(gè)運(yùn)動(dòng)與飲食的量化方案可以進(jìn)行迭代。2 定量化的運(yùn)動(dòng)方案在運(yùn)動(dòng)學(xué)中，成人單位時(shí)間能量總消耗（Total

環(huán)節(jié)薄弱、成果定量化不足的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，充分發(fā)揮形勢(shì)與政策課程內(nèi)容豐富、內(nèi)涵深刻的優(yōu)勢(shì)，聚焦授課專(zhuān)題化、課余實(shí)踐化、成果定量化，以理工科院校為改革實(shí)踐對(duì)象，對(duì)照當(dāng)下課程運(yùn)行實(shí)際，提出從專(zhuān)題化、實(shí)踐化、定量化三個(gè)方面完善優(yōu)化課程體系可行性分析，深入探索課程專(zhuān)題化、實(shí)踐化和定量化改革路徑，切實(shí)提升課程育人實(shí)效，夯實(shí)思政課主陣地作用?！絷P(guān)鍵詞：形勢(shì);政策;專(zhuān)題化;實(shí)踐化;定量化;改革路徑高校形勢(shì)與政策教育是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容和渠道，是教育大學(xué)生活學(xué)活用

全防護(hù)策略提供定量化的技術(shù)支撐，本研究探索尋找出一種雷電災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)定量化的方法?；趶V東省2007—2016 年閃電定位數(shù)據(jù)、1995—2016 年的雷電傷亡資料以及精細(xì)化的社會(huì)經(jīng)濟(jì)特征，利用定量分析法來(lái)確定各評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重，建立PSR 雷電風(fēng)險(xiǎn)定量化模型，形成一種具有可行性的雷電災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)定量化評(píng)估方法。1 數(shù)據(jù)來(lái)源與研究方法1.1 數(shù)據(jù)來(lái)源雷電造成人員傷亡數(shù)據(jù)來(lái)自《廣東省雷電災(zāi)害匯編》（1995—2020 年）。該匯編中記錄的每次雷災(zāi)事件都由雷電防護(hù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)

-6]。線分析定量化方法包括數(shù)據(jù)庫(kù)法、標(biāo)準(zhǔn)樣品法、待測(cè)樣品兩點(diǎn)法。線分析定量化能夠高效獲得待測(cè)元素在某一直線方向上的含量變化，在金屬材料研究領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用[7-8]，越來(lái)越多的學(xué)者開(kāi)始關(guān)注線分析定量化的結(jié)果。目前，線分析定量化結(jié)果經(jīng)常出現(xiàn)偏離真實(shí)含量值的現(xiàn)象，對(duì)元素含量的準(zhǔn)確分析造成困擾。筆者以電沉積Fe-Zn合金薄片為例，分別采用數(shù)據(jù)庫(kù)法、標(biāo)準(zhǔn)樣品法和待測(cè)樣品兩點(diǎn)法對(duì)線分析進(jìn)行定量化，并與定量點(diǎn)分析結(jié)果對(duì)比，探討定量化偏差產(chǎn)生的原因及不同轉(zhuǎn)換方法的適

攝影/高 宇定量化打造體系思維為強(qiáng)化基礎(chǔ)工作，烏石化于兩年前開(kāi)始深入推進(jìn)“三個(gè)定量化”，即：工作安排定量化、檢查確認(rèn)定量化和責(zé)任追究定量化。工作安排是“定量化”重要的源頭。近兩年來(lái)，烏石化以問(wèn)題為導(dǎo)向，不斷改進(jìn)制度標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)確適用性。企管法規(guī)處先后對(duì)400余項(xiàng)制度標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行“定量”修訂，再通過(guò)基層實(shí)踐、修改的閉環(huán)管理模式逐一完善。在生產(chǎn)一線，檢查確認(rèn)無(wú)疑是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。檢查確認(rèn)定量化保證了執(zhí)行力的落地，烏石化從交接班到現(xiàn)場(chǎng)操作都發(fā)生了極大變化。“以前有一次應(yīng)

的困難，圍繞“定量化”設(shè)計(jì)了層層深入的活動(dòng)環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)個(gè)人能量需要科學(xué)合理地設(shè)計(jì)平衡膳食食譜，培養(yǎng)學(xué)生的定量意識(shí)，幫助學(xué)生踐行我國(guó)膳食指南中的重要建議，并發(fā)展學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)與健康觀念。關(guān)鍵詞 定量化 平衡膳食 食譜設(shè)計(jì) 生物學(xué)教學(xué)中圖分類(lèi)號(hào)G633. 91文獻(xiàn)標(biāo)志碼B學(xué)齡兒童時(shí)期是學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)、養(yǎng)成健康生活方式、提高營(yíng)養(yǎng)健康素養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。在學(xué)生完成對(duì)人體所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中提出引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)食物并設(shè)計(jì)一

別;裂縫表征;定量化;發(fā)展趨勢(shì)1 儲(chǔ)層裂縫國(guó)外研究現(xiàn)狀經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，裂縫的研究已從定性向定量化方向發(fā)展。1968年，國(guó)外學(xué)者G.H.Murry首次開(kāi)展裂縫的定量研究，其通過(guò)幾何方法推導(dǎo)出曲率值和裂縫的孔隙度間的計(jì)算公式，將其應(yīng)用于裂縫物性參數(shù)計(jì)算中，掀起了裂縫定量研究的序幕。隨后在1971年，他又通過(guò)研究構(gòu)造主曲率與裂縫發(fā)育的關(guān)系，分析了曲率與裂縫發(fā)育程度的關(guān)系。在上世紀(jì)的80年代初，美國(guó)學(xué)者范.高爾夫-拉特通過(guò)總結(jié)前人成果，結(jié)合自身實(shí)踐，撰寫(xiě)了第一本關(guān)

;精細(xì)化管理;定量化高速公路機(jī)電設(shè)施包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系、通信系統(tǒng)、多媒體、電子系統(tǒng)、供配電系統(tǒng)、消防系統(tǒng)等，為促進(jìn)各項(xiàng)設(shè)施有效運(yùn)行，保障設(shè)施的安全性和穩(wěn)定性，加強(qiáng)日常維護(hù)管理是十分必要的。精細(xì)化管理理念注重調(diào)動(dòng)全員參與管理工作，加強(qiáng)機(jī)電設(shè)施每個(gè)細(xì)節(jié)的維護(hù)與管理，越來(lái)越受到管理維護(hù)單位重視，其應(yīng)用也變得更為廣泛。1 高速公路機(jī)電設(shè)施維護(hù)精細(xì)化管理的重要意義高速公路在我國(guó)一直屬于非常重要的交通基礎(chǔ)設(shè)施，為人們的出行提供安全保障，能夠大大縮短人們?cè)谛旭傔^(guò)程中耗費(fèi)

竟有多么舒服的定量化研究，決定做這方面的先行者。他們用一種熱帶豆科植物撓身體各部位，包括前臂、腳踝、背部、腋窩等。結(jié)果顯示，人撓背部和腳踝時(shí)感到更愉悅。2019年搞笑諾貝爾獎(jiǎng)心理學(xué)獎(jiǎng)成果：“以前研究后認(rèn)為嘴里叼一支筆會(huì)讓人微笑、讓人更快樂(lè)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此”1988年，一個(gè)研究組發(fā)現(xiàn)，嘴里叼一支筆會(huì)讓人微笑，人因此感到更快樂(lè)，這是面部反饋機(jī)制導(dǎo)致的。這在當(dāng)時(shí)是非常有名的結(jié)論，沒(méi)有人質(zhì)疑。2016年，這個(gè)研究組對(duì)這個(gè)問(wèn)題又進(jìn)行了研究，卻遺憾地發(fā)現(xiàn)嘴里叼一

王西洋 柯碧英 黃稚清 楊 光 黃桂華 胡啟鵬 孫玲玲（1. 廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院，廣東 廣州 510520；2. 國(guó)家林業(yè)和草原局熱帶林業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，廣東 廣州510520； 3. 嘉漢林業(yè)中國(guó)投資有限公司，廣東 廣州510613；4. 珠江水利研究院，廣東 廣州510611）Forest carbon storage is an important component in the global Carbon cycle, and is extreme

“思想政治教育定量化”命題被學(xué)界率先提出并開(kāi)始研究。2017年教育部發(fā)布《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》，又進(jìn)一步提出了健全高校思想政治教育工作質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制的問(wèn)題，“思想政治教育定量化”逐漸成為思想政治教育工作實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)支撐。但“思想政治教育定量化”研究是否可行、應(yīng)用現(xiàn)狀如何、實(shí)施瓶頸在哪，等等，都有待進(jìn)一步探索。文章從內(nèi)涵界定、應(yīng)用分析、限度邊界、優(yōu)化建議四個(gè)視角對(duì)“思想政治教育定量化”問(wèn)題進(jìn)行分析，提出針對(duì)性建議。關(guān)鍵詞：思想政治教育;定量化;

元化;精準(zhǔn)化;定量化;信息化烏石化公司有25套生產(chǎn)裝置，共含有約8909臺(tái)機(jī)泵和電機(jī)，機(jī)泵和電機(jī)每天正常運(yùn)轉(zhuǎn)，才能保證公司正常運(yùn)營(yíng)。這些數(shù)量龐大的機(jī)泵，故障征兆千變?nèi)f化;分布在公司25套裝置大約18km2面積內(nèi)，區(qū)域非常廣泛;為實(shí)現(xiàn)對(duì)這8909臺(tái)機(jī)泵和電機(jī)的預(yù)知性檢修，狀態(tài)有效監(jiān)控，推行多條措施，投入大量精力，最終實(shí)現(xiàn)全公司范圍內(nèi)所有動(dòng)設(shè)備的智能化管理。1 狀態(tài)監(jiān)測(cè)的創(chuàng)新管理1.1 大力推行轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測(cè)的多元化建立健全多類(lèi)型的轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)和設(shè)施

現(xiàn)場(chǎng)可視化和半定量化檢測(cè)。研究人員開(kāi)發(fā)了一種比率熒光探針檢測(cè)水中鉛離子的方法，并且利用熒光探針溶液打印的熒光試紙可以完成檢測(cè)。該比率熒光探針由藍(lán)色和紅色碳點(diǎn)通過(guò)合適的比例混合得到，鉛離子存在時(shí)藍(lán)色碳點(diǎn)熒光被猝滅，而紅色碳點(diǎn)熒光不變，從而在紫外燈照射下觀察到明顯的由藍(lán)到紅的顏色變化。通過(guò)將試紙的顏色RGB值識(shí)別智能手機(jī)APP（顏色識(shí)別器）或者其他顏色識(shí)別卡等，即可實(shí)現(xiàn)鉛離子的可視化、實(shí)時(shí)和半定量化檢測(cè)。這種比率探針用低毒的碳點(diǎn)制備，對(duì)環(huán)境友好；利用熒光光譜儀

調(diào)整中選擇實(shí)施定量化調(diào)整方法，取得了良好的調(diào)整效果。實(shí)踐證明，定量化調(diào)整方法是一種經(jīng)濟(jì)有效的注采調(diào)整方法。1 關(guān)于定量化調(diào)整方法定量化調(diào)整方法是通過(guò)改變生產(chǎn)參數(shù)，定量調(diào)整水井的日注水量和油井的日產(chǎn)油量，從而實(shí)現(xiàn)油藏均衡水驅(qū)的一種調(diào)整方法。與調(diào)流線方法相比，定量化調(diào)整要明確提出調(diào)水調(diào)液的趨勢(shì)是調(diào)大還是調(diào)小，計(jì)算具體的調(diào)整水量和液量，根據(jù)生產(chǎn)壓差精確調(diào)整水量和液量。實(shí)行定量化調(diào)整的具體做法一般是：先通過(guò)注采分析，選取合理的基準(zhǔn)流線[1]方向；然后利用其他各流線

3600)一、定量化思想的概念所謂定量化思想，指的是通過(guò)將化學(xué)中一些比較抽象且難以理解的內(nèi)容通過(guò)數(shù)據(jù)量化的方式來(lái)展開(kāi)定量分析，從而幫助學(xué)生更好的進(jìn)行理解和吸收，有更加直觀的感受，從而掌握相關(guān)內(nèi)容.換言之，通過(guò)定量化的思想能夠幫助學(xué)生利用數(shù)學(xué)思維來(lái)解決化學(xué)中的一些問(wèn)題.化學(xué)屬于理科學(xué)科，因此在學(xué)習(xí)化學(xué)過(guò)程中需要具備一定的數(shù)學(xué)思維.舉例來(lái)說(shuō)，在化學(xué)學(xué)習(xí)中會(huì)遇到很多實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中通常有較多的數(shù)據(jù)需要分析，這些知識(shí)同樣也是以化學(xué)知識(shí)為必要前提.尤其是在化學(xué)方程式中

量控制，尤其是定量化控制方面仍面臨巨大挑戰(zhàn)，如航天產(chǎn)品由于實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)和驗(yàn)證機(jī)會(huì)少，從而導(dǎo)致產(chǎn)品研制規(guī)律難以把握，我國(guó)在基礎(chǔ)理論研究和基礎(chǔ)工業(yè)能力方面支撐力度不足且制造工藝過(guò)程分析能力薄弱。因此，急需結(jié)合航天產(chǎn)品的特點(diǎn)總結(jié)出一套從實(shí)際產(chǎn)品數(shù)據(jù)中歸納產(chǎn)品規(guī)律、加強(qiáng)航天產(chǎn)品過(guò)程控制的方法，并在科研生產(chǎn)實(shí)踐中不斷對(duì)其包含的內(nèi)在規(guī)律進(jìn)行檢查與修正，以滿足航天產(chǎn)品質(zhì)量控制要求。一、深度學(xué)習(xí)算法1.深度學(xué)習(xí)模型深度學(xué)習(xí)模型的作用是從歷史數(shù)據(jù)中學(xué)習(xí)規(guī)律，進(jìn)而對(duì)新的樣本作出識(shí)

；微觀角度；定量化離子方程式的書(shū)寫(xiě)一直是高考化學(xué)考試的熱點(diǎn)，與量有關(guān)的離子方程式的書(shū)寫(xiě)則是熱點(diǎn)中的難點(diǎn)。筆者針對(duì)近七年高考真題中與量有關(guān)的離子方程式考點(diǎn)的分析，以期找到高考?？嫉哪Ｊ胶兔}發(fā)展的方向，從而提出有效的解題策略，以供同仁參考。1.高考題中與量有關(guān)的離子方程式書(shū)寫(xiě)的統(tǒng)計(jì)情況筆者將2011-2017三年高考題客觀題部分進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，具體情況如表1。2.考查視角的統(tǒng)計(jì)情況通過(guò)對(duì)近七年高考真題的具體化分析，如表2所示，主要包括定性和定量?jī)煞N模式。筆者將

油藏精細(xì)注水、定量化注水探索研究，首先是利用螞蟻體追蹤技術(shù)，結(jié)合最大曲率屬性及振幅梯度屬性，實(shí)現(xiàn)低序級(jí)斷裂內(nèi)幕結(jié)構(gòu)刻畫(huà)[4]和縫洞空間組合關(guān)系的描述[5]，指導(dǎo)注采井網(wǎng)部署；其次根據(jù)幾何形態(tài)相似、運(yùn)行形態(tài)相似的的縫洞組合體物理模型，開(kāi)展水驅(qū)模擬實(shí)驗(yàn)[6,7]；同時(shí)由類(lèi)干擾試井理論結(jié)合示蹤劑擴(kuò)散理論分析井間綜合流量系數(shù)，初步定量化表征井間連通程度[8]，并提出縫洞型油藏非對(duì)稱(chēng)不穩(wěn)定注水技術(shù)[9]，提出在注水初期可以利用示蹤劑監(jiān)測(cè)峰值及時(shí)間來(lái)近視確定合理的停注

學(xué)中如何體現(xiàn)“定量化”這一科學(xué)特征，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)本質(zhì)。關(guān)鍵詞：科學(xué)本質(zhì)；定量化；實(shí)踐科學(xué)本質(zhì)的教育是近年來(lái)世界范圍內(nèi)科學(xué)教育界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一，現(xiàn)行的《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)了學(xué)生對(duì)科學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。然而現(xiàn)行情況不容樂(lè)觀，部分學(xué)生對(duì)生物學(xué)科產(chǎn)生了“半文半理”的印象，歸其緣由是教師在教學(xué)過(guò)程中失去了自然科學(xué)應(yīng)具備的特征，課堂教學(xué)停留在背概念、用概念的層面。生命科學(xué)是一門(mén)自然科學(xué)，教師在教學(xué)中要體現(xiàn)科學(xué)的本質(zhì)和特征，方能提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)教學(xué)的

于企業(yè)管理中的定量化評(píng)價(jià)方法的探討與分析文/沈杰首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)企業(yè)管理基于一個(gè)企業(yè)發(fā)展而言，是不容忽視的大問(wèn)題，其管理制度的合理性將直接影響著企業(yè)各項(xiàng)指標(biāo)的發(fā)展，與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益息息相關(guān)。而定量化評(píng)價(jià)是企業(yè)綜合指標(biāo)的重要診斷方法，它的存在不僅促進(jìn)了企業(yè)科學(xué)化管理的發(fā)展進(jìn)程，更有助于企業(yè)發(fā)展目標(biāo)與發(fā)展方向的確立。故而對(duì)于企業(yè)日常管理中的使用的評(píng)價(jià)方法進(jìn)行準(zhǔn)確分析，能夠幫助企業(yè)在行業(yè)中更準(zhǔn)確定位自身發(fā)展方向。那么本文便結(jié)合實(shí)際發(fā)展情況，對(duì)當(dāng)前企業(yè)管理中的定量

級(jí)；情感教育；定量化；精細(xì)化；科學(xué)化學(xué)生在學(xué)校生活的時(shí)期是其形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的重要時(shí)期，班主任作為學(xué)生的引路人，更是不可替代的。然而，現(xiàn)實(shí)中的班級(jí)管理經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，要如何解決這些問(wèn)題，有效地管理班集體，是每一名班主任都需要思考和研究的問(wèn)題。一、以情感教育拉近教師與學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，感化學(xué)生的心靈作為教育過(guò)程重要組成環(huán)節(jié)的班級(jí)管理是班主任和學(xué)生“心理需要”相互照印的過(guò)程，是師生“心理交流”的過(guò)程。教師對(duì)學(xué)生懷有真誠(chéng)的感情

數(shù)據(jù)更為精確的定量化干旱監(jiān)測(cè)結(jié)果，以陜西省關(guān)中平原為研究區(qū)域，基于Aqua MODIS數(shù)據(jù)反演的1 km空間分辨率的條件植被溫度指數(shù)(VTCI)的定量化干旱監(jiān)測(cè)結(jié)果(MODIS-VTCI)和Landsat OLI/TIRS 數(shù)據(jù)反演的30 m空間分辨率的VTCI相對(duì)干濕監(jiān)測(cè)結(jié)果(Landsat-VTCI)，應(yīng)用降尺度的中值融合模型(MFM)將基于MODIS數(shù)據(jù)反演的VTCI降尺度至30 m空間分辨率的VTCI定量化干旱監(jiān)測(cè)，并對(duì)其結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證。結(jié)果表明，應(yīng)

劉 潔工作安排定量化、檢查確認(rèn)定量化、責(zé)任追究定量化，烏魯木齊石化公司通過(guò)“三個(gè)定量化”提質(zhì)增效。一股持續(xù)的春潮正在烏魯木齊石化公司涌動(dòng)：3月煉油廠現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)作業(yè)檢查問(wèn)題比2016年末下降60.8%；礦區(qū)服務(wù)事業(yè)部基層單位危險(xiǎn)作業(yè)許可現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證率達(dá)到100%；化肥廠一季度事故率大幅降低；監(jiān)理公司首季收入增加了87%，成本同比降低20%……談及這些新變化，烏石化干部員工提得最多是熱詞“三個(gè)定量化”。他們說(shuō)，工作安排定量化、檢查確認(rèn)定量化和責(zé)任追究定量化，正在為公

文；問(wèn)題導(dǎo)向；定量化；評(píng)審教師中圖分類(lèi)號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2017）20-0143-02近幾年，我校教學(xué)改革不斷深入，為了加強(qiáng)和完善大學(xué)生學(xué)位論文質(zhì)量評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)體系，在綜合分析所在學(xué)院本科畢業(yè)論文質(zhì)量評(píng)審過(guò)程中存在的各種問(wèn)題及其影響因素的基礎(chǔ)上，結(jié)合一系列學(xué)位論文指導(dǎo)和評(píng)審的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，依次從明確論文評(píng)審目的、建立以問(wèn)題為導(dǎo)向的論文質(zhì)量評(píng)審內(nèi)容分類(lèi)與評(píng)價(jià)指標(biāo)定量化以及明確評(píng)審教師的資格與職責(zé)等方面，探索構(gòu)建了一套完整

如何運(yùn)用“三個(gè)定量化”工作法做好企業(yè)專(zhuān)、兼職教師量化管理工作張媛(中國(guó)石油烏魯木齊石化分公司培訓(xùn)中心，新疆 烏魯木齊 830000)如何通過(guò)“三個(gè)定量化”工作法，從專(zhuān)、兼職教師的聘用、管理、考核入手，建立一支規(guī)范、穩(wěn)定的專(zhuān)、兼職教師隊(duì)伍，為企業(yè)的員工培訓(xùn)提供可靠的保證“三個(gè)定量化”專(zhuān)、兼職教師 管理 人力資源企業(yè)員工培訓(xùn)的師資隊(duì)伍一般是以兼職教師為骨干,專(zhuān)職與兼職教師相結(jié)合的方式組合建立。加強(qiáng)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，提高兼職教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，是推動(dòng)企業(yè)員工培

區(qū)開(kāi)采沉陷損害定量化評(píng)價(jià)軟件開(kāi)發(fā)陳瑩(地質(zhì)與環(huán)境學(xué)院 西安科技大學(xué),陜西 西安 710054)當(dāng)前，我國(guó)煤礦區(qū)開(kāi)采沉陷損害定量化評(píng)價(jià)系統(tǒng)尚未完全統(tǒng)一，計(jì)算方法繁瑣費(fèi)時(shí)等。針對(duì)這些問(wèn)題，該軟件以Visual Basic 6.0為開(kāi)發(fā)工具，化簡(jiǎn)了開(kāi)采沉陷損害定量化計(jì)算的步驟。開(kāi)采沉陷；定量評(píng)價(jià)；軟件開(kāi)發(fā)；榆神府礦區(qū)本文針對(duì)榆神府礦區(qū)構(gòu)建了一套特色鮮明的定量化損害評(píng)價(jià)方法[1-2]，通過(guò)VB編程技術(shù)，以模糊綜合評(píng)判法為基礎(chǔ)，開(kāi)發(fā)出了一套運(yùn)行穩(wěn)定、計(jì)算便捷、結(jié)果可

LiDAR點(diǎn)云定量化局部結(jié)構(gòu)信息分析曹志民1,2，谷延鋒2，吳 云1（1.東北石油大學(xué) 電子科學(xué)學(xué)院，黑龍江 大慶163318；2.哈爾濱工業(yè)大學(xué) 電子與信息工程學(xué)院，黑龍江 哈爾濱 150001）提出一種基于特征值的機(jī)載LiDAR數(shù)據(jù)定量化局部信息量分析方法。通過(guò)引入多項(xiàng)策略改進(jìn)了傳統(tǒng)主成分分析（PCA）點(diǎn)云局部結(jié)構(gòu)分析對(duì)噪聲敏感的缺點(diǎn)，利用這種魯棒性很強(qiáng)的PCA局部結(jié)構(gòu)分析結(jié)果，從信息論的角度給出了一種點(diǎn)云局部結(jié)構(gòu)定量化分析的新方法。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，該方

來(lái)建立軍事體能定量化的計(jì)算方法。結(jié)論：得到用心率和通氣量聯(lián)合的方式來(lái)對(duì)軍人體能進(jìn)行定量化描述的結(jié)果及相關(guān)性質(zhì)。軍事體育；體能；心率《軍事體育訓(xùn)練改革發(fā)展綱要（2015-2020年）》提出，到2020年，形成具有我軍特色、符合現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)規(guī)律、滿足能打仗打勝仗要求的軍事體育訓(xùn)練體系，基本實(shí)現(xiàn)軍事體育訓(xùn)練科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化和實(shí)戰(zhàn)化，官兵身心素質(zhì)滿足遂行多樣化軍事任務(wù)需要。我們知道，軍人在作戰(zhàn)過(guò)程中通過(guò)攀、爬、跑、跳、投、搬運(yùn)、裝填、挖掘、負(fù)重、格斗、刺殺和操作各種

相對(duì)權(quán)重，通過(guò)定量化計(jì)算得到各指標(biāo)得分，最后求得綜合評(píng)分來(lái)對(duì)鄂州市岸線資源進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià)。結(jié)果表明，該模型對(duì)港口岸線的等級(jí)評(píng)價(jià)具有一定的合理性，結(jié)果可為岸線的科學(xué)合理規(guī)劃提供依據(jù)。岸線資源；等級(jí)評(píng)價(jià)；不確定型層次分析法；鄂州1　引言水路運(yùn)輸?shù)目焖侔l(fā)展加大了對(duì)港口碼頭的需求，而港口碼頭的建設(shè)需要優(yōu)良的岸線資源作為支撐。并不是所有岸線都適合開(kāi)發(fā)成港口碼頭，它需要考慮合適的水深、流速、地形、區(qū)位經(jīng)濟(jì)狀況等因素，所以岸線資源是缺稀的不可再生的寶貴資源。為了使岸線資源

施肥；智能化；定量化；GIS中圖分類(lèi)號(hào) S147 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1007-5739（2016）06-0192-02Research and Application of Intelligent-informatization Soil Testing and Fertilizer Recommendation for Grain andOil CropsYE Yong-qing 1 NI Zhong-ying 1 ZHANG Dan 2 SHI

張（紙板）的低定量化；然而低定量化會(huì)降低紙張（紙板）強(qiáng)度。怎樣彌補(bǔ)因低定量化而造成的紙張（紙板）強(qiáng)度下降？該文介紹了日本一些企業(yè)的做法：采用漿內(nèi)添加PAM和表面施膠PAM并用的方法來(lái)提高紙板強(qiáng)度，同時(shí)針對(duì)因干強(qiáng)劑用量增加而可能產(chǎn)生的加工適應(yīng)性下降添加了控制透氣度和水滲透性的化學(xué)品，并采取了添加壓線爆線預(yù)防助劑等措施。1　序言最近幾年，日本由于經(jīng)濟(jì)停滯，人口減少，個(gè)人數(shù)據(jù)終端設(shè)備迅速普及并向電子媒體轉(zhuǎn)換，其國(guó)內(nèi)對(duì)紙和紙板的需求正在萎縮。一方面，用新紙機(jī)生產(chǎn)的

體；表觀污染；定量化；評(píng)價(jià)體系城市景觀水體是指城市中具有美學(xué)價(jià)值的水生態(tài)系統(tǒng)，包括自然形成的和人工開(kāi)挖的流經(jīng)城市的河流，城區(qū)的湖泊、水庫(kù)、公園水系等［1-2］。作為景觀水體，良好的表觀性狀應(yīng)是其具備的最基本特性，然而景觀水體往往呈現(xiàn)出透明度低、渾濁度高、顏色異常、水華黑臭等現(xiàn)象。我國(guó)目前在水質(zhì)監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)方法方面的研究已經(jīng)相當(dāng)成熟，而在表觀污染發(fā)生的基本條件和演化方向，把握其主要影響因素和關(guān)鍵控制條件的研究成果還不多見(jiàn)，對(duì)景觀水體表觀污染評(píng)價(jià)方法鮮有報(bào)道，缺

閥；移架速度；定量化中圖分類(lèi)號(hào)： TH137.52 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 1673-1069（2016）20-125-20 引言在進(jìn)下開(kāi)產(chǎn)工作中，液壓支架是不可或缺的主要支護(hù)設(shè)備，作用于對(duì)頂?shù)装逯g的圍巖壓力保護(hù)，從系統(tǒng)上設(shè)計(jì)的安全性來(lái)看，其中不同的經(jīng)驗(yàn)選定模式，也還需要加強(qiáng)對(duì)移架方面的處理。通過(guò)對(duì)安防系統(tǒng)的保護(hù)，從而確保生產(chǎn)的正常運(yùn)行。而在這一控制系統(tǒng)的流量閥結(jié)構(gòu)，主要如圖1所示。而在實(shí)際的定量使用中，需要加強(qiáng)如下幾點(diǎn)的發(fā)展分析。1 液壓支架的液

和實(shí)測(cè)孔隙度，定量化分析該儲(chǔ)層段不同成因類(lèi)型孔隙的含量。統(tǒng)計(jì)表明，順9井志留系儲(chǔ)層中原生殘余粒間孔含量小于4.6%(實(shí)測(cè)孔隙度3.2%～14.6%)；現(xiàn)今發(fā)育的中—低孔儲(chǔ)層，主要是疊加了次生溶蝕孔形成的，孔隙度相對(duì)較高的儲(chǔ)層以次生孔為主。該定量化分析方法可正確判別儲(chǔ)層孔隙類(lèi)型。關(guān)鍵詞：孔隙類(lèi)型；定量化；碎屑巖儲(chǔ)層；志留系；塔里木盆地志留系是塔里木盆地油氣勘探的重要目的層系，目前在塔中順托果勒、孔雀河斜坡等地區(qū)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了多個(gè)油氣藏，志留系儲(chǔ)層為碎屑巖儲(chǔ)層。前

娟摘要：探討了定量化教學(xué)思想的基本概念，重點(diǎn)分析了這種教學(xué)思想在高中化學(xué)教學(xué)過(guò)程中的作用和意義，提出了一系列合理化的教改建議和措施，實(shí)現(xiàn)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕瘜W(xué)教學(xué)理念，提升教學(xué)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：高中化學(xué)教學(xué) 定量化 作用一、引言化學(xué)在高中階段的教學(xué)中是與實(shí)踐聯(lián)系最為緊密的學(xué)科之一，在高中化學(xué)教學(xué)內(nèi)容中，絕大多數(shù)都是揭示生活自然現(xiàn)象的化學(xué)原理，對(duì)于好奇心較強(qiáng)的高中生來(lái)說(shuō)，這些知識(shí)可以有效的滿足他們對(duì)自然現(xiàn)象的好奇。隨著新的一輪課程改革深入推進(jìn)，新教法的研究工作需要有科學(xué)

1500)化學(xué)定量化思想在高中化學(xué)課堂中的滲透孟 翔●江蘇省六合高級(jí)中學(xué)(211500)化學(xué)定量化思想在化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用旨在從量的角度去引導(dǎo)學(xué)生剖析化學(xué)知識(shí)，幫助學(xué)生加深對(duì)化學(xué)概念和思想的理解，從而進(jìn)一步掌握物質(zhì)的性質(zhì)及其變化的規(guī)律.本文介紹了化學(xué)定量化思想的概念、意義與作用，并具體指出了其在高中化學(xué)課堂中的應(yīng)用措施.化學(xué)；定量化思想；高中；課堂高中化學(xué)的學(xué)習(xí)要求學(xué)生具備靈活的思維和熟練的技巧，其中，數(shù)學(xué)的思想理論經(jīng)常與化學(xué)教學(xué)相互關(guān)聯(lián)，用數(shù)學(xué)上的相關(guān)

微裂紋漏磁檢測(cè)定量化評(píng)價(jià)邱忠超1,張衛(wèi)民1,果艷1,劉金2,成明明2(1.北京理工大學(xué) 機(jī)械與車(chē)輛學(xué)院, 北京100081;2.北京理工大學(xué) 宇航學(xué)院, 北京 100081)摘要：介紹了利用遺傳算法優(yōu)化BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)金屬中微細(xì)裂紋漏磁檢測(cè)定量化評(píng)價(jià)的基本原理。將遺傳算法和人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)有機(jī)結(jié)合，進(jìn)行漏磁定量化檢測(cè)，既提高了算法的全局搜索性，又良好地適應(yīng)于非線性問(wèn)題。試驗(yàn)結(jié)果表明，將該人工智能算法應(yīng)用于工程實(shí)際，能有效實(shí)現(xiàn)基于漏磁檢測(cè)信號(hào)的金屬中微細(xì)裂紋定

教學(xué)中強(qiáng)化化學(xué)定量化思想的研究◆耿志娟(河北省保定市唐縣第一中學(xué))探討了定量化教學(xué)思想的基本概念，重點(diǎn)分析了這種教學(xué)思想在高中化學(xué)教學(xué)過(guò)程中的作用和意義，提出了一系列合理化的教改建議和措施，實(shí)現(xiàn)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕瘜W(xué)教學(xué)理念，提升教學(xué)質(zhì)量。高中化學(xué)教學(xué) 定量化 作用一、引言化學(xué)在高中階段的教學(xué)中是與實(shí)踐聯(lián)系最為緊密的學(xué)科之一，在高中化學(xué)教學(xué)內(nèi)容中，絕大多數(shù)都是揭示生活自然現(xiàn)象的化學(xué)原理，對(duì)于好奇心較強(qiáng)的高中生來(lái)說(shuō)，這些知識(shí)可以有效的滿足他們對(duì)自然現(xiàn)象的好奇。隨著新

統(tǒng)；健康評(píng)估；定量化[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2016.04.173森林生態(tài)系統(tǒng)健康與我們的生活有著最為密切的聯(lián)系,森林生態(tài)系統(tǒng)一旦處于亞健康的狀態(tài)就會(huì)給我們的生活帶來(lái)一定的負(fù)面影響,環(huán)境惡化、大氣污染等現(xiàn)象也會(huì)變得越來(lái)越嚴(yán)重。所以,我們應(yīng)當(dāng)建立健全森林生態(tài)系統(tǒng)健康評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)健康進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià),從而實(shí)現(xiàn)森林生態(tài)系統(tǒng)的健康發(fā)展,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。1森林生態(tài)系統(tǒng)健康評(píng)價(jià)的重要性隨著社會(huì)的發(fā)展,越來(lái)越多

0014)紋影定量化在火焰溫度測(cè)量中的應(yīng)用孟 晟, 楊臧健, 王明曉, 沈忠良, 鄧 凱, 鐘英杰*(浙江工業(yè)大學(xué) 能源與動(dòng)力工程研究所, 杭州 310014)基于傳統(tǒng)“Z”字形紋影系統(tǒng)，采用標(biāo)準(zhǔn)光度法對(duì)火焰溫度進(jìn)行了定量化。標(biāo)準(zhǔn)光度法通過(guò)一個(gè)標(biāo)定鏡片來(lái)建立火焰紋影圖像的灰度值和光線偏轉(zhuǎn)角之間的定量關(guān)系，并利用軸對(duì)稱(chēng)假設(shè)建立光線偏轉(zhuǎn)角和折射率之間的關(guān)系。最后通過(guò)蓋斯定律和理想氣體方程得到火焰溫度。對(duì)其中涉及到的反演算法進(jìn)行了比較，結(jié)果顯示直接積分法和Abe

準(zhǔn)雙賓結(jié)構(gòu)中無(wú)定量化成分省略問(wèn)題初探*田啟林1溫賓利21浙江工業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 浙江 杭州 3100232廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文化學(xué)院 廣東 廣州 510420“吃了他三個(gè)蘋(píng)果”這類(lèi)準(zhǔn)雙賓結(jié)構(gòu),在文獻(xiàn)中已有大量討論,但有一事實(shí)卻未受到重視:無(wú)定量化成分在這類(lèi)結(jié)構(gòu)中有時(shí)不可或缺,有時(shí)則可有可無(wú)。文章在生成語(yǔ)法的框架下對(duì)這一現(xiàn)象作了嘗試性的分析。文章認(rèn)為,準(zhǔn)雙賓結(jié)構(gòu)是借助功能語(yǔ)類(lèi)High-Appl推導(dǎo)生成的,High-Appl需要一個(gè)空算子在Spec-FP

和帶土體大孔隙定量化研究和三維重建徐宗恒1,2， 徐則民1， 李凌旭3(1.昆明理工大學(xué) 建筑工程學(xué)院， 云南 昆明 650500; 2.云南師范大學(xué) 旅游與地理科學(xué)學(xué)院， 云南 昆明 650500； 3 云南大學(xué) 滇池學(xué)院， 云南 昆明 650228)摘要：[目的] 系統(tǒng)開(kāi)展植被發(fā)育斜坡非飽和帶土體中大孔隙定量化和三維重建技術(shù)研究，為水分沿大孔隙迅速運(yùn)移研究提供可靠理論依據(jù)，對(duì)于降雨型滑坡研究具有基礎(chǔ)性意義。[方法] 采用CT技術(shù)對(duì)云南省昭通市盤(pán)河鄉(xiāng)頭寨

學(xué)；企業(yè)管理；定量化數(shù)學(xué)量化的方法通常運(yùn)用在企業(yè)管理過(guò)程當(dāng)中，企業(yè)通過(guò)一些量化管理來(lái)進(jìn)行公司活動(dòng)，把信息管理中的一些記錄來(lái)進(jìn)行分析和整理，在此基礎(chǔ)上完成信息交流和溝通。在管理活動(dòng)當(dāng)中，定性信息和定量信息所占的比重是非常大的。甚至，從某些角度倆看，定量的信息更加具有代表性。定量的信息管理活動(dòng)，一是原始數(shù)據(jù)直接記錄；二是進(jìn)一步對(duì)原始數(shù)據(jù)的分析和整理；二是在信息管理活動(dòng)需要的績(jī)效信息的交換和。因此，量化管理活動(dòng)的要求體現(xiàn)在三個(gè)方面，第一個(gè)方面是原始數(shù)據(jù)直接記錄；

劃；景觀格局；定量化；評(píng)價(jià)中圖分類(lèi)號(hào)：F301.24 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1002-1302（2014）08-0357-03近年來(lái)景觀生態(tài)學(xué)理論被越來(lái)越頻繁地應(yīng)用到土地利用規(guī)劃、土地綜合整治、環(huán)境和自然保護(hù)等領(lǐng)域[1-2]，其提供的一系列工具和方法能夠在無(wú)序斑塊鑲嵌的景觀上，發(fā)現(xiàn)有潛在意義的規(guī)律性[3]，從而可以比較區(qū)域不同時(shí)段景觀格局的變化及其效應(yīng)。土地利用規(guī)劃是為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真執(zhí)行“十分珍惜、合理利用土地和切實(shí)保護(hù)耕地”的基本國(guó)策，

模糊偏好準(zhǔn)則的定量化，建立定量模糊偏好準(zhǔn)則的隸屬度函數(shù).基于此，建立各評(píng)判準(zhǔn)則的模糊偏好矩陣，并基于C-IOWA算子對(duì)多個(gè)決策專(zhuān)家的評(píng)估結(jié)果進(jìn)行集結(jié)，生成一致性模糊偏好矩陣.然后，求出評(píng)判矩陣的排序向量，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)備選加工操作序列評(píng)價(jià)和選擇.最后，通過(guò)實(shí)例驗(yàn)證該方法的有效性.關(guān)鍵詞:工藝資源選擇;模糊偏好關(guān)系;多準(zhǔn)則群決策;定量化;隸屬度函數(shù)工藝規(guī)劃的一個(gè)重要任務(wù)是為制造特征選擇合適的制造工藝資源，工藝資源選擇的合理性保證了工藝的優(yōu)化性和合理性，工藝資源選

定性指標(biāo)合理的定量化，進(jìn)而將定性與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，得到了一種綜合化程度較高的評(píng)價(jià)方法，最后以示例來(lái)說(shuō)明模糊評(píng)價(jià)法的具體應(yīng)用。關(guān)鍵詞：模糊判斷；隸屬度；定量化；風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估；網(wǎng)絡(luò)安全 摘要：針對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估過(guò)程中的模糊性問(wèn)題，在分析了網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)要素的基礎(chǔ)上，將模糊判斷運(yùn)用于網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中，利用模糊隸屬度理論把定性指標(biāo)合理的定量化，進(jìn)而將定性與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，得到了一種綜合化程度較高的評(píng)價(jià)方法，最后以

講授向?qū)W生引入定量化的概念和方法。本文著重探討了如何在地理學(xué)基礎(chǔ)類(lèi)課程的講授過(guò)程中融入定量化概念的相關(guān)問(wèn)題。結(jié)論認(rèn)為在學(xué)院層面設(shè)計(jì)貫穿學(xué)生各階段的教學(xué)方案，選擇學(xué)生感興趣的問(wèn)題激發(fā)學(xué)生的興趣是需要重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。此外，通盤(pán)考慮學(xué)生的需要、課程的內(nèi)容，盡可能詳細(xì)、系統(tǒng)地制定教學(xué)計(jì)劃，有助于培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用不同定量方法解決實(shí)際地理學(xué)問(wèn)題。地學(xué)課程；定量化；教學(xué)隨著地理科學(xué)向定量化的發(fā)展，地學(xué)教育工作者需要考慮如何培養(yǎng)學(xué)生的定量思考和研究能力[1]。這些思考包

，對(duì)黃土微結(jié)構(gòu)定量化的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了總結(jié)，在這個(gè)基礎(chǔ)上對(duì)今后黃土微結(jié)構(gòu)定量化研究中存在的問(wèn)題進(jìn)行了討論，以期為深化理論，把握今后的研究方向作出貢獻(xiàn)?！娟P(guān)鍵詞】黃土；微結(jié)構(gòu)；定量化0.引言黃土是在長(zhǎng)期地質(zhì)作用下形成的一種地質(zhì)歷史沉積物，內(nèi)部結(jié)構(gòu)具有復(fù)雜性，內(nèi)部細(xì)觀組成和結(jié)構(gòu)決定了其在外力作用下內(nèi)部應(yīng)力和應(yīng)變等物理場(chǎng)的分布狀態(tài)，同時(shí)在很大程度上也控制了其宏觀力學(xué)響應(yīng)和破壞機(jī)理及過(guò)程[1-2]。微結(jié)構(gòu)的重要性早為 Terzaghi 所指出[3]，著名土力學(xué)家沈珠

0）油藏流場(chǎng)的定量化描述方法及其應(yīng)用研究陳付真，姜漢橋，李 杰（中國(guó)石油大學(xué)（北京）石油工程學(xué)院，北京102249）白曉虎（中石油長(zhǎng)慶油田公司第二采油廠，甘肅 慶陽(yáng)745100）在油田開(kāi)發(fā)過(guò)程中，由于竄流的影響，注入驅(qū)替劑的無(wú)效循環(huán)問(wèn)題突出，極大降低了開(kāi)發(fā)效果。針對(duì)這一問(wèn)題，如何對(duì)油藏中流體流動(dòng)和分布狀態(tài)進(jìn)行描述，直觀展現(xiàn)油藏流場(chǎng)分布，準(zhǔn)確描述大孔道的位置和發(fā)育狀況，對(duì)油氣田開(kāi)發(fā)調(diào)整工作有著重要的意義。以油藏工程理論為基礎(chǔ)，結(jié)合層次分析法和模糊數(shù)學(xué)理論，建

架;風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估;定量化自從現(xiàn)代公司制度形成以來(lái),公司治理就成為企業(yè)成功的關(guān)鍵,其中治理控制更是公司治理的主要核心內(nèi)容。由于治理控制實(shí)現(xiàn)方式不同,可以把公司治理模式分為外部市場(chǎng)控制治理模式和內(nèi)部控制治理模式。外部市場(chǎng)控制的治理模式由于公司和外部市場(chǎng)的信息不對(duì)稱(chēng),使得這種治理模式的效果大打折扣。尤其進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),美國(guó)最大的能源公司——安然公司突然申請(qǐng)破產(chǎn)保護(hù),此后公司丑聞不斷;2002年6月的世界通信會(huì)計(jì)丑聞事件,徹底打擊了美國(guó)投資者對(duì)資本市場(chǎng)的信心,由此產(chǎn)