北京教育·普教版
2022首都基礎(chǔ)教育大掃描
治理
刊中刊
德育
課程與教學(xué)
- “四位一體”落實(shí)“雙減”,為學(xué)生成長賦能
- 創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生“能說會道”
- 經(jīng)典閱讀階梯式指導(dǎo)策略例談
- 在語文活動中培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何發(fā)展學(xué)生的高階思維
- 發(fā)展空間認(rèn)知能力,促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 圍繞核心素養(yǎng)設(shè)計數(shù)學(xué)課堂核心活動
- 英語繪本與戲劇相融合,提升學(xué)生英語能力
- 以作業(yè)為切入口,深入落實(shí)“雙減”
- 做好課后作業(yè)設(shè)計的“減法”與“加法”
- 構(gòu)建美育課程體系,讓美浸潤學(xué)生心靈
- 基于兒童視角開展幼兒游戲活動的探索
- 自主性區(qū)域游戲的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)