總館
- 公共圖書館總分館制建設(shè)下的分館建設(shè)研究
將首都圖書館作為總館，從而聯(lián)系全市區(qū)縣的圖書館，將它們作為分館進(jìn)行管理，從而實(shí)現(xiàn)全新的圖書館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系。2.上海中心圖書館的建設(shè)上海地區(qū)圖書館聯(lián)盟又稱為“上海中心圖書館”，該圖書館體系主要將上海市圖書館作為總館，其中有32家基層圖書館、加大學(xué)圖書館、1加專業(yè)圖書館、19個區(qū)縣當(dāng)中的21家公共圖書館為其分館，并且有1687個流通服務(wù)點(diǎn)，從而構(gòu)成了一個整體性的圖書館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系。3.廣東流動圖書館體系建設(shè)在廣東省政府單位的政策與經(jīng)費(fèi)的支持下，建成了廣東流動圖
新教育時代電子雜志(學(xué)生版) 2022年9期2022-11-26
- 總分館制：公共圖書館公共文化服務(wù)作用的“放大器”
建成縣公共圖書館總館，到當(dāng)年8月底，共建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館19個。截至目前，一個縣級公共圖書館總館與19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館分館都在正常運(yùn)行。下面筆者將以甘肅省莊浪縣公共圖書館總分館制建設(shè)歷程為例，詳細(xì)論述公共圖書館總分館制建設(shè)與公共文化服務(wù)的困境、對策與前景。一、憶往昔：公共圖書館總分館制建設(shè)與公共文化服務(wù)困境人力資源、圖書資源、經(jīng)費(fèi)保障等，是建設(shè)公共圖書館總分館制與公共文化服務(wù)體系的必要條件。[1]總分館人員配備與管理需求不符、總分館圖書配備與閱讀需求不符以及總分館經(jīng)
山西青年 2022年2期2022-11-23
- 總分館制推行下基層公共圖書館建設(shè)實(shí)踐研究
層公共圖書館定為總館，在此基礎(chǔ)上以對外輻射鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的綜合文化站為分館，從而形成一個以村或者社區(qū)為級別定位的綜合文化服務(wù)站點(diǎn)。該文化服務(wù)站點(diǎn)主要是在總館主導(dǎo)下開展一系列諸如文獻(xiàn)資源采購、編目、配送及借還等服務(wù)操作的一體化培訓(xùn)?；鶎訄D書館作為總館，需針對下屬分館展開必要的業(yè)務(wù)指導(dǎo)及資源配置，同時還可在此基礎(chǔ)上針對館內(nèi)人財物等進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃管理。將縣域范圍內(nèi)的公共文化資源進(jìn)行有效整合，由此打造出聯(lián)通縣域上下、文化服務(wù)優(yōu)質(zhì)及運(yùn)行高效的基層公共圖書館文化服務(wù)體系?？偡?/div>
文化產(chǎn)業(yè) 2022年18期2022-07-03
- 協(xié)同創(chuàng)新理念指導(dǎo)下的公共圖書館總分館制發(fā)展模式探討
的公共圖書館承擔(dān)總館的責(zé)任，下級圖書館作為分館經(jīng)營，事業(yè)單位和學(xué)校中的圖書館也可以作為分館提供補(bǔ)充服務(wù)，構(gòu)建完善、統(tǒng)一的總分館系統(tǒng)[1]。這種模式下，各個分館的人力，財務(wù)沒有相互隸屬的關(guān)系，通過簽訂協(xié)議的方式達(dá)成合作，總館負(fù)責(zé)牽頭和協(xié)調(diào)，同時也要發(fā)揮指導(dǎo)、指揮的作用。各個圖書館的合作范圍較為廣泛，包括編目規(guī)范的統(tǒng)一、數(shù)字資源的采購、圖書采購、文獻(xiàn)服務(wù)等。目前國內(nèi)很多地區(qū)采用這種總分館模式。在這種模式下，可以將保持獨(dú)立的圖書館整合在一個服務(wù)體系中，使圖書館之中文信息 2022年12期2022-03-12
- 縣級公共圖書館總分館制建設(shè)的實(shí)踐與思考探究
不錯的解決方法。總館與分館共同設(shè)立的情況下，將會大大地提高縣級公共圖書館的覆蓋面，為群眾提供更多的方便與閱讀選擇。但就目前的縣級公共圖書館總分館制建設(shè)的情況來看，仍舊存在著一定的問題與不足，需要我們進(jìn)行進(jìn)一步的探索與思考。一、縣級公共圖書館總分館制介紹近些年來，“創(chuàng)新”一直是我國社會發(fā)展的主旋律之一，而創(chuàng)新的基礎(chǔ)則是不斷地充實(shí)自己的知識，用知識武裝自己，創(chuàng)造全民學(xué)習(xí)型社會。從近些年的公益廣告中也可以看出，國家在大力推薦“書香社區(qū)、書香校園”等全民閱讀的生活區(qū)域治理 2021年41期2022-01-01
- 社會力量參與廣西公共圖書館總分館制建設(shè)模式探索
、區(qū))級圖書館為總館，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜合文化站為分館，村(社區(qū))綜合文化服務(wù)中心(文化室)為服務(wù)點(diǎn)的總分館體系，實(shí)現(xiàn)圖書統(tǒng)一采編、資源統(tǒng)一調(diào)配、人員統(tǒng)一培訓(xùn)、服務(wù)統(tǒng)一規(guī)范、績效統(tǒng)一考評等。此外，來賓市原本不是試點(diǎn)縣區(qū)的象州縣、忻城縣、金秀瑤族自治縣、合山市等4個圖書館也積極加入到了公共圖書館總分館制建設(shè)行列，該市目前廣西唯一整市推進(jìn)圖書館總分館制建設(shè)的地區(qū)。截至2019年底，除羅城因人員及資金短缺，技術(shù)條件未成熟未啟動總分館建設(shè)外，其余 5個試點(diǎn)縣(城區(qū))都內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì) 2021年20期2021-12-20
- 中國國家圖書館夜景照明改造和智慧化建設(shè)
紫竹院公園相鄰。總館南區(qū)建筑曾被評為20世紀(jì)80年代北京十大建筑之首。主樓為雙塔形高樓，采用雙重檐形式，孔雀藍(lán)琉璃瓦大屋頂，淡乳灰色瓷磚外墻，花崗巖基座石階，再配以漢白玉欄桿，通體以藍(lán)色為基調(diào)。總館北區(qū)建筑主體為鋼架結(jié)構(gòu)，建筑外觀如同一本巨大的圖書，東西兩側(cè)三至五層均為落地玻璃，透光性好現(xiàn)代感十足。1.1.1 國家圖書館總館南區(qū)國家圖書館總館南區(qū)原有景觀照明系統(tǒng)安裝于1999年，因原有照明系統(tǒng)建設(shè)時間較久，線路老化嚴(yán)重，且所用金鹵燈耗電量大，為消除現(xiàn)有系統(tǒng)科技視界 2021年23期2021-09-15
- 深圳市鹽田區(qū)圖書館總分館垂直一體管理模式
總分館模式，是指總館與分館行政隸屬、人事、財政關(guān)系不變，通過圖書館行業(yè)內(nèi)部的合作建立以資源共享為中心的模式，可概括為多元投入、協(xié)同管理；(2)集約型總分館模式，是指總館與分館行政隸屬、人事、財政關(guān)系不變，總館進(jìn)行文獻(xiàn)信息資源的采購、編目、加工等，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)分館閱讀推廣、讀者服務(wù)等，總館與分館之間進(jìn)行圖書通借通還，總館與分館都是由政府主導(dǎo)，各級政府共同出資，可以概括為多級投入、集中管理，實(shí)現(xiàn)總分館建設(shè)主體的局部上移，各級政府參與總分館的建設(shè)過程；(3)緊密圖書館論壇 2021年8期2021-09-07
- 簡析公共圖書館總分館制建設(shè)的模式與發(fā)展趨勢
型的圖書館設(shè)置為總館，各個區(qū)域之間建設(shè)一些比較小并且比較分散的分館，總分館可以實(shí)施統(tǒng)一共享模式，統(tǒng)一進(jìn)行管理，統(tǒng)一進(jìn)行采購，同時，也可以資源共享，信息互通。總館可以肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)，對于分館事務(wù)及人員有效的管理，分館可以以總館作為指導(dǎo)開展相關(guān)的工作。各個分館的圖書采購，主要是按照不同的需求，由總館進(jìn)行統(tǒng)一采購。各個分館按照周圍的實(shí)際情況，以及需要建立以下更加具有特色性的分館以及服務(wù)，比如在中小學(xué)附近可以配置更多的滿足小學(xué)生閱讀需求的圖畫以及書籍，而辦公區(qū)域卷宗 2021年2期2021-04-14
- 縣級公共圖書館總分館建設(shè)情況探索
的圖書館，其處于總館地位，受同一個建設(shè)主體資助與主管機(jī)構(gòu)管理。在這其中，其他圖書館均為分館，受總館的管轄，在業(yè)務(wù)或管理方面從屬于主館?；趦?nèi)部結(jié)構(gòu)分析，總分館應(yīng)看作為一個整體，對其財物、人力實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化管理，總館為上級，分館為下級。不能單從業(yè)務(wù)指導(dǎo)方面來判斷兩者的關(guān)系。2）圖書館總分館制的特點(diǎn)。（1）統(tǒng)一管理、統(tǒng)一平臺、統(tǒng)一服務(wù)；（2）在人力、資金、物品方面，總館對分館進(jìn)行統(tǒng)一管理；（3）在采購、編目、配送上，均采取統(tǒng)一體系；（4）建立和維護(hù)通借通還系統(tǒng)；（卷宗 2021年2期2021-04-14
- 總分館制在基層公共文化服務(wù)建設(shè)中的作用 ——以廈門市基層圖書館實(shí)施總分館建設(shè)為例
館和區(qū)級圖書館為總館、基層鎮(zhèn)（街）、社區(qū)（村）及“街區(qū)自助圖書館”等為分館的廈門市公共圖書館服務(wù)聯(lián)合體，將公共圖書館的公共文化服務(wù)，從市、區(qū)兩級推進(jìn)到鎮(zhèn)、街道、工業(yè)園區(qū)以及行政村、社區(qū)等基層，實(shí)現(xiàn)了文獻(xiàn)聯(lián)合編目、書刊通借通還、物流統(tǒng)一管理、資源共建共享、活動互聯(lián)互通，豐富了基層公共文化服務(wù)的內(nèi)容，提升其服務(wù)水平。實(shí)踐證明，其作用是顯著的。以此為例，探討總分館制在基層公共文化服務(wù)中的作用。1 推動標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)基層圖書館的規(guī)范化管理與服務(wù)以往，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展甘肅科技 2021年24期2021-04-11
- 密山市文化館總分館制建設(shè)的幾點(diǎn)做法
上就細(xì)化到分館，總館按著年初下達(dá)給這些分館的工作目標(biāo)，進(jìn)行全年跟蹤，階段性對照檢查，帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)文化工作的開展，分館的作用和功能明顯改善。到2020年底，我們在全市鋪開，并且在全市16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和6個社區(qū)，把文化站改制為文化館分館，并且掛牌，人員體制不變，收到了顯著效果。三、密山市文化館“總分館制”的具體作法黑龍江省密山市文化館實(shí)行“總分館制”，以這個發(fā)展思路為指導(dǎo)，把保障全社會公民開展基本文化權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)，尤其是要把保障全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村一級和社區(qū)街道廣大市民文藝生活·中旬刊 2021年8期2021-04-08
- 深入推進(jìn)區(qū)域內(nèi)公共圖書館總分館建設(shè)
分館是利用區(qū)域內(nèi)總館專屬的位置，根據(jù)地區(qū)的服務(wù)范圍半徑之內(nèi)以及人口服務(wù)的特征，設(shè)立數(shù)量不同的總分為，能夠讓區(qū)域內(nèi)的讀者群體享受多樣化服務(wù)。其具有一定的優(yōu)勢，例如服務(wù)便捷、分工明確、快速以及功能簡單等。利用系統(tǒng)化的統(tǒng)一編制、統(tǒng)一調(diào)配以及統(tǒng)一采購，在具備充足使用資金的基礎(chǔ)上，最大程度實(shí)現(xiàn)分館和總館協(xié)同發(fā)展，從根源上處理基層采購書缺少經(jīng)費(fèi)以及管理效益比較低的問題[1]。二、區(qū)域內(nèi)公共圖書館總分館建設(shè)的問題1．不夠重視文化工作部分領(lǐng)導(dǎo)思想觀念比較落后，缺少一定的執(zhí)中文信息 2021年12期2021-03-27
- “十四五”背景下公共圖書館總分館模式發(fā)展的思考 ——以增城區(qū)圖書館總分館發(fā)展為例
了以上海圖書館為總館，以其他區(qū)（縣）圖書館、高校圖書館以及專業(yè)圖書館等為分館，以一卡通作為區(qū)域總館業(yè)務(wù)開展的著力點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)總館與分館資源共享，成為國內(nèi)公共圖書館總分館制建設(shè)的首例。二、公共圖書館總分館制現(xiàn)狀及發(fā)展“十三五”期間，增城區(qū)制定了《增城區(qū)公共圖書館建設(shè)規(guī)劃（2015-2020）》《增城區(qū)公共圖書館總館建設(shè)試點(diǎn)和鎮(zhèn)、街道分館專業(yè)化改造試點(diǎn)方案》等相關(guān)文件，旨在進(jìn)一步拓展基層服務(wù)，同時參照別的地方的建設(shè)模式，在分館建設(shè)中采取直屬型和協(xié)議型（直屬型即總館中文信息 2021年3期2021-03-27
- 淺談圖書館總分館建設(shè)
圖書館、文化館為總館，鄉(xiāng)綜合文化站為分館，村文化服務(wù)中心（文化活動室）為服務(wù)點(diǎn)的總分館體系。整合基層圖書館、文化館、農(nóng)家書屋等資源，推進(jìn)基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)施、共享文化資源、網(wǎng)絡(luò)化的服務(wù)系統(tǒng)、一體化的管理，實(shí)現(xiàn)資源調(diào)配、人員培訓(xùn)、服務(wù)規(guī)范、績效考評等各項(xiàng)統(tǒng)一。公共圖書館總分館建設(shè)目標(biāo)將實(shí)現(xiàn)圖書在中心圖書館以及各個分館間的通借通還，讓群眾在自己的社區(qū)就能借到自己想看的圖書。將當(dāng)?shù)毓矆D書館形成服務(wù)聯(lián)合體，建立一個文獻(xiàn)信息資源一體化應(yīng)用系統(tǒng)，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)改善地理分布河北畫報 2020年6期2021-01-29
- 文旅融合背景下博物館公共文化服務(wù)體系建設(shè)研究 ——以南京市博物總館為例
（南京市博物總館，江蘇 南京 210001）一、公共文化服務(wù)等相關(guān)概念的界定與理論研究基礎(chǔ)（一）公共文化服務(wù)陳威在《公共文化服務(wù)體系體系研究》一書中指出，公共文化服務(wù)指的是由公共部門或準(zhǔn)公共部門提供或生產(chǎn)的并用以滿足社會大眾基本文化需求，它的宗旨是提高民眾的文化素養(yǎng)和文化生活水準(zhǔn)，即給民眾提供基本的精神文化享受，也是維持社會生存和發(fā)展亟需的文化環(huán)境的公共產(chǎn)品和服務(wù)行為的總稱?！吨腥A人民共和國公共文化服務(wù)保障法》規(guī)定，公共文化服務(wù)是指“由政府主導(dǎo)、社會力量參魅力中國 2020年27期2020-12-08
- “文化+”視野下文化館總分館建設(shè)的創(chuàng)新思考
;文化館;分館;總館中圖分類號：G251文獻(xiàn)標(biāo)識碼：ADOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.29.146文章編號：1005-5312（2020）29-0217-01“文化+”是時代的產(chǎn)物，是一個將文化與其他事物相互結(jié)合催生出來的新文化?，F(xiàn)在的社會是一個人人都在追求文化，提升自身文化素養(yǎng)的現(xiàn)代化文明社會。所以如何建設(shè)好文化館總分館，幫助人們提升文化修養(yǎng)是非常重要的。而現(xiàn)在興起的“文化+”則是利用文化館來帶動其他產(chǎn)業(yè)，或者是用其文藝生活·中旬刊 2020年10期2020-11-16
- 《新華日報》總館舊址文物搶救記
就是《新華日報》總館舊址。由于緊鄰嘉陵江又地處低洼處，在這次洪災(zāi)中，昔日報館變成了“澤國”。為最大程度地?fù)尵瘸鲳^藏文物，重慶紅巖聯(lián)線文化發(fā)展管理中心（以下簡稱“紅巖聯(lián)線管理中心”）工作人員擼起袖子、挽起褲腿，在洪水中組成“人肉傳送帶”，甚至深夜摸黑鳧水到被淹房屋守護(hù)文物……經(jīng)過108小時的鏖戰(zhàn)，他們戰(zhàn)勝了洪魔。8月18日12點(diǎn)28分：洪水滲入王羽豐是《新華日報》總館舊址的管理員，8月18日中午12點(diǎn)28分，在對文物進(jìn)行日常巡查時，他發(fā)現(xiàn)舊址1號樓、2號樓門紅巖春秋 2020年9期2020-10-20
- 圖書館總館/分館制的實(shí)踐研究
摘 要：圖書館總館/分館制的實(shí)施有助于確立公共文化服務(wù)體系以及優(yōu)化公共文化服務(wù)水平。目前，很多地區(qū)都引入了總館/分館制，這也是圖書館進(jìn)步發(fā)展的必然途徑?；诖?，本文對圖書館總館/分館制的實(shí)踐展開研究，針對圖書館總館/分館制的內(nèi)涵與重要意義，以紅河州圖書館為例對制度實(shí)踐進(jìn)行探討。關(guān)鍵詞：圖書館;總館/分館制;實(shí)踐研究引 言隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，人們獲取信息的途徑隨之豐富，這對圖書館的建設(shè)水平也提出了新的要求。只有不斷與時俱進(jìn)、加強(qiáng)資源共享以及加強(qiáng)服務(wù)管西部論叢 2020年1期2020-10-13
- 縣級公共圖書館總分館制建設(shè)的思考
館制管理模式下，總館和分館各司其職，對圖書館的資源進(jìn)行充分利用。總館的職責(zé)主要體現(xiàn)在對圖書館的事業(yè)進(jìn)行總體規(guī)劃、評估、組織、監(jiān)管，分館則可以對總館的資料文獻(xiàn)進(jìn)行利用，分館是與讀者接觸最為密切的場所，通過總分館制度，可以形成一個有機(jī)整體，加大公共文化資源向基層延伸的力度，為基層讀者提供更多圖書資源內(nèi)容，從而提升縣級公共文化服務(wù)水平[1]?？偡逐^制對圖書館事業(yè)的發(fā)展有十分重要的作用：（一）通過資源整合提高圖書館基層服務(wù)能力。在《關(guān)于推進(jìn)縣級文化館圖書館總分館制消費(fèi)導(dǎo)刊 2020年33期2020-07-12
- 公共圖書館總分館文獻(xiàn)信息聯(lián)合處置模型研究*
獻(xiàn)信息需求數(shù)據(jù)，總館匯總各館的需求數(shù)據(jù)后統(tǒng)一安排文獻(xiàn)復(fù)本的配置。公共圖書館總分館中各館受有限空間的制約，館藏資源要以各自服務(wù)半徑內(nèi)用戶的文獻(xiàn)需求為依據(jù)，提供用戶真正需要的高質(zhì)量文獻(xiàn)信息，并能適時補(bǔ)充和更新。公共圖書館總分館文獻(xiàn)信息聯(lián)合處置工作的開展需要總館與各分館之間的協(xié)同配合，在網(wǎng)絡(luò)化的結(jié)構(gòu)體系中以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)效能最大化為宗旨，用定量與定性相結(jié)合的方法匯總分館系統(tǒng)內(nèi)的靜態(tài)與動態(tài)數(shù)據(jù)，輔助公共圖書館總分館文獻(xiàn)信息聯(lián)合處置決策的制定。1.2.2 館藏空間公共圖書國家圖書館學(xué)刊 2020年3期2020-07-03
- 縣級公共圖書館總分館制的實(shí)踐與思考
需要對縣級圖書館總館—分館制度進(jìn)行強(qiáng)化，保證為基層民眾提供的文化服務(wù)更加貼心。對此本文以廣州市珠海區(qū)總分館制為例，簡單介紹珠海區(qū)實(shí)施圖書館總分館制改革的背景，簡單介紹總分館制度概念，簡單闡述海珠區(qū)公共圖書館總分館制建設(shè)情，并提出區(qū)級公共圖書館總分館制建設(shè)的若干思路。關(guān)鍵詞：公共圖書館;總館—分館制;實(shí)踐與思考在公共文化服務(wù)體系發(fā)展過程中，縣級圖書館占有重要地位，為人們?nèi)罕姭@取信息以及知識等提供有力保障，在建設(shè)民眾精神文明方面具有關(guān)鍵意義。對于圖書館的總館—卷宗 2020年7期2020-05-20
- 加強(qiáng)縣級公共圖書館總分館建設(shè)的策略研究
域內(nèi)核心地位，是總館，圖書館群其他圖書館是從屬關(guān)系，因此是分館，包括社區(qū)、企業(yè)等。使用總分館制有以下方面的特點(diǎn)：（1）以縣級圖書館為總館，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化服務(wù)綜合中心為分館，總館建設(shè)主體和分館建設(shè)主體統(tǒng)一，使用主體統(tǒng)一方法來實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)來源統(tǒng)一；（2）總館業(yè)務(wù)管理部門需要和分館業(yè)務(wù)管理部門統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)管理一體化。在購書經(jīng)費(fèi)和運(yùn)行經(jīng)費(fèi)上由總館統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)總分館服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)一致，服務(wù)水平一致，同時管理圖書館群人力資源。圖書館總分館使用資源統(tǒng)一管理，有效解決圖書資源采購經(jīng)費(fèi)不環(huán)球市場 2020年21期2020-01-18
- 公共圖書館總分館制建設(shè)研討
個區(qū)域內(nèi)設(shè)置一個總館，并按照此區(qū)域的服務(wù)半徑和服務(wù)人口設(shè)置多個分館的服務(wù)模式，總館負(fù)責(zé)圖書資源的統(tǒng)一采購、編目、加工和配送，總館和分館之間通借通還、資源共享。建立總分館制，在總館的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，可充分利用和整合各分館的資源優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)各館之間的資源互補(bǔ)，提高整體的服務(wù)能力。它可有效延伸服務(wù)，擴(kuò)大覆蓋范圍，真正把圖書館帶到群眾身邊，滿足不同群體的精神文化需求?？偡逐^制建設(shè)，通過一體化和專業(yè)化管理，以有效利用資源、提高服務(wù)效率為目的，實(shí)現(xiàn)了體系內(nèi)各館的資源共享和服黑龍江科學(xué) 2020年15期2020-01-17
- 關(guān)于圖書館分館建設(shè)的思考
式比較重視圖書館總館與分館的資源共享。在這個模式中每一個主體都能夠?yàn)閳D書館的建設(shè)做出資源的貢獻(xiàn)，也可以跟企業(yè)一樣，采取合作的方式來進(jìn)行圖書館的建設(shè)，并且這種合作的方式方便圖書館建設(shè)的時候進(jìn)行資源共享。總館可以有總指導(dǎo)權(quán)，分館也可以具備自己單獨(dú)的資產(chǎn)和人員編制。目前我國一些大城市都在采用這種圖書館分館的建設(shè)模式。例如上海、北京、杭州等。（二）多級投入集中管理的建設(shè)模式這種建設(shè)模式下圖書館總館和分館仍然具備各自獨(dú)自的系統(tǒng)和體系，基本結(jié)構(gòu)和職能不會產(chǎn)生變化，但是文化產(chǎn)業(yè) 2020年15期2020-01-02
- 關(guān)于北京市西城區(qū)文化館總分館制建設(shè)的思考
特色是按照“一個總館+多個分館+若干服務(wù)點(diǎn)”的模式，根據(jù)“均等化目標(biāo)、一體化建設(shè)、雙重化管理、標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)”的總體要求，將設(shè)施設(shè)備、經(jīng)費(fèi)和人員（外部建設(shè)要素）按“領(lǐng)域合一”的方式，服務(wù)內(nèi)容（內(nèi)部建設(shè)要素）按“領(lǐng)域分離”的方式重新組合，形成“總中有分、分中有總”，分館業(yè)務(wù)接受總館統(tǒng)一管理的文化館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)群。設(shè)施設(shè)備上實(shí)行所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離。按照“四個統(tǒng)一”原則（統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)識、統(tǒng)一配置、統(tǒng)一驗(yàn)收），全面建設(shè)區(qū)、街鎮(zhèn)、社區(qū)（村）三級場館設(shè)施；按照“誰投資誰的魅力中國 2019年24期2019-12-18
- “總分館”模式下圖書館的管理現(xiàn)狀及對策分析
“圖書館群”中，總館處于核心，而分館接受總館人員、經(jīng)費(fèi)、資源的統(tǒng)一管理?！翱偡逐^”制的發(fā)展模式包括下列幾種：1.1 合作制總分館模式合作制總分館模式是“總分館”制的初創(chuàng)模式，嚴(yán)格來說這并非是“總分館”制。在這種模式下，總館和分館之間并非隸屬關(guān)系，而是通過協(xié)作書進(jìn)行合作，從而實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)的資源共享。在我國合作制總分館模式的實(shí)施城市較多，有上海城市中心圖書館范式、哈爾濱共同管理范式等。1.2 聯(lián)合制總分館模式聯(lián)合制總分館模式是現(xiàn)階段我國公共圖書館使用最頻繁、最廣知識文庫 2019年21期2019-11-11
- 我國公共圖書館總分館建設(shè)模式比較研究
域范圍內(nèi)設(shè)置一個總館，要處在主要位置，結(jié)合當(dāng)?shù)氐娜丝诒壤僭O(shè)立分館，遍布整個區(qū)域范圍。分館與總館之間是隸屬關(guān)系，主要是從事專業(yè)的圖書館的服務(wù)活動，分館的人員、設(shè)備以及資金等統(tǒng)一由總館調(diào)配和掌握，實(shí)施高效化與專業(yè)化的管理模式，資源保障力比較強(qiáng)，而且服務(wù)能力也很強(qiáng)。實(shí)施總分館制度，能夠在很大程度上緩解區(qū)域性圖書館服務(wù)設(shè)施不到位與資源不足的狀況，提升了圖書館的服務(wù)覆蓋面，經(jīng)過實(shí)踐證明，這種模式能夠很好的推進(jìn)文化服務(wù)均等化，受到業(yè)界人士和讀者用戶的一致好評。在新時中文信息 2019年6期2019-07-01
- 公共圖書館總分館制管理模式研究
。在管理模式中，總館作為最高管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)整個公共圖書館體系的運(yùn)轉(zhuǎn)與管理工作。在管理工作上，總館既要做好自身的管理工作，又要指導(dǎo)和監(jiān)督分館的管理工作，實(shí)現(xiàn)總館與分館的協(xié)調(diào)統(tǒng)一發(fā)展。在總館的統(tǒng)一管理之下，公共圖書館能夠在內(nèi)部事務(wù)和外部事務(wù)上，處理好公共關(guān)系、客戶關(guān)系，規(guī)范總分館管理模式下公共圖書館各項(xiàng)管理工作的開展，使分館能夠與縱觀步調(diào)一致的向前邁進(jìn)和發(fā)展。(二)統(tǒng)一采購提高圖書館資源的利用效率針對傳統(tǒng)公共圖書館管理模式下，各公共圖書館在信息資源上不互通，所傳播力研究 2019年5期2019-03-22
- 公共圖書館總分館可持續(xù)發(fā)展研究
書館為成為分館。總館可以設(shè)立在行政區(qū)級上地域，總館也可以設(shè)立在同一主管區(qū)域，如有業(yè)務(wù)上的問題還是需要向總管報告。在一個可以全面運(yùn)作良好的情況下，規(guī)模已經(jīng)可以成熟的提供各項(xiàng)服務(wù)，還要具備豐富的文化資源可以稱為總館。其他在某一點(diǎn)上可以達(dá)到要求的圖書館稱為分館，自發(fā)形成的總分館關(guān)系是合作機(jī)制?？偡逐^的一切事物由總管統(tǒng)一管理，總館和政府機(jī)構(gòu)需要直接管理總分館財政、人事、物資等。實(shí)行統(tǒng)一管理資金，人員可以流動式管理相互配合，其中還包括采購。采購工作也是由總館負(fù)責(zé)，總傳媒論壇 2019年6期2019-03-21
- 博物館理事會制度探究
（南京市博物總館 210000）理事會是指經(jīng)任命或選舉組成的咨詢機(jī)構(gòu)或組織，以會議形式進(jìn)行咨詢和審議工作。宋新潮認(rèn)為，博物館理事會是由三個或者三個以上理事組成的管理組織，按照集體負(fù)責(zé)的形式，履行對博物館的領(lǐng)導(dǎo)決策能力，是博物館組織內(nèi)部的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)。以理事會作為博物館法人治理的決策機(jī)構(gòu)，可以保證博物館的社會公益性目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中保持博物館的健康狀態(tài)。一、國外博物館理事會制度溯源大英博物館是世界上首家國立公共博物館，始建于1753年。大英博物館最初實(shí)大眾文藝 2018年21期2018-07-13
- 揚(yáng)州首批“朗讀亭”正式啟用
動儀式在市圖書館總館舉行，位于市圖書館總館一樓和三灣城市書房樓下的首批兩座“朗讀亭”正式投入使用。2018年，揚(yáng)州市將在全城征集2018位朗讀者走進(jìn)“朗讀亭”，用聲音朗讀人生夢想，感受文字力量。此外，市圖書館還將推出“流動朗讀亭”，走進(jìn)校園、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展更多的朗讀活動，為市民打造朗讀平臺，點(diǎn)燃全民朗讀熱情，營造書香城市的濃厚氛圍。（摘編自“江蘇新聞出版廣電局網(wǎng)”）閱讀（書香天地） 2018年5期2018-05-14
- 淺論公共圖書館總分館體系
館協(xié)會的定義是，總館是整個體系當(dāng)中的主要藏書場所，進(jìn)行整個系統(tǒng)當(dāng)中的文獻(xiàn)集中加工，它是整個系統(tǒng)當(dāng)中獨(dú)立建制的圖書館，并且作為本系統(tǒng)的管理中心；分館是在這個系統(tǒng)當(dāng)中作為總館業(yè)務(wù)的延伸，它是總館的附屬館，擁有自己獨(dú)立的館藏，人員，以及固定的開放時間。我國通過這幾年的探索和研究得出的定義是：總分館體系作為一個圖書館群由同一個建設(shè)主體建設(shè)并且由同一個管理機(jī)構(gòu)管理的一種體系，在這個體系當(dāng)中總館處于核心地位，分館處于從屬地位，總館在業(yè)務(wù)上領(lǐng)導(dǎo)和管理分館，總館和分館在人卷宗 2018年6期2018-05-09
- 圖書館總館/分館制的研究與實(shí)踐
21100）所謂總館分館制，指的是在一個城市或地區(qū)中，有一個圖書館總館，其他館則是這個總館的分館?，F(xiàn)如今，國外許多圖書館都實(shí)行了這一制度，總館分管制的實(shí)行極大的便利了讀者的閱讀需求，是圖書館取得可持續(xù)發(fā)展的重要保證。一、圖書館總館分館制的現(xiàn)狀1.國外情況在美國，其市縣級圖書館通常有幾個乃至十幾個分館，例如，阿靈頓縣館就有六個分館，洛杉磯市圖書館，其下面有60多個分館。總館與分館之間，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化的管理，這使得讀者能夠在圖書館中查詢到任何一個圖書館的目錄，任新教育時代電子雜志(教師版) 2018年25期2018-02-23
- 文化館總分館制體系建設(shè)的研究
中，我國文化館的總館和分館之間關(guān)系并不緊密，大多數(shù)人把總館和分館之間的關(guān)系定位為交流合作，而不是上下級的從屬關(guān)系。這導(dǎo)致我國文化館總分館建設(shè)中，文化館總館的主體地位不明確。文化館總館和分館在實(shí)際操作中產(chǎn)生各種各樣的問題，總館不能把控全局，造成總館和分館的信息不對稱，總館和分館之間不能進(jìn)行有效的溝通，這都阻礙了文化館總分館建設(shè)的整體規(guī)劃和協(xié)調(diào)發(fā)展。(二)總館和分館之間布局不合理我國文化館總分館建設(shè)中要想合理布局，就需要以每個階級的文化館所在地的政府為建設(shè)的主山西青年 2018年14期2018-01-26
- 高校圖書館總分館制建設(shè)之我見
美國圖書館協(xié)會從總館、分館的功能這一角度闡述了總分館制定義，認(rèn)為總館是獨(dú)立的的圖書館或一個圖書館系統(tǒng)中充當(dāng)管理中心的圖書館，它是圖書館系統(tǒng)集中加工文獻(xiàn)的場所，也是收藏整個系統(tǒng)主要藏書的處所；分館是總館把一部分業(yè)務(wù)分離出去而形成的附屬場所，必須擁有基本館藏、常規(guī)人員配置和規(guī)定的開館時間[1]。也就是說，總館是一個圖書館的各項(xiàng)業(yè)務(wù)的核心，而分館只是作為總館的一個延伸，可以單獨(dú)開展某些業(yè)務(wù)的場所，是總館的業(yè)務(wù)補(bǔ)充。總分館制起源于西方國家，美國的總分館制起步早，發(fā)中國中醫(yī)藥圖書情報 2017年6期2017-12-06
- 打破孤島 構(gòu)建體系
體系建設(shè)，發(fā)揮區(qū)總館在區(qū)域公共文化建設(shè)中的中樞作用，通過分館把優(yōu)質(zhì)公共文化服務(wù)延伸到基層農(nóng)村，增加公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供給，為更好地滿足廣大群眾基本文化需求創(chuàng)造良好條件，提供有力保障。三、工作目標(biāo)按照“一個總館+多個分館+若干服務(wù)點(diǎn)”的模式，全力推進(jìn)文化館“總分館”建設(shè)。2017年，全區(qū)28個鎮(zhèn)（街道）文化服務(wù)中心，全部建成文化館分館；到2020年，全區(qū)269個村（社區(qū)）文化室以及有條件的社會單位和團(tuán)體全部建成分館或基層服務(wù)點(diǎn)。四、銅梁區(qū)文化館總分館管理模式魅力中國 2017年8期2017-07-29
- 貼近文化民生 創(chuàng)新服務(wù)模式 ——大渡口區(qū)推進(jìn)文化館圖書館總分館制建設(shè)情況
化館、圖書館作為總館，處于該集群中的業(yè)務(wù)指導(dǎo)核心地位，鎮(zhèn)街分館在總館指導(dǎo)下開展業(yè)務(wù)工作，各村（社區(qū)）基層服務(wù)點(diǎn)在分館指導(dǎo)下開展工作，形成“一個總館+多個分館+若干基層服務(wù)點(diǎn)”的三級公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。項(xiàng)目建設(shè)力圖構(gòu)建“均等化目標(biāo)、一體化建設(shè)、雙重化管理、標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)”的運(yùn)行格局，探索具有大渡口特色的“統(tǒng)一規(guī)劃布局、統(tǒng)一資源配用、統(tǒng)一服務(wù)內(nèi)容、統(tǒng)一服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一管理體系”的“五個統(tǒng)一”服務(wù)模式，推動了公共文化服務(wù)全方位的創(chuàng)新發(fā)展。2011年6月，“文化館圖書館總大眾文藝 2017年6期2017-01-28
- 高校圖書館總分館制建設(shè)之我見——以遼東學(xué)院圖書館為例
美國圖書館協(xié)會從總館、分館的功能這一角度闡述了總分館制定義，認(rèn)為總館是獨(dú)立的的圖書館或一個圖書館系統(tǒng)中充當(dāng)管理中心的圖書館，它是圖書館系統(tǒng)集中加工文獻(xiàn)的場所，也是收藏整個系統(tǒng)主要藏書的處所；分館是總館把一部分業(yè)務(wù)分離出去而形成的附屬場所，必須擁有基本館藏、常規(guī)人員配置和規(guī)定的開館時間[1]。也就是說，總館是一個圖書館的各項(xiàng)業(yè)務(wù)的核心，而分館只是作為總館的一個延伸，可以單獨(dú)開展某些業(yè)務(wù)的場所，是總館的業(yè)務(wù)補(bǔ)充?？偡逐^制起源于西方國家，美國的總分館制起步早，發(fā)中國中醫(yī)藥圖書情報雜志 2017年6期2017-01-26
- 公共圖書館總分館體系建設(shè)與服務(wù)模式初探
總分館制度建設(shè)；總館；分館；通借通還；資源共享摘要：為進(jìn)一步提高我國公共圖書館服務(wù)讀者的能力和水平，縣域圖書館總分館的制度模式將在我國推行。文章對縣域圖書館總分館制度實(shí)施的相關(guān)問題進(jìn)行了較為深入的探討，并針對該項(xiàng)制度實(shí)施過程中可能存在的阻礙提出了建議。中圖分類號：G258.2文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003-1588（2016）12-0013-03隨著公共文化服務(wù)體系的不斷推進(jìn)，滿足群眾日益增長的文化需求已經(jīng)不能僅僅停留在簡單的資金投入上，如何能夠有效發(fā)揮河南圖書館學(xué)刊 2016年12期2017-01-09
- 文化館總分館制建設(shè)
一）總分館建設(shè)中總館帶動作用不強(qiáng)從文化館總分館制的實(shí)際運(yùn)行情況來看，文化館總館對于各分館與基層性文化服務(wù)點(diǎn)的帶動作用相對較弱。盡管從某種程度上講，文化館總館已經(jīng)制定了相對具體的分館文化活動方案，然而在實(shí)際執(zhí)行期間卻存在被鎮(zhèn)政府以及街道辦事處等悄然化解的問題1。與此同時，文化館總館在進(jìn)行文化活動方案制定的過程中，往往忽視了對分館以及相關(guān)群眾意見的充分征求，從客觀上造成信息之間的不對稱以及相互溝通不充足等，最終的方案落實(shí)效果不顯著。（二）總分館建設(shè)中各層級職責(zé)大眾文藝 2016年12期2016-07-13
- 淺議公共圖書館圖書通借通還與物流管理
量較強(qiáng)的圖書館為總館，其他圖書館為分館，形成一個“圖書館共同體”。2.總分館體系下的圖書通借通還服務(wù)模式，就是應(yīng)用圖書館集群網(wǎng)絡(luò)管理平臺，所有圖書館的書目數(shù)據(jù)統(tǒng)一共享。在總分館體系下的各成員館之間，實(shí)行統(tǒng)一管理，分層服務(wù)?？偡逐^之間實(shí)行“一館辦證，多館借書；一館借書，多館還書”的服務(wù)方式，從而達(dá)到既方便讀者，又能實(shí)現(xiàn)資源共享的目的。3.在構(gòu)建公共文化服務(wù)體系的政策環(huán)境下，隨著全國文化信息資源共享工程建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展，各地公共圖書館紛紛著手圖書館服務(wù)體系的建中文信息 2016年3期2016-04-05
- 文化館總分館制建設(shè)模式初探
縣級圖書館為例，總館與分館之間實(shí)行“一元化”垂直管理，同屬一個法人單位，其所有的人財物及制度全部由總館統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，這種模式因此也被國外公共文化服務(wù)業(yè)廣泛采用。該模式能夠保證人財物的統(tǒng)一調(diào)配、能實(shí)現(xiàn)真正意義上的資源共享以及服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化的推行，但需要有制度的配合。(二)緊密、半緊密或松散型這其實(shí)是一種契約型安排。緊密型總分館制沒有法律和行政體制的支持，存在多元建設(shè)主體、多級管理主體，分館的建設(shè)主體和管理主體通過協(xié)議把分館委托給總館集中管理。分館擁有自身的產(chǎn)權(quán)，山西青年 2016年24期2016-02-04
- 淺談高校圖書館分館文獻(xiàn)資源整合
分作為系統(tǒng)，形成總館分區(qū)下的不同分館，并作為更加開放的信息平臺，進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃和統(tǒng)一的管理，在一定的程度上提升管理的水平。（二）分管管理模式我國在進(jìn)行分館的過程中主要是通過集中式和分散式兩種主要的模式，集中式主要是指大學(xué)各個校區(qū)圖書館之間是像互不干擾的，但是最終并入總館的管理中，提升管理的效率。而分散式主要是由一個總館和若干個分館組成，總館和分館之間是管理是相互分離的，分管僅僅是在業(yè)務(wù)上服從總館的領(lǐng)導(dǎo)，在管理方面是相互分離的。（三）文獻(xiàn)資源管理現(xiàn)階段大部分魅力中國 2016年23期2016-01-16
- 赫爾辛基圖書總館
……赫爾辛基圖書總館位于市中心，是一座現(xiàn)代化的五層建筑。一進(jìn)借閱大廳，迎面是一個直徑3米左右的圓形噴水池，一串串常青藤從四層懸吊到池邊，環(huán)繞水池周圍的是一組落地式長明燈。柔和的燈光下，一些讀者坐在桌旁閱讀報紙和期刊雜志。旁邊是擺成扇形的刊物閱覽架、索引卡片柜和書目縮微檢索閱讀機(jī)、激光存儲檢索機(jī)。遠(yuǎn)處，水池的左側(cè)擺放著上百個排列有序的書架，不少讀者在書架前查找翻閱書籍。音樂部設(shè)在第四層，凡與音樂有關(guān)的書籍、磁帶、錄像帶、激光唱片、普通唱片以及樂譜均在這里開架留學(xué)生 2015年5期2015-12-26
- 大渡口區(qū)文化館總分館制路徑探索
渡口區(qū)按照“一個總館+多個分館+若干服務(wù)點(diǎn)”的模式，根據(jù)“均等化目標(biāo)、一體化建設(shè)、雙重化管理、標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)”的總體要求，將文化館總分館制外部建設(shè)要素——設(shè)施設(shè)備、經(jīng)費(fèi)和人員——按“領(lǐng)域合一”的方式，內(nèi)部建設(shè)要素——服務(wù)內(nèi)容“領(lǐng)域分離”的方式重新組合，總中有分、分中有總，構(gòu)建分館業(yè)務(wù)上接受總館統(tǒng)一管理的文化館網(wǎng)絡(luò)體群?？偡逐^制；雙重化管理；資源配用；標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)大渡口區(qū)文化館實(shí)行總分館制的探索始于2011年6月，是結(jié)合創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)（項(xiàng)目）而進(jìn)行大眾文藝 2015年18期2015-07-13
- 論延邊地區(qū)圖書館資源共建共享 ——中心館總館分館制的構(gòu)建與實(shí)施
共享 ——中心館總館分館制的構(gòu)建與實(shí)施戰(zhàn)繼紅1李 娜2（1．延邊圖書館，吉林 延吉 133002；2．中共延邊州委黨校，吉林 延吉 133002）本文論述了延邊地區(qū)圖書館通過建立總館、分館，實(shí)現(xiàn)各圖書館間“資源共建共享，一館辦證，多館借書，多館還書，互聯(lián)互通，通借通還，館際互借”的構(gòu)思和步驟。提出充分利用和整合本地區(qū)各分館的資源優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)各館之間的資源互補(bǔ)，加快延邊地區(qū)圖書館界文獻(xiàn)資源共建共享的步伐，提高整體的服務(wù)能力，最大限度滿足讀者需求。延邊地區(qū)；圖書延邊黨校學(xué)報 2015年6期2015-02-13
- 大學(xué)圖書館總分館體系建設(shè)研究
書館協(xié)會的定義，總館是一個獨(dú)立建制的圖書館，或者是一個以圖書館系統(tǒng)中充當(dāng)中心的圖書館，它是圖書館系統(tǒng)集中加工文獻(xiàn)的場所，也是收藏整個系統(tǒng)主要藏書的場所，分館是總館把一部分業(yè)務(wù)分離出去而形成的附屬場館，必須擁有一個基本館藏，常規(guī)的人員配置和固定的開館時間.由此可知，總館應(yīng)該是一個總分館體系或圖書館系統(tǒng)的行政管理中心，業(yè)務(wù)部門核心和主要館藏中心，而分館是總館的一個分支機(jī)構(gòu)，是作為總館的一個業(yè)務(wù)補(bǔ)充,要根據(jù)學(xué)生的數(shù)量來配置相關(guān)書籍和服務(wù).分館多是小型的分散的，專赤峰學(xué)院學(xué)報·自然科學(xué)版 2014年22期2014-03-28
- 關(guān)于北京地區(qū)公共圖書館總分館體系建設(shè)方案的探討
為公共圖書館中心總館，北京市構(gòu)建了公共圖書館計算機(jī)信息服務(wù)網(wǎng)和北京地區(qū)聯(lián)合編目中心，開通了“一卡通”通借通還服務(wù)，統(tǒng)一了公共圖書館服務(wù)規(guī)范。目前，“一卡通”成員館覆蓋16個區(qū)縣的168家圖書館，辦理聯(lián)合讀者卡16萬個①。截至2013年底，北京地區(qū)公共圖書館擁有館藏文獻(xiàn)2 094.7萬冊（件），全市人均擁有藏書1冊；館舍面積達(dá)26萬平方米；設(shè)閱覽坐席1.5萬個；年接待讀者844.4萬人次，年外借圖書869.1萬冊次，年舉辦閱讀活動4 385次，參與市民達(dá)22圖書館建設(shè) 2014年11期2014-02-11
- 總/分館模式：公共圖書資源與區(qū)域中小學(xué)圖書館對接的探索
在自愿的基礎(chǔ)上與總館簽訂分館協(xié)議書，并在圖書館掛上統(tǒng)一制作的“寧波大學(xué)園區(qū)圖書館××分館”分館牌。分館的師生集體免費(fèi)辦理借閱卡，無償使用總館大量的紙制圖書資源及寧波數(shù)字圖書資源。1.2 設(shè)立鎮(zhèn)海區(qū)寧波大學(xué)園區(qū)圖書調(diào)撥中心圖書調(diào)撥中心的設(shè)立是建立在分館之上的。為方便學(xué)校圖書調(diào)撥，2010年，鎮(zhèn)海區(qū)教育局在全市率先提出設(shè)立鎮(zhèn)海區(qū)寧波大學(xué)園區(qū)圖書調(diào)撥中心，以期更好地為中小學(xué)圖書借閱工作服務(wù)，受到總館的贊許與支持。圖書的調(diào)撥過程為：學(xué)校提出調(diào)撥申請，約定時間到調(diào)撥中國教育技術(shù)裝備 2013年17期2013-11-26
- 總分館模式下公共電子閱覽室建設(shè)的難點(diǎn)與創(chuàng)新
過程中，如何提高總館與分館之間網(wǎng)絡(luò)的質(zhì)量，提升網(wǎng)絡(luò)的安全級別，加強(qiáng)讀者上網(wǎng)行為的管理，減少工作人員的工作壓力，最大限度地保證公共電子閱覽室的安全運(yùn)行，就成為了公共圖書館網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員需要深入研究的課題。1 總分館模式下建設(shè)公共電子閱覽室的主要難點(diǎn)近年來，我國各地公共圖書館都在積極探索城鄉(xiāng)一體化公共圖書館服務(wù)體系的建設(shè)模式，鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館建設(shè)的數(shù)量在不斷增加，特別是經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的東部和南部沿海地區(qū)，基本實(shí)現(xiàn)了公共圖書館鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋?？偡逐^模式下建設(shè)公共電子閱覽室，不但能圖書館建設(shè) 2012年9期2012-07-18
- 封面照片簡介：武漢大學(xué)圖書館
武漢大學(xué)圖書館總館位于珞珈山西麓，地處主校區(qū)中心地帶。擴(kuò)建工程建筑面積3．5萬平方米，總投資1．45億元，于2009年4月破土動工，2011年9月30日交付使用。新圖書館依山就勢，為庭院式建筑群，新舊5棟建筑融為一體，總建筑面積達(dá)到4．7萬平方米。總館按藏書內(nèi)容和服務(wù)功能分為綜合服務(wù)區(qū)、文科服務(wù)區(qū)、理科服務(wù)區(qū)和內(nèi)部工作區(qū)。文科、理科服務(wù)區(qū)分別設(shè)置閱覽部和學(xué)科服務(wù)部，文科區(qū)還設(shè)有古籍部。除了常規(guī)的閱覽座位，還配有個人研修室和團(tuán)體研修室，在比較寬敞的通道布置休大學(xué)圖書館學(xué)報 2012年2期2012-04-02
- 圖書館總分館制的特點(diǎn)及建設(shè)方法
是由南校區(qū)圖書館總館、北校區(qū)醫(yī)學(xué)圖書館、東校區(qū)圖書館、珠海校區(qū)圖書館共4個校區(qū)圖書館和經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科分館、生命科學(xué)學(xué)科分館、化學(xué)學(xué)科分館等3個學(xué)科分館組成，各個分館的人力、物力、財力統(tǒng)一由總館集中管理[4]。2 國外圖書館總分館制發(fā)展現(xiàn)狀國外圖書館總分館制的發(fā)展較早，體制也較完備。其中以歐美圖書館的總分館制較為發(fā)達(dá)，而亞洲地區(qū)的日本和新加坡發(fā)展水平也比較高。2.1 國外代表性的公共圖書館總分館建設(shè)2.1.1 美國公共圖書館的總分館制美國公共圖書館的總分館制圖書館學(xué)刊 2012年2期2012-02-15
- 我國公共圖書館服務(wù)體系及其成員的理事會設(shè)置研究*
，則總分館體系的總館擁有管理執(zhí)行權(quán)，具體的管理執(zhí)行權(quán)由總分館體系決策型理事會確定，分館由總館授予管理執(zhí)行權(quán)。聯(lián)盟模式的服務(wù)體系中理事會不具有決策權(quán)力，不存在服務(wù)體系公共圖書館所有者的決策權(quán)力與管理執(zhí)行權(quán)的分配問題。（3）個體圖書館的所有者決策權(quán)力與管理層管理執(zhí)行權(quán)的分配 這是構(gòu)建法人治理結(jié)構(gòu)的內(nèi)容，個體公共圖書館在服務(wù)體系中具有相當(dāng)?shù)莫?dú)立性，擁有公共圖書館所有者的全部或部分決策權(quán)力。如參與聯(lián)盟模式服務(wù)體系的個體公共圖書館的理事會擁有全部的決策權(quán)力，管理層擁圖書館建設(shè) 2011年2期2011-08-15
- 我國公共圖書館總分館體系建設(shè)模式分析
一配置和共享，由總館進(jìn)行各類資源的統(tǒng)一采購、分編、加工和物流配送，建立統(tǒng)一的業(yè)務(wù)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，采用統(tǒng)一的管理系統(tǒng)和服務(wù)平臺（美、英、日三國總分館的建設(shè)、管理和運(yùn)行機(jī)制見表1）。2 我國總分館模式分析2.1 聯(lián)盟性質(zhì)的總分館模式聯(lián)盟性質(zhì)的總分館模式也稱區(qū)域性服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，即在不改變原有行政隸屬及人事、財政關(guān)系的情況下，通過行業(yè)合作，在不同建設(shè)主體保障的資源之間建立起共享機(jī)制。總館或者中心館只在業(yè)務(wù)上對分館進(jìn)行指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，包括文獻(xiàn)資源的統(tǒng)一分編、統(tǒng)一服務(wù)平臺建設(shè)和數(shù)字圖書與情報 2011年6期2011-08-11
- 國圖部分服務(wù)項(xiàng)目調(diào)整后開放
至2013年將對總館南區(qū)進(jìn)行維修改造。為最大限度地降低維修改造對讀者服務(wù)的影響，自今年5月10日起，國家圖書館對服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整，將原總館南區(qū)主要讀者服務(wù)項(xiàng)目遷移至總館北區(qū)和古籍館。6月13日，國圖總館北區(qū)部分服務(wù)項(xiàng)目經(jīng)過格局調(diào)整，比規(guī)劃提前半個月對讀者重新開放。本次開放的服務(wù)項(xiàng)目，除了北區(qū)原有服務(wù)之外，還包含原總館南區(qū)外文文獻(xiàn)閱覽服務(wù)、法律專題閱覽服務(wù)、海外中國學(xué)文獻(xiàn)閱覽服務(wù)、工具書閱覽服務(wù)等服務(wù)項(xiàng)目。調(diào)整后的格局為：中文圖書閱覽區(qū)集中在總館北區(qū)一、二層圖書館理論與實(shí)踐 2011年6期2011-03-18
- 公共圖書館資源共享的有效組織形式——總館分館制
事業(yè)發(fā)展的潮流，總館分館制作為一種組織管理形式，以有效利用資源、提高服務(wù)效益為目的，通過一體化和專業(yè)化管理，實(shí)現(xiàn)體系內(nèi)各級圖書館之間的資源共享和服務(wù)的互動互聯(lián)，對提高圖書館的整體效益具有重要意義。1 國內(nèi)外圖書館總館分館制的現(xiàn)狀美國的市縣級圖書館一般都有少則幾個、十幾個，多則數(shù)十個分館，如阿靈頓縣館有6個分館，洛杉磯市立圖書館下設(shè)66個分館。總館和所屬分館之間實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理，讀者在一個圖書館可以查到任何一個圖書館的目錄，實(shí)現(xiàn)各級各類圖書館間的網(wǎng)絡(luò)資源共享，圖書館學(xué)刊 2010年12期2010-03-22
- 蘇州公共圖書館總分館實(shí)現(xiàn)全覆蓋
26萬人次，其中總館接待讀者227萬人次，分館接待讀者192.5萬人次，流動車接待讀者6.5萬人次，比總分館建設(shè)實(shí)施之初的2005年的146萬人次增加近兩倍。同時，蘇州所轄5個縣級市也分別在當(dāng)?shù)亻_展總分館建設(shè)，并建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館62個。據(jù)蘇州圖書館館長邱冠華介紹，蘇州市城區(qū)公共圖書館網(wǎng)絡(luò)建設(shè)得到了蘇州市政府的高度重視和大力支持。總分館建設(shè)由市政府主導(dǎo)，集中市、區(qū)兩級財政于公共圖書館的建設(shè)和運(yùn)行經(jīng)費(fèi)投入，并逐步加大在市、區(qū)按每2萬人一所社區(qū)圖書館的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。5個圖書館理論與實(shí)踐 2010年4期2010-03-22
- 技術(shù)變革對大學(xué)圖書館總分館機(jī)制的影響分析——以美國內(nèi)華達(dá)大學(xué)拉斯維加斯校區(qū)圖書館為例
明實(shí)施技術(shù)變革后總館與分館之間的運(yùn)行關(guān)系，并重點(diǎn)分析這種總分館機(jī)制的優(yōu)勢和劣勢。1 集頂尖設(shè)計與先進(jìn)技術(shù)于一體的新總館概況美國內(nèi)華達(dá)大學(xué)成立于1957年，相對來說是個比較年輕的綜合性大學(xué)，坐落于內(nèi)華達(dá)州的首府——拉斯維加斯。該?，F(xiàn)擁有200多個授予學(xué)士、碩士或者博士學(xué)位的學(xué)科項(xiàng)目，目前共有在校生27 000名及教職工850名。UNLV圖書館共有35名教職員工、64名分類人員及4名專業(yè)館員，館藏主要包括95萬冊圖書及5 800本報刊，每年的經(jīng)費(fèi)預(yù)算大約是44圖書館建設(shè) 2010年8期2010-03-22
- 北京地區(qū)四所高校圖書館分館運(yùn)行現(xiàn)狀調(diào)查分析
個大學(xué)內(nèi)只有一個總館和若干獨(dú)立的分館或院系資料室，沒有直屬分館，其典型代表就是北大圖書館。北大圖書館是采用該模式的第一種情形來組建分館的，即分館的人(人員)、財(經(jīng)費(fèi))、物(設(shè)備)、館舍(場地)等全部由各院系自己提供，自己管理和維修，自己考核相關(guān)人員并對其進(jìn)行獎懲；同時接受中心館(即北大總館，下同)在業(yè)務(wù)方面的指導(dǎo)、培訓(xùn)、監(jiān)督和協(xié)助管理。2000年分館建設(shè)開始啟動，通過自愿加入并簽署合作協(xié)議的方式進(jìn)行，到目前為止，北大已組建分館20余個，此外，還有20余個大學(xué)圖書館學(xué)報 2009年5期2009-10-20
- 協(xié)同創(chuàng)新理念指導(dǎo)下的公共圖書館總分館制發(fā)展模式探討