2016年5期
刊物介紹
本刊為廣東省教育廳的宣傳喉舌。著重宣傳黨的教育方針，傳播前沿理念，關(guān)注熱門話題、薈萃鮮活經(jīng)驗，貼近教育生活。是廣東省唯一的基礎(chǔ)教育宣傳刊物，是廣大中小學教師之必讀的教育期刊。
廣東教育
- 中高職銜接專業(yè)建設(shè)策略研究
- 行業(yè)標準下高職新專業(yè)建設(shè)的探索與實踐
- 高職文化素質(zhì)教育與學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 就業(yè)市場背景下大學生職業(yè)素養(yǎng)探析
- 醫(yī)學類高等職業(yè)教育與思政教育耦合影響因素實證研究
——基于AHP分析法的研究 - 基層中職一體化教改的推進與思考
- “三平臺三基地”理論與實踐:職業(yè)教育集團化辦學的實踐研究
- “師帶徒”在《中醫(yī)內(nèi)科學》實踐教學中的應(yīng)用
- 三二分段試點中高職課程銜接現(xiàn)狀與對策
- 中職數(shù)控專業(yè)課程建設(shè)研究與實踐
- 人本主義活動在《中職服裝英語》校本課程中的應(yīng)用
- 《機械制圖》“任務(wù)引領(lǐng)—問題驅(qū)動”課型的建構(gòu)
- 創(chuàng)客空間在高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的作用研究
- 中職學校汽修專業(yè)如何在專業(yè)技能訓(xùn)練中培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德
- 加強農(nóng)村中職學生品德教育策略初探
- 淺談“XY”理論在班級管理中的應(yīng)用
- 淺談班級管理中對單親家庭學生的培育
- 基于中職生職業(yè)能力培養(yǎng)的語文案例教學模式的思考與探索
- 淺談中職普通話語音教學技巧
- 基于信息技術(shù)環(huán)境下的幼兒語言教育研究綜述
- 英語聽力習得中適度歧義容忍度的培養(yǎng)研究
- 新形勢下衛(wèi)生中職英語教學若干問題探討
- 辯論式教學法在中等職業(yè)學校政治課堂的應(yīng)用
- 以生為本推進中職課程改革
——以《政治經(jīng)濟與社會》為例 - 基于“對分課堂”在中職學校德育課的探索與實踐
——以《心理健康》課程為例 - 設(shè)計“向生性”情境提高情境活動課型的有效性
- 學前教育專業(yè)《職業(yè)道德與法律》的教學探索
- 淺析心理健康活動課分享環(huán)節(jié)的設(shè)計
- 基于工作過程的《動態(tài)網(wǎng)頁制作》教學
- 提高《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》項目教學法有效性的探究
- 基于工作崗位的項目教學法在電子商務(wù)專業(yè)課程教學的應(yīng)用
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學模式研究
——以中職《CorelDraw》實訓(xùn)課為例 - 普及角色建模及骨骼動畫的研究
- 基于UG的《CAD/CAM應(yīng)用》教學探索
- “移動通信終端設(shè)備的原理與維修”課程開發(fā)探索
- 項目教學法在中職會計實訓(xùn)教學中的應(yīng)用
- 中職會計專業(yè)角色扮演教學法應(yīng)用研究
- 巧用多媒體技術(shù),提高中職會計課教學質(zhì)量
- 共享型資源庫應(yīng)用于中職出納實務(wù)課堂的教學探討
- 基于任務(wù)驅(qū)動的翻轉(zhuǎn)課堂教學實踐研究
——以中職物流專業(yè)課堂教學為例 - 會計電算化操作失誤的糾正方法
- 影視資源在幼師專業(yè)基礎(chǔ)理論課中的運用
——以《幼兒教育學》課為例 - 淺談微課在中職微生物學實踐教學中的應(yīng)用
- 職業(yè)學校書法選修課教學初探
- 如何提高鋼琴伴奏的演奏水平
- 幼師美術(shù)技能課運用分層教學策略研究
- 體育游戲在中職體育教學中的運用
- 中職學校建設(shè)“五位一體”電子商務(wù)實訓(xùn)中心的實踐
——以南海信息技術(shù)學校為例 - 基于項目任務(wù)式教學法下實訓(xùn)課程的設(shè)計與探究
——以中職網(wǎng)絡(luò)安防系統(tǒng)安裝與維護專業(yè)為例 - 中職學生自信缺失的行為表現(xiàn)、原因及解決策略
- 從心理角度看職校學生的流失現(xiàn)象